八年级下册试卷第1篇一、选择题小明使用已调好的托盘天平,按规范的操作来称量某物体的质量,添加砝码移动游码后,观察到指针的情况如图所示.他下一步可以()A往右盘中加砝码向左移动道码向右移动游码向左调节平下面是小编为大家整理的八年级下册试卷17篇,供大家参考。
八年级下册试卷 第1篇
一、选择题
小明使用已调好的托盘天平,按规范的操作来称量某物体的质量,添加砝码移动游码后,观察到指针的情况如图所示.他下一步可以()
A往右盘中加砝码向左移动道码
向右移动游码向左调节平衡螺母
材料的选用与其属性密切相关.下列说法中正确的是()
汤勺手病用木材或塑料制成,因为木材或塑料的导性好
汽车轮胎用橡校创成.因为橡胶的硬度大
C机械表中的发条,主要应用其弹性好
玻璃板能按照需要分割成不同的大小和形状.我应用鹅配蜜5
如图提示，小明往塑料瓶内装入一些水，拧紧盖子后放入冰箱冷冻室，一段时间
后，取出瓶子，发现瓶内的水已完全凝固成冰，由水结成冰，下列物理中不变的是()
A体积B质量C密度D物态
4用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由于可判定()
A小球带正电B小球带负电C小球不带电D小球可能带负电，也可能不带电
关于宇宙起源，现代大多数科学家认同的是()
①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸
②大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间
③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降
④宇宙温度下降至一定程度，逐步形成行星和恒星、星系、星系团和超星系团等
①②③①③④②④①②③④
用细线栓住小球斜挂在竖直墙壁一侧，下列图中正确表示球受到重力方向的是()
7，一辆汽车以40km/h的速度在水平公路上行驶，遇到情况紧急踩刹车。完全踩下刹车后，汽车在公路上留下10m长的轮胎擦痕，如图所示。下列分析中正确的是()
A、刹车使得车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦
B、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧增大
C、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力大小基本不变
D、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧减小
如图所示，光滑水平面上叠放着甲、乙两木块，甲木块被细绳栓在右侧墙壁.小明对乙木块施加水平向左的拉力F=15N，将木块乙匀速抽出，此过程中甲、乙两木块受到的摩擦力是()
甲受到水平向左的摩擦力，乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N
甲受到水平向右的摩擦力，乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N
甲、乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N
甲、乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N
9、如图所示，小华站在电梯箱内，当电梯箱静止在十楼时，电梯箱地板对她的支持力为500N。下列分析正确的是()
电梯箱加速上升时，地板对她的支持力等于500N
电梯箱加速上升时，地板对她的支持力小于500N
电梯箱加速下降时，地板对她的支持力大于500N
电梯箱加速下降时，地板对她的支持力小于500N
下列事例中，不是利用惯性的是()
跳远运动员都是助跑一段距离再跳
公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车
上岸后的鸭子，扑动翅膀、抖动身体，就能把身上的水甩掉
钢笔出水不畅，用力甩一甩出水就流畅了
如图所示，坦克履带由一块块钢板组成，每块钢板板上有两条凸起的棱，这样设计的目的是()
钢板是为了减少对地面的压强，棱是为了减小与地面的摩擦
钢板是为了减少对地面的压强，棱是为了增大与地面的摩擦
钢板是为了增大对地面的压强，棱是为了减小与地面的摩擦
钢板是为了增大对地面的压强，棱是为了增大与地面的摩擦
甲乙丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，且a、b、c三点处液体压强相等，如图所示，则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小顺序是()
;ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲
ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲
ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲=P乙=P丙
ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲=P乙=P
如图所示，有一只玻璃瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精。把玻璃瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拨出a、b两个小孔上的塞子，则()
、b两个小孔均有水流入
、b两个小孔均有酒精流出
酒精从a小孔流出，水从b小孔流入
水从a小孔流人，酒精从b小孔流出
14、如图所示，将一个实心球放入甲液体，小球最终漂浮;再将该实心球放入乙液体，小球最终沉入杯底.下列分析中正确的是()
球的密度一定大于甲液体的密度
球的密度一定小于乙液体的密度
球在甲液体中受的浮力大于它在乙液体中受的浮力
球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力
如图所示，把一只苹果投入水中，苹果最终漂浮。把苹果暴露在水面以上的部分截去后.剩余部分将()
上浮一些静止不动悬浮在水中任意位置下沉至水底
二、填空与作图
金属铝的密度为×103kg/m3一铝锭的质量为54kg，这个铝锭的体积为
若将铝锭截去1/3，剩余部分的密度是多少。
金坛特产“封缸酒”驰名中外，所有“酒深不怕巷子深”的美名，从分子角度来看，
“酒深不怕巷子深”，说明.
如图所示，小明用手使劲捏玻璃瓶，看到的现象是，该现象说明。
小明想了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，做了如下尝试：如图，他用左手分别用力轻握住和紧握住铅笔，右手把铅笔从左手中抽出，感觉紧握时要抽出铅笔会更费力，由此可以得出初步结论：。而后他又在自己的手上涂了些橄榄油，发觉在用同样的力紧握时要抽出铅笔省力多了，由此可以得出初步结论：
排球运动员大力扣球，手对排球施加力的同时，手也感到痛，这一现象说明
，使手感到痛的力是施加给的。
21、小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力(如图所示)，然后计算大气压强.若大气压强为×105Pa，则吸盘受到的大气压力小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是。
22、利用身边的物品可以做许多物理买验，现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平面上，两个杯口之间的距离大约为把乒乓球放入其中的一个杯子中，双手扶稳杯子(如图所示).对准两个杯口中间用力吹气，乒乓球将，你判断的依据是.
某课外活动小组利用烧瓶做了一个演示潜水艇原理的模型，通过胶管A从烧瓶吸气或向烧瓶吹气，就可以使模型下沉或上浮。如图所示，模型静止在水中，受到的浮力重力从烧瓶中吸气，烧瓶受到的浮力将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，模型重力将(选填“变大”、“变小”或“不变”)，模型将。
24、质量为50kg的游泳健将小明步入水池深处时，当水面淹至只颈脖处时，池底对脚的支持力几乎为零，小明的重力大小处，此时他受到的浮力约为，排开水的体积约为m3。
体操运动员静止站立在水平的平衡木，请画出运动员对平衡木作用力的示意图
如图所示，水平传送带以速度v匀速转动，不计空气阻力，请画出木块受到所有力的示意图
解答与探究
小明测量常州产“红梅牌”酸奶的密度
(1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度。
(1)称量前，小明观察到指针的情况如图甲所示，此时应向____(左/右)移动平衡螺母，使天平平衡.
(2)测量过程如图乙、丙、丁所示，根据图示填写实验数据记录表.
(3)实验中，小明努力将烧杯内酸奶倾倒入量筒，但烧杯内壁仍会残留部分酸奶，这将导致酸奶密度测得值____(小于/等于/大于)真实值.
28、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关?”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：
(1)实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小;
(2)分析比较图乙丙可以得出结论：
(3)分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：
(4)根据甲乙两图，小明认为受力面积越大，压力的作用效果越微弱，小华认为小明的思路是的。理由是。
小明自制土密度计并测定盐水的密度.实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水.
(1)实验步骤：
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计.
②用刻度尺测出竹筷的长度
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示).
④
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：(ρ，F浮=ρgV排)
(2)竹筷一端缠上铅丝，是为了。
(3)密度计是利用条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开渡体的体积(填“越小”或“越大”).
(4)被测盐水的密度表达式：ρ盐水(不计铅丝体积)
橡胶的密度为一个体积为600cm3的橡胶球，质量为600g,问：
橡胶球是实心的还是空心球的?
如果橡胶球是空心的，空心部分的体积是多少?
31、为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验：
(1)在量筒内倒入60cm3的水.
(2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如甲示，此时水面与84cm3刻度线相平.
(3)将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，此时水面与100cm3刻度线相平.
(4)取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示)，此时水面与64cm3刻度线相平.根据以上数据可知，
(1)石块的质量是多少;(2)石块的体积是(3)石块的密度是
32、小明在水平桌面上放置一个底面积为600cm2,质量为600g的圆柱形容器，容器内装有的某种液体，
求：(1)圆柱形容器对桌面的压强是多少
(2)水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体。弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如右图所示。(圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出)，求：圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少?筒内液体密度是多少?
八年级下册试卷 第2篇
一.填空题(每题2分共50分)
某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图。实际测得教学楼与图书馆的距离为300米，如绘到图上的距离为30厘米，则同学们采用的比例尺应为()
：10000
C：.1：图上1厘米代表实际距离20米
学校作息时间表在不同季节往往会根据当地白昼时间的长短作相应调整。下列节日中马鞍山市白昼时间最短的是()
元旦节教师节国庆节D国际儿
童节
读右侧等高线图，回答3—4题
已知A点的气温为12℃，则B点的气温约为()
℃℃℃℃
4、一般地讲，图中降水量最多的是()
地地地地
我是澳大利亚人，我家后院有一口井，每年都有一天有阳光直射井底的现象，我家的纬度和当天的日期是()
，冬至日，夏至日
，冬至日，冬至日
6、关于经纬线变化规律的说法正确的()
以180°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向愈来愈大
以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈小
以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大
以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈小，到北极点和南极点时纬度为0°。
7、北京时间20XX年12月26，在布宜诺斯艾利斯(35°S、59°W)工作
的父亲给在马鞍山的小明打电话，父亲说的话真实的是()
这里很冷，人们都穿厚厚的羽绒服这里很热，人们都穿短袖
这里风很大，人们都穿风衣这里很干燥，很少下雨
8、关于图中甲、乙两地位置的说法，正确的是()
甲、乙两地在同一条纬线上甲、乙两地在同一条经线上
甲在乙的西南方乙在甲的正东方向
“当北国江城的钢花映红了飞雪。江南的田野正是春色妖娆。”这两句歌词反映了我国南北方()
纬度差异大经度差异大
气温年较差大年降水量差异大
大兴安岭东西两侧的地形区名称分别是()
A华北平原、黄土高原东北平原、内蒙占高原
长江中下游平原、阴川盆地黄土高原、汉江谷地
我国是一个水旱灾害多发的国家，其主要原因是()
夏季大多数地区普遍高温冬季南北温差很大
雨热同期夏季风活动不稳定
陇海铁路分别在徐州、郑州与下列哪条铁路线相交()
京广线、京九线京沪线、京哈线
京沪线、京广线焦柳线、宝成线
13、马鞍山地区正午的影子最长时()
太阳直射北回归线太阳直射南回归线
太阳直射赤道这一天是马鞍山的白天最长
14、“冬季比较温和、夏季比较凉爽，年降水量比较多、季节分配较均匀。”描述的是哪种气候类型的特征()
温带大陆性气候地中海气候
亚热带季风气候温带海洋性气候
15、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“春风”是()
东风西风冬季风夏季风
16、西双版纳是一个少数民族聚居的地方，少数民族的风情为西双版纳增添了无穷的魅力，其中最主要的少数民族是()
哈尼族布朗族傣族白族
17、长江沿江地带已构成了“钢铁工业走廊”的雏形，其中位于长江中游的钢铁工业基地是()
重庆钢铁工业基地攀枝花钢铁工业基地
武汉钢铁工业基地马鞍山钢铁工业基
18、黄土高原的治理措施是()
A、兴建南水北调工程B、改良盐碱地，改善农业生态环境
治理水土流失，改善生态环境D、大力兴修水利，发展粮食生产
19、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的地方位于()
赤道附近地区南北回归线附近地区
中纬度内陆地区两极附近地区
20、有关人口增长问题的叙述中，正确的是()
世界各大洲中，人口自然增长率的是大洋洲
人口增长越快越好，因为有充足的劳动力资源
人口过多会给社会增加一系列负担，所以人口发展越慢越好
人口增长必须与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调
21、我国新疆降雨稀少的主要原因是()
深居内陆，距海远纬度偏高，气温低
海拔高，海风吹不到距海不远，但受山脉阻挡
被誉为“中华水塔”的三江源头地区中的“三江”指的是：()
珠江、长江、黑龙江黄河、长江、黑龙江
珠江、长江、澜沧江黄河、长江、澜沧江
下列有关北京的说法，正确的是()
按地形区分，北京位于华北平原南部
按干湿地区划分，北京属于湿润地区
C度带划分北京属于暖温带
按城市职能划分北京主要是一个重工业城市
24、我国在同一时期，引进了世界上的热带、亚热带、温带、亚寒带的多种动植物，你认为在下列哪一地区都可以找到它们的生长地区：()
A大兴安岭B天山山地
C横断山地区D武夷山地区
造成我国1998年长江流域特大水灾的主要原因是()
A冬季风势力过强，降水过多B冬季风势力过弱，降水过少
C夏季风过强，北方旱，南方涝D夏季风进退规律反常
二读图题(34分)
读右图，回答下列问题。(6分)
(1)写出图中A、D两点的经纬度：AD
(2)判断A在B的方，C在A的方，D在A的方。
(3)A点所在纬线的长度比c点所在纬线的长度(长、短)。
(4)如果在南极点建一座房子，它的四面都朝(方向)。
读图，图中①②③④代表我国四条地理分界线，完成下列要求。(共6分)
(1)图中B处年均温低于A处的原因是，C处降水少于A处的原因是。
(2)④线以北、③线以西地区重要的矿产资源有(至少四种)，我国地势阶梯分界线是四条线中的。(填序号)
(3)关于图中四条界线描述正确的是：()
我国牧区都分布在①线以北地区
④线以北有两座核电站、两大工业区，且都临黄海
我国四大跨世纪工程都在②③线以东②③两条线均通过大兴安岭
(4)关于D区域，下列描述正确的是：()
多外流河和咸水湖没有重要的保护林
既有油菜产区又有甜菜产区有重要的铁矿、钨矿、铝土矿
28读我国“西气东输”线路图，回答：(13分)
(1)我国“西气东输”工程，西起，东到城市A，全长4200
多千米，沿途经过的省级行政单位中市和自治区分别有：。
(2)“西气东输”的“气”指的是。
(3)沿途经过的地形区有：G盆地、E高原、D高原、华北平原、平原。
(4)填写下列地理名称：B市、C市、F省。
(5)由于沿线城市可用清洁的燃料取代部分生产、生活中使用的煤炭，这将降低城市环境中的污染。
(6)下列因素中，属于修建“西气东输”管道线路走向，所要考虑的经济因素是()
地形因素城市分布气候类型河流状况
读下面的漫画，思考下列问题。(9分)
(1)黄河在流经游高原后，汇入河流的泥沙最多，使黄河成为世界上含量最多的河流。
(2)黄河流域河水最容易泛滥的河段是游河段，该河段的河床被抬升，成为举世闻名的“”。黄河最容易发生凌汛的河段是
(3)为什么长江也说自己是黄河?你认为造成此现象的原因有哪些?怎么解决这个问题?
三材料题(16分)
30、请阅读下面“台湾海峡的变迁”，回答有关问题(8分)。
地质工作者经过大量的研究，认为台湾海峡曾经历了多次的海陆变迁。2亿多年以前曾经为海洋，在距今4000万年左右，台湾海峡受挤压第一次抬升为陆地。以后海峡地壳时沉时升，使台湾地区与大陆之间时分时连。尤其是第四纪冰期时，每当冰期，气候寒冷，海面下降，海峡地区便成了陆桥;每当间冰期，气候变暖，冰雪消融，海面升高，陆桥又被淹没成海峡了??
⑴以上资料进一步说明了____学说的正确性，台湾岛位于____板块与____板块之间。
⑵资料中提到的“台湾地区与大陆时分时连”，你认为：“时分”是因为________________;“时连”是因为________________。
⑶煤是由陆地上森林转化而来的，科学家们在台湾海峡的海底发现了丰富的煤层，你能解释这一怪现象吗?________________________________________________________。
阅读下列材料，回答问题(8分)：
材料一：20XX我国申奥成功。北京将按“绿色奥运、人文奥运和科技奥运”的理念改善城市环境，武装各项设施，准备在20XX年奉献给世界一届历最出色的奥运会。
材料二：据统计，20世纪50年代以来，北京沙尘暴出现的次数明显增加：50年代5次，60年代8次，70—80年代13—14次，90年代至20XX年初已经发生过20多次。20XX年3月中旬，一场10年以来的沙尘暴天气再次席卷北京等地。沙尘暴对北京大气环境质量正构成着严重威胁。
材料三：研究表明发生在内蒙古和新疆的沙尘暴是影响北京大气颗粒物的主要原因之一。
(1)北京的申奥口号是：
(2)天气状况对大型运动会的组织工作以及运动员的比赛成绩等都会造成影响，你认为“北京奥运”召开的理想日期是：()
A)4月～5月
B)7月～8月
C)8月～9月
D)9月～10月
(3)北京属于_______那种气候类型，具_______特点。这里经常发生沙尘暴现象，在_______季节相对较多，内蒙古在保护环境方面应做好哪些工作?(2分)
(4)北京是一座历史文化名城，这里有许多历史名胜古迹，清列出三处_______。
(5)北京城市职能是什么?
八年级下册试卷 第3篇
一、第一次教授《热爱生命》时，将整体感知环节的具体做法设置为速读课文、概括小说故事情节，发现学生很快就能概括出来，也无需其他人提醒补充，发言人也没什么热情。这正犯了课堂教学“你讲的我都懂”的大忌。于是，在另一个班再上此课时，将此环节调整为谈自己对生命的感悟，由于结合了自身体验，不仅营造了氛围，同时与结束部分的思考自身生活相呼应，启发学生要在阅读中认识自我、关注自己的情感体验和心灵成长，自然地贯穿了情感态度与价值观目标。
二、语文新课标提出：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验”，如何才能让学生不仅对主人公的经历感同身受，还能引发出更多的感悟呢?笔者认为要立足于语文课的根本——语言表达，即教师通过引导学生通过语言表达和文章特点等方面来领会。
在品味赏析环节中，学生在老师的启发下，揣摩品味文章的具体描述，随着与课文内容的近距离“接触”与领悟，不自觉地移情换位，产生了强烈的共鸣。不同的学生由于各自的生活经历不同，理解不同，欣赏的角度不同，对课文的理解自然会有所不同，教师采用自主探究的方式，只要能言之成理、自圆其说，就予以充分肯定，充分发挥了学生的主观能动性。
三、真正的阅读是建立在尊重学生的阅读感受的基础上的，虽然我们要发挥教师的引导作用但确实不能把课堂上出现的每一个“意外”都“引导”入“正途”，也不能一味迁就认同，对任何答案都以简单的一句“言之有理”作为评价。笔者认为，当课堂上出现分歧时，用导入正途法会打消学生思考的积极性，一味迁就认同也会使学生感觉正确答案就是正确答案，提出再多的想法也只能是说说而已，这两种做法都是虚假的课堂民主。当学生提出“病狼”的表现也是热爱自己的生命的时候，教师在措手不及之时不忘了引导学生就“生命”和文章的主旨深入探究“病狼”的形象意义，不仅为自己变换教学内容和思路赢得了时间，也使得学生换一个角度、兴味盎然的探究文本的深刻内涵。有兴趣、有新意的阅读探究更有助于学生的心灵成长，这样的阅读才回归了阅读的本质。
八年级下册试卷 第4篇
一.单项选择题(25小题，每小题2分，共50分)
“我家在很远的南方，冰天雪地，多年来人迹罕见。但我一点也不感觉冷，整天穿着燕尾服，水里岸上都是我玩耍的地方”请根据描述判断应该是哪种动物?()
袋鼠熊猫、北极熊企鹅
珠江三角洲工业发展的特色是以()为主
重工业轻工业钢铁工业能源工业
目前已经建好的沟通西藏对外联系的铁路干线是()
青藏铁路滇藏铁路川藏铁路新藏铁路
一车活鱼需从珠海运往澳门的的交通运输方式是()
铁路运输航空运输海运公路运输
第二亚欧大陆桥在中国境内所指的铁路干线是()
京包一包兰线京哈一京广线
陇海一兰青线陇海一兰新线
为解决天津缺水问题而建成的水利工程是()
引滦入津南水北调北水南调引滦入唐
河北省大力发展反季节蔬菜、花卉、草皮和中高档水果的主要原因是()
粮食过剩满足北京、天津的市场需求
农业用水不足土地盐碱化
台湾岛山脉的基本走向为【()
东西走向南北走向
东北一西南走向西北一东南走向
“西气东输”工程起止点为()
新、沪青、苏甘、沪新、苏
“购物者的天堂”指的是()
澳门香港珠海深圳
优美的桂林山水的景观实际上是()
火山地形黄土地形冰川地形喀斯特地形
我国北方地区和南方地区的差异主要表现在()
气候语言民族文字
西北地区气候干旱的主要原因是()
地势高纬度高沙漠广深居内陆
面对水危机，作为一名中学生应该做到也可以做到的是()
节约用水防治水污染发展节水农业不用水
我国有名的“日光城”是
重庆青海乌鲁木齐拉萨
北京是我国最重要的()
金融中心经济中心政治中心商业中心
被称为“高原之舟”的是()
骆驼三河马滩羊牦牛
台湾省东部濒临的是()
太平洋大西洋印度洋北冰洋
采购员计划去下列省区采购水果，其正确的是()
去广东采购苹果去陕西采购荔枝
去宁夏采购香蕉去新疆采购葡萄
珠江三角洲外资主要来自()
港澳台湾日本美国
年七月一日是香港特别行政区成立()
周年周年十七周年十八周年
我国最早设立的经济特区是()
深圳珠海汕头厦门
黄土高原重要的生态问题是()
荒漠化水土流失全球变暖酸雨
长江沿江地带最主要的环境问题是：①土地荒漠化②酸雨③水土流失碱化
①②②③③④①④
南方地区农业生产特色是()
旱地农业水田农业灌溉农业河谷农业
二.综合题、(50分)
(相关组合题)将下列旅游胜地与其所在省级行政区对应组合。(8分)
东方明珠、豫园北京市
颐和园、故宫上海市
承德避暑山庄浙江省
钱塘江潮、西湖河北省
孔府、孔林、孔庙山东省
日月潭、赤嵌楼台湾省
敦煌莫高窟山西省
云冈石窟甘肃省
A----()B----()C----()D----()E----()F----()G----()H---()
④土地盐二
第二十九届奥林匹克奥运会在20XX年8月8日至8月24日在北京举行，读图回答下列问题。(8分)
(1)北京的主要城市职能是全国的、中心，也是国际交往中心，图8是北京奥运会的主场馆建筑，名称是。
(2)北京大至位于40°N,属气候，气候特点是夏季，冬季。
(3)如果有机会去北京，你最想参观哪两个名胜古迹?、。
阅读以下材料和“台湾省地理位置图”，联系所学知识回答问题：(20分)
(1)从图中所处纬度位置来判断，台湾岛南部属于__________带。
(2)台湾岛的地形东部为_____________，西部沿海为______________。
(3)由图知台湾的地势特征是________________，这种地势是河流的流向为________________________。
(4)台湾经济为外向型_______________工业。
(5)省会城市B是________;台湾省各少数民族中，人口最多的是________族。(6)台湾省隔_____________海峡与我国的_____________省相望。
29读黄土高原地区图，回答下列问题。(14分)
(1)黄土高原东起A_______，此山是黄土高原和______平原的分界线。西至B_________。
(2)黄土高原地区跨山西、_________、宁夏、甘肃等省区。
(3)支流②__________③__________流经本区的河流①是世界上最难治理的河流，主要
在于___________。
(4)目前，黄土高原地区面临的突出的生态问题是水土流失严重，试分析原因：自然原因是______。人为原因是：_______。(5)黄土高原生态环境脆弱，不利于该地区社会经济的可持续发展，因此加强该地区的生态建设刻不容缓。请你为改善该地区的生态建设提出一些合理化建议。
试题答案
(60分钟，100分)
第1卷选择题(共50分)
一.单项选择题(共50分，每个小题只有一项是正确答案)
第2卷非选择题(共50分)(8分)
A----(2)B----(1)C----(4)D----(3)
E----(5)F----(6)G----(8)H---(7)
(本题8分)(1)政治文化鸟巢
(每空一分)
(2)温带季风气候炎热多雨寒冷干燥(每空一分)
(3)故宫、长城、颐和园，天坛等(写出其中两个)(2分)
28(20分)
(1)热(2)山地平原
(3)东不高西部低自西向东流(4)加工(5)台北高山(6)台湾福建
29(14分)
(1-3每空一分)(1)太行山华北(2)陕西
(3)汾河、渭河、河流含沙量大，下游形成地上河.
(4)(4分)A自然原因：地面破碎，多沟谷，斜坡;植被缺水，地表光秃;土质疏松;降水集中，多暴雨.
B人为原因：人们开垦、采矿，修路等活动，使地表疏松。
(5)(4分)A植树种草等生物措施与建梯田’修挡图吧工程措施相结合，治理水土流失。B合理安排生产劳动。如陡坡垦植，还林还草。C坚持计划生育力度，控制人口过快增长。
八年级下册试卷 第5篇
《检阅》这篇课文选自课程标准实验教材人教版三年级下册第１４课。课文讲述的是波兰首都华沙，人们欢庆国庆时发生的一件事。博莱克是一名残疾队员，要靠双拐走路，队员们决定把他放在队伍的最前面接受检阅，经过检阅台时，观众给予了热烈的掌声。课文内容比较简单，却洋溢着浓浓的人文关怀，是权利面前人格平等的表现。这与我们今天的研究主题──“课堂上关注人，还是关注课”是一致的，根据本课的内容和教学目标，我设计的教学流程是：
一、激情导入，激励学习心灵
关注课和关注人应该是和谐统一的，课堂教学就是以教材为媒介，培养学生和谐发展。关爱学生，激励学生，那么激发学生的学习欲望，便显得尤为重要。课堂伊始，我精心设计对话紧紧抓住“这个小伙子真棒，这些小伙子真棒”这一评价语，巧妙地把文本的内容和学生紧密地结合在一起，通过赞扬博莱克真棒，进而激励全班学生的学习也一定很棒，老师时刻关注你们这样的设计，其实质就是对学生的一种激励和对人格的尊重。
二、读中悟情，注重情感体验
文章不是无情物，是语言文字训练和思想感情的有机结合。为了让学生比较深刻地理解感悟博莱克身残志坚和儿童队员们和善友好相互尊重的美好心灵，我设计了三次读文。第一次指导学生读博莱克参加检阅的句子，让学生边读边想像博莱克当时的心情，第二次指导学生读队长的话，进一步体会队员们关爱心灵关爱人格的情感，第三次指导读队员的话和观众的评价语，感悟美好的心灵。因此，我采用了练读、导读、教读、有感情的读，来引导学生读中体会，读中感悟，读中理解。
三、尊重差异，促进整体提高
关注每一个学生，不让一个学生掉队，是我们必须遵循的素质教育思想。尊重每一个学生，关注学生的个体差异也是对教师教学的基本要求。教学中，我特别关注学习有困难的学生，激励学生主动参与到学习中来，在设计提问时，我有意识的做到有梯度，照顾到全体学生。对于比较容易回答的问题我都会让学习有困难的学生来回答，并给予他们“你又进步了，谢谢你听得这么认真”、“虽然你的声音不大，但你却很有勇气”等这种激励的评价语言，使学生在情感上获得信任与尊重，使每个学生在不同起点上获得最优的发展，品尝到成功的喜悦，只有这样做才能真正做到人与课的和谐统一。
以上就是我对这节课的反思，望大家多提宝贵意见。
八年级下册试卷 第6篇
1、北方地区的植被类型是( )
温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 热带雨林 寒带针叶林
2、划分青藏地区与其他地区的主导因素是()
气候 降水 地势 季风
3、北方地区大部分地区属于( )
热带季风气候 亚热带季风气候
温带季风气候 温带大陆性气候
4、东北平原的土地被称为 ( )
黑土地 黄土地 红土地 紫土地
5、东北三省工业基地是全国的( )
轻工业基地 重工业基地
综合性工业基地 高新技术产业基地
6、黄土高原水土流失的主要原因是( )
位于湿润区，年降水量大 气候干旱，地表破碎
地表裸露，缺乏植被 人类兴建水库
7、北京的传统民居是( )
四合院 窑洞 碉房 平顶房
8、我国南方地区没有濒临的海洋是( )
渤海 黄海 东海 南海
9、我国南方地区主要粮食作物是( )
青稞 小麦 玉米 水稻
10、目前，我国的城市群是( )
辽中南地区 京津唐地区 长江三角洲 珠江三角洲
11、上海与杭州的“同城效应”形成最主要条件是( )
两大城市不断扩大 经济的快速发展
人们生活水平的不断改变 发达的交通便于人们往返不同城市
12、被誉为“东方明珠”的是( )
台湾 香港 北京 上海
13、台湾最的树种是( )
桉树 樟树 红桧 榕树
14、目前，台湾的贸易伙伴是( )
香港 日本 祖国大陆 美国
15、我国西北地区西部广布( )
森林 草原 荒漠草原 沙漠
16、我国面积的盆地位于( )
四川 内蒙古 青海 疆
17、青藏地区的农业属于( )
雨水农业 河水农业 绿洲农业 河谷农业
18、被称为“高原之舟”的是( )
牦牛 三河牛 三河马 骆驼
19、被称为“世界屋脊”的是( )
云贵高原 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原
20、关于我国叙述不正确的是( )
世界上的发展中国家
联合国安理会常任理事国中的发展中国家
目前世界第一大经济体 世界人工造林面积的国家
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
填空题(每空2分，共20分)
21、黄土高原东起 ，西至 ，北连内蒙古高原，南抵秦岭。
22、北京是全国的 、 中心和国际交往中心。
23、香港是世界的 港; 是澳门经济发展的支柱产业。
24、引黄河水灌溉发展农业， 平原、内蒙古 平原被誉为“塞外江南”。
25、 是全国的咸水湖泊; 地区被誉为“中华水塔”。
综合题(每空2分，简答6分，共30分)
26、读 “中国四大地理区域图”，回答问题。
(1)图中字母所代表的四大地理区域分别是：A 、 B 、C 、D 。
(2)其中B、C两地区的分界线①是 ，②是 。
(3)D地理区域气候特征是 ;B地理区域的耕地类型是 。
27、读 “台湾图”，回答问题。
(1)海洋或海峡A ，B ;
C ，D 。
(2)台湾因物产丰富而享有盛誉，列出台湾的美称(任写三个即可)。
一、选择题(每题分，共50分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C C A B C A A D C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B B C D D D A B C
二、填空题(每空2分，共20分)
21、太行山 乌鞘岭
22、政治 文化
23、自由贸易 博彩旅游业
24、宁夏 河套
25、青海湖 三江源
三、综合题(每空2分，简答6分，共30分)
26、(1)青藏地区 南方地区 北方地区 西北地区
(2)秦岭 淮河
(3)干旱 水田
27、(1)东海 台湾海峡 南海 太平洋
(2)东方甜岛 海上米仓 水果之乡 兰花之乡 植物王国
八年级下册试卷 第7篇
一、 选择题
我国陆地总面积约( )
平方千米 平方千米 万平方千米 万平方千米
有关我国地理位置的叙述，正确的是( )
位于东半球，跨南北半球 大部分位于热带地区，纬度较低
领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处
西靠亚欧大陆，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家。
下列山脉中，属于我国地势第一阶梯与第二阶梯分界线的是( )
天山 雪峰山 大兴安岭 祁连山
下面关于我国各民族分布的说法，正确的是( )
各民族大杂居，小聚居 各民族大聚居，小杂居
汉族主要分布在东部和南部 少数民族主要分布在西部和北部
下列我国省级行政区中，与河南省相邻的是( )
湖南 江西 山西 甘肃
我国秦岭—淮河一线是( )
热带与亚热带的分界线 暖温带与中温带的分界线
湿润区与半湿润区的分界线 半湿润区与半干旱区的分界线
年台风鲇鱼给我国部分地区造成巨大损失，下列关于台风的叙述正确的是( )
多发生于秋末、春初季节
除x藏、云贵高原外，我国大部分地区都受台风影响
台风是灾害性天气，带来大风降温和霜冻
台风带来大量降水，可缓解伏旱
造成我国冬季南北温差大的主要原因是( )
海陆位置 季风影响 地形因素 纬度位置
治理黄河的根本是( )
上游修建大型水库 中游加强水土保持
下游加固黄河大堤 下游开挖入海水道
下列铁路线中不属于南北走向的是( )
京沪线 焦柳线 兰新线 宝成线
在河南省境内通过的铁路线有( )
京广线、陇海线、焦柳线 京九线、京沪线、京广线
浙赣线、哈大线、京广线 陇海线、宝成线、京九线
目前，关系到我国国计民生的头等大事是( )
林业生产 渔业生产 畜牧业生产 粮食生产
我国东北平原的作物熟制是( )
一年两熟 两年三熟 一年三熟 一年一熟
发展高新技术产业最重要的条件是( )
自然资源丰富 科技力量雄厚
劳动力充足 位置优越
解决水资源时间分布不均的主要办法是( )
跨流域调水 人工降水 修建水库 节约用水
二、填空题：
在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、水等都是________，并且这些自然界中的资源可分为可再生资源和____________。
根据土地的用途及土地的利用状况，我们把土地资源分为耕地、_______、_______和建设用地等。我国为了加强对土地资源的管理和保护，把“十分珍惜和合理利用______________，切实保护耕地”作为我国的一项基本国策。
从空间分布来看，我国水资源南丰北缺，特别是_______地区和_______地区，缺水最为严重。
在各种交通运输方式中，_______运输是我国最重要的运输方式，这些纵横交错的运输线，构成了全国交通运输网的骨架。
人类赖以生存的基础是_______，_______是国民经济的主导，而且与我们日常生活息息相关。
我国最早建立的高新技术开发实验区是______________。
三、综合题：
读中国地形图(5分)
盆地：
⑴____________
⑵______________
高原：
⑶_________________
⑷_________________
山脉：
⑸________________
读我国土地利用类型构成图，完成下列问题。
⑴从图中可以看出，我国土地资源总量丰富，而且土地利用类型齐全，这为我国因地制宜，全面发展农、_______、牧、副、_______业生产提供了有利条件。
⑵但是我国的人均土地资源占有量小;而且各类土地所占的比例不尽合理，主要是_______、
_______少，难利用土地多，后备土地资源不足，特别是_________与__________矛盾尤为突出。所以，为了解决这一矛盾，我国政府在人口控制方面，把“实行______________”，在土地管理方面，把“十分珍惜和合理利用______________，切实保护耕地”作为我国的基本国策。
分析下表“我国各类自然资源总量和人均值的相对状况”数据资料，回答：(9分)
资源种类 土地 耕地 矿产 河川径流量 森林
总量在世界的排名 3 4 3 6 6
人均值占世界人均值的 1/3 1/3 3/5 1/4 1/5
⑴分析我国自然资源国情的基本特征。
⑵指出我国自然资源的优势和不足。
⑶谈谈你对资源利用的看法。
请选择合适的交通工具，用直线连接起来
从乌鲁木齐到北京开会，时间紧迫 ①火车
从大同运送大批煤炭到秦皇岛，运费最低 ②汽车
从重庆到武汉旅游，沿途观察三峡风光 ③轮船
从拉萨到西宁，沿途参观考察 ④飞机
答案：
自然资源，非可再生资源 林地，草地，每一寸土地 华北，西北 铁路 农业，工业 北京的中关村
⑴柴达木盆地，⑵四川盆地，⑶青藏高原，⑷内蒙古高原，⑸天山
⑴林业，渔业，⑵耕地，林地，人，耕地，计划生育，每一寸土地
⑴总量丰富，人均不足;⑵我国自然资源不仅总量大，而且种类多为优势;自然资源人均不足、相对短缺为不足。⑶略
A — ④ B — ① C — ③ D — ②
八年级下册试卷 第8篇
一、选择题
二、填空题
重力;静止;惯性20。5;平衡力21。1000
×10323。故答案为：8;上浮;5;5×10﹣
24。××10625。30不变
26。
;大于28。不变有
三、作图题
四、实验探究题
(1)匀速直线(2)运动的距离大小(或运动的远近)
五、综合应用题
答案：(1)由题意可知冰块放入果汁饮料中会漂浮
故冰块受到的浮力F浮=G冰=20×10-3kg×
(2)由液体内部的压强公式可得杯子底部的压强为:
p=ρ×103kg/m3×10N/kg×10××103Pa
故杯底受到的压力×103Pa×50×
32。解析：当重物匀速上升时，拉力与重力是一对平衡力，大小相等。由速度和时间可以求出距离，然后根据功的计算公式求出功，再由功率计算公式求出功率。
答案：(1)F=G=mg=20XXkg×10N/kg=2×105N
(2)××105N××105J
(3)P=W/t=3×105J/15s=2×104W或者根据P=Fv=2×105N××104W
答案：(1)由V=S/t得：
S=vt=5m/s×30×60s=9000m=9km
(2)W=Fs=40N×9000m=360000J
(3)P=W/t=360000J/1800s=200W
八年级下册试卷 第9篇
在经济全球化、科技信息化时代，人们要处理大量信息，应对迅速变化的环境，仅仅靠在学校接受的教育已不能受用终生。要适应未来的社会，人们必须终身学习、不断自我发展与提高，而终身教育又要求人们能够培养可以独立于教师和课堂的自主学习能力。因此，现代教育以培养学生的自主学习能力为终极目标，即以培养学生自求自得、独立思考、自我管理的能力为目标。怎样培养学生自主学习的能力，训练自主学习的技能呢？下面结合案例谈两点：
首先，知疑善问。自主学习要求学生知疑善问。知疑善问可以避免学习误入歧途，并获得新的理解。知疑是提问的前提。提问有自问和问他人之分，自问就是自己善于提出问题，然后自我解决问题；
问他人就是有问题求教于他人，请别人解惑。相比之下，自问更为重要。知疑善问是我国传统学习观的精华，充分体现了唯物主义的辨证观。朱熹主张：“读书无疑者，须教有疑，有疑却要无疑，到这里方是长进。”也就是说，学习没有疑问的，要鼓励他提出疑问，提出疑问得到解答，学习就取得了进步。在他看来，质疑要经过两个阶段：由不疑到疑的阶段和由疑到不疑的阶段。正是这种由肯定到否定，再由否定到肯定的过程中，学习不断取得进步。在这个案例中，贯穿着学生自行发现问题、提出问题、解决问题的过程，提问既是目标也是手段，学生在提出问题，寻求答案品味词语，理解句子，与文本、作者深入对话，同时掌握抓住关键词提问，联系上下文解答的学习方法结构。
第二，教用结构工具。要让学生确实能做到主动、独立地学习，十分重要的是要让学生掌握学习的“工具”。叶澜教授指出，“工具”不是指学具，而是教学内容的结构和学习方法的结构，教会学生学习结构及掌握、应用结构主动、独立学习。上课时，老师按结构过程一步一步教学，给学生一个按合理的结构过程学习的潜移默化的影响，当学生熟悉这一过程后，老师不再板书，而是学完一个过程后，有意提问学生：“下一步该做什么？”帮助学生把结构过程有意识地记在心中，并在学习过程中实现。如案例中品味句子的方法结构，自学卡的设计，不但使学生熟练掌握了知识结构和方法结构，而且会让他们产生一种已能独立学会某种知识的自豪感，学到的学习方法还常常在课外学习中应用。久而久之，对结构的感知、发现和用结构的方式去解决问题的能力得到提高，这样，学生自主学习的能力就得到了根本的培养。
八年级下册试卷 第10篇
【案例】
《推敲》课后作业：
下列句子中的带点的词语能换括号里的吗？为什么？
1、一天，贾岛到郊外去拜访（访问）一位叫李凝的朋友。
2、半路上，他想起昨夜即兴（即时）写成的那首小诗。
3、再说，用“敲”字更能衬托出月夜的宁静（安静），读起来也更响亮些。
师：“拜访”能否换成“访问”？我们也来推敲一番。
生：我觉得不行，因为“访问”好像带着问题带着事情去的，而拜访则是礼节性地看望。
师：哦，你是这样理解的。这么说，如果没有事情就不能“访问”了吗？（学生为难的样子）看来这个答案不够准确。看看还有什么不同的理解？
生：我觉得“拜访”是带着对对方的敬意，很尊敬地看望。而访问好像是一般的看望。贾岛对李凝应该是怀着敬意的，所以我认为用“拜访”更好。
师：嗯，你感觉很“准”。是的，“拜访”和“访问”其实是一组近义词，但是，他们还是有区别的。也就是他们之间不能画等号。如果我们一定要在他们之间画一个等号的话，你认为应该怎么处理？
（老师在黑板上板书：拜访＝访问 ）
生：我认为应该在访问的后面加上“带着敬意”。
师：好！（老师板书“＋带着敬意”， 拜访＝访问＋带着敬意）
师：呵呵，今天我们用数学的方式表示了这一对词语，是不是很有意思？
生：（会意地笑）。（呵呵，我最陶醉于学生这样的笑。）
师：下面还有两对这样的词语，你有没有本领也能用这样的方式来表示？试一试。
学生思考。片刻，交流。
生1：即时＋兴致＝即兴。（第二句）
生2：即时＋诗兴＝即兴。
生3：宁静＞安静。（第三句）
师：解释一下。
生：宁静比安静更静。
师：好，有道理。
生4：宁静＝安静＋美。
师：不错，很有意思，安静加上美能否等于宁静呢？
生：是“约等于”。
师：好，改成“约等于”。“宁静︾安静＋美”呵呵，看来，这个“宁静”还有美的意思在里面啊！（因为我的网名是“宁静”，多数孩子都知道，所以又有很多会意的眼神投向我，暧昧的眼神投向发言的学生，呵呵，得意。）
（下课了，黑板上就剩下了这么多“公式”，还有点舍不得擦掉。）
【感触】
这个点子也是突如其来。用一种比较新鲜的形式包装传统的训练内容，也许会有意想不到的效果。
八年级下册试卷 第11篇
一、积累运用部分(40分)
1、下列加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)
B.伫立(zhù) 胆怯(qiè) 掠起(lüě) 彻夜不寐(mèi)
C.皓月(hào) 炽热(chì ) 稽首(qǐ) 脂粉奁(1ián)
D.驰骋(chěng) 天穹(qióng) 污秽(huì ) 千山万壑(hè)
2、形似字组词有误的一项是( )(3分)
A.梗(木梗) 哽(哽咽) 眩(眩目) 炫(炫耀)
B.睥(睥睨) 啤(啤酒) 冽(凛冽) 洌(清洌)
C.蜒(蜿蜒) 诞(诞安) 馈(馈赠) 遗(遗嘱)
D.谛(真谛) 啼(啼哭) 憔(憔悴) 礁(礁石)
3、结合语句解释词语有误的一项是 ( )(3分)
A.(屈原)时而伫立睥睨，目中含有怒火。
睥睨:眼睛斜着看，形容高傲的样子。
B.彻夜不眠让我形容憔悴。
形容:面容，脸色。
C.我要向你稽首 稽首:古代的一种跪拜礼。
D.它飞舞着，像个精灵。
精灵:鬼怪。
4、下面这段文字中的关联词语，有三处使用不当，请加以修改。(3分)
工作最多的人往往最珍惜时间，这是因为他们有明确的目标，不但为了实现这个目标合理地安排着自己的工作，而且不是在犹豫不决中浪费时间。因此，有效地利用时间、珍惜时间只有一个方法，那就是在你的生活中确立一个奋斗目标，并且也尽心尽力地去实现这一目标。
答:________________________________________________________
5、根据语境填写诗句。(4分)
幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明的“___________________，______________”的悠闲自得;幸福是苏轼“_______________________，_______________________”的美好祝愿。
6、根据语境，选择恰当的成语填空。(4分)
备选成语:卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍
悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执着的故事不老--愚公移山，夸父逐日，_______________;执着的人物不朽--闻鸡起舞的祖逖，________________的勾践，面壁静修的达摩。执着是_____________，是___________，是一支永无休止的进行曲。
7、仿写句子。(2分)
坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天;_______________________ ，____________________ 。海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。
8、综合性学习。(10分)
开封市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务 。
(1)调查分析 下表是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。(3分)
答:
(2)姓氏排名 班里组织了比赛，其中一项请你将下列名著中的人物按姓氏笔画从少到多重新排列。(3分)
人物:贾宝玉 张顺 鲁智深 阎婆惜 范进
答 _____________________________________ 。
(3)班里就语文学习中工具书的使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪方?请简述理由。(40字左右)(4分)
答
9.请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。要求运用比喻、排比两种修辞手法。(4分)
10. 2004年8月17日，年轻的罗雪娟夺取了女子100米蛙泳冠军。女蛙王在接受记者采访时激动地说:“我要感谢生我养我的父母，感谢我的教练，还要感谢那些关心我、爱护我和憎恨我的人。”请你说说你对罗雪娟的这句话的理解。(4分)
二、阅读理解(40分)
(一)雪(17分)
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有( )的宝珠山茶，( )的单瓣梅花，( )的磬口的蜡梅花;雪下面还有( )的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
7、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是___________ 。(2分)
A、白中隐青 B、冷绿 C、深蓝 D、血红
8、本文抓住了江南的雪________________________和北国的雪_____________________的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。(2分)
9、 段中加“ ”的句子是作者的________之景，在描写中作者借助_____ 和______等感官来感受江南雪的美好。(4分)
10、作者最欣赏的景物是什么?请从下列选项中选取一个并说明理由。(3分)
A、暖国的雨 B、江南的雪 C、北国的雪
答:
11、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的?这些句子表现了什么?(4分)
12、请结合平时积累，默写出咏雪的两句诗来?(2分)
(二)如果麦子没有考验 (11分)
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。农夫趋前向上帝请安，说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”
上帝说:“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢?”
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿!”农夫说。
上帝回答:“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫与鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。”
农夫跪下来，吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间?”
上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道:“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分?”
上帝说:“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、农夫天天都在祈祷，他祈求的是什么?为何祈求?(3分)
2、上帝如农夫所愿后，其收成怎样?请联系你所知道的生物学知识，说说为什么会出现这种情况?(3分)
3、文章点明主旨的句子是哪一句?(2分)
4、这篇文章对你有何启发?请用自己的话说说。(3分)
(三)比较阅读(12分 每空1分)
甲
在苍茫的`大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会几翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着……
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着--呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，--高傲的，黑色的暴风雨的精灵，一--它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!
……狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
--暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:
--让暴风雨来得更猛烈些吧!
乙
蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一图，望着大海。
太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头……
忽然，在蛇所呆着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤，羽毛上染着 血迹的鹰……
它短促地叫一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……
蛇吓了一跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说:“你要死了吗?”“是的，我要死了!”鹰深深地叹了口气，回答说:“我美好地生活过了!……我懂得什么是幸福!……我英勇地战斗了!我见过天!你是不会那么近地看到天的!唉，你这可怜虫!”
“那有什么了不起!我在这里很好，又温暖，又湿润。”而且它想:飞也好，震也好，结果还是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。
阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。
鹰施出全身的精力喊叫起来……“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊!我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊!……”
1.甲文中的景物描写和乙文中的景物描写所起的作用有同有异。相同的是设置背景、渲染气氛和___________;不同的是:甲文烘托海燕的___________ ，乙文映衬鹰的思想境界。
2.甲、乙两文在塑造形象、表现主题时都用了________________和___________________的写作手法。
3.甲、乙两文在塑造海燕和鹰的形象的过程中，流露出来的感情基调有所不同。甲文___________，乙文 ___________________。
4.甲、乙两文在塑造两个艺术形象时，主要描写了海燕的___________________和鹰的 _________________。两文在描写中运用了引用、反复、对偶、对比、___________和___________等修辞方法。
5.鹰说:“我见过天!”这句话所流露的思想感情可用甲文中描写海燕的_______和 _________两个词语来进行表述。
三、作文(40分)
阅读下面文字，按要求作文。
高山无语，但阅尽世事沧桑;大海怒吼，却源自细流无声。鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网。大自然的一山一水，一草一木，都充满智慧，深蕴哲理。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩。
请以“感悟自然”为话题，自拟题目写一篇600字左右的文章。可以写你与大自然相处的某种经历，也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟等等。
八年级下册试卷 第12篇
一、选择题(每题3分，共48分)
(天津)滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。
滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是()
(吉林)小轩坐在船上，下列说法正确的是()
A、船前进时，小轩相对于船是运动的，
B、停止划桨时船会立即停止
C、用桨向后划水船会前行，说明物体间力的作用是相互的
D、小轩对船的压力和船对小轩的支持力是一对平衡力
(赤峰市)下列事例中，能避免惯性产生的危害的是()
A、离垃圾箱一段距离扔果核，果果核也能飞进垃圾箱
B、让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来
C、行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车
D、运动员跳远
(20XX丽水)如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定()
甲的速度一定小于乙的速度
甲所做的功一定小于F乙所做的功
甲、乙的运动状态发生改变
甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力
(20XX桂林)你在使用水性笔解答中考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是()
质量密度重力体积
(20XX淮安)如图1甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图1乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()
、p不变，f变大、f不变，p变大
变小，p、f变大、f不变，p变小
(20XX嘉兴)某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是()
唾液把瓶粘住了瓶内气压减小了
瓶外气压增大了瓶子质量减小了
(20XX眉山)如图所示，体积相同的三个球A、B、C，则它们所受浮力的是
球球球球和C球
(20XX包头)如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是
(20XX赤峰市)如图2是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂()
A、1个B、2个C、3个D、6个
(20XX山西)如图4所示，是一种指甲刀的结构示意图，下列说法正确的是()
是一个省力杠杆
处刀刃较薄，可以增大压力
杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦
指甲刀只有两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
(20XX桂林)在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是()
一个定滑轮一个动滑轮
杠杆斜面
(20XX天津)滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的()
A、重力势能增加，动能增加B、重力势能减少，动能减少
C、重力势能增加，动能减少D、重力势能减少，动能增加
(20XX临沂)两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则()
甲运动员做功较多，功率较小
甲运动员做功较多，功率较大
甲运动员做功较多，
他们的功率相等
甲、乙运动员做功相等，功率相等
(20XX常州)中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是
解析：本题是一道估算题，先估体重、跳绳高度。再计算。小明体重约500N，每次升高5cm，P=W/t=Gh×120/60s=50W
(20XX莆田)质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么()
A、燕子比鸽子飞得快B、鸽子比燕子飞得快
C、燕子与鸽子飞得一样D、两者速度大小无法比较
(20XX桂林)图5是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中
正确的是(D)
身体悬挂不动时，势能为零
身体上升时，重力做功，势能减少
身体下降时，重力做功，势能增加
身体上升时，克服重力做功，势能增加
(20XX绍兴)如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器(压力不超过值)，压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0。t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示，则()
时刻，小球动能最小
时刻，弹簧的弹性势能最小
～t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少
～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能
二.填空题(每空1分，共22分)请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要写出演算过程。
(20XX柳州)由于地球的吸引而使物体受到的力叫做________力.一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有___________。
(20XX?哈尔滨)鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×10﹣4m3的水，则小船受到的浮力是___________N，小船所受的重力与浮力的关系是___________(g=1ON/kg).
(20XX攀枝花)云南盈江地震中，一块体积为的石头从崖上滚落水中(完全浸没)，则它受到的浮力大小约为______N。(g=10N/kg)
(20XX南充)质量为120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上，再把物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数是1N，物体受到的浮力为____N，液体的密度为____kg/m3。
(20XX南京)用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为___________N，放手后物体将___________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为___________N，排开水的体积是___________m3。
(20XX广安)俄制米一26TS是世界上的重型直升机，它在四川地震灾区唐家山堰塞湖应急疏通工程完成后的撤离行动中，把重约14t的挖掘机在30s内匀速提升到距工地600m的空中，在这个过程中它对挖掘机所做的功是______J,功率是____________W(g=1ON/kg)。
(20XX烟台)如图14所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_______________,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(衢州卷)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：
(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2;
(2)钓鱼竿属于________杠杆
(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
(27题)
(20XX德州)刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个的用细线系好挂在弹簧测力计上(如图11所示)。胡萝卜重为N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA_______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(20XX内江)20XX年4月12日，人类首位宇航员一一加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将(选填"不变"、"增加"或"减小")，物体(选填"有"或"没有")机械能。
三、作图题(4分)
(20XX青海)如图是盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球静止时的受力示意图。
四、实验探究题(6分)
(衢州卷)将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：
(1)在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中(如图甲所示)，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做________运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小;
(2)在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(如图乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后________，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。
五、综合应用题(31小题6分，32小题7分、33小题7分共20分)
(20XX常德)佳佳冷饮店在顾客购买果汁后会免费为其提供冰块。如图是一杯果汁饮料中放有冰块的示意图。已知该饮料的密度为×103kg/m3,冰块质量为20g，冰的密度为×103kg/m3，杯子内部底面积为50cm2，杯中饮料的深度为10cm。
求：(1)冰块所受的浮力;(2)杯底所受的压力。
(金华)在汶川地震的抗震救灾中，党和政府把救人放在重中之重的位置。在倒塌房屋的废墟中搜救被困人员，重型吊机起到了重要的作用。如图所示所示的重型吊机在某次起吊中，吊起了20XX0千克的重物(钢绳的重和摩擦不计，取g=10N/kg)。求：
(1)当重物匀速上升时，钢绳受到的拉力为多少牛?
(2)若重物以米/秒的速度匀速竖直上升15秒，重型吊机对重物所做的功为多少焦?
(3)在重物以米/秒的速度匀速竖直上升的过程中，重型吊机对重物做功的功率为多少瓦?
(20XX广东)如图所示，小明在跑步机上锻炼身体.设他在跑步机上以5m/s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为
求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?
(2)他在这段时间内做了多少功?
(3)他做功的功率是多少?
八年级下册试卷 第13篇
一.选择题
二读图题(34分)
(400N,400W)正西短北
地形因素,海陆因素煤.石油.天然气.钾盐①③
轮南上海新疆维吾尔自治区宁夏回族自治区上海天然气
塔里木黄土长江中下游南京郑州青海空气
中上黄土沙.2下地上河上游
因为长江的水土流失目前也比较严重，导致其江水颜色发黄。
上游地区植被破坏比较严重，中游地区围湖造田加重了水土流失。
上游植树种草涵养水源，中游退耕还湖。
三材料题
板块构造亚欧太平洋海平面上升海平面下降台湾海峡地区本来是一片面积广大的森林，经过长期的地壳变动，被覆盖在地层下，形成了森林。
更高，更快，更强温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷少雨植树种草，控制沙源，退耕还林，还牧天坛颐和园长城政治中心文化中心交通中心经济中心。
八年级下册试卷 第14篇
昨天把第六单元的检测题小测了一下，本来以为学了这么长时间，学生也学的很投入，应该掌握的很扎实才对，结果，是令人大跌眼镜。
为什么把主动权放给学生了，学生也讲的颇有道理了，看似也很到位了，为何却出现了这种令人匪夷所思的局面呢？静下心来细细分析，原因应该在以下几方面。
一、过犹不及。
现在进行课改，小组合作学习正在如火如荼的进行，而放手给学生，让学生展示，甚至让学生代替老师来讲解，诚然，这样以来学生的表现欲得到了满足，表现力也得到了提升，老师甚至为了与课改合拍，而“大胆”放手，自己成了看客，可是我们在放手的同时忘却了“教学相长”，忘却了教学不是单方面的活动，在我们强调把课堂还给学生，反对满堂灌的同时，却又走向了另外一个极端：把老师置身于课堂之外！在学生没经过系统的训练的时候，在这种养成习惯还没有形成的时候，在学生还没有真正有这种能力的时候，就贸然的把教师置身事外是否太过武断？“术业有专攻”方可为师也，任何的矫枉过正，都是拔苗助长，过犹不及啊！大跃进的亏我们还要再吃一次？
二、指导不到位。
我们看到其他成功的学校由学生来讲解便天真的以为，把主动权交给学生后，学生的学习积极性会一跃千丈并且持久不衰，教师就只有乖乖的放手，默默的做绿叶，可是我们忽略了一个不争的事实：学生就是学生，也许这种新鲜会一时给他们刺激，让他们看似活跃，看似投入，但是这种活跃与投入到底能持续多久，到底会有多少学生能坚持到底，不可否认柏拉图是名师，可是能够将甩手这个简单的动作坚持下来的不就只有一个亚里士多德吗？在学生的自制力与判断力还有组织能力，影响力都不够吸引大多数学生的情况下，如果教师再为了这种所谓的“放手”而跟不上指导，这种看似热闹、看似民主、看似将课堂与时间还给学生的课堂最终换来的是惨重的失败！
八年级下册试卷 第15篇
一、(共12分，每小题3分)
下列各组词语中加点字注音或字形有误的一组是()
譬如颓唐簌簌(sù)唯利是图
惆怅窒息彷徨(páng)无动于衷
徒然狼籍混沌(hùn)虚无缥缈
嘉许嘱咐差使(chāi)触目伤怀
依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是()
(1)拜金主义的“洪流”不论如何，如何冲击，始终毁灭不了我的理想。
(2)他用两手着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，努力的样子。
汹涌抓露出泛滥攀显出
汹涌攀显出泛滥抓露出
下列各项中，有语病的一项是()
因为看见父亲孤单离去的略带臃肿的背影，站台上的朱自清潸然泪下。
武汉电视台新近推出的一档民生新闻节目——《传奇故事》，深受市民欢迎。
湖北省图书馆为营造“读书明理、读书求知、读书成才”的良好阅读氛围，向全市征集“市民阅读好建议”。
世界各国正面临着水土流失、土地沙化、垃圾处理、空气污染等。
下列各句标点符号使用不规范的一项是()
“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的天气。
中国在城镇化快速发展的同时，也出现了不少问题：交通拥堵、工作与生活功能区隔分明、城市排水系统不完善致暴雨内涝……
我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”
英国诗人雪莱在他的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗?”
二、(9分，每小题3分)阅读下面的短文，完成5—7题。
长期接收碎片化知识的弊端
你所接受的所有信息，决定了你的思维方式。长期接受碎片化信息的后果，就是让你的思维变得狭隘，难以进行复杂的思考。
碎片化信息通常具备这样的特征：它们往往是一些事实的集合却缺乏逻辑的关联，它们大量简化了推演的过程，或者将多路径简化为单一路径。简言之，碎片信息为了达到易于习得的目的，通常会显著降低认知成本，最明显的方式就是将复杂的事物简单化。它们往往只告诉你表面上的东西，却不会告诉你背后的原理，以及它与其他事物之间的联系。
我们所说的“知识”，由两部分组成：一是“事实，”(或“观念”)，二是“联系”。事实就是一个个点，联系则是把点连接起来的线，它们所构成的网络，就是我们的知识结构。
当我们接受碎片化信息时，我们实际上是在扩充“事实”，但并没有增加“联系”。长此以往，会使我们的知识结构变成一张浮点图：孤零零的知识点漂浮在各个位置，却缺乏一个将它们有序串联起来的网络。这样的结果是碎片化知识通过连续的新鲜内容，不断刺激你的大脑，让你始终处于“啊!又知道了新的东西”的喜悦中，从而难以自拔。这也就是我们难以抑制刷微博、刷朋友圈的缘故，因为我们只需要付出很少，就可以沉浸在“获得了新东西”的刺激里面。但是，这些获得的信息，因为它们缺少跟其他信息的“联系”，难以被我们“提取”，而“提取”得越少的内容，会被提取得多的内容挤压在记忆的底部——因此，这些碎片化的信息极其容易被我们遗忘。你以为你得到了很多，但其实你什么都没有得到。
我们的知识网络，决定了我们如何思考。那么，长期接受碎片信息，对你的思考能力并没有提升——你的“网络”并没有扩大;长期接受碎片信息甚至是有害的——你已经习惯了用孤立的知识点去看待问题，习惯了一层两层的思维，难以对事物进行五层六层乃至更深入的剖析。长此以往，你将弱化对于复杂事物的思考能力。
这里要注意一点，碎片化信息，其实跟来源没有太大关系。如果你习惯了接受“A是B”、“C是坏的”、“因为A所以B”的简单观念，那么，无论你是在刷微博、朋友圈，还是在读书，其实接受的都是碎片化知识。在接受碎片化信息时，较为聪明的人，会去思考这些信息产生的背景、原因、合理性、必要性、可能性等等。他们会拔高一层去看待这些内容，从而更容易找到一根线条，将它和远处的某个固有的“观念”联系在一起，从而拓展自己的知识网络。
所以，如果你有这样的意识，就能避免碎片化认识。具体的方式是：先建立自己的知识网络。把你已经知道的东西梳理一遍，把你能够说出的某个知识点的影响因素，以及它对其他事物的影响联系起来，从而构建自己的知识网络。阅读、学习的时候，当接触到一个新的知识点时，先考虑如何将其纳入知识网络。在脑子里回想你的知识网络，思考它可以如何跟你已经知道的东西联系起来。如果找到了对应的点，弄通了路径，将这个新的知识点跟已经知道的某个点连接起来，使这个知识点成为你的知识网络的一部分，这个知识点就真正属于你的了。
下列对文中“碎片化信息”特征的表述，不准确的一项是()
碎片化信息往往是一些没有逻辑关联的事实或观念的集合体。
碎片化信息通过简化推演过程，减少表述路径，让复杂事物简单化。
碎片化信息因为降低了认知成本，所以在传播中易于习得。
碎片化信息往往呈现出它与其他事物之间的联系，而忽略事物内在的原理。
下列对“接受碎片化信息的弊端”的表述，不准确的一项是
接受碎片化信息只是在接受一堆孤立而无联系对提升思维能力没有帮助的“事实”。
接受碎片化信息只需付出很少的精力，就能获得大量新东西，易让人们沉浸在虚假的喜悦中。
长期接受碎片化信息，获得的新信息没有跟其他信息联系起来，因而造成大脑“提取”这些信息困难。
长期接受碎片化信息，虽然会让自己养成深入剖析的习惯，却也没能提升自己的思考能力。
下列对如何避免碎片化信息带来的伤害，表述不准确的一项是
微博、朋友圈是碎片化信息的来源，应多把时间用在读书上，尽量远离碎片化信息。
在接受碎片化信息时，应尽量思考信息产生的背景、原因、合理性、必要性、可能性等等。
养成拔高一个层次去看待问题的习惯，将接受到的碎片化知识与其他相关的知识联系起来。
建立自己的知识网络，主动将接受到的碎片化知识纳人到自己构建的知识网络之中。
三、(共9分，每小题3分)阅读下面的文言文，回答8-10小题。
严君平不仕
严遵字君平，蜀人也。隐居不仕，常卖卜①。于成都市，日得百钱以自给;卜讫则闭肆下帘以著书为事。蜀有富人罗冲者，问君平曰：“君何以不仕?”君平曰：“无以自发。”冲为君平具车马衣粮，君平曰：“吾病耳，非不足也。我有余，而子不足，奈何以不足奉有余?”冲曰：“吾有万金，子无担石②，乃云有余，不亦谬乎?”君平曰：“不然。吾前宿子家，人定③而役未息，昼夜汲汲④未尝有足。今我以卜为业，不下床而钱自至，犹余数百，尘埃厚寸，不知所用，此非我有余而子不足邪?”冲大惭。君平叹曰：“益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。”
(选自晋?皇甫谧《高士传》)
[注释]①卜：卜卦算命。②担石：旧时重量单位。③人定：半夜时分。④汲汲：心情急切的样子。
对下列句子中加点词的理解不正确的一项是()
隐居不仕，常卖卜。(仕：做官。)冲为君平具车马衣粮。(具：准备。)
吾病耳，非不足也。(病：有疾病。)昼夜汲汲未尝有足。(足：满足。)
对文中划波浪线句子的断句，正确的一项是()
卜讫则闭肆/下帘以著书为事。
卜讫/则闭肆/下帘以著书为事。
卜讫/则闭肆下帘/以著书为事。
卜讫/则闭肆/下帘/以著书为事。
下列对原文的理解和分析，不恰当的一项是()
严遵喜欢写书，不愿做官，靠给人算卦来维持生计。
富人罗冲接济严遵，为他准备车子马匹衣服粮食及钱，严遵认为不需要接济。
严遵不羡慕罗冲有万两黄金，虽只有几百余钱但自觉满足。
严遵从前夜以继日的忙碌，半夜还不能休息。
四、(14分)
将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
益我货者损我神，生我名者杀我身，故不仕也。
填空。(10分，每空2分。)
(1)，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)沉舟侧畔千帆过。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)重岩叠嶂，自非亭午夜分，不见曦月。(郦道元《三峡》)
(4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》一诗中，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”这两句的意思是，诗人借这两句隐喻。
五、(18分)
阅读下面的文章，回答13-16小题。
坦然走过乞丐
毕淑敏
⑴喜欢张爱玲的一个理由，是她说自己不喜欢乞丐。凡人不敢说厌恶乞丐，特别是女性，那样显得多不善良啊。
⑵乞丐是一个现象，它把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来。它把人的哀助赤裸裸地表达着，让他人在同情之后，起了帮助的欲望和收获施与的喜悦。
⑶于是乞丐就成了常说常新的话题，名著中的乞丐常常是睿智和淳厚的，平常人也有很多与乞丐有关的故事。听过一个女子讲述，她最终决定嫁给丈夫，是因为那个男人在看到乞丐的时候，总是一往情深地掏钱。某次竟把请女孩吃饭的钱悉数捧出，以至于两个人只能空腹沿江散步(女孩的钱只够两人回家的路费)。女孩认定男子值得信赖，很快和他结婚了。那个衣衫不整的乞丐不知不觉中成了红娘。当我对女孩见微知著的聪敏欣赏不已时，她脸色陡沉，说婚后不久发现丈夫狭隘虚伪，很快分道扬镳。于是那个乞丐又在浑然不觉中成了罪人。
⑷我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。某天和海外宗教界的朋友结伴走地铁。肮脏的老乞丐裹着污浊破毡，半跪半俯地挡住了阶梯，破旧草帽中，零星小币闪着黯淡的光。毡下像枪管一般刺出半截腿，该长着脚的地方，是一团褐色的腐肉。情景的惨和气味的熏，使人不得不远远抛下点钱，逃也似的躲开。
⑸我知趣地退后了几步，和朋友拉开距离。依她的慈悲和博爱，无论捐出多少，都是心意，也是隐私，我尊重地闪开为好。
⑹她端庄地走了过去，俯身对残疾老人说：“请你让一让，不要阻了通道，你没看到人们都绕开你走吗?这让大家多不方便啊。”老人从地面抬起出半张脸，并不答她的话，我行我素道：“行行好，太太，给几个小钱……”
⑺朋友悄然走了过去，不曾放下一枚分币。进入地铁，找到站内的工作人员，她说：“通道上有个乞丐，妨碍了交通，请你们敦促他走开。”
⑻我无声地看着这一切，心想不给钱尚能理解，比如恰逢心绪不佳，无有余力关顾他人，但找了公安驱赶老丐，是不是也嫌过严?忍不住替她找理由，说：“我看到报载，有些乞丐骗吃骗喝，白天在街上乞讨衣衫褴褛，下了班之后，西装革履地下馆子。有的干脆以此为业，几年下来，居然在乡下起楼造屋成了当地首富。想你一眼看出那乞丐正是这路人等?”
⑼朋友笑了，说我：“哪有这份神功。你说的那些事例我也在报上看过。具体到这位老人，没有证据，我们不可以随便怀疑。”我疑惑道：“既然你不认为他是坏人，为何不施舍?”
⑽朋友道：“可我也不能判断出他是否真的贫病无依，难以自食其力啊。”
⑾我说：“这却难了。每个人在掏腰包施舍之前，难道还要雇个私人侦探，一一查访乞丐们的收入情况吗?”朋友正色道：“这正是现代社会的为难之处。农耕社会，谁个穷谁个真无助，十里八乡的人都心里有数。进入信息社会了，人员大量流动，我们知道火星几日几时几分大冲，一般人却无法掌握乞丐们的真实背景。”我说：“那怎么办呢?有些乞丐挡住你的路，展示他们的残疾和可怕，吓得你不得不扔钱。几个人同行，若你袖手而过，就显出小气和不仁，压力也挺大啊。”
⑿朋友说：“我是从不在马路边施舍的。那样不是仁慈，而是愚蠢。当然了，我不敢说马路边的每一个人都不该救助，但救助，也要有现代的意识。你给了一点钱，他就叩头，他靠出卖尊严得到金钱，你收获了廉价的欲望满足。你的那几个小钱，是不配得到这样的回报的。他轻易地以头触地，因为他已不看重自我。那种靠展示生理恶疾，压榨人们的感官，更是一种潜在的威胁和逼迫。利用丑恶博得金钱，古来就被称为“恶乞”，被人所不齿。如果你辛辛苦苦挣来的钱，却助长了不良之风，不正与你善良的愿望相悖吗!”
⒀我听得点头，又问：“那我们如何施舍呢?”
⒁朋友说，要有正式的慈善机构来负责这些事务。它要接受各方面的监督，来有来路，去有去向，一清二白才能把好钢使在刀刃上，又省了普通民众的甄别之难。
⒂从那以后，我可以坦然走过乞丐身旁。对那些慷慨解囊之人不再仰慕，对那些扬长而去之人也不再侧目。
请结合文章内容，理解第④自然段“我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤”一句的含义。(4分)
第④自然段划线部分描写老乞丐的形象有什么作用?(4分)
朋友不给老乞丐施舍的理由有哪些?(4分)
联系全文，简述你对“坦然走过乞丐”这种做法的看法。(6分)
六、(8分)根据要求完成17、18题。
1937年12月13日，侵华日军攻陷南京，超30万中国民众在南京大屠杀中死去。当天上午，党和国家领导人将出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。学校就此准备开展以“走进国家公祭日”为主题的综合性学习活动。
请你围绕这次活动的主题设计四个调查问题。(4分)
为号召广大师生追思和祭奠南京大屠杀死难同胞，你所在的学校决定在13日前往烈士公园开展纪念活动，凭吊当年的蒙难者，警示大家勿忘国耻。你的同桌小梨却以“难得的周末，再说现在是和平年代，纪念死难者没什么意义”为由，拒绝参加纪念活动。你不认同他的做法。请写一段话说服他，令其信服。(字数100~120)(4分)
七、作文(50分)
越长大，越______
要求：⑴先把题目补充完整，然后作文。
⑵文体不限，字数不少于600字。
⑶表达真情实感，不得套写、抄袭。
⑷文中不得出现含有个人信息的校名、人名等。
一、积累与运用(35分)
1、下列加点字读音无误的一项是()(3分)
溃退(guì)舀水(yǎ0)白洋淀(dìng)
绥靖(suí)脂粉(zhǐ)蹿一蹿(cuàn)
寒噤(jīn)拂晓(fú)颤巍巍(chàn)
提防(tí)惊骇(hài)迫击炮(pò)
2、下列词语的书写全部正确的一项是()(3分)
张慌失措荡然无存永垂不朽懊丧
眼花缭乱名副其实响彻云宵耸立
C锐不可挡月明风清转弯抹角班白
D丢人现眼独一无二丰功伟绩管辖
3、依次填入下面横线的词语恰当的是()(3分)
我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞，______________长江。
占有牵制封锁占领控制封锁
占领控制封闭占有牵制封锁
4、下列句子中没有语病的一项是：()(3分)
A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。
B、当今社会，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要作用。
C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理和人生真谛。
D、参加这次网页制作培训班的学员，有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。
5、用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是()(3分)
①在青海境内长约1200公里，平均海拔5500公尺，山顶皑皑白雪终年不化。
②在古希腊的神话中，天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园。
③昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。
④同样，在中国的某些古典神话中，皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。
⑤这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。
⑤①③②④④⑤③①②②④⑤③①②④③①⑤
6、下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是()(3分)
目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼……”
他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来!”
小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候!”
联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样?”
7、古诗文默写(10分)
(1)青青园中葵，______________。《长歌行》
(2)______________，往来无白丁。刘禹锡《陋室铭》
(3)树树皆秋色，______________。王绩《野望》
(4)乡泪客中尽，______________。孟浩然《早寒江上有怀》
(5)______________，长歌怀采薇。王绩《野望》
(6)迷津欲有问，______________。孟浩然《早寒江上有怀》
(7)《长歌行》中提醒人们及时努力，珍惜少壮时代的句子是______________，
(8)人们常用《爱莲说》中的名句“______________，______________。”来比喻洁身自好、不与世俗同流合污的高贵品质。
8、综合性学习(7分)
最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了“认识二维码，改变我们的生活”语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。
(1)根据所给材料，给“二维码”下定义。(3分)
【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。
二维码是一种黑白相间的图形。
(2)阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。(2分)
【材料一】
类型一维码二维码
数据容量大约20字符大约2,000字符
数据密度120—100
【材料二】使用一维码时，碰到条码受损(如污染、脱墨等)时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
优势一：优势二：
(3)某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列备选材料可以选用的两则是______________。(2分)
【材料一】初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。
【材料二】超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。
【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。
二、阅读(55分)
(一)芦花荡(20分)
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。
每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血!”
9、“小船又飘回来”的“飘”照应前面的一句________________________;
“敌人的愿望就没有达到”中“敌人的愿望”指的是：______________。(4分)
10、文中画“”线的句子反映了“老头子”___________________的心理活动。(3分)
11、“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉?这句话在全文中起什么作用?(4分)
12、文中哪一句话从侧面表现了老头子对抗日队伍所起的作用?(4分)
13、用“﹏﹏”在文中标出一句属景物描写的句子，再自己仿写一句。(5分)
(二)民工父亲的幸福(20分)
李良旭
①刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁?”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意?”
②“什么事?你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。
③见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗?房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。
④我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲!我点头答应了。
⑤他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢!谢谢!您可真是个大好人啊!我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚……今天，我可遇到大好人了啊!”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。
⑥几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。
⑦父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”
⑧他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。
⑨没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氲着一种温暖。
⑩父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”
⑾孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“______________。
14、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么?(3分)
15、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(6分)
16、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。(3分)
“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起……同时他又用另一只手握了握父亲的手……”(文中父子的两次握手，意味有什么不同?)
17、民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(写出三个方面即可)(3分)
18、结合上文，展开合理的想象，将第⑾段孩子要说的话续写出来。(50字以内)(5分)
孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“
(三)桃花源记(15分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔;问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
19、解释下列划线词的意思。(4分)
A、屋舍俨然：B、仿佛若有光：
C、便要还家：D、率妻子邑人来此绝境：
20、翻译句子：(4分)
(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
(2)此中人语云：“不足为外人道也”。
21、作者为什么要虚构这样的理想境界?联系作者的生平简要分析。(2分)
22、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(2分)
23、后人把《桃花源记》的故事凝缩成一个成语，是什么呢?现在是什么意思?
成语：______________。现在意思是：______________。(3分)
三、作文(55分)
24、步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。
要求：(1)写一篇不少于500的文章。(2)除诗歌外，文体不限。(3)文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【篇三】
一、基础知识及运用(35分)
1、下列词中加点字的注音完全正确的一项是(2分)()
伫立(chù)阔绰(chuò)黝黑(yōu)迥然不同(jiǒng)
丰腴(yú)笃信(dǔ)钦佩(qīng)不屑置辩(xuè)
秀颀(qí)伶仃(lín)亵渎(duó)海市蜃楼(shèn)
嫉妒(jí)充塞(sè)晕圈(yùn)万顷(qǐng)
2、下列标点符号使用有错误的一项是(2分)()
说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
《叫三声夸克》选自卞毓麟等人著《不知道的世界》,(中国少年儿童出版社20XX年版)有改动。
孔一己很恳切的说道：“我教给你!记着。”
马航MH370坠毁的原因何时才能大白于天下?是大家目前最关注的问题。
3、下列加点的成语使用正确的一项是(3分)()
你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。
他翻遍整个抽屉也没找到那张重要纸片，不经意间却在一本练习中发现了，真是妙手偶得。
江都沿江开发区的建设在“十二五”期间得到了飞速发展，一座座海市蜃楼在长江岸边如雨后春笋般迅速崛起，一个繁荣的现代化港口新区正在迅速形成
知识愈浅薄的人愈是夸夸其谈，知识愈渊博的人则往往出言谨慎。
4、下列各句中，没有语病的一项是(3分)()
出席两会的代表纷纷表示，一定要认真履行好参政议政，为祖国发展建言献策。
他的晚年，仍然精力充沛，充满创作热情，留下了许多优秀的作品。
美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。
中学生之所以喜欢网络小说，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。
5、依次填入横线处最恰当的一组是(3分)()
这次经历，使我明白了一个道理：______，______，______，______。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过!
①抓住了，你就走出了平庸②各种机遇从我们眼前滑过③反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭④人生就像一条不断流淌的河川
④①③②①③②④④②①③①③④②
6、下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是(3分)()
高尔基的《海燕》是一首散文诗，兼具散文和诗的特点。
《敬业与乐业》是演讲词，作者注意语言表达的通俗浅显，让听众容易理解。
《陋室铭》《活板》《核舟记》的作者分别是唐代的刘禹锡、宋代的沈括以及清朝的张潮。
《花儿为什么这样红》是一篇科普说明文，课文标题是个设问句，它起着三个方面的表达作用。一是抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于提示文章的中心;二是以设疑激趣，富有吸引力;三是文章主体部分从六个方面先按横向说明的逻辑顺序再按纵向说明的时间顺序说明花儿为什么这样红的原因。
7、读下面一段文字，根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内)(4分)
我可以举许多例子，来(chǎn)释大自然在生成事物中的丰富性，……即便经验有时仍不足以(mí)补我们的无能。故此倘若我不能准确的断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽(yòu)的，况且我从未声言能够做到这一点，因为我懂得它会以某种不同与我们任何(yì)度的方式形成的。
8、默写。(每空1分，共9分)
(1)__________________，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
(2)__________________，归思方悠哉。(韦应物《闻雁》)
(3)__________________，泥香带落花。(葛天民《迎燕)
(4)浊酒一杯家万里，__________________。(范仲淹《渔家傲》)
(5)____________，小桥流水人家，__________。(马致远《天净沙?秋思》)
(6)______________，苦嫌鹦鹉语声娇。(白居易《池鹤》)
(7)《陋室铭》中描写主人生活情趣高雅，不慕荣利的句子是
________________________________，_____________________________。
9、语文专题学习与综合实践活动。(6分)
⑴左边的一幅插图源自鲁迅的一篇散文《从百草园到三味书屋》，联系插图，回想原文。①用简要的语言概括画面内容。(10个字以内)②鲁迅儿时的这种行为今天是否可以效仿?请发表你的看法并简述理由。(3分)
①____________________
②____________________________________________________________
(2)认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。(3分)
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“…………………”.台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”
材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。
材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在120XX米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。
二、阅读理解于分析(52分)
(一)阅读杜牧的《旅宿》一诗答题。(6分)
旅馆无良伴，凝情自悄然①。寒灯思旧事，断雁②警愁眠。
远梦归侵晓③，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
【注释】①悄然：静静地。这里是忧郁的意思。②断雁：失群之雁。此为失群孤雁的鸣叫声。③远梦句：家远梦亦远，梦归之时已到拂晓，言梦里归家时间之短暂。
10、诗中__________________等物象表明这是一首羁旅行役诗。(2分)
11、这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
12、尾联与马致远《天净沙?秋思》中的“小桥流水人家”一句在技法上有异曲同工之妙，试品析其妙处。(2分)
(二)阅读下面的文言文答题。(15分)
【甲】明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。……
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。
【乙】黄子履庄①，少聪颖，读书不数过，即能背诵。尤喜出新意，作诸技巧。七八岁时。尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。
所制亦多，予不能悉记。……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机②则立吠③不止。吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。……所作之奇俱如此，不能悉载。
节选自《虞初新志黄履庄传》
注：①黄子履庄：即黄履庄，清代顺治、康熙年间人。②机：机关。③吠(fèi)：狗叫。
解释下列加点字在句中的意思。(4分)
①诎右臂支船()②盖大苏泛赤壁云()
③凿木人长寸许()④予不能悉记()
下列句中加点的词语意思和用法都相同的一项是(3分)()
左臂挂念珠倚之吠之声与真无二
字平如砥卷卧如常
佛印绝类弥勒哀转久绝
观者异以为神以备一板内有重复者
用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中
____________________________________________________________
②苔痕上阶绿，草色入帘青。
③虽黠者不能辨其为真与伪也
____________________________________________________________
甲文中王叔远和乙文黄履庄都是能工巧匠。两人所刻的作品各有什么特点?(2分)
(三)阅读《<遗落战境>思考：如果地球没有了月亮?》，回答问题(12分)
①最近上映的电影《遗落战境》描绘了外星人摧毁月球的情景。虽然这是电影，但促使我们提出这样一个问题：地球没有了大质量卫星(月球)会怎样?
②在由岩石组成或具有陆地的行星中，地球是独特的，因为它有一颗相对较大的卫星。月球直径在太阳系的卫星中排名第5，是地球直径的27%，质量仅比地球的1/80多一点儿。
③显然，月球在地球生命进化中发挥过作用，但是具体作用还不是很明确。潮汐引起的周期性洪水为自然选择提供初始动力，驱使生命拓展到陆地。很多生物，比如海龟，利用满月作为筑巢产卵的信号。但是如果不是这样，生命的韧性也一定会帮助它们找到其他的办法。
④所以与电影中的情节相反，失去月球不会令地球立即陷入混乱，但长期的影响可能是灾难性的。
⑤研究证明，月球的作用在于长期地稳定住地球自转轴。米兰科维奇循环在地球气候波动中长期扮演重要角色，这是由地球离心率.转轴倾角和轨道进动的变化导致的结果。比如，在现在这个纪元里，近日点通常会在一月份北半球的仲冬世界到来;地轴倾角是四季变化的动因，它会在万年间从°增加至°，再减小为°，现在的倾角是°，而且它正在减小。
⑥但是没有较大的卫星来抑制倾角变化，就会产生范围更大.更加无法预测的角度摆动。例如在过去的1000万到20XX万年间，火星自转轴的变化范围是13°到40°，这成为火星环境恶劣的重要原因。地轴倾角的长期稳定是较大的卫星带给我们的好处。这种稳定使得地球的五带界限分明，人类可居的范围相对固定。
⑦没有月球，我们将看不到连银河系里都罕见的天文奇观：日全食和月全食
⑧我们当前正处于时空中的一个位置，在这里日全食和月全食时有发生。事实上，地球是太阳系中一颗可以在日全食中见到卫星刚好挡住太阳的行星。月球的大小是太阳的1/400，而且地日距离刚好非常接近地月距离的400倍。几乎可以肯定，这种情况在银河系中都很少见。或许外星侵略者真的现身时，我们不用派装备了核弹的汤姆?克鲁斯去进攻，只需要用日月食观测之旅就能买通他们……
⑨也许月球赐予我们的最伟大礼物是它给予我们人类的教化和点拨。月球的运动给早期研究天体力学的天文学家上了伟大一课，如果没有月球作为实例，牛顿运动和引力定律的工作将难上加难。而且，对于探索太阳系而言，它是一颗不错的垫脚石。不管你对月球的态度如何，它都是我们在太空中的伴侣……让科幻作品中的外星坏蛋羡慕嫉妒恨去吧!(选自果壳网，有改动)
17、通读全文，说说作者认为月球的消失，会对地球产生哪些影响?(2分)
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18、请你说说第①段在文章中有什么作用?(2分)
___________________________________________________________________________
19、阅读第⑥段划线句子，说说它运用了哪些说明方法，并分析作用。(4分)
20、下列句子中加点词有什么表达效果。(2分)
几乎可以肯定，这种情况在银河系中都很少见。
___________________________________________________________________________
21、文章是从科学角度阐述了失去月球的后果，请你说说失去月亮，会对我们的精神生活造成什么影响?(2分)
___________________________________________________________________________
(四)阅读下面文章，回答后面问题。(19分)
母亲
洪烛
①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现吃。我小时候，亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，吃的是什么?”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜吃。”这是什么原因呢?一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂;另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我?如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么?明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。
④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。就是在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生中的一件易碎品，一定要轻拿轻放啊!这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把的母亲抛弃到了时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己：竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名啊利啊，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。
⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净?正如你干干净净地忘掉自己?如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可在我脑海中，为什么总有一个醒着的你?
(本文获“中国散文年度金奖”，有删改)
选文中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。(4分)
与母亲有关的事带给“我”内心的感受
母亲领我去紫金山挖荠菜①
②幸福
母亲在我离家时靠吃催眠药入睡③
我接到母亲去世的长途电话④
选文第②段画线内容能否去掉?请说出你的理由。(3分)
选文第③段画线语句运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)
请品析选文第④段画线语句的表达效果。(3分)
结合选文内容，请简要分析作者是如何把无形的母爱描写得具体可感的。(不超过100个字)(5分)
27、作文(60分+3分)
我们每个人生活的空间，都是大千世界的一个重要组成部分，我们有时会抱怨它单调、枯燥、无味，可我们若用心去观察，细心去体会品味，就会发现它其实是立体的，绚丽多彩的，温情的。他人拥有的，你也同样不少。
请以“__________________，就在我身边”为题作文。
要求：1、将题目补充完整2、除诗歌外，文体不限3、不少于600字。
八年级下册试卷 第16篇
这篇文章，故事情节比较简单，没有激烈的矛盾冲突，也没有优美华丽的辞藻，这样的文章，中学生大都不喜欢学。要顺利地完成这节课，首要的任务是激发学生的学习兴趣。所以一上课，我就放了电视剧〈〈三国演义〉〉的主题歌，让学生齐诵曹操的诗，让学生讲曹操的故事，把学生带入三国的世界，曹操的世界，全身心地投入到课文的学习中去。事实证明，这个办法是很好的，学生的积极性很高。
《杨修之死》是初四上学期的`课文，初四学生已具备了一定的阅读能力，老师就应该放手让他们自己去阅读、思考，去发现问题、解决问题。只有这样，他们才能得到较好地锻炼，阅读能力才能提高。这就如同教小孩子走路。你用手扶者他走，可能比他自己走要快的多，稳的多。但由于有依赖，长此以往，他便不会努力去走，肌肉不发达，便学不会走路。到十八岁不撒手，他可能还走不稳。尝试着在适当的时候松开手，松开手，让他自己走，他可能会跌交、磕破头，但只有经过这样艰苦的练习，他才能学会走路，并且，他会越来越发现：独立行走，其乐融融。
建构主义教学理论也告诉我们，不存在客观的纯粹的知识供学生去接受，知识只能由学习者自我进行，建构而不是由教师传授。教师的作用主要是为学生提供必要的情境，为学生参与任务提供良好的条件，教师不再是拥有知识的权威，学生也不再是被灌输的容器，而是师生相互作用中的主体。
那么，教师就不能永远牵着学生的鼻子走。让学生在独立的学习中不断进步，不断壮大。
只有在这样的阅读中，学生才会成为学习的主人。这节课，同学们都表现的非常积极。细心钻研，认真探讨，急剧争辩，思维十分活跃，态度极为认真严肃，充分表现了主人公的责任感。
再者，同样的知识内容，由老师讲出和学生说出，效果会大不一样。老师讲让学生听，他们心理上会有一种压迫感，久而久之，产生厌倦心理。而由学生自己说出，他们会产生一种成功的喜悦，从而激发其学习的兴趣，产生不断学习的动力。这节课结束后，我听到，有许多同学还在为某个有分歧的问题而讨论，争辩。
本节课所设计的十个问题大都被学生分析到了。学生没想到的最后三个题目也激发了学生的极大兴趣。所以，虽是学生独立阅读，老师也不能只是袖手旁观，也要积极参与，与学生相互交流，互相启迪。
八年级下册试卷 第17篇
一、选择(每题2分，共50分)
1、秦岭的走向是( )
A、南北走向 B、东西走向
C、东北--西南走向 D、西北--东南走向
2、适宜在塔里木河沿岸生长的树木是( )
A、白杨 B、水曲柳 C、胡杨 D、红松
3、藏族人民的主食是( )
A馒头 B、米饭 C、糌粑 D、粽子
4、我国东北三省是指( )
A、河北省、山东省、湖北省
B、湖北省、广西壮族自治区、山东省
C、黑龙江省、吉林省、辽宁省
D、吉林省、辽宁省、内蒙古自治区
5、大兴安岭的走向是( )
A、东北--西南 B、南北
C、东西 D、西北--东南
6、哈尔滨经常举行的盛大活动是( )
A、泼水节 B、赛龙舟 C、冰雪节 D、那达慕
7、被称为“购物天堂”的是( )
A、广州 B上海 C、香港 D、澳门
8、广州的别称是( )
A榕城 B、春城 C、羊城 D、雾都
9、中国综合实力的区域是( )
A、长江中游地区 B、长江三角洲区域
C、京津唐区域 D、珠江三角洲区域
读下图，完成以下两题：
10、该景观所在的城市是( )
A、绍兴 B、无锡 C、扬州 D、上海
11、该建筑的名称是( )
A大雁塔 B、埃菲尔铁塔
C、东方明珠塔 D、雷峰塔
12、长株潭三城市位于湖南省( )
A、东部 B、西部 C、南部 D、北部
13、党的十八届一中全会在北京人民大会堂举行，这说明北京是全国的( )
A、经济中心 B、政治中心
C、工业中心 D、文化中心
14、北京的传统民居是( )
A、土坯房 B、窑洞
C、四合院 D、吊脚楼
15、我国面积的岛屿是( )
A、台湾岛 B、海南岛
C、崇明岛 D、钓鱼岛
16、台湾省约80%的人口祖籍为( )
A、浙 B、粤 C、闽 D、桂
17、日本非法“购买”钓鱼岛，遭到了中国人民的强烈谴责。钓鱼岛自古就是
中国领土的一部分。请问钓鱼岛属于中国的那一个省区( )
A、福建 B、台湾 C、浙江 D、海南
18、x疆维吾尔自治区在我国各省区中( )
A、面积 B、纬度
C、跨经度最多 D、平均海拔最低
19、生活在塔里木河流域的人们，天越旱，越盼望出太阳的原因是( )
A、这里的人们生活要在有太阳的环境里
B、出太阳，天气炎热，有利于葡萄干的晾晒
C、出太阳，天气越热，山上的冰雪融水就越多，河水越丰富
D、出太阳，天气晴朗，有利于采摘长绒棉
20、下列城市属于贵州省且有“江南煤海”之称的是( )
A、遵义 B、六盘水 C、贵阳 D、铜仁
21、有关黄土高原的叙述，正确的是( )
A、地广人稀 B、煤炭资源缺乏
C、地表沟壑纵横 D、生态环境良好
22、黄土高原主要位于黄河的( )
A、上游 B、中游 C、下游 D、中下游
23、关于我国基本国情的叙述，正确的是( )
A、国土辽阔，区域差异大
B、自然环境多样，资源分布均匀
C、人口众多，人均资源充足
D、气候复杂多样，自然灾害较少
24、20XX年，上海成功举办了( )
A、奥林匹克运动会 B、世界博览会
C、亚运会 D、亚非会议
25、下列行为不符合节能减排要求的是( )
A、用淘米、洗菜的水浇花 B、垃圾分类回收利用
C、自备篮子买菜 D、电脑一直处于待机状态
二、综合(每空2分，共50分)
26、读“我国某省图”，回答下列问题。(14分)
(1)省：
A 。
(2)河流：B 。
(3)城市：C 。
D 。
E 。
(4)C、D、E所在区域习惯称为 城市群，位于该省 部。
27、读“台湾省地图”完成下列各题(26分)
(1)海域：
A D
(2)岛屿：
① 列岛② 岛
(3)河流：
④ 。
(4)台湾岛地形以 为主，约占全岛面积的 ，Ⅱ为台湾岛峰 山。
平原 多分布在台湾岛 。
(5)北回归线从台湾岛 穿过;台湾省大部分属于 气候，只有南部沿海
地区属于 气候，每年6月——10月常受 侵袭。
28、读“x疆地图”完成下列各题(10分)阅读“x疆地形、油田略图”完成下列各题。
(1)“三山夹两盆”是x疆地形轮廓的主要特征，请写出x疆主要山脉、盆地的名称：
山脉：① 山脉; ② 山脉。
盆地：A 盆地; B 盆地。
(2)图中河流③的名称是 河，它是我国最长的内流河。
一、选择
1--5 BCCCA 6--10 CCCBD 11--15CABCA
16--20 CBACB 21--25 CBABD
二、综合
26、(1)湖南省
(2)湘江
(3)湘潭、株洲、长沙
(4)长株潭、东
27、(1)台湾海峡、太平洋
(2)澎湖、钓鱼
(3)浊水溪
(4)山地、三分之二、玉、西部
(5)中南部、亚热带季风、热带季风、台风
28、 (1)天山、昆仑
准噶尔、塔里木
(2)塔里木
推荐访问: