东方旭日
书香浓郁的校园氛围，能浸润孩子的心灵。坚持立德树人为根本任务，开展形式多样、积极向上的主题教育读书活动，培养学生自主阅读的能力，全面提升学生的整体素质。让学校的教育教学质量稳步提高，努力办好人民满意的教育。
为了使主题教育读书活动产生实效，学校要制定完善的活动规划，整合现有的资源，创新开展读书活动。提升教师的专业素养，在师德高尚、业务精良的教師队伍的引领下，根据学生的具体学情，开展主题教育读书活动。力求学生能够全身心投入活动，养成爱读书、会读书、善用书的好习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。
学校要积极营造书香浓郁的文化氛围，提升教师的人文素养和教学专业能力。成立学校教师读书会，为热爱读书的教师提供交流的平台。读书会每月确定一个阅读主题，教师按时完成规定的阅读计划，通过小组讨论探究、写读后感等方式互相交流学习。在这一过程中逐渐增长文化知识，提升教学专业素养，成为有人文情怀和教育智慧的教师，使得读书活动能够在专业教师的引领下对学生产生更为深刻的影响。
针对学生的年龄特征和实际学情，开展科学合理的主题教育读书活动，进一步提高学生的综合素质。采用学生喜闻乐见的活动方式，让学生从中感受到阅读的乐趣，培养学生养成良好的阅读习惯，提高阅读和读写能力。使学生在丰富多彩的阅读活动中发挥自身特长，拓展知识面，丰富学生的文化内涵。
书籍是知识的宝库，是人生道路的指明灯。读书活动对于在校内形成爱读书、读好书的文明风尚具有重要作用，校园的阅读氛围影响着师生对读书的态度。教师在提升自身文化素养的同时，引导学生正确阅读，从书本中获得更多课外知识，开阔眼界，助力“书香校园”的建设，用阅读点亮人生。
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