初中历史人教版知识点总结第1篇解放战争和近代经济、社会生活与教育文化事业的发展【时代特征】解放战争自1945年8月重庆谈判开始,到1949年渡江战役的胜利,中国共产党为争取和平民主、反对国民党的内战政下面是小编为大家整理的初中历史人教版知识点总结11篇,供大家参考。
初中历史人教版知识点总结 第1篇
解放战争和近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
【时代特征】
解放战争
自1945年8月重庆谈判开始,到1949年渡江战役的胜利,中国共产党为争取和平民主、反对国民党的内战政策,进行了艰苦斗争,推翻了国民党的统治。
(1)政治较量:国共两党重庆谈判,签署了“双十协定”。重庆谈判表明了中国共产党的和平诚意,使蒋介石发动内战处于被动地位。
(2)民心较量:解放区的土地改革,赢得了民心,提供了重要的人力、物力保障。
(3)军事较量: 1946年6月,全面内战爆发;转战陕北、孟良崮战役粉碎了国民党的重点进攻;刘邓大军挺进大别山,揭开了战略大反攻的序幕;三大战役国民党主力基本被消灭。渡江战役国民党政权垮台。
近代经济、社会生活与教育文化事业的发展 中国由传统社会向近代社会转型过程中,经济结构、社会生活和思想文化各个方面也发生了相应变化。
(1)民族工业曲折发展:19世纪六七十年代,在洋务运动的刺激下,中国近代民族工业出现,第一次世界大战期间进入“短暂春天”,涌现出张謇等著名实业家。但在帝国主义和本国封建主义的压迫下,民族工业的发展艰难曲折。
(2)社会生活:随着西方文明的传入,尤其是辛亥革命后,社会生活发生巨大变化。
(3)教育的发展:中国近代的新式教育也发生了变革,科举制度的废除是中国教育史上的一件大事。
【核心考点】
国民党进行重庆谈判的本质是假和平真内战,国共签订的文件是“双十协定”。
赴重庆谈判的目的是尽一切可能争取国内和平,揭穿蒋介石假和平的阴谋。
全面内战爆发的标志是国民党进攻中原解放区。揭开人民解放军转入战略进攻序幕的是刘邓大军挺进大别山。
解放区的土地改革为人民解放战争的胜利提供了人力、物力保障。
标志着国共主力军队决战,最终国民党军队主力基本被消灭的是辽沈、淮海、平津三大战役。
被喻为“关门打狗”,解放东北全境的战役是辽沈战役。
被誉为“用小推车推出来的”,奠定解放长江以南各省基础的战役是淮海战役。
被喻为“瓮中捉鳖”,解放华北的战役是平津战役。
为解放南京发起的战役是渡江战役。
年4月23日南京解放,统治中国22年的国民党政权垮台。
解放战争中,中国共产党迅速胜利的主要原因是得到人民的支持。
提出“实业救国”口号的清末状元是张謇,他开办的工厂是大生纱厂。
中国近代民族工业在辛亥革命之后,因封建制度受到冲击而得到发展;在第一次世界大战期间,由于帝国主义放松了对中国经济的掠夺,从而发展并进入“短暂春天”。
中国近代民族工业的特点:整体水平落后;主要在轻工业部门;集中在沿海沿江大城市。
辛亥革命后,民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令,社会习俗发生变化,体现了自由平等的思想。
年,清政府拟定《奏定学堂章程》,废除沿用1 300多年的科举制度。
中国近代第一所由国家建立的最高学府是京师大学堂,创建于戊戌变法时期。
初中历史人教版知识点总结 第2篇
一、隋唐科举制度：
P20科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度，强调以才能作为选官标准的原则。
二、武则天
北：P13—15武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
武则天统治时期，不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担，采取各种措施促进社会生产断续发。当时，人口明显增长，边疆得到巩固和开拓，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
三、“开元盛世”
P15唐玄宗统治前期政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
四、唐与吐蕃的交往：
P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻，密切了唐蕃经济文化的交流。
五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
（一）遣唐使
P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团；
遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。
（二）鉴真东渡
P33鉴真到达日本除讲授佛经，还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识，对中日经济文化交流做出了杰出贡献
（三）玄奘西行
P35玄奘是唐朝的高僧，为了求取佛经精义，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。
初中历史人教版知识点总结 第3篇
春秋战国（东周）
春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。
4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的诸侯是秦国。
5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期
6、战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原变成“水汗从人，不知饥馑”，有“天府之国”美称。
7、汉字的演变（甲骨文、金文、小篆、隶书）：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。
8、道家学派的创始人是老子（李耳），其朴素辩证法思想反映在《道德经》里；
庄子是战国时道家学派的继承人物。
9、儒家学派的创始人是孔子（孔丘），他整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行记载在《论语》中；
战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政”，认为“民为贵，君为轻”，反对连年不断的兼并战争。
10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。
11、法家代表人物是韩非，他主张权力集中到君主手中，按现实需要进行改革，以法治国。
12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家，著有《孙子兵法》一书；
战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。
13、战国时期，许多思想家对社会变化提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面。
秦汉时期
1、公元前221年，秦王嬴政（始皇帝）灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的.封建王朝——秦，结束了
春秋战国时期割据局面。（书P44秦始皇像）。
2、秦朝规定全国规范的文字是小篆，全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮，东到辽宁。
3、公元前209年，陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发，这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年，秦朝灭亡。
4、公元前202年，刘邦（汉高祖）建立西汉，定都长安。
5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代，继续推行休养生息政策，重视发展农业，轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭，社会比较安定，经济发展迅速，出现文景之治的局面。休养生息的政策实行，促进了西汉经济的恢复和发展，为西汉的强盛奠定了基础。
6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施，促成大一统局面的出现。
7、提出“罢黜百家，独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。
8、公元25年，刘秀（光武帝）建立东汉，定都于洛阳。刘秀在位时，政局渐趋稳定，经济状况明显好转，国力日益强盛，史称为“光武中兴”。
9、西汉时的播种工具是耧车；
东汉时出现了新型灌溉工具是翻车；
杜诗发明水排，利用水力鼓内冶铁，比欧洲早1000多年。
10、秦朝末年，匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事政权，第一次实现了对中国北方游牧民族的大统一。
11、公元前119年，西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。
12、西汉时期汉元帝把王嫱（王昭君）出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于，从而密切了汉匈关系。
13、西汉武帝时期两次派张骞出使西域；
公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护标志，成为当今新疆地区正式归属中央政权的开始。公元73年，东汉政府派班超出使西域，班超在西域经营了30年，帮助西域各族摆脱了匈奴的奴役，恢复和加强了西域与内地的联系。
14、历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西，经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区，远达中亚，南亚，西亚，以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张骞。
15、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是著名的数学著作，对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。
16、东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗，张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典，张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”，他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生，被后世尊称为外科鼻祖，他还编成锻炼身体的“五禽戏”。
17、东汉时期，蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。
18、佛教起源于古印度，西汉末年传入我国中原地区；
道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。
19、西汉杰出的史学家司马迁所写的《史记》是一部不朽的史学名著，叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年历史，《史记》是我国的第一部纪传体通史。
20、长沙马王堆汉墓出土的帛画，是我国古代艺术珍品。秦始皇陵兵马俑是迄今世界上出土的最大艺术宝库，是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。
初中历史人教版知识点总结 第4篇
中华人民共和国的成立与巩固
【时代特征】
1949年10月至1952年是中华人民共和国成立和巩固时期。
成立:1949年10月1日,开国大典标志着中华人民共和国成立,开启了中华民族发展的新纪元。
巩固:
(1)政治上:西藏和平解放;
(2)军事上:抗美援朝;
(3)经济上:土地改革。
【核心考点】
年10月1日,开国大典标志着中华人民共和国成立。
中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元,中国人民站起来了。“站”的含义:人民当家做主。
新中国成立的筹备会议是中国人民政治协商会议第一届全体会议。
中华人民共和国成立后,为巩固政权采取的措施有西藏和平解放、抗美援朝和土地改革。
年,西藏和平解放。标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
—1953年,为了抗美援朝、保家卫国,中国人民志愿军奔赴朝鲜作战,涌现出邱少云、黄继光等英雄人物,中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”。
中国人民志愿军的精神:爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
抗美援朝的意义:为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。
年,颁布《中华人民共和国土地改革法》,进行土地改革。废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制。1952年土地改革基本完成。
土地改革的意义:
(1)彻底摧毁了我国存在20XX多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。
(2)农民翻了身,成为土地的主人。
(3)巩固了人民政权。
(4)大大解放了农村生产力,农业生产获得恢复和发展。
(5)为国家的工业化建设准备了条件。
初中历史人教版知识点总结 第5篇
一、洋务运动(封建地主阶级掀起的)(P51-53)<运用>
1、总理衙门的设置：1861年，清政府设立总理各国事务衙门，简称总理衙门，由奕欣等充任办事大臣。它的设立，标志着清政府中央机构开始半殖民地化。
2、时间：从19世纪60年代到90年代，洋务运动在中国兴起。
3、口号：“
4、代表：洋务派在中央以奕欣为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表。
6、洋务运动的主要内容有：(工矿企业表见书52页)
A“自强”，采用西方先进技术，创办一批近代军事工业(第一所：1861年，曾国藩创建安庆内军械所);
B“求富”，创办近代民用工业(第一所：1872年，李鸿章创建上海轮船招商局)，以辅助军事工业;
C、兴办新式学校;(第一所近代化学堂：京师同文馆)(这是中国近代教育的开始)
D、设立翻译馆; E、派遣留学生出国深造;
F、创建近代海军(从70年代中期到80年洋务派筹建了南洋、北洋和福建三支海军，代中期)。
1885年，清政府成立了海军衙门。
7、失败：1895年，甲午中日战争中威海卫战役，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动失败。
8、对洋务运动的评价(作用)：
①局限性既不能挽救腐朽的封建统治，也不能拯救中华民族的灾难。)
②进步性：A、它客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，为中国资本主义近代化开辟了
B、对外国经济势力的扩张，起到了一定的抵制作用。
二、百日维新(资产阶级维新派掀起的)(P71-731、甲午中日战争以后，中国民族资本主义有了初步的发展。中国民族资产阶级开始登上历史舞台。
2、1895年，“公车上书”，揭开了维新变法运动的序幕。
3、康有为、梁启超创办《万国公报》，后改名为《中外纪闻》，介绍“西学”，作为强学会的机关报。维新派的政治团体形成。
4、上海的 《时务报》和天津的《国闻报》居于南北舆论界的领导地位。
5、1898年，康有为，梁启超在北京组织保国会。
6、内容(具体措施见书本P71页)：1898年6月11日，光绪帝颁布了《定国是诏》
9月21日，慈禧太后发动政变，变法失败(变法措施被废除，只保留了京师大学堂)。前后仅有103天，史称“百日维新”。(即戊戌变法)
7、影响：A重要的影响)。B、有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参预政权(“允许官民上书言事”——“民”即资产阶级)。
8、戊戌六君子：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁。
9、失败原因：①维新派没有实力，又没有发动群众，依靠的又是一个没有实权的皇帝;说明通过变法使中国富强的道路是行不通的"。
初中历史人教版知识点总结 第6篇
一、我国境内的远古居民
1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝
1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；
地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国（东周）
春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩，史称“战国七雄”（各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩）。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。
4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是实行商鞅变法，战国时，地处最西边的诸侯是秦国。
5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期
6、战国时，秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程，它使成都平原变成“水汗从人，不知饥馑”，有“天府之国”美称。
7、汉字的演变（甲骨文、金文、小篆、隶书）：汉字源于甲骨文，商周时期，铸刻在青铜器上的文字叫金文，又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。
8、道家学派的创始人是老子（李耳），其朴素辩证法思想反映在《道德经》里；
庄子是战国时道家学派的继承人物。
9、儒家学派的创始人是孔子（孔丘），他整理了《诗经》，编订了《春秋》，其言行记载在《论语》中；
战国时期的孟子是孔子学说的继承人物，他们主张实行“仁政”，认为“民为贵，君为轻”，反对连年不断的兼并战争。
10、墨家学派的创始人是墨子，他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。
11、法家代表人物是韩非，他主张权力集中到君主手中，按现实需要进行改革，以法治国。
12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家，著有《孙子兵法》一书；
战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。
13、战国时期，许多思想家对社会变化提出不同的看法，著书立说，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面。
初中历史人教版知识点总结 第7篇
社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
【时代特征】
1953-1976年,是我国开始探索社会主义道路时期。这一时期我国社会主义制度基本建立,社会主义建设取得巨大成就,但在社会主义道路的探索中也出现了严重失误。
制度的确立:
(1)工业上:第一个五年计划完成,我国向社会主义工业化迈进。
(2)政治上:1954年第一部社会主义宪法的颁布,确立了我国的根本政治制度——人民代表大会制度。
(3)制度上:1956年,三大改造基本完成,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,我国建立起社会主义的基本制度。
道路探索:
(1)良好开端:中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。
(2)严重失误:“大跃进”和人民公社化运动、十年“-”。
(3)建设成就:初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。
【核心考点】
社会主义制度确立的物质基础是“一五”计划;法律保证是1954年《中华人民共和国宪法》;建立标志是1956年底三大改造基本完成。
第一个五年计划从1953年到1957年。实施背景是我国工业水平很低,基础薄弱,门类不全。
“一五”计划的基本任务是:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
“一五”计划的完成使我国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进
。“一五”计划工业建设分布的特点:地域上主要在东北地区,行业上主要集中在重工业。
“一五”计划的成就有: “一桥、二铁、三藏、四厂”(武汉长江大桥;宝成、鹰厦铁路;川藏、青藏、新藏公路;鞍山钢铁公司无缝钢管厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂)。
年召开第一届全国人民代表大会,制定我国第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》。标志着人民代表大会制度确立,这是我国的根本政治制度。
国家对农业、手工业和资本主义工商业进行三大改造,完成了把生产资料私有制转化为社会主义公有制的任务,社会主义制度在我国基本建立起来,1956年,我国进入社会主义初级阶段。
我国对农业和手工业进行社会主义改造的方式是加入生产合作社;对资本主义工商业改造的方式是实现公私合营,采取的政策是赎买政策。
年召开的中共八大是探索建设社会主义的良好开端。
年开始的总路线、“大跃进”、人民公社化运动以及1966—1976年的“-”是社会主义探索的失误。
英模人物有铁人王进喜,党的好干部焦裕禄,解放军的好战士雷锋等。他们身上体现了艰苦创业和全心全意为人民服务的精神。
“-”十年(1966—1976年)使我国民主法制和国民经济遭受严重破坏,给国家和人民带来深重灾难,拉大了中国同世界其他国家的差距。
初中历史人教版知识点总结 第8篇
文字、孔子、百家争鸣
1、文字：
(1)甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是一种相当成熟的文字。我们今天的.汉字，就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史从商朝开始。
(2)金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文。
(3)大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为大篆。
(4)竹书、帛书：战国时期，出现了竹书和帛书。
(5)小篆、隶书：秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更简单的隶书。
我国文字的演化过程：甲骨文(商)→金文(商、周)→大篆(西周晚期)→小篆、隶书(秦)
2、思想家老子
春秋时期的老子，是道家学派的创始人。著有《道德经》，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。他说“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”。
老子具有朴素辩证法思想。后被道教尊为教主，称为“太上老君”。(泉州清源山的老君岩就是宋代道教的老子的石造像)
3、孔子：
(1)儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。
(2)思想：孔子提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响极大。
(3)教育：孔子是一位大教育家，他兴办私学，广收门徒，他注意“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。
他要求学生对学过的知识要经常复习“温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。
(名言：“知之为知之，不知为不知”、“学而时习之，不亦说乎”、“三人行，必有我师焉”)
4、都江堰
战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。
它既消除了水患，有灌溉了大片田地，使成都平原成为沃野，两千多年来，一直造福人民。
5、百家争鸣：
背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。
主要学派、代表人物及主张有：
(1)儒家：代表人物——孟子：认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”;提出“春秋无义战”，反对一切战争;还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用(具有今天的环境保护思想和“可持续发展”思想)。
(2)墨家：创始人——墨子
主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争，支持正义战争。
(3)法家：代表人物——韩非，他主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治。认为历史是进步的，后代总要胜过前代，提出建立君主专制中央集权的封建国家(秦始皇建立中央集权的思想来源)，著有《韩非子》。
(4)兵家：鼻祖是春秋晚期杰出的军事家——孙武。著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。提出“知彼知己者，百战不殆”。
初中历史人教版知识点总结 第9篇
半殖民地半封建社会的含义：半殖民地是形式上的独立，但在政治、经济、文化等各方面受到帝国主义控制和压迫的国家。
半封建是原有的封建经济遭到破坏，资本主义有了一定的成分，但仍保留着封建剥削制度。
《南京条约》签订后，中国虽然形式上是独立国家，但其独立的政治开始受到外来干预，以自然经济为特征的封建社会也受到了外来资本主义冲击，已不是完整的封建社会。
工业革命对中国的影响。直接：英国发动两次鸦片战争，中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
对中国近代化的影响：洋务派开展洋务运动;工业文明成果进入中国，方便了人们出行、促进了商品流通、丰富了人们生活。
南京条约是割香港岛给英国，不是割香港给英国，这是两个不同的地理概念。香港包括香港岛、九龙、新界。赔款是2100万元，不是白银而是西班牙银元，折合白银1512万两。中国半殖民地半封建社会形成是一个发展过程，《南京条约》签订仅仅是开始。最先破坏中国关税自主权的条约是《南京条约》。
近代被迫开放和现代改革开放的区别：近代开放和外国在华投资设厂是列强强迫中国开放的，主权受到损害，以便利帝国主义对华侵略;现代改革开放是主权在中国，是为了引进先进管理经验和资金，为现代化建设服务。
火烧圆明园是英法联军而不是八国联军，时间是1860年不是1856年。但八国联军和英法联军都曾侵占过北京。
八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动，根本目的是维护和扩大在华利益。八国联军中的“奥”指奥匈帝国，不是奥地利，当时还没有奥地利。而与清政府签订《辛丑条约》的不是八国，而是十一国，多了比、荷、西三国，《辛丑条约》中最能反映清政府成为列强统治中国工具的是“保证严禁人民参加反帝活动”。
洋务运动虽然向西方学习，但只是学习技术，没有触动封建制度，所以是一次封建性质的改良运动，不是资产阶级性质的改革，这是其失败的根源。洋务运动向西方学习是为了维护封建统治，我们现在改革开放是学习国外先进技术，是为了发展我国的经济，增强我国的综合国力。
近代化和近代史的区别：近代化是指在经济上实现工业化，政治上实现民主化的进程，这两大领域开启性事件是洋务运动和戊戌变法;近代史是指现代史之前的历史，即我国处于半殖民地半封建时期的历史，时间是1840年—1949年。揭开中国教育近代化序幕的是洋务运动的京师同文馆，不是戊戌变法时期的京师大学堂。
近代化探索中，在经济和政治方面探索的开启性事件是洋务运动和戊戌变法。19世纪末，中国向西方学习的核心内容应该是西方政治制度。
孙中山先生没有亲身参与武昌起义。辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，但并未结束中国半殖民地半封建社会的历史。
三民主义并不是完美的，而是有其局限性。民族主义未明确提出反帝，民权主义未将整个地主阶级作为革命对象，民生主义未解决农民的土地问题。
三民主义评价：是中国近代史上第一个比较完整的资产阶级革命纲领，为民国建立奠定了思想基础。
中华民国是一个以孙中山为首的资产阶级政府，其建立标志着旧民主主义革命达到高潮，是旧民主主义革命的伟大成果，是20世纪中国经历的第一次巨变(推翻了两千多年封建帝制)，另外两次巨变指：新中国成立、改革开放。
近现代改变中国社会性质三大事件是：鸦片战争、新中国成立和三大改造。
初中历史人教版知识点总结 第10篇
“蒸汽时代”的到来
根本原因：随着市场的扩大，手工工场生产无法满足海外市场的需求。(动力)
前提：资本主义制度在英国确立。
时间：18世纪60年代——19世纪70年代。
参与国家：英、法、美、德、俄、日。(最早发生的英国)
开始的标志：哈格里夫斯发明手摇珍尼纺纱机
主要标志：蒸汽机的广泛运用。(促进了煤炭这一新能源开发和利用)
人类进入“蒸汽时代”。
主要发明：A英：哈格里夫斯→珍妮纺纱机;瓦特→改良蒸汽机;史蒂芬孙→火车机车。B美：富尔顿→轮船。
交通工具革新，汽船和火车机车出现。(加强了各地联系，世界进一步连成一体)
工业革命完成的标志：1940年前后，英国大机器生产成为生产的主要方式。
影响：
(1)创造了巨大生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化(说明科学技术是第一生产力)
(2)资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对世界的统治。
(3)世界形成了西方先进，东方落后的局面。
工业革命对中国的影响：英国完成工业革命后，为开辟海外市场，发动了对中国的鸦片战争，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。(说明落后就要挨打!)
血腥的资本积累
一、罪恶的“三角贸易”
1最早走上殖民扩张和殖民掠夺道路的国家：先是葡萄牙和西班牙(接着是英国和法国)
2“三角贸易”的原因：美洲缺乏劳动力，贩卖黑奴可以获得高额利润。
3“三角贸易”的路线：欧洲—非洲—美洲—欧洲。
4“三角贸易”的主要经营者：英国人。(最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人)
5“三角贸易”持续时间：三百多年
6“三角贸易”的影响：
(1)使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，造成非洲长期的贫穷、落后。
(2)欧洲奴隶贩子把赚来的钱投资于工商业，促进了当地资本主义的发展。
二、“日不落帝国”在印度
英国走上殖民争夺道路的时间：17世纪
英国成为“日不落帝国”的时间：18世纪后半期(成为世界上最强大的殖民国家)
英国在印度的殖民机构：东印度公司(负责对印度等亚洲国家的殖民侵略)
英国在印度最有名的殖民头目：克莱武
初中历史人教版知识点总结 第11篇
1929—1933年资本主义经济危机<识记>
1、1929—1933年资本主义经济危机，从美国的纽约股票交易市场(金融业)开始，迅速席卷了整个资本主义世界。
2、特点：
范围广 时间长 破坏性大。
3、这是第二次世界大战的直接原因。
4、影响：(1)经济危机中受害最深的是人民群众，垄断资本家为了保持商品的价格，却不惜大量销毁商品。(2)经济危机给资本主义以沉重打击，激化了资本主义的固有矛盾。(3)引起各国的政局动荡 ，为摆脱危机，美国实行罗斯福新政，德、意、日走上法西斯道路。
(4)使资本主义国家之间的矛盾激化。
美国罗斯福新政(九下P22-23)<运用>
1、 背景：1933年罗斯福就任美国总统，当时美国正面临着严重的经济危机，为对付危机，
罗斯福宣布实行“新政”，史称“罗斯福新政”。
(“新”在——加强国家对经济的干预和指导)
2、目的：
(1)直接目的：在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，消除经济危机。
4、特点：在不改变资本主义制度的前提下，国家对经济的干预和指导，消除生产领域中的无政府状态。(开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。)
5、作用：取得了显著成效。美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展，资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强。
(因为引发危机的资本主义制度没有废除)
(1)在经济建设中政府应加大对经济的宏观调控，根椐形势的变化及时调整经济政策。
(2)改革也是生产力，面对危机不能墨守成规，要根据国情进行改革，为国家开辟新的发展道路，不能走极端。
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