王欣奕
晚上放学,道路两旁的灯光星星点点。兰姨店里的灯光无疑是最亮的,借着明亮的窗子透出来的光,站在店外就能看到兰姨正在为妈妈推拿。
因为工作原因,妈妈患有严重的颈椎病,但只要被兰姨推拿过,她就又能“满血复活”了。推门,风铃脆响。兰姨朝门的方向笑道:“放学啦?今天感觉怎么样?”“还行,今天学了新课。”“学了什么好文章吗?”“朱自清的《背影》,闲暇时我念给您听。”“好呀!”她笑得那么灿烂,笑声如风铃一般,甚至可以看到她眼里闪着微微的光。
兰姨从小就爱学习,但是在她18岁那年,意外事故夺去了她的光明。在我们这样的小镇,她父母微薄的收入无法供她继续上学。她懂得知识的可贵,时常让邻居或父母念书给她听。后来随着父母年龄的增长,家庭的经济压力越来越大,她是个孝顺的孩子,于是放下了书本,苦心钻研中医推拿技术,成了小镇上唯一的一位盲人中医推拿师。她为许多患者缓解了病痛,还传授推拿技术帮助镇上的残疾人就业。
不仅如此,兰姨还坚持做慈善。她每个月都会拿出200元捐助给学校里的贫困生,自己却过着清贫的生活。兰姨为人热心,我家里前段时间经济拮据,妈妈愁得病情加重,却舍不得花钱推拿,所有时间都放在了工作上。有天晚上我路过兰姨的店,兰姨坐在门口,突然喊住我:“奕啊,你妈妈最近怎么没来呀?”“家里有点忙,抽不出身。”“她的颈椎怎么样了?”“还行……”我支支吾吾地回答。兰姨眉头皱了皱,却也没再说什么。
第二天晚上,明亮的店里,我看见兰姨在给妈妈推拿,她嘴里还念叨着:“你说咱们都认识这么多年了,你还这么见外,遇到难处就跟我说,我平常也没帮过你什么,而你这些年来一直照顾我的生意,我还得谢谢你呢!你就算工作再忙,身体也是最重要的呀!”转而她语气突然变得严肃起来:“这个星期你必须每晚来做推拿,我不收你的钱,就当感谢你对我多年的照顾。”妈妈拉着兰姨的手说:“兰,谢谢你!”“你这说的什么话!”
兰姨说过,只有努力奉獻的时光,才是她人生中最有价值、最快乐的时光。
每一个黑夜,兰姨的店里总是灯火通明。尽管她双目失明,却一直自强不息,追逐光明,靠着自己的双手推拿出璀璨的人生。
教师点评
首尾呼应,立意深远。文章开头写黑夜中兰姨推拿店的灯光最亮,结尾写“每一个黑夜,兰姨的店里总是灯火通明”,结构上点题,首尾呼应,结尾处更深化了主旨,兰姨用奋斗、自强与奉献成就的“璀璨的人生”,就是最美丽的人生。
运用插叙,丰满人物。文章以兰姨给作者妈妈推拿为主线,行文中插叙了兰姨因意外事故失明,却懂事孝顺,学习推拿技术养家,免费为残疾人教学,帮助贫困学生。这样,作者笔下一个自强不息,懂得感恩,回报社会,助人为乐的人物形象就跃然纸上了。
(指导教师:吴小进)
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