考试流程第1篇首先,听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高下面是小编为大家整理的考试流程23篇,供大家参考。
考试流程 第1篇
首先,听力的提高必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
一般英语学习者，在全面提高英语的前提下，要提高听、说能力，应首先注意以下四点问题：
雅思听力练习的几个具体问题
(1)泛听和精听相结合
在听力练习中,既要能准确无误地听出某些重要的数据,年代,人名,地名及事实,又要兼顾把握大意的练习,这弱就必须所精听与泛听结合起来,交替练习,即把精听和泛听分成各处独立的练习,听时穿插安排,也可把一个故事或报告他成精泛段落,有些部分精听,其余泛听。在精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对有此难句可以反复听:而泛听则首先着眼于量大,只求把握大意,不必了解每个细节,精听遍数不限,直到完全听懂为止,泛听的遍数由由材料难度和自己的程度来决定,得一般不要超过三遍否则就失去了泛听的意义,泛听时,不宜中间打断,要一气呵成, 精听则可在句子之间或困难之处停下机器,倒带重听。兴泛不精,会养成似是而非,不求甚解的习惯,反之,则见树不见林,抓不住大意。所以这两种练习哪一种也不应偏废。
(2)听力练习应培养的能力和从上下文猜字的能力
1) 在听力练习过程中,往往会碰到听不清或听不懂的情况,原因很多,有进是由于说话人发音不清楚或录音效果不好,有时是因为出现了生词或内容生疏的缘故,这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。比如:我们初次听《薄雪花》(EDE LWEISS)这首歌时,可能对其中两处的歌产生疑问,一是"You look happy to meet me"。有人会认为是"You look happy to me ,to me "。但若仔细多听,就会发现 meet me 连读时[t]音部分失去爆破,并不和me 相连。另一难点是"Blossom of smow,may you bloom and grow"这句歌词中,blossom 一字由于节拍关系,唱得委快,[l]音听不清楚,再加上和后面的of连读,给听者造成很大困难,这时需要运用猜字的能力,从上下文进行分析,这是一首关于白色花的歌曲,后面的动词中又有bloom(开放)这个词,只有blossom(花朵)这个词才比较合适,况且只有blossom这个词包含和[sm]这两个从录音带上可以辨认的声音,这样问题迎刃而解,所以,碰到类似情况时,要多听,可以在无忧留洋网的相关小组中找到很多英文经典歌曲,首先要记住能听清的声音,然后根据上,下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测,假如可能的话,还可以根据字音查一下字典,这一能力的培养是听力练习中很要害的一个环节,对独立工作,摆脱困难至关重要。
2) 排除杂音和各种干扰的能力:为国培养这一能力,要多听新闻广播,听那些看不见说话人口形的录音报告,要逐渐适应人们说话进加上"well","eh"之类填充语(hesitation fillers)的习惯,以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象,还要努力做到能把录音不清楚不一词半语,或者讲演者降低声音,很快一带而过的词句正确地补充出来。
3) 要有适应英国音,美国音及一些主要方言的能力:听力练习可以采取从一种音入手,再逐步过渡支另一种音的办法。为了更快的把握听好英国音和美国音的能力,学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音,语调上的差别,以便更好地渡过这一关。如美国人在or,er等组合字母后面还要加上[r]音:doctor[ ](英音),[ ](美音):把[a:]音发为[ ]音:cant[ka:nt](英音), [k nt](美音)等发音特点。对英格兰北部,苏格兰地区有此非凡的发音和用字,以及美国黑人英语,澳大利亚,新西兰英语中的一些变异现象,如无非凡需要,一般可以不练,不学。但适当有一些了解,听一,两个样品录音也有好处。
(3)听力练习的时间安排
听力练习需要思想高度集中,故时间安排以天天精神最佳时候为宜。而且,时间不宜过长,第 要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧练习,所以天天安排一段时间。不能三天打鱼,两天晒网,更不能听一段时间后,就一扔半年,一年。
(4)听力测试方法
听力测试有各种形式,可根据本人程度及练习目的,找一些合适的附,有测试题的听力教材做些练习,考核水平。
考试流程 第2篇
笔试
公共科目笔试时间为20XX年2月23日。每个科目满分均为100分。具体为：
1、报考宁波市级机关单位职位的，考试类别为综合类，时间和科目为：
上午：9:00—11:00 《行政职业能力测验》(A卷)
下午：14:00—16:30 《申论》(A卷)
2、报考区县(市)以下机关单位及监狱、公安机关执法勤务类职位的，考试类别为基层类，时间和科目为：
上午：9:00—11:00 《行政职业能力测验》(B卷)
下午：14:00—16:30 《申论》(B卷)
3、报考镇乡(街道)机关面向优秀村干部“职位2”的，考试类别为优秀村干部类，时间和科目为：
上午：9:00—11:00 《行政职业能力测验》(C卷)
下午：14:00—16:30 《综合应用能力》
报考公安机关执法勤务类职位的，除参加公共科目笔试外，还须参加公安专业科目笔试，试卷总分为100分。笔试时间为20XX年2月22日下午：14:00—16:00。考试地点在宁波市区或所辖县(市)。报考专设残疾人职位的人员，可在报名时选择考试地点。
具体考试时间、科目及地点详见准考证。报考人员必须同时携带准考证和第二代身份证参加考试。
本次考试范围以《20XX年浙江省各级机关单位考试录用公务员公共科目考试大纲》和《20XX年度公安机关面向社会招录人民警察专业科目考试大纲》为准。考试大纲可在浙江省公务员考试录用系统查询下载。
面试
招录机关单位根据各招考职位的笔试总成绩，在合格人员中按规定比例从高分到低分确定体(技)能测评和面试对象。
1、市级机关单位招考计划2名以下的职位按1:3确定面试对象，招考计划3名以上的职位按1:2确定面试对象。各级法官助理、检察官助理职位按上述规定执行。
镇乡(街道)机关面向优秀村干部(含“职位1”、“职位2”)和优秀社区干部的职位，按1:3确定面试对象。
2、市属公安、司法行政等单位人民警察职位按1:4确定体能测评对象(其中招考计划3名以上的职位按1:3确定)。体能测评结束后，招录机关在合格人员中从高分到低分按1:3确定面试对象(其中招考计划3名以上的职位按1:2确定)。
镇乡(街道)机关招考专职人民武装干部职位，参照上述人民警察职位比例和办法确定军事技能测评对象和面试对象。
上述1、2中出现不足规定比例的，按实际人数确定。
3、区县(市)以下机关单位的其他职位确定体能测评和面试对象的比例由各地公告明确。
考试流程 第3篇
符合申办条件的考生按以下步骤完成申报。
第一步：登陆陕西省教育考试院官方网站，点击“高等教育自学考试服务平台”，选择“考生登陆”项，按流程提示办理本人毕业网上申请;
第二步：打印《陕西省高等教育自学考试毕业申请表》;
第三步：按市(区)考办规定时间，持本人有效居民身份证、准考证、课程合格证(20XX年4月以后考试无需课程合格证)及其他相关证明材料的原件及复印件到市(区)考办进行毕业审核。
申办本科毕业证书者，须持国家承认学历的专科以上(含专科)毕业证书原件及复印件、《教育部学历证书电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》等，到市(区)考办进行审核;
第四步：按市(区)考办要求，在规定的日期内，通过考籍管理系统现场采集本人毕业证书照片。
考试流程 第4篇
许多同学在练习托福英语听力的时候，总只是听而不动笔，这是一件十分危险而不理智的行为。为什么呢?对于我们中文课堂或者是听力来讲，我们在听课的时候，都会做一些笔记，这些笔记在线进行记录，是用来记录我们认为是重点的项目或者是刚开始没有听懂的部分。这样在线记录有助于我们以后在复习的时候，会有针对性地进行补漏。但是，对于英语听力来讲，因为不是我们的母语，许多学生在求得听力高分的时候，却忽视了需要做笔记这一项。
大家要知道，做中文的托福听力笔记可能都会有一定的困难，因为我们要面对吵闹的环境，还要面对不同老师的语速问题，甚至还要面对不同人不同发音的问题，因此，不要把做笔记当成是一件容易的事情。事实上，对于学英语的同学来讲，也是一样的道理，我们在听课的时候一定也要养成做笔记的习惯。而且在练习听力的时候也要有这种习惯。通常，一些学生只是在练习听力的时候，把听到的一些重点的单词罗列同来就可以了。当然，这个也是我们英语听力老师通常告诉我们做听力的一些技巧。比如会把人名，时间，地点，抽象性的名词全罗列出来，就会对我们有利。因为有许多敏感性的词汇会在听力的问题里出现。
这其实只是其中的一个最简单的听力做笔记的方法。实际上，对于真正的做笔记的方法，这点根本不够。我们在听力的时候，做笔记要记得，养成逻辑性的笔记习惯是非常重要的。
一，做听力之前，我们要大概浏览一下听力需要回答的题，这样会有针对性地进行做笔记。
二，做托福 听力笔记的时候，我们一定要记得，一目十行的本领，就是在听力的时候，因为有事先看过听力题以及选项，所以我们必须在快速的运转过程中，找到那个最能引起同感而正确的抽象词，然后相互对应。
三，在做真正的笔记的时候，需要明白，把没有听懂或者是听得不是十分仔细的词先跳过去，不要用脑子去想，我刚才没有听到的词是什么意思呢?会不会影响到我对答案的选择呢?反正你已经没有听到，再去想这些，会影响你以后的听力的理解的。所以，如果你没有听到，那不要紧，可以打问号，或者是用其他的符号来代替，然后等你做选择的时候，你就可以用前后的文章去推测你没有听到的这个意思是什么了。
大家不要小看了考托福的时候做听力笔记的好处，这会让你逐步养成一种好的习惯。当然，因为英语不是我们的母语，我们自然有或多或少的听力障碍，也会有单词的障碍，所以，做笔记是十分重要的。而且，现在做托福听力的笔记对于你以后到美国上学也是十分有帮助的。知道如何个帮助吗?
你要知道，我们到了美国后，所上的课全是用英文讲的，而且那些教授们对于英语的掌握比我们强多了，他们能讲出来的英语单词也不是我们能想象和理解的。数量的庞大就不用说了，更不用说其发音了。因此，一位教授的45分钟的英语课，我们一方面要努力认真地去听他在讲些什么，需要理解他的话，还要不能漏掉他讲的任何一句话，而且有时候听不懂的时候，还要记下来，这是一项很庞大的工程。对于我们中国学生来讲，这可不是一件容易的事情。
但是，现在，你从托福听力考试做笔记开始，你已经养成了这种一边听一边记的习惯，那么相信你到了美国后，听美国的教授讲课的时候，你也会有如此好的习惯，并做得相当出色的。考生在备考的时候一定要事先了解一下类似的问题，这样能够给大家的备考带来不小的帮助。大家一定要早准备!通过积累，一定会有所收获
考试流程 第5篇
一、单招至录取
1、考试报名条件：必须具备高考资格；
2、一般3月中下旬填报志愿，选择学校；
3、三月份低4月份初去报考的学校参加单招考试（一般学校考主要笔试及面试，具体由主考学校为准，时间待定）；
4、考试录取一般在考后一周，由学校通知或者官网公布；
5、七八 月份左右学校邮寄通知书（具体以学校为准）；
6、九月份左右到学校报到入学。
二、考前准备
注意好单招考试报名时间和所报院校官网通知，避免错过考试。在考试之前，报考的学校会对考试时间，考试内容，考试地点做出通知。考生一定要关注，并做好准备。考生需要注意的是：确认报考院校的考试内容、时间、地点，专业的录取规则，准考证打印。
另外可以关注各院校免试或加分政策，如有符合条件者，在规定时间内，及时进行免试或加分申请。
考前不要紧张，仔细检查考试所需用品是否备齐。单招考试难度不大，但不可掉以轻心 如果学校安排了面试，提前想好该怎样回答。
三、考试当中，心态放宽
每年都会有考生因为考试压力过大，在考试过程中造成失误，所以一定要放宽心态 ，稳定发挥。准备好得体的服装，前一晚好好休息等，离学校远的同学一定要提前一天到达要考试学校的附近。
技能考试千万不要过度紧张，就像平时在学校练习的一样就好。面试时，在面对老师提问一定要冷静面对，不要不懂装懂。
四、考试结束，关注成绩
考试结束以后，成绩一般是在一周内出来，登陆所报考院校官网查询自己是否被心仪学校录取。被录取后关注学校的通知，是否要提前缴费以及通知书何时发放的问题。
如果未被录取，有两种选择一是回到学校继续参加对口升学，另外一种则是等待学校补录，这时候便可以再次填报未招满到最低招生人数的专业。
考试流程 第6篇
雅思口语考试内容的分析如下：
雅思口语Part 1
雅思口语考试形式：考官通常会向考生做自我简介，同时再去核对考生的身份。到后面考官会通过考生熟悉的话题(如朋友、兴趣习惯或者食物) 进行询问。从而保证题目的一致性，这些问题都是从一个事先拟定的范围里进行抽取的。
考试时间有多长：4-5分钟。
此方面考察的是什么技能：这部分考察的是大家通过日常性的观点和信息、常见的生活经历又或是情形用回答问题的形式进行交流的能力。
雅思口语Part 2
雅思口语考试形式：此方面是考生作个人陈述。考官通常会交给考生一个答题任务卡、铅笔以及草稿纸做笔记。答题任务卡上通常是会给出一个话题以及要在个人陈述中包含的要点，同时还会在最后提示考生解释这个话题的某一个方面。有效地使用答题任务卡上的提示可以帮助考生思考讲述的话题、组织内容、并持续地陈述2分钟时间。
考试时间有多长：3-4分钟。
此方面考察的是什么技能：这部分考察的主要是考生通过一个特定的话题做较长时间的陈述的能力，考察考生是不是可以恰当地运用语言、是否能连贯地组织自己的观点。考生有可能需要联系自己的经历来完成这部分内容。
雅思口语Part 3
雅思口语考试形式：在这部分考试中，考官和考生将对第二部分中涉及的话题进行讨论，讨论将为更加广泛和抽象，在恰当的时候还会更加深入。
考试时间有多长：4-5分钟。
这部分考察的是什么技能：这部分考察的是考生表达和论述看法、分析、讨论以及深入思考问题的能力。
以上是小编为各位考生带来的雅思口语考试内容的分析，希望雅思考生们都能考出理想的成绩!
考试流程 第7篇
一、考试内容
朗读：根据指定材料进行朗读(3分钟以内)。考察学生是否具有基本的声音条件，是否具备良好的普通话语音基础，是否具有基本的朗读能力。(100分)
演讲：根据所给材料进行演讲(3分钟以内)。考察学生对语言的综合实际应用能力、应变能力和对问题的分析能力。(100分)
主持：根据所给材料进行主持(3分钟以内)，考察考生的叙事能力、语言表达能力及逻辑思维能力。(100分)
二、评分参考
朗读(100分)
吐字发音准确、清晰、明亮、圆润。能够较为熟练地运用朗读的表达技巧;语气变换、通篇节奏正确。朗读稿件的基调准确。(90-100)
普通话语音准确无误，吐字发音清晰、明亮。能够运用简单的朗读表达技巧，如：语句中正确的停顿、连接和基本正确的词语重音等。朗读稿件的基调(稿件总体声调的高低、强弱、快慢)基本正确，流畅朗读稿件。(80-89)
吐字发音基本准确、清晰，基本能够运用简单的朗读表达技巧，无明显错误，较为流畅朗读稿件。(70-79)
吐字发音基本准确、清晰，但有2处以下语音错误;能够基本流畅朗读稿件。(60-69)
能使用标准普通话朗读稿件，语音错误3个以上;不能连贯和流畅地朗读稿件。(60以下)
演讲(100分)
表达流畅，观点具有独创性。结合所给材料适当联系实际，论述方法多样，语言的感染力和说服力强。(90-100)
观点清晰明确，能围绕所给材料展开议论。具有较好的语言组织能力和表述方式，语言基本流畅 。(80-89)
能够理解所给材料，提出自己的观点。表述具有一定的逻辑层次，语言表现力一般。(70-79)
未能理解材料，观点模糊或较为偏激。表述混乱，没有基本的开篇与结尾。(60-69)
只言片语，逻辑混乱，未能完成考试 。(60以下)
注意：考生的表述应该在3分钟内完成，过长(超出3分钟)和过短(40秒以内)应酌情扣分降等。
黑龙江省20XX年艺考招生播音与主持艺术专业课全省统考考试说明
主持(100分)
突出新闻事件的结构, 体现现场报道的形式，有层次和逻辑,语言流畅。(90-100)
能抓住新闻事件的基本结构，具有基本的现场感，语言流畅。(80-89)
对新闻事件有基本理解，有一定的现场感，逻辑层次一般，语言通顺。(70-79)
对新闻事件要素缺乏了解，没有现场感，语言欠通顺。(60-69)
对新闻事件不理解，没有现场感，逻辑混乱，语言不畅。(60以下)
三、考试要求
遵守考点和考场纪律
考试流程 第8篇
上午8:00
开始安检，学生进入教学楼，在各考场外等候
上午8:45
考生凭“三证”进入考场
上午9:00
禁止迟到考生入场
监考员启封、发答题卡、试题册
(考生不得提前翻阅或改变试卷位置，否则按违规违纪处理)
上午9:10
考试正式开始，考生做试题的第一部分，即写作部分(必须用黑色签字笔作答)
上午9:40
听力考试开始
上午10:05
听力考试结束，监考员回收答题卡1
上午11:20
考试结束，考生禁止作答;监考员收答题卡2和试题册。
考生待监考员清点试卷和答题卡数量无误后，方可离开，并不准携带试卷、答题卡离开考场。
考试流程 第9篇
报名、资格初审和缴费通过网络方式进行。
(一)报名和资格初审
报名时间：20XX年12月19日9时—12月25日17时。
资格初审时间：20XX年12月19日9时—12月28日17时。
网址：(浙江省公务员考试录用系统)。
报考人员要仔细阅读诚信承诺书，按职位要求和网上报名系统提示，如实、准确、完整地填写有关信息，上传使用官方网站提供的“照片审核处理工具”处理后的本人近期照片。
报考人员可在浙江省公务员考试录用系统查询报考比例不足1:8或超过1:80的职位。每人只能报考一个职位。报考人员选择符合条件的职位进行报名后，由招录机关单位对报考人员是否符合职位资格条件进行资格初审。
通过资格初审的不能再报考其他职位;未通过的可在报名时间内再次报名并接受资格初审。
专设残疾人职位的报考人员在浙江人事考试网残疾人公务员考录系统注册本人身份及残疾证信息后，由各级残联进行身份审核确认。通过审核确认后再进行个人信息注册，并选择职位报名。具体资格条件在浙江人事考试网残疾人公务员考录系统中公布。
(二)缴费确认
时间：20XX年12月29日9时—12月31日17时。
通过资格初审的人员登录浙江省公务员考试录用系统进行网上缴费确认并查询是否完成。未按时缴费确认的，视为放弃报名。报考专设残疾人职位的人员，免收考试费。
(三)下载并打印准考证
时间：20XX年2月20日9时—2月23日17时。已完成缴费确认的人员登录浙江省公务员考试录用系统，自行下载打印准考证。
考试流程 第10篇
现在bec考试含金量很高，不少人考试加入学习bec商务英语行列，准备开始考bec高级，但芮然已经考过中级了，但是为了考好高级，必须要做好一切准备，明白bec商务英语高级考试流程是对自己有好处的，可以提前规划好时间。
一、bec商务英语高级考试流程介绍
BEC考试的顺序依次是阅读，写作，听力，口语，小编分享bec商务英语高级考试流程，请大家参考：
BEC考试大致流程：
BEC考试的顺序依次是阅读，写作，听力，口语。
考试一般9点钟开始，但请各位考生以准考证上的时间为准，最好提前30分钟到达。
记得吃早餐。如果方便，可以带瓶水，但是注意不要让水影响到你的试卷和答题卡。提前上厕所。
检查自己的是否带了准考证、身份证、铅笔、黑色中性笔、橡皮。
进入教室，你会发现黑板上写着各部分的具体考试时间。不要慌张，沉着应对。
笔试部分：
考试开始后，首先会发给你阅读试卷，考试进行至50分钟左右，老师会提醒填涂答题卡。考试进行到1个小时左右，老师会收阅读试卷和答题卡，同时发给你写作试卷。写作45分钟(此为中级考试时间，高级写作70分钟，初级是阅读写作共90分钟)完成。结束这两项试题大约在上午10：45，之后，休息5—10分钟，你可以离开座位去厕所。
考试流程 第11篇
impertinent 无关，鲁莽，不相干
impenitent 不悔悟的不悔悟的人
nonchalant 冷淡的，满不在乎的
immobile 静止的稳定
breeze 微风
frost 霜
seep 渗漏
plummet 骤然跌落
fine shadow 细微的差别
black gold 石油
black diamond 煤
as……go 和……相比
skull 头骨
cranial 头盖的
earthquake 地震
seismic 地震的
succint/concise/terse 简洁的
furnace 暖气
mundane
overlook 源：考试大
阅读词组精选
on the right track——well on one"s way
whales on the beach 不呆在该呆的位置上
be engrossed in/be absorbed in/in absession with/concentrate on表全神贯注
urban crowding 城市人口集中化
social stress 社会压力
pilot reclamation project 试验性改造工程
be indulged in沉迷于
Geology
canal 运河
core 地核
crater n火山口
crust 地壳
cycle 天体的循环
dam 水坝
debris 碎片，岩屑
deformation 变形
diversity 多样性
edge 边缘，边界
erosion 腐蚀，侵蚀
eruption 爆发，火山灰
former 形成者，模型
frontier 边界，新开发的地带
funnel 漏斗
glacier 冰川
interval 时间间隔
lodge 小屋
mantle 地幔
margin (湖，池等的)边缘
offshore 海面上的，远离岸的
orbit 轨道
range 山脉，多山的地区
mountain range
mountain chain
knot 山脉的交结点
summit，top，crest，peak 山顶
ravine 峡谷
canyon 峡谷
gorge 峡谷
crevice 断裂
precipice 悬崖
cliff 悬崖
receptacle 接受器，容器，储存器
remnant 残余物
ridge 脊背
sediment 沉淀物
slope 斜坡
tectonics 构造学
topography 地形学，地貌学
tunnel 隧道，地道
apply 应用
cluster 丛生，群聚
collide 碰撞
compact 压紧，固结
concentrate 集中
conduct 传导
demolish 破坏，粉碎
diffuse 传播，扩散
dispose 处理，处置
distribute 散布，分布
drill 钻孔，钻通
eliminate 排除
erode 侵蚀
evaporate 蒸发
extract 开采，提炼
hem 给……镶边，包围
hypothesize 假设
insulate 隔离
melt 融化
impertinent 无关，鲁莽，不相干
impenitent 不悔悟的不悔悟的人
nonchalant 冷淡的，满不在乎的
immobile 静止的稳定
breeze 微风
frost 霜
seep 渗漏
plummet 骤然跌落
fine shadow 细微的差别
black gold 石油
black diamond 煤
as……go 和……相比
skull 头骨
cranial 头盖的
earthquake 地震
seismic 地震的
succint/concise/terse 简洁的
furnace 暖气
mundane
ordinary
overlook
neglect
考试流程 第12篇
考生可以在支付全额报名费并在无退费的情况下申请发票，发票金额为实际报名费金额。
考生应在考试报名截止前申请发票，发票将与证书一并寄送到考生注册时填写的地址。
如有针对以上报考问题的疑问，请依据您报考的城市联系当地的考试管理机构：
报考广东、四川、重庆、安徽、湖南、湖北、江西、云南、海南地区的考生请联络：
SMART Education,
电话: +86-147-1602-6286(大陆地区)
+852-2851-3822
传真: +852-2851-8422
Email:
报考其它地区的考生请联络：
ETS测评技术(北京)有限公司
电话：+86(10) 6831 3831
Email:
办公时间：周一至周五上午9：00-下午5：00(法定节假日除外)
考试流程 第13篇
1、学员在领取科目一考试受理凭证后，先核对受理凭证上的基本信息(如姓名、身份证号、照片、准驾车型)是否与本人相符，无误后按受理凭证上的考试时间和考试地点，到车管所考场参加考试。
2、到车管所后，持本人有效身份证原件、考试受理凭证和学员候考证在科目一考试室外排队依次进入考场。
3、进入考场时，先将身份证原件及受理凭证交给考官登录确认后，按计算机安排的座位号入座。入座后输入本人考试受理凭证流水号，按“确定”显示本人资料无误后再按“进入”进入考试，做完上一道题再点击下一道题。考试共计100道题，时间为45分钟，C照科目一90分合格。
4、在考试过程中，改题按“选题”输入所需更改的题号，按“确定”后直接在屏幕上更改。结束考试按“结束”并再次根据屏幕中央的提示，按“结束考试”，看见分数后按“返回”退出考试。
5、考试结束，学员到“出口”处凭“考试受理凭证”打印考试成绩表及驾驶技能准考证明，并在《机动车驾驶人考试成绩表》科目一考试“被考人签名”栏签名，填写“考试当天的时间”，考场后将技能证明和成绩表交给学校领队，切勿遗失。
6、自觉遵守考场纪律和维护考场秩序，严禁将考试书籍和个人随身携带的物品(包括手机、手提包)带入考场，禁止任何形式的作弊行为，保持肃静。否则，被车管所注销成绩或学籍，责任自负。
考试流程 第14篇
BEC考试主要从以下三个方面考查和测试考生对商务英语的掌握情况：①对商务词汇的考查;②对商务背景知识的考查;③对商务思维的考查。
那么，具体分析这三方面内容，会有怎样对应的备考方法呢?
一、商务词汇
从考试性质来看，BEC考试不仅要求考生掌握大量的常用词汇，还要求考生掌握一些常用词汇在商务语境下的特定含义。下面我们就来了解一下BEC考试对商务词汇的考查形式以及考生如何备考商务词汇。
对商务词汇的考查
很多参加BEC考试的考生都是英语专业，听说能力都不错，语法和词汇也都能过关，但在BEC考试中却未能取得理想的成绩。究其原因，大部分可归咎于不能准确理解词汇的商务含义。其实，很多大家平时常见的词汇，在BEC考试中都有其特定的商务含义。例如，在BEC阅读中有这样几个高频词汇：proof、books和range。这几个词的基本含义大家都很熟悉，但在商务的语境下，proof不再表示"证据，证明"，而是表示"样本";books并非"图书"之意，而是表示"公司账目";range也不再表示"范围，射程"，而是表示"产品组合、产品系列"。此外，在BEC听力中也经常会考查常见词汇的特定商务含义。以BEC听力真题中的一句话为例："I"m often charged 18% interest per month on my outstanding "这句话的理解重点在于outstanding和balance两个词：outstanding是CET中的高频词汇，常表示"杰出、优秀";balance常作"平衡"之意。但这里如果按照常用的含义来理解这两个词，"outstanding balance"就变成了"杰出的平衡"，这个意思是说不通的。其实，这句话中有三个词都具有商务英语的特征：
interest在这里表示 "利息";outstanding表示"未偿付的";而balance 表示"余额"。所以这句话的意思是："我每个月总是为了未偿还的余额而支付18%的利息。"由此看来，考生只有理解词汇在商务背景中的特定意思，才能准确解题。
如何备考商务词汇?
(1) 辨别日常英语词汇和商务英语词汇
对于BEC考生来说，要想突破词汇这一关，首先是要辨别某个词是日常英语词汇还是商务英语词汇。同一个词根据使用场景的不同，含义会发生很大的变化。例如，discount一词在日常英语中的含义为"打折"，但它同时还是一个商务专用词，意为"贴现，贴现率";再如，turnover一词的常用含义为"营业额"，但在商务英语中则表示"员工离职率";又如，close一词在商务英语中不再表示"关闭"，而是指"股票收盘"。这些词汇的商务含义都是在平常的课程中学不到的，属于商务英语特有的表达，也是BEC考试的理解重点。所以，对于这些词汇，考生要首先理解其基本含义，然后要特别注意这些单词在商务环境中表达的特定含义。
(2) 注意积累商务短语
在商务英语中，有许多日常英语中的词汇通过搭配形成了具有商务英语特征的短语。例如，debit note (借项通知单)、credit note (贷项通知单) 、unsocial hours (非正常工作时间)、 flexitime system (弹性工作制度) 、living out of a suitcase (经常出差在外)等。对于这些常见的商务短语， BEC考生不仅要知其意，还要做到在听力题目中听到这些词汇时，能立刻反应出它们的含义，这就需要各位考生在平时多注意积累这类短语。
(3) 建立不同话题的词汇库
BEC考试常会涉及不同的话题，包括公司结构、商务环境、产品与服务、跨国交易、客户娱乐、旅游与会议、员工与客户的关系等。考生在平时的备考过程中，应该有意识地针对不同的话题建立相应的词汇库。以针对跨国交易这一话题为例，考生可以积累一些主要港口和城市的名称以及一些常见的流通货币名称，如Won (圆，朝鲜和韩国的货币单位)、Rupiah (卢比，印度尼西亚的货币单位)、Baht (铢，泰国货币单位)、Peso (比索，拉丁美洲一些国家和菲律宾的货币单位)、Dong(盾，越南货币单位)等。这样进行归类记忆，有利于考生理清思路，缩小范围，方便记忆。通过这样的日积月累，考生的词汇量就能不断扩大了。
二、商务背景知识
BEC考试是一种实用性非常强的考试，它注重考查考生在实际工作环境中用英语解决问题的能力，同时会涉及到一些对商务背景知识的考查。如果考生对商务背景知识有一定的了解，解题时就会更加顺利。下面我们就来了解一下BEC考试对商务背景知识的考查形式以及考生增加商务背景知识的方法。
对商务背景知识的考查
BEC考试对商务背景知识的考查在阅读和写作中都有所体现，但最明显的还是体现在口语上。以口语考试中的第二部分Mini-Presentation为例，该部分要求考生在给定的三个主题中任选一个主题，然后就此主题发表一分钟的演讲。而另一名考生则会聆听并记录该考生的演讲，然后针对他的演讲进行提问。假如考生抽到关于"公司结构"的话题，另一个考生可以针对此话题提问如下的问题：请说明你愿意为哪种结构的公司工作，并给出具体理由;具体的公司结构包括：hierarchical pyramid structure (层级制金字塔结构)、flat management structure (扁平化管理结构)、flexible company with project-based teams (由项目小组构成的灵活公司体系)。考生若想流畅地回答这道题目，就必须具备一定的商务背景知识，对三种公司结构有一定程度的了解，知道每种结构的优缺点，并能简洁明了地用英文陈述自己的观点。因此，对于这一考查方向而言，已经参加工作的考生占据一定的优势。但在中国，很大一部分参加BEC考试的考生都是未踏出校门的学生，对于他们而言，务必要通过一定的途径增加自己的商务背景知识。
如何增加商务背景知识?
(1) 抓住重点，浅尝辄止
BEC考试是将商务英语与公共英语结合起来的一种考试形式，对于商务知识确有涵盖，但一般而言，涉及的考查点不会太过深入，所以考生在备考时切勿钻牛角尖，切忌去探究一些深入细致却和考试无关的主题，抓住重点、浅尝辄止即可。
以BEC教材《新编剑桥商务英语同步辅导》(高级)中的第一单元为例。此单元分为两部分：公司职责与公司结构。考生在此单元需要了解的内容就是公司的基本经营模式、各部门的具体职责以及各部门之间的关系。文章中出现了公司的各个部门的名称，以财务部为例，文章在提到这个部门时提及了一些财务方面的词汇，例如purchasing ledger (购货分类帐)、 sales ledger (销货帐)等，考生只需在看到这些财务方面的基本词汇时，能知其意，并能根据这些词来判断这个人属于什么部门以及这个部门的职责是什么既可，无需了解所有的财务英语词汇和表达。
(2) 广泛阅读，扩展知识
在横向广度上，考生要通过广泛阅读来扩大自己的知识面。考生在平时一定要多涉猎商务类篇章，诸如金融、财务、商务接待、商务交际、商务管理等方面的文章，对一些重要的商务常识必须了解，例如The Nikkei 225 Stock Average (日经225平均指数，由日本产经新闻推出的东京证券交易所的225个品种的股价指数，是日本乃至全亚洲最重要的股市指标之一)、Goldman Sachs (高盛集团有限公司)等。这些常识都是商务英语中出现率极高的，打开任何一家外媒的商业版，几乎每天都会遇到这些词，其属于基本的商务知识范畴。此外，考生也要多关注国外金融类网站，诸如彭博社(Bloomberg)、《金融时报》(Financial Times)、《经济学人》Economists等的官方网站，浏览一些原汁原味的商业报告，从中积累商务背景知识。
三、商务思维
BEC考试既是一门语言考试，同时又是一门商务思维考试。以BEC听力题为例，其中所选的听力材料一般都是真实的商务活动片断，如总经理给各部门经理开会，讨论公司发展前景;人事部经理给应聘者讲解应聘事项;销售部人员讨论下期的营销战略等。在这些特定的工作场景中，交流的主体都是商务人士，而商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和普通人在日常生活中的思维是完全不同的。下面我们就来看一下BEC考试对商务思维的考查形式以及考生如何培养自己的商务思维。
对商务思维的考查
BEC考试对商务思维的考查主要体现在口语和写作两大题型上。先以口语为例，BEC口语考查的是一些工作场合的基本常识。以商务人士出差住宿的这一话题为例，如果针对此话题考生只能想到省钱这一个方面，显然就不具备商务人士应该具备的细致和严谨的思维。针对这一话题，考生还应根据商务考虑到需要酒店的位置、酒店附近的交通状况等。再以写作为例，假如BEC写作的话题是要求考生处理一位客户因被多收费而投诉的问题，那么应从哪些方面来考虑写作内容呢?据笔者观察，基本所有的考生都能想到要向客户道歉，并且告知客户将退还多收的费用。但除此之外，拉开考生之间分数差距的关键却在于考生有没有展现出自己的商务思维，即进一步提出还款的方式以及还款的时间等，这样才能充分体现出考生严谨的商务思维以及解决实际问题的能力。
如何培养商务思维?
(1) 学会从商务角度看问题
怎样才能从商务的角度看问题?以BEC中级教材中的一篇课文为例。这篇课文讲述各国不同的风俗、文化以及各国之间的商务沟通所产生的影响。课文中涉及这样一个问题："Your first day at office, what kind of face do you want to see?"很多同学在回答这一问题时，给出的答案是："I would expect a beautiful "从这样的回答中就可以看出，考生并没有运用商务思维来解题。大家可以想象一下，大多数人在第一天参加工作时都会感觉紧张和陌生，在这种心情下，你一定期待看到一张乐于助人的友善脸庞，也就是"a face of helpful and friendly"。答案就这么简单。其实，从商务角度看问题，就是要求考生将自己置身于真实的工作环境中，身临其境地去感受和思考，而非按照平常惯有的思维来解题。
(2) 通过泛读培养商务思维
由于文化背景的差异，英美人士的商务思维与很多考生的惯常思维是截然不同的。对于那些没有任何职场经验的考生来说，这种差异会更显著。这导致很多考生在做题时不能会其意，对于作者或者说话人真正想要表达的意思无法准确把握。要想克服这一点，考生必须要有意识地培养自己的商务思维，平时多关注和浏览一些原版的商务类文章。只要考生能够持之以恒地阅读，经过一段时间的积累，自然会对不同文化背景下的商务语言风格有一定的认识，也就能在潜移默化中成功培养起自己的商务思维和逻辑。
考试流程 第15篇
考生报名总流程为：“考生注册”->“完善个人信息”->“职位填报”。
“考生注册”
考生报名前，必须进行“考生注册”，注册新用户可以通过三种方式，首页的“个人中心”、“考生报名入口”或直接点击页面右上方“注册”按钮。注册前首先要仔细阅读“报考公务员诚信承诺书”，点击“我同意”之后才可进行注册。注册时应按要求如实填写有关内容，特别是“姓名”、“身份证号”、“密码”、“学历”、“考生类别”、“手机号码”、“邮箱”等信息的录入一定要准确。
特别注意：一个身份证只能注册一次，不得重复注册;请妥善保管本人密码，注册信息中的邮箱可供找回密码用，请确保注册邮箱有效。
“完善个人信息”
报考人员登录后，页面弹出完善个人信息弹出框，点击“完善个人信息”进入“考生基本信息”页面完善个人信息;如果直接关掉弹出框，可以在“职位填报”页面中点击“完善个人信息”按钮完善个人信息。
特别注意：“考生基本信息”页面录入的信息一定要准确有效，标有“*”的项目必须填写，且报考人员填写的文字内容不要超过限定的字符数。考试地点是报考人员选择参加公共科目笔试的地点。
个人信息填写完成，点击“保存”按钮后会弹出是否进入个人中心页面，确认页面信息填写无误，点击“进入个人中心页面”;若需对填写信息进行修改，点击个人中心左上角“修改个人信息”按钮进行修改。
“职位填报”
建议考生提前在首页的“相关下载”栏目中，下载《招考简章》，查看所有职位。职位填报过程分为“我要报考”和“职位提交”两步：
(1)点击个人中心的“职位查询”按钮，按筛选条件进行职位选择后，点击职位列表最后的“职位说明”按钮，进入职位详细信息页面，认真查看后点击“我要报考”按钮;
(2)在个人中心的“职位填报”页面，点击“职位提交”按钮，完成职位填报过程。
注意：只有在点击“职位提交”按钮后，才将个人报考信息提交至招考部门，如未完成“职位提交”操作，报名过程未全部完成，招考部门将无法看到考生信息，无法进行资格审查。
报考人员应认真了解基本的政策和要求，仔细阅读《招考简章》，结合自身条件，慎重选择适合自己的招考职位。职位提交前请确认个人信息是否按本人实际情况准确填写，如个人信息填写与本人实际情况不一致需要修改，可点击“个人中心”页面左上角“修改个人信息”进行修改。如单位审查前考生想改报职位，需在“职位填报”页面点击“退订职位”后，方可进行下一次职位填报操作。
考试流程 第16篇
那么，针对这次变化，考生在具体的托福口语备考时需要作出哪些适应性调整呢?
不再练习TASK1和TASK5
因为已经明确删除了TASK1和TASK5，因此考生首先要做的一件事就是停止对托福口语练习题中TASK1和TASK5这两道题的练习。既然考试已经不出，当然也就没必要继续练下去了。单从节省精力的角度来说，减少了2种需要准备练习的题型，对考生来说可以算是好事。
多出时间重点留给独立口语
既然不用再练TASK1和TASK5，大家可能会觉得多出来的时间拿来练别的科目会是不错的选择。但小编还是建议大家把这部分时间继续留给托福口语的准备，最好能够尽量花在独立口语那剩下的唯一一道题目也就是原来的TASK2上面，原因上面已经讲过，独立口语现在的分数变得更重要更金贵了，多花点时间进一步提升独立口语这道题的应试能力和发挥水平才是大家调整口语备考计划的当务之急。
学习资料也要调整用法
当然，大家在学习资料上也需要做好相应调整，把原来的TASK1和TASK5部分直接去掉，当然，这部分题目的资料中包含的词汇句式和素材方面的内容大家仍然可以继续保留，因为这些资料也会给其它几个口语TASK提供参考帮助，我们需要去掉的只是那部分单纯的题目内容。
考试流程 第17篇
学习英语应该从听、说、读、写四个方面的基本功开始训练，而IELTS也正是考核这四方面的综合能力。本文将谈一些我对提高英语听说能力的看法。
我觉得要提高雅思听力，首先应从多听教学听力录音入手，如所学的课本录音带，口语教材录音，也可以选听适合或略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听或是泛听，开始都不要看文字材料。
精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后再翻开书看一看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。
通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。如果读过书面材料再去听录音，往往就不是耳朵在辨音，而是大脑在思索和背诵，如果看着书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。
精听最好是选用教学录和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高雅思听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。
应对雅思听力考试，首先，必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
第二，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。第三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
学语言光听不说是不行的，怎样提高说是许多学生头痛的问题，在此提供一个习口语的方法：跟读+复述。所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始，然后再是句子，熟练后就能够整段模仿了。
复述是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述，这个时候是不可以看录音原文的，这个方法也可以锻炼记忆能力。具体练的时候要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。
在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。不管是跟读还是复述原文，都需要花费大量的时间，而且效果也不是马上就能体现出来，但是只要坚持一段时间，每天各做30分钟左右，你就会发现自己的语言水平有很大的提高。
跟读的材料可以选择新概念，根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原文的区别，一般要读准一句话需要花两到三遍左右，才能准确模仿语音。
总而言之，养成良好的听力习惯对于广大考生来说的，是非常重要的。希望你们在备考的过程中，能够事半功倍。
考试流程 第18篇
(一)查询、核对
考生在申请登记开始前，须登录自学考试信息网()查看申请毕业专业的专业计划及有关规定，核对个人信息(身份证、姓名、准考证、照片等)是否完整、正确，查询所考课程成绩是否符合专业计划及有关规定到达申请毕业要求。如个人信息有误，原则上考生须携带相关证明材料在网上申请登记开始时间前到当地教育考试机构进行确认、修改。
登录系统
考生在“社会考生登录”界面使用身份证号或准考证号登录，登录密码为身份证号后六位。由于身份证号或密码错误无法登录：首次登录系统的考生，请与当地教育考试机构联系;原已登录过系统的考生，通过“忘记密码”功能自行重置密码。
查看专业计划及有关政策规定
核对个人信息
我的信息-注册信息，我的信息-准考证信息
个人信息有误的，原则上考生须携带相关证明材料在网上毕业申请登记开始时间前到当地教育考试机构进行确认、修改。
查询课程、成绩，打印合格成绩
我的成绩-成绩查询，打印合格成绩
确定个人信息完整、正确后，查询课程成绩，打印合格成绩。
(二)网上毕业申请登记
登录系统
考生登录自学考试信息网。
毕业申请
(1)我的申请-毕业申请-新增学历教育证书毕业申请
(2)准考证、专业、主考院校选择
(3)课程、成绩 考生选定准考证、专业、主考院校后，系统自动显示考生申请毕业专业的计划及考 生已取得的对应课程、成绩(包括免考)。考生须清楚计划下列的“说明”和“专业要 求说明”，特别是其中关于选修课程的说明。考生勾选用于选修课程的课程。
(4)确定课程、成绩无误后，选填健康状况等项目，提交。如有补录成绩申请的，等审核通过，确定课程、成绩无误后，选填健康状况等项目，提交。如果未能成功提交，系统会出现相应提示。考生按提示进行修改或补充。
(5)申请毕业专业的公共基础课符合《自考毕业申请中有关课程使用问题的相关规定》中有关文件要求但无法进行毕业申请登记的考生，填写《浙江省自学考试考生申请毕业专业课程情况表》(附件 2)，并加入浙江自考毕业申请 QQ 群(群号 433069570)上传给相关老师。如有成绩补录申请的，先进行补录申请，待审核通过后再按填表、加群、上传步骤进行。相关老师处理完成后，考生可登录自学考试信息网()查看毕业申请登记信息。
(三)现场提交材料
考生网上毕业申请登记完成后，在规定时间内到教育考试机构提交材料。
需要提交的材料：
申请专科毕业
(1)身份证原件、复印件(原件审核后返还)
(2)自考课程成绩打印件(查询成绩、打印合格成绩)
(3)课程合格证书原件(补录成绩申请的考生)
(4)免考审批表原件(补录成绩申请的考生)
(5)转考审批表原件(补录成绩申请的考生)
(6)全国英语等级考试等级证书或笔试合格证或成绩通知单原件(顶替设置的考生，使用哪种提交哪种)
(7)全国计算机等级考试等级证书原件(顶替设置的考生)
(8)用于金融管理、商务管理等专业各类承认学分的证书或证书课程合格证原件
(顶替设置的考生)
申请专科起点本科毕业
(1)身份证原件、复印件(原件审核后返还)
(2)教育部学历证书电子注册备案表打印件(20XX 年及之前毕业的，提供学历认证报告原件;国外或港澳台获得学历学位的，提供教育部留学服务中心国外或港澳台学历学位认证书原件)
(3)专科或本科毕业证书原件、复印件(原件审核后返还)
(4)与专科或本科毕业证书配套的成绩册复印件(成绩册复印件上须有原毕业(或就读)学校或考生所在单位的组织人事部门(或市、县自学考试办公室或街道或档案所在人才交流中心)出具的签有“此件复自(摘自)XXX 同志档案(毕业证书)”字样，并盖章)
(5)由户籍管理部门出具的曾用名或更名或变更身份证号的证明原件(专科或本科毕业证书、成绩册上姓名、身份证号与申请毕业时的姓名、身份证号不同的考生)
(6)自考课程成绩打印件(查询成绩、打印合格成绩)
(7)课程合格证书原件(补录成绩申请的考生)
(8)免考审批表原件(补录成绩申请的考生)
(9)转考审批表原件(补录成绩申请的考生)
(10)全国英语等级考试等级证书或笔试合格证或成绩通知单原件(顶替设置的考生，使用哪种提交哪种)
(11)全国计算机等级考试等级证书原件(顶替设置的考生)
(12)用于金融管理、商务管理等专业各类承认学分的证书或证书课程合格证原件(顶替设置的考生)
申请高中起点本科毕业
(1)身份证原件、复印件(原件审核后返还)
(2)自考课程成绩打印件(查询成绩、打印合格成绩)
(3)课程合格证书原件(补录成绩申请的考生)
(4)免考审批表原件(补录成绩申请的考生)
(5)转考审批表原件(补录成绩申请的考生)
(6)全国英语等级考试等级证书或笔试合格证或成绩通知单原件(顶替设置的考生，使用哪种提交哪种)
(7)全国计算机等级考试等级证书原件(顶替设置的考生)
(8)用于金融管理、商务管理等专业各类承认学分的证书或证书课程合格证原件(顶替设置的考生)
(四)领取毕业生登记表，按要求填写的内容、盖章，并在规定时间内交回教育考试机构。
考试流程 第19篇
如何做仿写?
Step 1 通读范文，了解通篇大意，仔细研究各段构思。
在教学过程中，我会为学生甄选符合国外考 试评分标准的优秀范文。学生拿到这些范文后，可以从宏观的角度了解作者对于题目的观点，是采用了单边、双边还是中立的角度来进行论证。学生还可以从微观的角度，深度分析每个主体段，作者是如何通过有逻辑地说理，并配以恰当具体的例子，来证明此段的分论点。
以下为范?段落实例：
Modern society places a lot of emphasis on Though success is clearly desirable, Ithink our intense focus on success is unhealthy and counter would be better served by learning how to adopt a positive attitude towards
Step 2 学习优秀的语言点
针对每一篇范文，我会为学生总结出其中用法得到的词组和句式，并让学生趁热打铁，强化对这些语料的记忆。这种从整体中提取，呈现成个体的形式，会让学生对这些语料的印象更加深刻。
以下为提取实例：
1、place emphasis on =emphasize 强调，注重
2、 事与愿违，适得其反的
3、 be better served对某人有益
serve well 对某人有帮助，有作用
_ hope this “punching-in” approach willcontinue to serve you well in the days to
4、adopt attitude towards… 对采取某种态度
Step3 大声朗读，并填入语言点 在进行完前两步之后，我会将范文中优秀的语言点删除，并在相应的位置以填空的形式呈现。学生需要将刚刚记忆过的语言点再次填入文章段落中。这种从个体再回归到整体的过程，会再次强化学生对于语言点及其语法的印象。
以下为实例：
Modern society _____________(关注) success is clearly desirable, I think our intense focus on success isunhealthy and _______(反作用的，适得其反). _______(人们能获得更多好处) bylearning how to __________(对…采取积极的态度)
Step 4 打开电脑，看着中文提纲，原义输出
接下来的步骤，是仿写过程中最核心的部分。由于大多数学生在初期学习写作的过程中，都是在头脑中想出中文， 再翻译成英文。所以，我们可以模拟这种过程。我将范文翻译成中文版本，然后让学生看着中文，翻译英文。在翻译的过程中，学生会按照之前三个步骤中学习到的语言点及其呈现的形式，主动模仿，写出一篇完整的文章。
这种从无到有的过程，会极大地增强学生的自信心，同时也再次强化了对于之前优秀语言点的学习成果。
以下为中文翻译实例：
现代社会很注重成功。显然人人都想获得成功，但我觉得太关注成功是不健康的而且会适得其反。人们通过学习对失败采取积极的态度会让他们受益更多。
Step 5 对照范文，查漏补缺
每个学生在第4步中翻译出来的英文版本，一般都与范文有些出入。所以，在最后一步中，学生除了可以给老师检查之外，还可以对照第一步中的完整范文，自行查看自己文章中出现的单词拼写、语法错误，以及是否应用了之前学过的优秀语言点。
考试流程 第20篇
单招流程主要包括以下几个方面：
1、报名。每年的单招报名时间基本都在3月初，大约一周的时间，考生自己登录准备报考的学校的网站，并填好报考专业。
2、考试。单招考试一般会在3月20号前后，考试前需要打印准考证。
3、成绩查询。成绩结果查询一般会在4月初公布考试成绩及分数线，到学校的网站上面查询。
4、录取查询。考生录取确认通过单招考试的同学，还需要4月中旬本人带好个人证件到学校进行录取确认，确认同时放弃高考资格。
材料补充：
单招一般指单独招生。单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。为了贯彻落实《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》文件精神，积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量，决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。我国高等职业院校实行单独招生最早开始于2007年，命题主体单位由国家示范性高职院校逐步扩权到国家骨干高职院校、各省级示范性高职院校、国家高等职业教育综合改革试验区内高职院校。
考试流程 第21篇
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！辛勤汗水，换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。为了鼓励先进，鼓舞斗志，在这阳光灿烂的下午，我们欢聚一堂，隆重召开“期中考试表彰大会”。
本次参会的领导有：
在此，让我们以热烈的掌声对莅临大会的各位领导表示衷心的感谢！
现在，我宣布：xx九中20xx-20xx学年第一学期期中考试表彰大会，现在开始！
半个学期来，由于全体师生的共同努力，我们取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和优秀班集体。下面，进行大会第一项：有请赵主任为我们宣读优秀生、优秀班集体、单科状元、进步生获奖名单。
考试流程 第22篇
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
伴随着冬天匆匆离去地脚步声，承载着勤奋耕耘的喜悦，沐浴在春天明媚的阳光里，我们欢聚在这里召开xx高级中学20xx—20xx学年度第一学期期中考试总结表彰大会。
这半学期来，我们经历了许许多多，也感触了许许多多，成长了许许多多。首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意!对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢!
本次大会共有九项议程：
第一项：教导处赵主任对全校期末考试进行总结分析，大家鼓掌!
第二项：宣读获奖教师名单。
《关于XX等“优秀教师”的表彰决定》
第三项：给优秀教师颁奖
第四项：优秀教师代表XX老师发言
同学们，我们永远都不能忘记，在漫长的学习生活中，是老师与我们风雨同舟，朝夕相处，是老师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘，才使我们拥有了今天成长的快乐!他们付出的是汗水，是心血、是智慧;他们逝去的是容颜，是青春。没有老师的付出，就不可能有我们今天的成绩。谢谢老师们!你们辛苦了!让我们以最热烈的掌声对各位辛勤工作的老师表示真诚的感谢!
第五项：赵主任宣读获奖学生名单
第六项：给获奖学生颁奖
第七项：学生代表发言，大家掌声欢迎。
老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对获奖老师、同学和班级表示祝贺!希望获奖的同学戒骄戒躁、再接再厉，百尺竿头，更进一步;希望其他同学在新的学期里，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏、刻苦努力、奋起直追、争创佳绩。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地就一定能再创佳绩、再造辉煌。
第八项：政教处宁主任发言。大家掌声欢迎。
大会最后一项，让我们以热烈的掌声，欢迎贾校长做重要讲话!
老师们，大浪淘沙，方显真金本色;暴雨洗礼，更显青松巍峨。同学们，今天的成绩是昨天付出的.回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!请记住，只要有辛苦的付出，就会有甜蜜的回报!
赵主任对这次期中考试进行了全面总结，望各个老师，各个班级、各位同学也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好成绩。
贾校长鼓舞人心的讲话给我们全体师生提出了新的期望，对同学们和老师的学习、生活提出了更高的要求，为我们新学期的工作和学习指明了前进的方向。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会贾校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，再创新的辉煌。
考试流程 第23篇
雅思口语第一部分一直被学生认为是最简单的一个部分，所以很多学生都会选择着重准备第二第三部分，而忽视了对第一部分的准备。但是，很多心理学家和面试官都认为，其实开始时的一分钟是非常之重要的，在这一分钟时，考官已对面试者有了初步的判断，接下去的时间只是去进一步验证这个判断的过程。而最初的印象对最终的裁决是相当重要的。所以，在此提醒考生，第一部分的考题其实相当的重要，而适当的准备也是非常有必要的。
首先，在回答第一部分时，切忌回答过短。
一些初识雅思的学生在口语上遇到的最大障碍之一就是没话可说，每个问题的答案都只有寥寥几个词。比如：Are you workingor studying? I am working How do you spend your weekends? I spend my weekends reading and watching Do you read a lot in your spare time? Yes, I read a lot in my spare 其实如若您拿着这些问题去问一个初中生或甚至是小学生，他恐怕也能非常流利的给出这些答案的吧。既然如此，您又怎么能显示出您的水平决不仅止与此哪?雅思口语的高分诀窍就是要在很短的时间内将您的浑身解数都使出来。那么我们就要有意识的积累一些答题的技巧，也就是怎样拓长自己的答案，并且灵活运用各种句型的方法。
此外，切题回答的本身就是对于细节的正确分析。
除了要注意运用适当的回答技巧之外，我们还要注意考题中的一些细节，通常对于这些细节的处理往往会直接决定第一部分的回答质量的好坏。由于口语考试的特点是需要学生在考官提出问题之后马上做出回答，过长的思考时间也会导致失分，所以我们在考官提出问题之后马上要对该问题迅速进行分析，同时给出答案。因此在考场中，考生回答偏题的现象时有发生。撇开考生由于语言水准问题理解错误的因素，有很多的偏题都是由于忽视考题中的细节问题所造成的。所以，建议考生在平时的练习时就要对这些细节做到心中有数，并且给与足够的重视。
那么，就让我们对考题中的细节做一个详细的梳理，看看在回答的过程中我们一定要把握住的是什么。
雅思口语part1不可忽视细节之一、最高级：
考题中有很多问题是带有最高级的，如：What’s the best time of a day? 对于这类考题，无论您用的是什么样的拓展方式，一定要在最后点出题目的回答重点，即“最为……的是……”。切忌说了一大堆，最后却忘了去对某一点进行特殊强调。在回答的过程中也可适当的用一些表述特殊强调的词，比如my favorite is…等。
雅思口语part1不可忽视细节之二、地域性：
有些考题有明确的地域性规定，如：How’s the traffic around your home? What can you see from your window? Are there any fitness facilities near your home? 这些题目中，以粗斜体标注的都是些表明地点限制的短语。在考场中，经常有学生忽略这些限制，比如在回答第一题时，只是泛泛而谈上海的交通状况，却只字未提家周围的交通状况。
雅思口语part1不可忽视细节之三、修饰语：
考题中的修饰语通常最易被考生错过，通常一个小小的形容词就已经点明了考题的回答方向。而这样的形容词又很容易在考试听题时被错过，特别是那些名词之前出现的形容词，经常被学生当作不会影响对考题理解的词而自动过滤掉。但是实质上，对于这些词的把握会对答题的质量和角度产生决定性的影响。比如在听到Is it convenient for you to buy fresh vegetables and fruits? 这道题时，学生经常会无视fresh这个词，而只是泛泛的谈论购买蔬菜水果的问题。但是事实上fresh这个词放在这里给我们提供了很多回答的角度，实质上我们就可以抓住这个词，将fresh vegetables and fruits和preserved vegetables and fruits做一个对比。这样，我们的回答会更加紧扣考题并又非常具有特色。
雅思口语part1不可忽视细节之四、时态：
时态细节是最基本的，而且是一定要把握的，如果时态弄错将会导致较为严重的后果。而很多的学生本身就对动词的时态变化不够熟悉，在说的时候更容易混淆的一塌糊涂，所以这也是我们练习的一个重点。特别是过去时，所以我们在考前一定要熟悉基本动词的过去式和过去分词，因为考过去时的考题占的比重还是非常之大的。此外，虚拟语态的考题也有一定的比重，也是大多数学生会出现错误的地方，如If you can redesign your home, what would you do? Would you like to change your job in the future? 在回答这些题目时我们也要用到虚拟语态，也是我们需要练习的重点。
最后，我们要在回答中注意避免中国式思维，有很多我们从小说到大的英语并不一定是非常贴切的，更加不是老外们的street language。比如，我们从小学到的对于How are you?的标准回答是Fine thank you, and you?实质上这种回答在老外听起来是相当不礼貌的。所以适当的学习一些地道式的英语表达将会为您的回答增色不少。推荐考生最好的办法是多看些原版的电影和书籍，特别是那些较为生活化的情景剧，从中，我们可以学到不少的地道表达方式，从而也可以让我们自己的回答听起来洋味十足。
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