以下是为大家整理的关于学科建设规划如何写4篇 , 供大家参考选择。
学科建设规划如何写4篇
【篇1】学科建设规划如何写
医院重点学科建设规划
安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划
重点学科建设是医院专科建设的重要组成部分，是出成果、出人才、提高医疗技术水平的有效途径，是医院可持续发展的动力。为了配合我院重点学科建设工作，根据有关文件的精神和实际情况，制定安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划。
一、重点学科建设规的指导思想
我院重点学科建设规划的指导思想是适应医疗市场的需要，掌握全院医疗服务的技术水平和发展方向，引入竞争和动态管理的机制，实现人力、财力、物力资源的最佳配置，通过发展临床重点学科，带动整体医疗服务水平的提高，提高医院综合竞争力，推动医院持续快速的发展，满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。
二、重点学科建设的规划目标
重点学科建设的目标是充分发展我院传统优势学科，有计划地发展有潜力的学科，逐步使之建设成为州级重点学科，甚至省级重点学科，形成整体推进，重点突破的格局，使我院整体技术水平进入全州甚至全省先进行列，争取与国际水平接轨。
三、重点学科建设的近期（第一轮）规划（2011年10月一2012年10月）
1、建立重点学科建设的组织管理体系和相关管理规定。
2、确定1-2个传统优势学科作为重点学科建设，根据医院宏观调控可另选1-2个学科作为重点学科发展。
3、被确立的重点学科，建设完备的独立病区单元，设置病床36张，配备专科必需的仪器设备与必要的实验室检查项目。
4、重点学科建设医院有政策及资金支持。
5、建设重点学科的人才梯队，优化人员结构。
（1)学科带头人对学科建设和发展起着举足轻重的作用，因此重点学科带头人应具备副高以上职称，三年内主持1项地厅级以上科研项目，三年内至少有1篇论文发表在核心杂志上。
(2）调整重点学科的人员结构，使学科的高、中、初级医护人员数量比例合理，呈宝塔形。
6、重点学科的技术水平三年内要达到地市级水平
（1）独立开展地市级重点学科必备的技术项目；
（2）每年开展填补院内空白或州内先进水平的新技术、新业务1-2项；
7、培养主动、优质、高效的医疗服务意识，提高科室管理水平，逐步提高社会效益和经济效益
（1）病床使用率逐年增加，第三年达到95%以上；
（2）医疗服务覆盖面逐年增加，第三年来自外地住院病人不低于20%以上；
（3）三年甲级病历率＞97%,无丙级病历；
（4）三年无医疗事故，无重大医疗纠纷；
四、重点学科建设的中远期规划；
1、重点学科建设以五年为一个阶段，每一阶段达到一个新的目标。
2、以建设中的重点学科为依托，每一阶段增选1-2相关专科作重点建设发展。
3、在整个重点学科建设规划中贯穿竞争意识和动态管理的机制。
4、逐步将一些实力日益增强专科建设成州级重点学科。
5、通过医院的宏观规划和重点投入，重点扶持，力争达到如下目标。
（1）学科带头人才学渊博，有深远的见识和知人善任的胆识，全身心地致力于学科的规划和实施。只有这样的学科带头人才能团结本学科的专业人员刻苦钻研，使之在理论上有突破，学业上有建树，才能培养和造就一批专业技术人才，促进学科的建设和发展；
②建设一支人员稳定，结构合理，富有团队意识，并形成良好的学术氛围的学术队伍，加强学科发展的后劲；
③学科规模、科室管理水平和技术经济指标达到一个新的水平；
④学科业务水平达到州内水平。
安龙县人民医院
二○一一年十月十日
【篇2】学科建设规划如何写
医院重点学科建设规划
2015-02-1512:35:21 285 一、学科建设的原则 市场经济的发展和医疗卫生事业的改革，医院面临着严峻的挑战。医院以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈的竞争中和发展。医…
285 一、学科建设的原则 市场经济的发展和医疗卫生事业的改革，医院面临着严峻的挑战。医院以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈的竞争中和发展。医院的优势、医院的竞争力，医院“科技兴院”的方针，实施学科建设，运用先进的科学技术医疗。 二、学科建设的意义 临床学科是医院的组成，学科发展是医院发展的基础。学科是和优势的学科，学科建设其和优势发掘，并强化和延伸，为社会优质的医疗服务。当前每所医院的各学科之间发展不平衡的。学科的基础、发展背景的不同，其发展空间和发展前景也不同，在国内外的差异。，各学科的发展不是平衡的，医院的财力问题，医院在考虑学科建设时要求所有学科齐头并进，只能情况，依照“为，不为”的原则，选择学科来发展，而学科有的基础和活跃的学术，在支持后能产生最大效应。，学科建设是培育和扶植医疗“精品”，创建“名牌”效应。学科建设是医院现代化建设的组成，是“科技兴院”的举措。实践证明，在以往的学科建设中，遵照上述原则，科学和人才培养，了学科的发展，了的效应，了医院的整体发展。，学科建设是非常和必要的。 三、学科建设的现状 医院现有临床科室近30个，国务院津贴享受者3名，正高18名，副高57名，博士后2名，博士6名，硕士23名，博士学位副高职称5人。医院开放床位590张，年门急诊量50万多人次，年出院病人1.2万人次。年手术5000余。医院配备t、dr、臂x光机、超声刀、电子胃镜、电子结肠镜、腹腔镜、心脏彩超、腹部彩超、血液透析仪、血滤机、心脏监护仪、高压氧舱等先进医疗设备，设有iu、u病房。 医院专科齐全，，临床各科均有独特优势和技术特长。传染科是上海市医学领先专科，学科带头人xxx主任医师，运用白蛋白血浆置换治疗“难治性肝炎”成绩卓著，较高学术地位。 妇产科、心内科是徐汇区学科，妇产科年分娩婴儿2000多人次，运用微创技术妇科疾病的诊断、治疗，承担市科委、市卫生局多项课题；心内科专科主攻方向为类型心力衰竭的诊断与治疗，擅长原因引起的顽固性心衰的诊治，心脏病的介入性诊治（如冠脉造影、pta、血管内支架术、起搏器植入术及类型心率失常的射频消融术等）。 结直肠中心由原xxx医院全国知名的xxx教授领衔，该中心以诊治结直肠肿瘤为，在结直肠癌的综合治疗、低位直肠癌的保肛手术、肿瘤病人个体化治疗、肠造口护理和特殊伤口等已国际、国内先进；外科取人体软组织内金属异物是全国知名项目，达国内领先；骨科、神经外科、泌尿外科、耳鼻喉科为xxx医院分部，由六院主任医师兼任科室主任，“二级医院的收费，三级医院的质量”；中医科是上海市综合性医院中的首批“示范中医科”；消化内科胃镜、肠镜检查及内镜下消化道疑难疾病的（更多精彩来自“秘书不求人”）诊断与治疗较强的综合实力；放射介入科在人体脏器与疾病三维立体影像成像及诊断国内领先，主编国内本该领域的专著。 科研攻关的基础。设立独立的肝病实验室。近5年，共承担、市、区、xx集团、院级等课题近150项，自然基金课题1项：消化内科“胰腺癌蛋白质的鉴定”。 市级课题9项xxxxxxxxxxxxxxxxxxx经市科委专家组鉴定，达国内先进。 3学科建设的和内容 学科建设的是:投入，使学科的学术（是在某一专业方向）国内领先或国际先进，我国医学的中心。不同层次的医院学科建设是不同的，但为使之在整体或在某一专业技术本地区有、有或有竞争力的学科。学科建设的内容很，但主要包括科学、人才培养及基地建设等。基地是科研的依托，人才在科研实践过程中培养，三者是紧密的。 3.1科学是学科建设的主要内容。医学学科的科研目的是疾病的发病机制和诊疗，解决临床问题。市学科是我市乃至我国医学科研的主战场，我国医学科学发展的许多主要出自学科;先进医疗技术的前言阵地，国内的许多先进技术大多是从这里开始的。学科主攻方向的选择是学科建设的关键问题。主攻方向应学科原基础、现优势、当前发展趋势及最有的点等来选择，主攻方向要。学科有诸多口，从自身优势，选准“”，。 3.2学科建设的关键人物学科带头人乃是学科建设中不容的首要因素。采用不同的使学科带头人高学历、渊博的学识、精湛的专业技术、的管理能力和高尚的医德。造就一支整体素质好、医德高、团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍。学科建设好坏与带头人的作用关系密切，学科带头人的主要作用:①把握学科的发展方向，制定学科建设规划，学科建设和重大科研项目;②培养接班人和建设学科技术骨干队伍;③疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道;④渠道为学科建设筹措必要的经费;⑤把握全局，学科建设效益的辐射作用。接班人的培养非常，这是学科持续发展的因素。实践已证明上述条件的必要性。 3.3基地的性狭义的基地是指科研实验室，这是市学科必备的条件。所有学科在实验室建设都投入了的经费，了的实验条件。广义的基地包括临床和社区，医学的实践基地。这是基层医院主要依托，市级医院也需要基地。 3.4制度建设学科建设，的管理制度。使学科建设科学化和规范化管理。 4学科建设的管理 学科建设的管理包括过程:（1）立项:由学科申报，请专家评审而遴选。遴选指标包括学科带头人知名度、学科原学术地位及学科的梯队等。（2）计划实施:这是学科建设的主要程序，学科在申报学科时制订详细和周密的建设计划，包括建设、计划、梯队建设、学术交流、预期及考核指标等。一旦立项，计划实施，计划，才能使学科建设预期。在计划实施过程中，应当予全力支持和监督，学科建设。（3）评估与考核:学科建设有，对学科建设评估与考核，评估与考核是对学科建设的与督促，对学科建设的肯定，并且可以指出纠正，有利于学科的发展。评估与考核可由领域的专家或管理专家，可分为年度中期及末期，末期考核即为验收，是对学科建设的评定，对科研、人才培养、转化等评价，以支持的科学依据。评估与考核要实事求是，严谨的科学。（4）管理中应注意的问题:学科建设的与管理有密切的关系。学科建设能，圆满的，在管理中应注意的问题:①要院-学科二级管理体系，设立学科建设委员会。医院主要建设中的问题并解决，医院为学科的人、财、物保障，倾斜政策，学科建设要健全管理制度，按章行事。管理体系要紧扣学科建设和考核指标运行。②学科带头人作用。学科建设的与学科带头人的性和投入程度密切。学科带头人责、权、利要，使其在行使权力时意识到的责任，在职责时其应权利。③给学科的自主权。管理要学科建设和管理制度，但人员安排、经费使用及课程设置等应由学科自行安排，宽松的环境。④奖惩分明。对学科建设的年度评估和考核，对建设的学科的奖励，对建设的学科应责成整改或取消学科资格。
【篇3】学科建设规划如何写
如何做好学科建设
学科是医院的基本组成元素，是医院实力最直接的体现，我曾参观学习过许多先进的口腔医院，他们的发展除了教学以外正是依托了一个个有水平、有特色的学科发展才展示着医院的整体水平。比如北医的牙周、正畸、华西的修复、九院的颌面外科、武大的牙体牙髓、四军大的正畸等，他们都是医院的金子招牌。这些医院共同的特点就是都有一批高素质、高水平的学科带头人及学术骨干。形成一批德才兼备、结构合理、特色鲜明、具有较高水平和能力的结构合理的学术梯队。
一、医院的发展与壮大，离不开各学科的建设与发展，有特色
的学科专业建设及管理已成为医院进一步生存与发展的重要前提。
一个结构合理的学术梯队由学术带头人、后备学科带头人及
全体人员整体水平所决定。学术带头人的优选成功与否是学科建设的核心。作为学科带头人，必须是医德高尚、团结协作、技术精湛、在本专业领域有一定影响、并能带动某一研究方向的学术和技术骨干。学科带头人要能够把握学科的发展方向，制定学科建设规划，确定学科建设目标和重大科研项目；培养和建设学科技术骨干队伍；疏通和开辟国内外学术交流和科技合作渠道；通过各种渠道为学科建设筹措必要的经费，把握全局，积极挖掘出学科建设效益的辐射作用。
二、制定医院学科建设策略的基本思路了解医疗市场需求是制定学科建设策略的首要前提。
学科建设得再好再成功，如果没有现实的医疗服务需求，也是没有任何意义的。因此，在确定学科建设的方向时，必须对医疗市场需求进行有效的预测，及时了解病人的需求，并且对可能产生的病人量要有一个最基本的预测。要在市场预测的基础上，根据医院自身的优势，研究发挥学科优势的策略。在学科群体结构性调整中，充分发挥市场的调节作用，对那些市场空间较大的学科加大扶持，在椅位、人员和经费上重点投入，扶持特色。在专科椅位规模设置上，要明确地提出以“有没有病人”作为调整学科布局的基本依据，要有所扩张，也有所压缩，发掘潜在的市场，针对社会不同层次的医疗需求，开拓和占领医疗市场。
三、注重学科带头人与人才队伍的培养提高科室整体素质
人才是学科的建设关键，凡是拥有高层次高水准专业人才的学科就有条件出成绩，有可能形成专业特色和和学科优势，这几所医院均是如此。在学科建设中由于学科带头人直接影响着学科的水平、特色和优势，所以学科带头人的培养至关重要，但医院也不能过多依赖与某一个学科带头人，而忽视整体建设，一旦学科带头人发生变动，该学科的学术技术优势就会丧失，因此我们不仅要重视学科带头人的选拔培养，还要注重学科整体人才队伍的素质提高。
2012、3、21
【篇4】学科建设规划如何写
感谢你的观看医院重点学科建设规划_11
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医院重点学科建设规划
安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划重点学科建设是医院专科建设的重要组成部分，是出成果、出人才、提高医疗技术水平的有效途径，是医院可持续发展的动力。
为了配合我院重点学科建设工作，根据有关文件的精神和实际情况，制定安龙县人民医院重点学科建设五年发展规划。
一、重点学科建设规的指导思想我院重点学科建设规划的指导思想是适应医疗市场的需要，掌握全院医疗服务的技术水平和发展方向，引入竞争和动态管理的机制，实现人力、财力、物力资源的最佳配置，通过发展临床重点学科，带动整体医疗服务水平的提高，提高医院综合竞争力，推动医院持续快速的发展，满足人民群众对医疗服务日益增高的需求。
二、重点学科建设的规划目标重点学科建设的目标是充分发展我院传统优势学科，有计划地发展有潜力的学科，逐步使之建设成为州级重点学科，甚至省级重点学科，形成整体推进，重点突破的格局，使我院整体技术水平进入全州甚至全省先进行列，争取与国际水平接轨。
三、重点学科建设的近期（第一轮）规划（2019年10月一2019年10月）1、建立重点学科建设的组织管理体系和
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相关管理规定。
2、确定1-2个传统优势学科作为重点学科建设，根据医院1/3
宏观调控可另选1-2个学科作为重点学科发展。
3、被确立的重点学科，建设完备的独立病区单元，设置病床36张，配备专科必需的仪器设备与必要的实验室检查项目。
4、重点学科建设医院有政策及资金支持。5、建设重点学科的人才梯队，优化人员结构。
（1学科带头人对学科建设和发展起着举足轻重的作用，因此重点学科带头人应具备副高以上职称，三年内主持1项地厅级以上科研项目，三年内至少有1篇论文发表在核心杂志上。
(2）调整重点学科的人员结构，使学科的高、中、初级医护人员数量比例合理，呈宝塔形。
6、重点学科的技术水平三年内要达到地市级水平（1）独立开展地市级重点学科必备的技术项目；（2）每年开展填补院内空白或州内先进水平的新技术、新业务1-2项；
7、培养主动、优质、高效的医疗服务意识，提高科室管理水平，逐步提高社会效益和经济效益（1）病床使用率逐年增加，第三年达到95%以上；（2）医疗服务覆盖面逐年增加，第三年来自外地住院病人不低于20%以上；（3）三年甲级病历率＞97%,无丙级病历；（4）三年无医疗事故，无重大医疗纠纷；四、重点
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学科建设的中远期规划；1、重点学科建设以五年为一个阶段，每一阶段达到一个新的目标。
2、以建设中的重点学科为依托，每一阶段增选1-2相关专科作重点建设发展。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------3、在整个重点学科建设规划中贯穿竞争意识和动态管理的机制。
4、逐步将一些实力日益增强专科建设成州级重点学科。5、通过医院的宏观规划和重点投入，重点扶持，力争达到如下目标。
（1）学科带头人才学渊博，有深远的见识和知人善任的胆识，全身心地致力于学科的规划和实施。
只有这样的学科带头人才能团结本学科的专业人员刻苦钻研，使之在理论上有突破，学业上有建树，才能培养和造就一批专业技术人才，促进学科的建设和发展；②建设一支人员稳定，结构合理，富有团队意识，并形成良好的学术氛围的学术队伍，加强学科发展的后劲；③学科规模、科室管理水平和技术经济指标达到一个新的水平；④学科业务水平达到州内水平。
安龙县人民医院二○一一年十月十日3/3
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