旅行是汉语词汇，拼音是lǚ xíng，意思指远行；去外地办事或游览。去外地行走。不同于旅游。旅行和旅游的区别就在于：旅行是在观察身边的景色和事物，行万里路，读万卷书，相对于是指个人，是行走。旅游是指游玩，通常是团体出行，在时间上是很短暂的。旅， 以下是为大家整理的关于骑鹅旅行记汤佳琦说课稿5篇 , 供大家参考选择。
骑鹅旅行记汤佳琦说课稿5篇
骑鹅旅行记汤佳琦说课稿篇1
《尼尔斯骑鹅旅行记》复习测试题
一、填空题：
1.《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是（瑞典）国。2．尼尔斯（14）岁。
3.（小精灵）把尼尔斯变成了小人。4.尼尔斯骑着雄鹅（莫顿）开始了空中旅行。
5.领头雁是（阿卡）。6.阿卡来自（大雪山）。7.莫顿给尼尔斯取名为（大拇指）。
8.（尼尔斯）救助松鼠。9.尼尔斯利用（魔哨）引走了（灰老鼠），保护了（黑老鼠）的领地。
10.最好看的舞蹈是（鹤）。11.这座岛上有（3）只狐狸。12.黑旋风（死）了。
13.尼尔斯被乌鸦抓住时，被一只叫（迟钝）的乌鸦解救了，可这只乌鸦却被狐狸（斯密尔）吃掉了。
14.尼尔斯的鞋子被（奥萨姐弟）捡了。15.大拇指被（渔夫）抓起来了。
16.奥萨和小马茨靠（给别人放鹅）为生。17.尼尔斯从狐狸嘴里救出了（阿卡）。
18.尼尔斯做的好事是（帮小松鼠、救莫顿）。
19.尼尔斯是个(小男孩)，不爱（学习），调皮捣蛋，好欺负小动物。、
20.尼尔斯在旅行中漂亮的新旅伴是（邓芬）。
21.这部童话讲述了一个什么故事？22．塞尔玛·拉格洛夫是（女）的。
23.作者是（塞尔玛·拉格洛夫）。24.这本书获得了（诺贝尔文学奖）。
25.尼尔斯（会听懂）动物的话。26.尼尔斯通过（镜子）发现了小精灵。
27.阿卡（100多）岁。28.狐狸叫（斯密尔）。29.被斯密尔捉住的大雁最后（飞走了）。
30.（尼尔斯）救了被斯密尔捉住的大雁。31.维姆布湖有许多（松鼠）。
32.尼尔斯藏在（标本罐里）进了庄园。33.（尼尔斯）救了莫顿。
34.尼尔斯（决定）跟着雁群去旅行了。35.鹤舞表演是在（库拉山）举行的。
36.鹤舞表演的规矩是（任何动物不能攻击别人）。37.（斯密尔）破坏了鹤舞表演。
38.斯密尔第一次利用（紫貂）去对付大雁。39.斯密尔第二次利用（水獭）去对付大雁。
40.(莫顿)救了小灰雁。41.（尼尔斯）帮小灰雁骨头复位。42.雁群的新旅伴是(小雁群)。
43.（尼尔斯）为公羊除害。44.狐狸杀羊是为（取乐）。45.狐狸最后（死了）。
46.（白鹳）带尼尔斯来到了海滩上。47.这座富有的城市叫（威尼塔）。
48.威尼塔（100）年出现一次，每次出现（1）小时。
49.（尼尔斯）落在了乌鸦手里。50.老奶奶（死）了。51.幽灵园丁是（卡尔先生）。
52.（尼尔斯）差点被熊吃了。53.（尼尔斯）解救巴塔基。
54.巴塔基为了不让尼尔斯睡觉，想了一个办法是（讲故事）。
55.（狗）把狐狸抓起来了。56.斯密尔向（阿切尔）打听雁群的下落。
57.（尼尔斯）放弃了一个好机会。58.尼尔斯放弃了一个（变成人）的机会。
59.（尼尔斯和巴塔基）把手稿全部找到了。60．（大学生）把手稿弄丢了。
61.恶毒的姐姐是(邓芬的两位姐姐)。62.邓芬的姐姐（2）次害莫顿。
63.莫顿是邓芬的（未婚夫）。64.尼尔斯被文珍妮扔进了(大海)里。
65.（阿卡）把高尔果养大了。66.（尼尔斯）把高尔果救了。
67.阿卡不能容忍高尔果（捕食鸟类）。68.（高尔果）帮尼尔斯找到了克莱门特。
69.（尼尔斯）帮斯密尔想到了一个获救的办法。70.奥萨一家人死于（传染病—肺结核）。
71.小马茨最后（死了）。72.（尼尔斯）帮奥萨找到了爸爸。
73.小马茨被飞石打中，（尼尔斯）救了他。
二、选择题：
1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界着名的童话故事，它的作者是（）
A、[丹麦]安徒生B、[德国]格林兄弟
C、[瑞典]塞里玛·拉格洛夫D、[中国]叶圣陶
2、尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？（）
A、公园B、教堂C、农田
3、爸爸妈妈出门了，让尼尔斯在家干什么？（）
A、看电视B、写作业C、读书
4、是谁把尼尔斯变成了小矮人？（）
A、仙女B、小精灵C、大雁
5、当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？（）
A、开心B、伤心C、无所谓
6、尼尔斯骑的那只鹅叫什么名字？（）
A、斯密尔B、阿卡C、莫顿
7、尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（）
A、大拇指B、小矮人C、小不点
8、雁群的领头雁叫什么（）
A、莫顿B、阿卡C、斯密尔
9、（）一路上跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。
A、狐狸B、邓芬C、猎人
10、阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（）
A、因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B、因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。
C、因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复他。
11、尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（）
A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。
B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。
C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。
12、鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（）
A、下起了倾盆大雨B、狐狸斯密尔偷袭了雁群C、鹤的表演失败了
13、小灰雁邓芬身上的伤是（）治好的。
A、尼尔斯B、阿卡C、莫顿
14、雁群在旅行里遇上了什么灾难？（）。
A、暴风雪B、风暴C、地震D、海啸
15、雁群在遇难时，它们停在了（）。
A、树上B、地上C、海上D、山洞里
16、偷袭山羊群的是（）。
A、一只狐狸B、三只狼C、三只狐狸
17、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（）
A、清晨B、中午C、傍晚D、深夜
18、尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（ ）
Ａ、山脚 Ｂ、山洞口 Ｃ、大树旁 Ｄ、河边
19、大公羊对尼尔斯说要当心岛上的裂缝，它们把岛上最大的裂缝称为（ ）。
A、山洞 B、窑洞 C、地狱洞
20、白鹳先生找尼尔斯干什么？（ ）
A、散步 B、聊天 C、告别
21、尼尔斯看到的那个海底城市要多少年才能从海底浮上地面一次？（）
A、100年B、1000年C、50年
22、海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（）
A、一年B、一个月C、一个小时D、一天
23、海底城市受到了（）的惩罚。
A、小精灵B、海龙王C、上帝
24、黑乌鸦的首领叫什么名字？（）
A、雅洛B、黑旋风C、卡尔木
25、当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是（）救了尼尔斯？
A、卡尔木B、黑旋风C、斯密尔
26、黑旋风是一只什么样的乌鸦？（ ）
A、善良 B、凶猛 C、残暴
27、黑旋风是怎么死的？（ ）
A、小刀刺死 B、累死 C、摔死
28、是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老太太？（）
A、绿头鸭B、母牛C、猎狗
29、雅洛是一只什么鸟？（）
A、绿头鸭B、乌鸦C、麻雀
30、女主人带着雅洛到小岛上，雅洛被主人当成了（）。
A、宠物B、诱饵C、猎手
31、熊爸爸请尼尔斯帮忙烧掉什么地方？（）A、村庄B、钢铁厂C、矿井
32、尼尔斯是怎么从熊窝里跑掉的？（）A、偷跑掉的B、熊爸爸放的C、阿卡救的
33、邓芬的两个姐姐为什么那么恨她？（）
A、邓芬的两个姐姐嫉妒邓芬既美丽又温柔善良
B、邓芬的两个姐姐发现雄鹅莫顿是妖怪
34、尼尔斯被渔夫以（）的价格卖给了斯德哥尔摩郊区公园的看门老人克莱门特。
A、10法郎B、20法郎C、30法郎
35、是谁把雏鹰高尔果抚养长大的？（）A、尼尔斯B、阿卡C、邓芬
36、雏鹰高尔果答应帮助尼尔斯做什么？（）A、解除诺言B、送他回家C、去旅行
37、是谁把尼尔斯送到阿卡身边的？（）A、雄鹅B、高尔果C、渡鸦巴塔基
38、在尼尔斯骑鹅旅行的时候，人们都议论着走遍全国的哪两个孩子？（）
A、放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨B、尼尔斯和小马茨C、尼尔斯和奥萨
39、尼尔斯以前是一个（）的孩子，后来变成了一个（）的孩子。
A、聪明活泼B、心地善良C、调皮捣蛋D、勇敢、乐于助人
40、尼尔斯最后变回原来的样子了没有？（）
A、没有B、还是小人C、变回来了
参考答案：
1、CBCBA6\CABAA11\CBABD16\CDBCB21\ACCBA26\CABAB
2、31\BBABB36\ABA39\CD40C
3、
骑鹅旅行记汤佳琦说课稿篇2
骑鹅旅行记
［教学目标］
1.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力。
2.浏览作品的精彩片段，感受童话故事的趣味性，体会作品的语言风格，激发课外阅读整部作品的兴趣。
3.初步了解尼尔斯骑鹅旅行的经历，关注人物的命运，了解尼尔斯性格特点的变化。
4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。
［教学重难点］
在快速阅读中培养学生概括主要内容的能力，并初步感知人物的形象，激发课外阅读的兴趣。
［教学课时］1课时
教学过程
一、导入新课，激发阅读兴趣
同学们，前面我们学习了《鲁滨逊漂流记》，大家是不是有点意犹未尽的感觉呢？那么今天，我们继续开启快乐的阅读之旅吧，等待我们的将是一本怎样的书呢？（它是一部集文艺性、知识性、科学性于一体的著名的教育性优秀儿童文学作品，也是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。）在瑞典有一项最重要的儿童文学奖，就是用书中主人公的名字命名的。它就是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》，也有译为《尼尔斯骑鹅旅行记》。（板书课题）
一本好书，背后都有一位好作者。她的生活经历、个性情感往往和作品有着千丝万缕的联系。我们来看看这本书的作者，你对她留下了怎样的印象呢？（课件出示作者介绍）
二、阅读课文，初步感知
1.课文中节选的是《骑鹅旅行记》中第一章节的部分内容。快速阅读课文，读准字音，借助工具书理解文中词语的含义。（指名反馈）
2.试着用自己的语言概括文章的主要内容。（这一部分主要写了尼尔斯刚被小狐仙施法后的遭遇，以及为了留下雄鹅，最后随着雄鹅飞向天空的经过。）
三、感知人物
1.从节选的部分中，你认为尼尔斯是怎样的一个人？
预设1：我觉得尼尔斯是一个聪明、勇敢的人。当他明白自己一时半会儿变不回去时，就积极地想办法，去找小狐仙讲和。
预设2：我觉得尼尔斯是一个淘气、爱搞恶作剧的人。这里虽然没有正面描写，但我从鸡、鹅、猫、牛的话语里听出来了。
骑鹅旅行记汤佳琦说课稿篇3
《尼尔斯骑鹅旅行记》读书交流课教学纪实执教：任艳伟 点评：刘 琴一、谈话导入师：同学们，前一段时间，咱们班全班同学几乎都在读一本书，这本书的名字是——生：《尼尔斯骑鹅旅行记》。师：喜欢这本书吗？生：喜欢。师：今天我们就上一节读书交流课。让我们一起再次走进这本书，一起回忆跟着尼尔斯的这次奇妙的旅行，一起回味《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书带给我们的快乐，一起交流读完这本书的收获。（板书课题）二、交流作者和主要内容师：有两个话题先跟大家交流一下。第一个话题：知道《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书的作者是谁吗？生：《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书的作者是瑞典女作家塞尔玛•拉格洛芙。师：你回答得非常正确。那谁能说说你对作者有哪些了解呢？生1：拉格洛芙获得了1909年诺贝尔文学奖。生2：拉格洛芙年幼时因下肢疾患，行走艰难，主要靠书籍和会讲故事的外祖母朝夕相伴，接触了大量的童话、神州的民间传说等。生：这部小说是她认真研究飞禽走兽的生活习性和规律、调查各地的风俗习惯和民间传说的基础上完成的。师：看来同学们对作者了解得还真是挺多。听了同学们的介绍，我们不由得对这位瑞典女作家肃然起敬。有人说，作品是由作者和读者共同完成的，我们作为读者，在读书的时候，其实是和作者在进行着一种无声的交流。所以，了解作者的身世，以及写作的相关背景，对于我们理解作品的内容及思想有很大的帮助。看来，读一本书，我们首先要关注——生：书的作者。师：下面我们来交流第二个话题：能说说这本书的主要内容吗？生1：这本书讲的是小男孩尼尔斯很顽皮，特别喜欢捉弄小动物，结果被小狐仙变成像大拇指一样大的小人儿。然后跟着大雁去旅行。生2：这本书讲的是小男孩尼尔斯很顽皮，喜欢捉弄小动物，有一次他捉弄小精灵，被小精灵变成像大拇指一样大的小人儿。尼尔斯为了逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天，和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了朋友。最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。师：说得真不错。老师很佩服你们的概括能力，用简短的话概括出了一本书的内容，了不起。师：同学们，如果刚才我们交流的两个话题算是两个问题的话，你们觉得在这本书中哪儿可以找到答案？生：在“译本序”里。师：对，就在这本书的“译本序”里。有的书也叫“序言”或“导言”。这部分内容对书的作者、作品的写作背景、主要内容、写作特点等都有介绍，读“序言”能帮我们对整本书有全面的了解。所以读正文之前，我们首先要读一读——生：序言。（板书：读序言）师：老师想问问同学们，读这本书时，有谁读过“序言”了？（只有五、六个同学举手）师：看来读过的人不多。好老师希望你们再读其他书的时候，一定不要忘了先读一读“序言”。【在这一环节中，教师通过让学生介绍作者和说一说这本书的主要内容，引导学生明确：读书前读序言很更要，能帮读者了解相关的背景和主要内容。】三、交流喜欢的情节和人物师：同学们，这本书中，作者是将前后呼应的一个完整的故事，分成一个个独立成章的小故事来写的。老师搜集了一些和这本书内容相关的图片，看着这些图片，你一定回忆起了书中那一个个有趣的故事。师：下面咱们来交流你最喜欢这本书中的哪个故事。生1：我最喜欢尼尔斯智斗狐狸斯密尔这个故事。因为在这个故事中，尼尔斯表现得特别勇敢。生2：我最喜欢尼尔斯在海岛上和山羊一起斗狐狸的故事，因为我觉得尼尔斯特别聪明，打败了狐狸，我特高兴。生3：我喜欢尼尔斯捉弄小精灵那个故事。我觉得尼尔斯很顽皮。……师：在尼尔斯骑鹅旅行的过程中，的确发生了很多像你们刚才所讲的好些有趣的故事，这些都是构成这本书的精彩的情节。我们在读书的时候，应该读懂书中的情节。（板书：读情节）师：我们除了要关注书中的情节，还应该关注什么？生：关注书中的人物。（板书：读人物）师：这本书中有很多人物，能说说你最喜欢谁吗？先请同学们4人小组内说一说。（学生4人一组交流。）师：谁愿意跟大家说一说你喜欢的人物？生1：我最喜欢尼尔斯，因为他很勇敢。师：能举例说说为什么说尼尔斯勇敢吗？生1：因为在狐狸斯密尔要吃大雁的时候，尼尔斯忘记自己已经被变成了拇指大的小人儿，他勇敢地冲上去拽住斯密尔的尾巴，救了大雁，所以我喜欢尼尔斯。师：你说得很好，其他同学就像他这样说。生2：我喜欢雄鹅莫顿，因为他很善良。在海岛是他不顾一切地救助小灰雁邓芬。生3：我也喜欢雄鹅莫顿，因为他很坚强。他刚开始向天空飞时，因为他是家鹅，他的肺都要炸了，但是他仍然不放弃，一直向上飞，最后终于成功了。这很值得我们学习。生4：我喜欢乌鸦“迟钝儿”。他为了救尼尔斯被狐狸吃了，他是多么善良呀。生5：我喜欢头雁阿卡，因为她很有领导才能。她照顾队里的每一个人。……师：看来一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。对人物的看法，大家还真是仁者见仁，智者见智。刚才大家说了自己对书中人物的评价，想不想看看几位“著名评论家”写的评论？（课件出示学生写的评论，学生自由朗读。）其一： 大雄鹅莫顿是一个信守诺言的人。因为当他和尼尔斯做出“谁也不离开谁，一直到回家”这个承诺时，大雄鹅就开始保护尼尔斯。在冰冷的湖上，大雄鹅莫顿用自己的翅膀把尼尔斯护在翅膀下；尼尔斯被乌鸦劫持后，他冒死去救尼尔斯，这体现出了大雄鹅莫顿信守诺言的精神。大雄鹅莫顿是一个助人为乐的人。当不灰雁翅膀折断时，大雄鹅莫顿又在第一时间帮助了小灰雁，给它找食、找水，这体现出了大雄鹅莫顿助人为乐的精神。大雄鹅莫顿是一个执着向上的人。当大雁群飞过，让他一起到北方时，别的家鹅都没有勇气，只有大雄鹅莫顿充满信心，勇敢地向天空飞去，这体现了大雄鹅执着向上的精神。大雄鹅莫顿身上体现出的这些精神值得我们学习。其二： 尼尔斯是个勇敢的人。在《黑夜》这个故事中，一只大雁被狐狸捉走，尼尔斯忘记了自己还是一个很小的小人儿，他敢去和狐狸作斗争。尼尔斯是个淘气的人。在书中的第一章就写了尼尔斯捉弄家中的一些小动物，他在捉弄一个小精灵时，不料被小精灵施了妖法，变成了一个拇指大的小人儿。尼尔斯是一个有情有义的人。当他知道如果自已重新变回人的模样，雄鹅莫顿就得被妈妈杀死后，尼尔斯就想放弃变回人，宁可跟着大雁们一直这样旅行下去。其三： 尼尔斯在那段既惊险又有趣儿的旅行的日子里，日日夜夜守在大雄鹅和大雁身边。他以前非常淘气，经常捉弄小动物，令人讨厌，可是他现在学会了助人为乐，用自己的生命来保护别人，令我敬佩。师：这几位“评论家”今天也来到了我们的课堂，想不想认识一下？（三位学生站起，学生们恍然大悟）师：大家一定很羡慕他们吧？其实我觉得你们刚才说的，和这三位同学写得差不多。如果把你们刚才口述的写下来，也会是一篇很不错的评论的。老师建议你们读完一本书也写一写这样的评论。既可以写对人物的评论，也可以写对故事情节的评论。（板书：写评论）师：听了同学们刚才关于书中情节和人物的交流，老师感到很高兴。因为你们能将语文课上学到的阅读、理解课文的方法运用到课外阅读中。例如，你们能通过人物的动作、语言、神态等去体会人物的内心世界；透过文字，去感受蕴藏在字里行间的人物的情感和他们的喜怒哀乐。看来，同学们已经有能力读整本的书，甚至是长篇小说了。【在这一环节中，教师通过让学生交流自己喜欢的情节和喜欢的人物，引导学生明确：小说正是通过情节和人物来表现主题的，读书要抓住书中的情节和人物来读。】
骑鹅旅行记汤佳琦说课稿篇4
暑假里，我读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅旅行记》。这是一本很有趣的书，书中很多小故事，给我留下了很深的印象。尼尔斯的经历告诉我们帮助别人就是在帮助自己。 尼尔斯原本是一个不折不扣的差生。而且还不喜欢上学。有一次他在家里捉弄了一个小精灵结果被小精灵用魔法变成一个拇指大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地。一路上他经历了无数危险和苦难，可他没有放弃，坚持到底。在旅行中，他渐渐从旅伴身上学到了他们的优点，逐渐改正了淘气、不爱学习的缺点，培养了助人为乐的优秀品德。当他从返家乡时，重新恢复了原来的摸样。尼尔斯之所以能够恢复原样，正是因为他的坚持不懈和努力。
读过这个故事，我觉得我们不能像尼尔斯那样捉弄别人，否则我们自己也会受到应有的惩罚。 我还从尼尔斯身上学到了无论什么时候，都要帮助那些需要帮助的人，不管他是好人还是坏人，只要你帮助了他，他也会来帮助你，给永远比拿愉快！ 以后，我一定学习尼尔斯，做一个爱帮助别人的孩子
骑鹅旅行记汤佳琦说课稿篇5
《骑鹅旅行记》题目
一、判断题（20题）
1．小精灵答应让尼尔斯变成人的条件是：把雄鹅莫顿带回家，并让母亲把莫顿杀掉。（A）
A．对
B．错
2．一只叫斯密尔的狐狸一直对阿卡的雁群和尼尔斯紧追不放。（A）
A．对
B．错
3．尼尔斯最初就是个听话、爱学习的孩子。（B）
A．对
B．错
4．尼尔斯和老鹰高而果成为了好朋友。（A）
A．对
B．错
5．麋鹿灰皮子是一只胆小的麋鹿。（B）
A．对
B．错
6．狐狸斯密尔最后死掉了。（B）
A．对
B．错
7．尼尔斯在旅行中被卖给了公园的管家。（B）
A．对
B．错
8．莫顿最后没有回尼尔斯的家。（B）
A．对
B．错
9．尼尔斯用小刀杀死了黑旋风。（A）
A．对
B．错
10．奥萨最后没有找到爸爸。（B）
A．对
B．错
11．尼尔斯没有答应小精灵的条件，所以他一直没有变成人。（B）
A．对
B．错
12．当尼尔斯变成了小人时，其它动物都非常伤心。（B）
A．对
B．错
13．袭击公羊的三只狐狸最后掉进了“地狱洞”摔死了。（A）
A．对
B．错
14．如果尼尔斯能付给商人一枚很小很小的铜钱，海底城市就能永久地在海岸上保存下去。（A）
A．对
B．错
15．尼尔斯和雁群共同的敌人斯密尔是一头狼。（B）
A．对
B．错
16．灰皮子踩死了大黑蛇的老伴，大黑蛇向灰皮子报复，咬死了灰皮子。（B）
A．对
B．错
17．邓芬的两个姐姐对邓芬非常友好。（B）
A．对
B．错
18．尼尔斯从空中掉落的小木鞋被放鹅姐弟捡到了。（A）
A．对
B．错
19．高尔果答应帮助尼尔斯送他回家。（B）
A．对
B．错
20．尼尔斯回家后小动物们还是不喜欢他。（B）
A．对
B．错
二、选择题（30题）
1．《骑鹅旅行记》是世界著名的童话故事，它的作者是（ C ）
A．[丹麦]安徒生
B．[德国]格林兄弟
C．[瑞典]塞里玛·拉格洛夫
D．[中国]叶圣陶
2．尼尔斯的父母把尼尔斯留在家里，他们去了（ B ）
A．公园
B．教堂
C．农田
D．城里
3．尼尔斯因为（ B ）被变成了拇指大小、能通兽语的小人。
A．不爱学习
B．得罪了小精灵
C．不喜欢老师
D．老是捉弄小动物
4．是（ A ）把尼尔斯变成了小矮人。
A．小精灵
B．小仙女
C．大雁
D．木头人
5．尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新名字叫（ A ）
A．大拇指
B．小矮人
C．小不点
D．小精灵
6．尼尔斯骑的那只雄鹅的名字叫（ B ）
A．阿卡
B．莫顿
C．邓芬
D．卡尔
7．阿卡决定送尼尔斯回家的时候，尼尔斯为什么不愿意回去了？（ A ）
A．因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B．因为大雄鹅舍不得他走，他要陪大雄鹅。
C．因为他觉得阿卡看不起他，他要留下来报复。
D．因为他知道斯密尔一直在找雁群的麻烦，他要保护雁群。
8．尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑鼠驱逐灰老鼠的？（ D ）
A．尼尔斯和雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。
B．尼尔斯赶去通知黑老鼠赶回来和灰老鼠进行战斗，赶走了灰老鼠。
C．雄猫头鹰为黑老鼠发了警报，黑老鼠赶回来和灰老鼠斗争，打败了灰老鼠。
D．尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。
9．鹤舞表演大会上发生了一个什么意外？（B）
A．下起了倾盆大雨。
B．狐狸斯密尔偷袭了雁群。
C．鹤的表演失败了。
D．灰老鼠占领了黑老鼠最后的地盘。
10．在卡尔斯克鲁纳城，尼尔斯被一个青铜大汉追赶时，（ C ）把他藏进了头上戴的帽子里。
A．阿卡
B．莫顿
C．罗森
D．公园的守门人
11．小灰雁邓芬身上的伤是（ A ）治好的。
A．尼尔斯
B．莫顿
C．阿卡
D．灰雁的头领
12．雁群在旅行中遇到了什么灾难？（ B ）
A．暴风雪
B．风暴
C．地震
D．海啸
13．雁群遇难时，它们停在了（D ）。
A．树上
B．地上
C．沙滩上
D．山洞里
14．山羊群本来在小卡尔斯岛上生活得很快乐，因为（ C ）的到来，让他们面临死亡的危险。
A．一只狐狸
B．三只狼
C．三只狐狸
D．一只老虎
15．尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么时间？（ D ）
A．清晨
B．中午
C．傍晚
D．深夜
16．尼尔斯和大公羊战胜狐狸发生在什么地点？（ B ）
A．山脚
B．山洞口
C．大树旁
D．河边
17．尼尔斯看到的那个海底城市要（ B ）年才能从海底浮上地面一次。
A．50年
B．100年
C．500年
D．1000年
18．海底城市浮上海面后，过（ A ）就会重新沉下去。
A．一个小时
B．一天
C．一个月
D．一年
19．海底城市之所以会沉入海底，是受到了（ C ）的惩罚。
A．小精灵
B．海龙王
C．上帝
D．国王卡尔十一世
20．当一群乌鸦攻击尼尔斯的时候，是（ A ）救了尼尔斯。
A．卡尔木
B．黑旋风
C．阿卡
D．莫顿
21．黑旋风是怎么死的？（ C ）
A．累死
B．摔死
C．被小刀刺死
D．被狐狸咬死
22．是谁拜托尼尔斯去看一看可怜的老农妇的？（ C ）
A．绿头鸭
B．乌鸦
C．母牛
D．猎狗
23．女主人让长工带着雅洛到小岛上，雅洛被主人当成了（B ）。
A．宠物
B．诱饵
C．猎手
D．伙伴
24．雅洛是一只什么鸟？（ A ）
A．绿头鸭
B．乌鸦
C．大雁
D．麻雀
25．森林里的虫害是（ B）制造的。
A．麋鹿
B．黑蛇
C．猫头鹰
D．狐狸
26．熊爸爸请尼尔斯帮忙烧掉什么地方？（ C ）
A．村庄
B．矿井
C．钢铁厂
D．森林
27．尼尔斯被渔夫以（ B ）的价格买给了斯德哥尔摩郊区公园的看门人。
A．10克郎
B．20克郎
C．30克郎
D．50克郎
28．是谁把雏鹰高尔果抚养长大的？（ A ）
A．阿卡
B．邓芬
C．卡尔
D．尼尔斯
29．是谁把尼尔斯送到阿卡身边的？（ B ）
A．莫顿
B．高尔果
C．渡鸦巴塔基
D．邓芬
30．在尼尔斯骑鹅旅行的时候，人们都议论着走遍全国的哪两个孩子？（ A ）
A．放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨
B．尼尔斯和小马茨
C．尼尔斯和奥萨
D．奥萨和乌拉