赵学潮
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神秘山洞探险记
一个夏日的上午，喜爱探险的好友明明约了我和妹妹玲玲，一同去一个神秘的山洞探险。
明明带了一个指南针和一把小手电筒；
我带了一把小铁铲，背包里还装着一些零食和饮用水；
玲玲的书包里则装了一些急救药品。一路上，明明不停地摆弄着指南针，为我们指明前进的方向。
过了好长时间，明明才带我们来到山洞口。从外向内看，只见山洞里黑黝黝的，什么也看不见。明明打开手电筒，第一个走进去，我紧随其后，玲玲紧张地紧紧拽着我的衣服。
突然，玲玲被什么东西绊了一下，尖叫一声，吓了我一跳。明明急忙用手电筒一照，发现是一块鸡蛋大小、颜色发红的椭圆形石块——原来刚才是它捣的鬼！
“快进来吧，里面可宽了！”明明忽然激动地大声喊道。我和玲玲一听，急忙走过去。
这时，明明好像发现了什么可疑物，小声说：“我们只能走到这儿了，再往里走就会有危险。”可我兴趣正浓，还想进去看看。不料，这时传来咚的一声。原来，洞的前方掉下来一块大石头。
“赶快用手护住头，我们快回去吧。”明明一边为我和玲玲打手电筒，一边推着我们向外走。
走出山洞的一瞬间，我感觉外面的天空是那么蓝，空气是那么新鲜。
此处应交代山洞有何神秘之处，以及玲玲和“我”进入山洞后紧张的情形，表现探险的艰险。
“我”被吓了一跳的具体表现是什么？此处写得太笼统，应细致地进行相关描写，表现探险的艰险。
此处应继续描写山洞的神秘，为下文埋下伏笔，表现探险的艰险。
玲玲、明明和“我”各有什么表现？应细致地将其描写出来，进一步表现探险的艰险。
结尾让人感觉意犹未尽。
编辑诊断
这篇习作讲述了明明带“我”和玲玲在神秘山洞探险的故事。虽然讲述了探险的过程，但是，由于没有细致地描写人物的语言、动作等，也没有详细描写山洞的神秘之处，因而对探险过程的艰险表现得不够，致使习作的内容有些欠缺，主题也不够明确。
建议小作者从以下三个方面对习作进行修改：
1.细致地描写山洞的神秘之处，表现探险的艰险。
2.细致地描写人物的语言、动作等，再现探险过程中大家紧张的情形，充分表现探险的艰险。
3.对结尾进行补充，升华习作的主题。
升格佳作
神秘山洞探险记
一个夏日的上午，喜爱探险的好友明明约了我和妹妹玲玲，一同去一个神秘的山洞探险。
明明带了一个指南针和一把小手电筒；
我带了一把小铁铲，背包里还装着一些零食和饮用水；
玲玲的书包里则装了一些急救药品。一路上，明明不停地摆弄着指南针，为我们指明前进的方向。
过了好长时间，明明才带我们来到山洞口。从外向内看，只见山洞里黑黝黝的，什么也看不见。明明打开手电筒，第一个走进去。我紧随其后，玲玲紧张地紧紧拽着我的衣服。山洞里有一股浓浓的霉味。忽然，玲玲问道：“哥，山洞里会不会有老虎和蛇？”她这么一问，我也害怕起来。
突然，玲玲被什么东西绊了一下，尖叫一声，吓得我头发都快竖起来了，铁铲也掉在地上。明明急忙用手电筒一照，发现是一块鸡蛋大小、颜色发红的椭圆形石块——原来刚才是它捣的鬼！
“快进来吧，里面可宽了！”明明忽然激动地大声喊道。我和玲玲一听，急忙走过去。明明打着手电筒照了一圈，只见洞内很宽敞，跟孙悟空待过的那个山洞差不多，就是洞壁的石头有些奇形怪状。
这时，明明好像发现了什么可疑物，小声说：“我们只能走到这儿了，再向里走就会有危险。”可我兴趣正浓，还想进去看看。不料，这时传来咚的一声。原来，洞的前方掉下来一块大石头。玲玲又一次吓得尖叫起来。
“不能大声叫！越叫越危险！”明明悄声警告道。我急忙捂住玲玲的嘴巴，生怕她再次叫出聲。
“赶快用手护住头，我们返回吧。”明明一边给我和玲玲打着手电筒，一边推着我俩向外走。
走出山洞的一瞬间，我感觉外面的天空是那么蓝，空气是那么新鲜。我发誓，长大以后一定要成为一名真正的探险家。
此处描写了山洞的神秘之处，以及玲玲和“我”探险时紧张的情形，表现了探险的艰险。
此处细致地描写了“我”被吓得不轻的情形，表现了探险的艰险。
此处描写了山洞的神秘之处，为下文埋下伏笔，表现了探险的艰险。
这几段通过细致地描写人物的动作、语言等，再现了玲玲、明明和“我”面对危险时的不同表现，进一步表现探险的艰险。
结尾进一步升华文章的主题。
编辑点评
本文主题明确，内容充实，结构完整，条理清楚。叙述了明明带“我”和玲玲在神秘山洞探险的故事。小作者细致地描写了人物的语言、动作以及山洞的神秘之处，充分表现出了探险的艰险。
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