暑期计划表第1篇新高二的暑假相比于迫近高考的新高三暑假和衔接初高中的新高一暑假，学生、家长普遍对新高二暑假重视不足。资深辅导老师建议新高二学生应该在暑假积极准备，做好高二新学期的打算。那么，高二新生如下面是小编为大家整理的暑期计划表9篇,供大家参考。
暑期计划表 第1篇
新高二的暑假相比于迫近高考的新高三暑假和衔接初高中的新高一暑假，学生、家长普遍对新高二暑假重视不足。资深辅导老师建议新高二学生应该在暑假积极准备，做好高二新学期的打算。那么，高二新生如何在暑假做好复习和相应学习计划为高二新学期打好基础呢?
毕竟，学期中的学习大家都在学校进行，差别不太大，但是到了假期，学一个假期和玩一个假期直接影响学生对相关知识的掌握程度，必然对高考成绩产生影响。利用暑假不仅可以有时间调整作息，还有机会进行必须的复习和预习。要知道，对于一个希望在高考中有所作为的同学来说，高中的任何一个假期都是不应当浪费的。
更何况，高二是整个高中阶段知识容量最大的一年，高二学年知识总量占高考考核知识量的70%，也是决定高考取胜与否的关键性一年。可惜往往等到了高考复习的紧张阶段很多学长才察觉到这一点。为了以后不蹉跎这个黄金学习阶段，在新高二暑假，就应当领先进入高二学习的状态为高二的学习积累打好坚实的基础。
语文
暑期课程主要安排重在知识点积累和阅读能力的培养。
数学
高一主要的内容为函数，这也是高中最重要的一种解题思想：函数思想，高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主要内容，在高考中经常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，因为数列的通项本身也是一个函数，所以可以从函数的性质进行分析。
所以暑期课程建议：前期巩固高一的函数内容，加大难度，增加学生对综合问题的分析能力，如何把复杂问题分解成简单问题。接着上数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些复杂的数列如何将其转化为等差等比数列。
建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路，另一方面学好数列，在开学的测试中考出好成绩，建立学好数学的自信
英语
高一重点是词汇语法复习提高，高二的重难点是语法。
建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧，切盲目题海。平时可以以不同形式多接触英语，电影，美剧，英剧，英文歌曲等等。背单词不要死记硬背，词根法，同义反义辨析法，形近法，以及在阅读中累计单词为佳。
物理
高一内容的复习补充及高二的电磁学
高一两个学期的主要内容为力学，这是整个高中物理的核心部分，所以针对力学的复习很有必要，此外，很多学校高一时未加的拓展课程，如力矩，曲线运动，动量等，由于其在高考和自主招生中均占较大比例，故在复习高一物理的同时会补充这些知识点。
新课程方面，高二物理的核心是电磁学，包含电场，电路，磁场和电磁感应四章，暑期会就这四个章节进行一些预习和训练，同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。
建议：
高二下学期多数同学面临加一科目选科问题(有的学校在高二上学期)，而由于学校里的物理教学普遍以会考难度为主要参照，虽有一些好的学校有所拓展，但相比于高考也尚属不足，相比于自主招生的要求就更加不够，所以高二之前的这个暑假在物理上多花一些功夫，可以在开学后的测验和选择中更加从容顺利。高一复习补充以及高二预习的部分加起来在高考中所占比例约为80%。
暑期计划表 第2篇
暑假两个月左右的时间，可以划分为三个阶段，每个阶段的重点任务不同：
1、完成暑假作业阶段
时间：正式放暑假—7月20日
小学阶段的孩子玩心还是比较大的，有的家长想让孩子玩几天再学习，但是往往事与愿违，孩子都沉迷于玩了，怎么能学好呢?
孩子刚结束期末考试，对知识的印象还比较深，这个时候赶紧把学校布置的暑假作业写了，效率最高。
家长可以鼓励孩子，先写后玩，完成大部分的暑假作业后，可以出去旅游、玩，尽量让孩子在暑假前期完成暑假作业的大部分，不然越拖到后面，他越不想做。
2、娱乐放松阶段
时间：7月20日—8月10日
孩子已经认真写了作业、也完成了大部分，这个阶段可以让孩子好好放松一下，不用把时间都花费在作业上。
可以早上的时候写一点，晚上的时候写一点，每天只要完成的一点即可，让孩子释放压力，身心愉悦。
同时家长可以让孩子做一些家务，洗碗、洗菜等，锻炼一下孩子;学一些待客之道，客人来了，给客人倒水、摆上水果等。
当然，家长还可以和孩子一起看一些有意义的电影、纪录片，让孩子娱乐之余丰富见识。
3、收心准备阶段
时间：8月10日—开学前
暑假快该结束了，孩子也该收收心，提前回归一下上学的状态。
看看暑假作业还剩多少没有完成，尽快写完，不要等到开学前还要着急赶作业。
可以给孩子购买一些下学期的教辅资料、或者是找上一届的孩子借书看看，让孩子提前了解下学期要学什么，心里有个数。
暑期计划表 第3篇
第一阶段：放松期
时间段：暑假开始的前两周
主要事项：孩子刚结束一个学期的学习和生活，并经历了期末考试，这个时候的心理正是最紧绷着需要放松的时间，家长在暑假的前两周里，一定要让孩子以放松为主，其余的都不要想，养足精神才能进入下个阶段。
第二阶段：圈养期
时间段：暑假中期
主要事项：“圈养”即，把开始要把放松期的孩子收线拉回来了。这时到了暑假中期，放松时间已经大大宽裕，这时要开始以学习为主了，孩子要完成暑假作业，家长要为孩子制定科学的学习和作息时间表，兴趣班也可以开展起来。
第三阶段：收心期
时间段：暑假最后一周
主要事项：调整孩子的心理、生理状态。经过一个暑假，孩子过于轻松愉悦的心态和作息规律都不像上学时那么紧张，所以很多孩子到了暑假最后一周，开始对上学有了恐惧心理甚至会出现排斥，这时候家长就要及时对孩子进行收心疏导，调节情绪，这时可以检查孩子的暑假作业，预习下学期的新内容，来让孩子慢慢进入状态。
暑期计划表 第4篇
小学暑假作息时间表
8：00 起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)
8：30—9：00 吃早饭
9：00—10：00 写暑假作业
10：00—11：00 自由活动(到外面活动或者看电视等)
11：00—12：00 练字或读书
12：00—12：30 吃午饭
12：30—13：30 休息(不休息就自由活动)
13：30—15：00 看书或练字(过年期间有活动就参加活动)
15：00—16：00 写暑假作业(包括妈妈布置的家庭作业)
16：00—18：00 自由活动(可以跳绳等活动)
18：00—18：30 吃晚饭
18：30—20：00 自由活动(包括洗漱、看电视或玩游戏)
20：00—20：30 看书
20：30 睡觉
暑期计划表 第5篇
这种计划表无论是对于大孩子还是小宝宝都超级管用。计划表的制作规则一般是将孩子要做的任务按照时间顺序罗列出来!
最常见的就是，以时间轴为单位，把每天什么时间段该做什么事情都一条一条地罗列下来，从早上起床开始到晚上睡觉结束。日程表贴在墙上，方便时时参照!
有时候对于比较小的孩子来说，他们的时间观念不是特别强，这时候做计划表就得注重童趣和颜值的成分。比如说可以与孩子一起DIY一个时钟，把计划和时间用颜色紧密地关联在一起，如下图：
暑期计划表 第6篇
1、 每天的四个“1小时保障”
很多孩子总会和家长“讨价还价”，想要先玩、不想学习。
家长可以告诉孩子，必须完成每天的四个“1小时保障” ，之后的时间可以自己安排。
例如：
每天保障做一小时的语文、数学或者英语暑假作业;
每天保障一小时的课外阅读;
每天保障一小时的英语朗读;
每天保障一小时的户外活动或运动。
家长可以根据学校都布置的任务进行调整，如果学校布置的作业不多，家长就可以按照上面的举例模板实施。
当然孩子可以自己选择具体实施的时间，可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
2、学习计划要有灵活性
常言道，计划赶不上变化，在孩子具体执行学习计划的过程中，可能会遇到一些偶然的、突发的情况而导致某项学习任务不能按计划如期完成。
比如本来晚上是朗读时间，结果家长要带孩子参加聚会，孩子回家后是坚持学习计划努力复习当天功课呢?还是照顾身体情况早早休息?
在孩子制订学习计划时，要提醒他不要把学习时间塞得太满，要留出玩和运动的时间。
也就是说，在一天的作息时间表里既要有吃饭、睡眠、学习的时间，也要有休息、娱乐的闲暇时间。
总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时且协调地进行。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条件。
比如，每周可以抽出半天时间，专门完成本周未完成的计划。
学习计划既要有灵活性，又必须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。
3、玩与学相结合
有的孩子喜欢在几周之内通宵奋战，把作业全部写完，然后接下来的时间都是大玩特玩。
还有的孩子先玩的尽兴，等快开学了才开始匆忙补作业，更有甚者，全家都要来帮忙写作业。
这两种习惯都不好。
强行割裂玩和学，让孩子只学不玩，或者少玩多学，只会让自己的孩子变得更容易情绪化。
最好的方式是玩和学同时进行，学累了就稍微玩玩放松一些，玩一段时间了，再捡起书本看看知识有没有遗漏的。
暑期计划表 第7篇
先让孩子思考，暑假自己想干什么?当然不是漫无目的不着天际的乱想，而是要有原则和范围。父母主要从以下几点引导：
身心健康。身体锻炼，日常的(如：跳绳、跑步);学会某项运动技能如：游泳、滑冰……)
旅行计划。孩子想去哪里?可能是课本上提到的某个地方，电视里看到过的某个胜地，或者是同学去过的某个心驰神往之地。
游乐参观计划。兴许是新开的某个大型游乐场，也许是某个博物馆，亦或是某个书城，如果可以，都可以让孩子自己说想去哪。
某项技能或者培养一个兴趣。这个可以是自己在家就可以完成，也可以是借助社会资源(图书馆)，当然请家长结合孩子的兴趣。
生活相关。做些力所能力的事，也培养孩子一定的生活自理能力，以及家庭意识。
阅读。大人都有句话——要么读书,要么旅行,身体和心灵总有一个要在路上。读书习惯得从孩子抓起。这个暑假，想读什么书?几本书?都可以事先计划起来哦。对于中高年级的小朋友，还可以制作好读书卡，养成记录摘抄的习惯。
学业相关。一般孩子不会主动提出，但学业相关的拾漏补缺包括作业还是不能遗漏的，这就要家长和孩子一起将学业任务穿插在其它活动中。忌讳集中在一段时间内完成学业作业。
暑期计划表 第8篇
制定暑假计划时，家长要和孩子商量好暑假期间要做的重要事项，让这个假期不虚度。
以下 7 件事都很有意义，建议家长在与孩子制定计划时参考：
完成暑假作业
暑假作业是孩子这个假期必须要完成的任务，一定要按照老师的要求，认真完成。
勤锻炼
身体健康很重要。暑假期间，每天至少应安排 1 小时的锻炼时间，建议和小伙伴一起进行，在锻炼之余，还可以增强和同龄人的交流。
课外阅读
建议结合兴趣或老师推荐的书单，选择一本或几本好书，让孩子每天认真读书1-2个小时。
学英语
坚持让孩子每天学 30 分钟英语，背单词，读课文，练习听力、口语，可以促进良好语感的养成。
练字
建议家长给孩子选择一套合适的字帖，每天坚持练习半个小时。
发展兴趣爱好
孩子自己感兴趣又有意义的事情，利用暑假时间多做吧!例如音乐、美术、舞蹈、书法、摄影等，发展一技之长。
做家务
暑假期间，家长要有意识地引导孩子做一些力所能及的家务活，例如打扫卫生、做饭，适时锻炼孩子的独立生活能力，提高孩子的责任心。
暑期计划表 第9篇
培养良好的学习习惯是提高高考成绩的必要条件。良好的学习习惯包括课前准备工作和课后复习工作。这两者是非常必要的，也是提高高考成绩的关键。课前准备可以帮助我们更好地掌握课堂上的重要知识点，提高课堂学习效率，帮助我们在课堂上听讲。课后复习也非常有助于巩固新的知识点，避免在我们学到知识点后忘记。
如果我们不理解某事，我们应该及时询问老师问题或与同学交流。在学习过程中，我们可能会遇到一些困难。在这个时候，我们可以首先为自己考虑。如果我们真的不理解它，我们需要及时和老师或同学沟通，以解决我们不理解的问题。
养成记笔记的好习惯,各种学科的学习,我们应该有一个课堂笔记的习惯,这样的好处之前或之后我们能学到考试复习材料,掌握关键的复习方向,我们不需要在课堂上记笔记的过程中老师说所有,选择的关键。
在高中三年级，我们需要做好每一门学科的复习。我们最好为自己制订检讨计划，并安排每一科目的检讨时间，使我们可以清楚了解每一科目的检讨工作有何不足之处。充分利用时间来复习各个章节。
高中生应该善于总结自己的学习方法，每个学科在学习方法上可能有差异，我们最好根据他们的实际情况找出最适合他们自己的复习方法，从而有效地提高他们的学习效果。
在高三复习阶段，最重要的是要端正学习态度，注意防骄防躁。我们的学业成绩在一天之内不能提高。我们需要积累很长时间。只要我们找到正确的学习方法，我们一定会提高我们的成绩。因此，我们应该给自己一个积极的态度，以提高我们的学业成绩。三，学习是很有帮助的。
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