【导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。大海范文网搜集的《初一历史期中考试复习提纲》，希望对同学们有帮助。
【篇一】初一历史期中考试复习提纲
第一单元史前时期――中国境内人类的活动
第1课中国早期人类的代表――北京人
一、元谋人：
1、距今时间：约170万年；地点：云南省元谋县；元谋人生活特征：能够制作工具，知道使用火。
2、历史地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人
1、距今时间：约70万―20万年；
2、地点：北京西南周口店龙骨山上；
3、特征：还保留了猿的某些特征，直立行走：使用打制石器（旧石器时代）；过着群体生活；狩猎和采集果实；会使用火，还会长时间保存火种。学会用火是人类进化的里程碑。
4、意义：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人：北京周口店龙骨山顶部；距今约3万年；外形与现代人接近，已经掌握钻孔技术和磨制技术，有审美观念，会人工取火。
第2课原始的农耕生活
一、半坡居民
1、距今时间：约6000年
2、地点：黄河流域，陕西西安半坡村一带；
3、房屋：半地穴式圆形房屋（北方寒冷干燥，可防寒保暖）
4、生产工具：使用磨制石器（新时器时代）
5、生产活动：种植粟、饲养猪狗等家畜，狩猎捕鱼、采集野果，作为食物的补充；
6、手工业：生活用具主要是陶器，特色为彩陶（人面鱼纹彩陶盆）、乐器，会纺织、制衣。
二、河姆渡居民
1、距今时间：约7000年
2、地点：长江流域，浙江余姚；
3、房屋：干栏式建筑（南方温暖潮湿，可通风防潮），发现木结构水井。
4、生产工具：磨制石器（骨耜）
5、生产活动：种植水稻、饲养猪狗水牛等家畜；
6、手工业：制作陶器和玉器、乐器（骨哨）、雕刻（象雕）、使用天然漆。
三、原始农业的发展
1、最早种植水稻和粟。
2、兴起于黄河、长江、淮河等流域。（土地肥沃，水源充足，便于农业发展）
3、原始农业兴起和发展标志：农作物种植、家畜饲养出现、聚落、磨制工具（耒耜）发展。
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
1、部落联盟时期：距今约四五千年，黄河流域有炎帝、黄帝、蚩尤等较大的部落。
2、华夏族形成
（1）阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成；
（2）涿鹿之战：炎黄联盟打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。
（3）炎黄联盟逐渐形成了华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。（华夏民族由不同部落民族融合而成）
二、传说中炎黄的发明
1、炎帝：教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、制作陶器、发明纺织、会煮盐、教人们通商交换、制作乐器琴瑟、具有最早的天文和历法知识。
2、黄帝：建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、会炼铜、发明弓箭和指南车；仓颉创造文字、伶伦制作音律、隶首发明算盘、他的妻子嫘祖擅长纺织缫丝。
三、黄河流域尧舜禹的禅让
1、禅让制：将部落联盟首领位子传给贤德之人。实质是史前时代的一种民主推选部落联盟首领的制度。
顺序;尧――舜――禹
2、大禹治水：用疏导的方法消除了黄河水患。（精神：不屈不挠、坚持不懈、无私奉献等）
【篇二】初一历史期中考试复习提纲
历史朝代歌
夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴
二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。
第1课
1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。
2.北京人，距今约70―20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活（人类最原始的社会组织形式）。
3.山顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。
4会不会制造工具是人与动物的根本区别。
5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步？
北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。
第2课
1.半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。普遍使用磨制石器（钻孔石斧）。陶器是主要用具（鱼纹彩陶盆）。
2.河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具（刻画猪纹黑陶钵）。
3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。大汶口的黑陶、白陶。
说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。
第3课
1.黄帝（轩辕氏），造出宫室、制作衣裳、教人挖井，发明舟车。他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。
2.尧舜“禅让”――民主推举产生部落联盟首领。大禹治水――筑堤堵水和疏通河道结合。
3.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习？
尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治洪水，与群众同甘共苦。
【篇三】初一历史期中考试复习提纲
第5课灿烂的青铜文明
在原始社会末期，我国已出现青铜器，商朝是我国青铜文化的灿烂时期(特点：规模大、品种多、工艺精)，商周时代是我国历的青铜时代。
中原地区的青铜器代表有司母戊鼎和四羊方尊，四川的成都平原青铜文化的代表有举世闻名的“三星堆”文化。
我国还是世界上最早发明瓷器的国家。商代时“五谷”已齐备。
农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、周时代灿烂的奴隶制文明――青铜文明
第6课春秋战国的纷争
一、东周的历史分期
公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期是我国奴隶社会的结束，战国时期是我国封建社会的开始。
二、春秋争霸
1、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
2、主要争霸战争
⑴齐桓公是春秋的第一个霸主，齐桓公任用管仲改革，打着“尊王攘夷”的口号，扩充疆界，成为春秋时期的第一个霸主。
⑵城濮之战----晋楚----退避三舍;
⑶吴越争霸----卧薪尝胆
3、争霸战争的影响
⑴给人民带来灾难。
⑵在一定程度上促进了社会的统一。
三、战国兼并
1、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
2、主要兼并战争
⑴桂陵之战---魏赵---围魏救赵
⑵马陵之战---齐魏---减灶诱敌
⑶长平之战---秦赵---纸上谈兵
第7课大变革的时代
一、经济上的大变革
1、生产工具的改进和生产力的提高
春秋时期出现的铁农具和牛耕在战国时期得到推广，提高了土地的利用率和农作物产量。
2、都江堰
⑴建造�s战国时期秦国蜀郡太守李冰
⑵地理位置�s长江支流岷江中游
⑶作用�s使水患不断的成都平原变成“天府之国”。
⑷启示�s是人类改造自然的杰作，体现了人与自然的相互协调。
二、政治上的大变革――各国的变法运动
1、根本原因�U铁农具和牛耕的使用和推广，提高了社会生产力，促进了社会经济的发展，出现了新兴的地主阶级。
2、目的�U为了确立新兴地主阶级的统治地位，发展封建经济。
3、性质：地主阶级的.政治改革。