数学暑假作业三年级第1篇第一天1、计算：270162、计算：23、3×3×2×1=18(个)4、解：锯的段数2×2×2=8段锯的次数8-1=7次一共用的时间5×7=35(分)答：一共用了35分。5、1下面是小编为大家整理的数学暑假作业三年级必备8篇,供大家参考。
数学暑假作业三年级 第1篇
第一天
1、计算：27016 2、计算：2 3、3×3×2×1 = 18(个)4、解：锯的段数 2×2×2=8 段
锯的次数 8-1=7次
一共用的时间 5×7=35(分)
答：一共用了35分。
5、180÷3+180÷4—180÷(3×4)=90(段)
第二天
1、438 2、1035
3、
[分析]：根据已知两组共有196部车床，甲组拨给乙组16部，两组的车床部数相等。从图中可以看出甲组原来比乙组多32部(16×2=32)。两组车床部数的和与差都知道了就可以求出甲乙组各是多少部了。
解：乙组有车床：(196-16×2)÷华考|zk1682=82(部)甲组有车床：82+16×2=114(部) 或：196-82=114
答：甲组有车床114部，乙组有82部。
4、分析 首先要理解“倒扣3分”的意思，“倒扣3分”就是答错一题不仅得不到5分，还要扣3分，所以每错一题，一共要扣5+3=8(分)解：(1)如果全部做对，一共可以得多少分?
5×20=100(分)
(2)刘冬一共被扣除了多少分?
100-52=48(分)
(3)每错一道题，一共要扣多少分?
5+3=8(分)
(4)刘冬做错了几道题?
48÷8=6(道)
(5)刘冬做对了几道题?
第三天
一、填一填.(22分)
(3分)一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月.
考点：
年、月、日及其关系、单位换算与计算.
专题：
质量、时间、人民币单位.
分析：
根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，据此解答.
解答：
解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，故答案为：大月，小月.
点评：
本题主要考查年月日的知识，注意掌握大月与小月各有哪些月，二月是个特殊月.
(3分)早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方.
考点：
方向.
分析：
太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，右边是南，后面是东的对面西方，据此解答.
解答：
解：早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方;故答案为：南，西.
点评：
本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方.
(3分)读作六点零五，十点一二写作
考点：
小数的读写、意义及分类.
专题：
小数的认识.
分析：
(1)根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.
(2)小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字.
解答：
解：读作：六点零五，十点一二写作：;
故答案为：六点零五，
点评：
本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法.
(3分)□68÷7，如果商是三位数，□里最小可以填7，如果商是两位数，□里面可填
考点：
整数的除法及应用.
专题：
运算顺序及法则.
分析：
□68÷7，如果商是三位数，那么□里的数大于或等于7，然后再找出最小的数即可;如果商是两位数，□里的数应大于7，然后找出的数即可.
解答：
解：根据题意可得：
□68÷7，如果商是是三位数，□≥7，即7，8，9，那么最小的数是7;□68÷7，如果商是两位数，□<7，即6，5，4，3，2，1，那么的数是
所以，□68÷7，如果商是三位数，□里最小可以填7，如果商是两位数，□里面可填
故答案为：7，
数学暑假作业三年级 第2篇
一、语文作业：
1、认真完成《语文暑假作业》。
2、绘本5篇。
3、作文5篇(部分学生20篇)
4、积极参加阅读活动,和父母逛逛书店,每天保证30分钟读书读报时间，老师向同学们推荐一些有趣的书，你可以选择几本喜欢的书来读。
故事类：《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《小布头奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸列那的故事》、《彼得?潘》、《小水精》、《笨笨猪》、《格列佛游记》(注音版)、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《月光下的肚肚狼》、《西游记》。
科学知识类：《海底两万里》、《十万个为什么》、《科幻故事》、《小灵通漫游未来》。
读了这些书，请和同学们一起分享你的快乐吧!可以把你的读后感写下来，发到班级博客上(每人至少发10篇读书感悟)。
二、数学作业：
1、认真完成《数学暑假作业》。
2、每天20道口算(30天)。
3、预习三年级上册数学第一、二单元。
三、要多带着孩子参加一些社会实践活动，在家时一定多鼓励孩子帮父母做力所能及的家务劳动。要注意材料的积累，如照片、日记等，最后做一份以“珍惜幸福学会感恩”为主题的8开纸大小的手抄报。开学时我们要评选“暑期体验之星”。
四、时间安排：
放假时间：20_年7月6日——20_年8月30日
返校时间：20_年9月1日早上7：30准时到校。
五、开学时要上交：
1、语文、数学暑假各项作业。
2、以“珍惜幸福学会感恩”为主题的手抄报。
3、假期里看的好书，家长要签名。
4、班级博客圈里的博文至少15篇(其中读书感悟至少10篇，作文或日记至少5篇，越多越好)。
5、告家长书(家长要签名)、红皮报告书(需要您和孩子填的内容一定要填写完整)。
数学暑假作业三年级 第3篇
一、生活作息计划
每周星期天至星期四的晚上10点钟睡觉，早上7：15起床。
每天在完成学习计划和保证晚上10点睡觉的前提下，玩电脑一个小时。
二、学习第一阶段
1、每天完成《暑假作业》7页。
2、每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。
3、英语每天完成1页(_号单词抄5遍，汉语1;背所有_号单词;听写所有_单词两遍)。
三、学习第二阶段(在完成《暑假作业》和英语后，进入学习第二阶段)
1、每天数学10道计算题(周一至周五：5道两位数乘两位数;3道除法带验算;4位数加减法各一道。家长每天签字)。
2、培养语文作文能力(具体内容待定)。
3、培养英语读听能力(具体内容待定)。
4、数学奥数练习(具体内容待定)。
7月20日，韩云沛圆满完成了第一阶段的学习任务。自7月21日起，进入学习的第二阶段，计划如下：
一、语文
1、《好词好句好段》：写人好词三行，每个词抄两遍，要求明白词语的意思以及在什么情况下使用。
2、每天阅读《小学生作文描写》两篇写人作文，要求认真阅读并理解《板书》、《雷区》的内容。
3、两天背诵一篇写人作文。
4、四天背诵《怎样阅读写人类文章》。
二、英语
1、每天背诵英语卡片单词5个，要求会读、会写。
2、每天看英语光盘或听英语磁带一个小时，要求听懂并跟读。
三、数学
1、每天十道数学题。
2、每天学习一个小时奥数。
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《数学提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划
英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;
若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;
2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件
5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;
6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;
7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;
8、其他：根据具体情况，灵活安排。
数学暑假作业三年级 第4篇
一、计划实施的目标：
提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
加强运动，提高身体素质。
学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。（安排好每天复习进度的`明细内容）
把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，课件下载进行练习、强化。（尽可能用自己的力量解决问题）
遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）
每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形成解题方法的量的积累。
一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）
一星期跟着父母学做两次家常菜校花网，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
一星期学习五天，上午小时，下午小时。按一小时一节课安排好课表。
每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以安排一些合适的娱乐活动）
双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促：
设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。
家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
数学暑假作业三年级 第5篇
三年级数学也不难，只要自己肯干，愿意付出一倍努力，或是更多倍的努力，自己三年级的数学水平会得到很快的提高。下面，小编给大家带来了三年级数学学习方法，希望对您们有帮助。
(1)首先从数学的特点看。数学本身是由许多判断组成的确定的体系，这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号所表示的数学语句来表达的。并且借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断。而这些判断的总和就组成了数学这门科学。小学数学虽然内容简单，没有严格的推理论证，但却离不开判断推理，这就为培养学生的逻辑思维能力提供了十分有利的条件。
(2)我们再从小学生的思维特点来看。三年级的学生正处在从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。这里所说的抽象逻辑思维，主要是指形式逻辑思维。因此可以说，在小学特别是中、高年级，正是发展学生抽象逻辑思维的有利时期。由此可以看出，小学数学教学大纲》中把培养初步的逻辑思维能力作为一项数学教学目的，既符合数学的学科特点，又符合小学生的思维特点。
值得注意的是，大纲》中的规定还没有得到应有的和足够的重视。一个时期内，大家谈创造思维很多，而谈逻辑思维很少。
(3)三年级是由低年级转入到中年级的初始，因此学好数学非常重要。因为从三年级开始，开始学习各种类型的应用题，接触各种数量关系，是培养学生思维能力、分析能力的关键时期。所以，在此阶段一定要重视应用题的学习，让孩子掌握好每一种数量关系。每天可根据学校的学习内容，自编一些相关题目，只有多做练习，孩子才能不断提高解题能力。
数学暑假作业三年级 第6篇
P1略
P2-3
1、30 400 200 40
300 75 100 40
3000 30 3600 150
100 0 60 500
2、略
3、; 190; ;
4、略
5、1/2; 2/9
动脑筋、48
P4-5
1、120;120;400;350;
120;120;4000;3500;
1200;1200;4000;35000;
120XX;120XX;40000;325000
2、略
3、60_2=120;20_6=120;30_4=120;40_3=120
4、135;2
3500;39
10
5、2/8+4/8=6/8; 6/6-5/6=1/6
动脑筋23
60
P6-7
1、800;1800;2400;260
3000;240;4200;480
18000;20XX;480;4800
1500;770;1600;7200
2、时、分、秒
60;60
180;10800;2;420;4
3、20;200;20XX;除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍;
360、3600、36000;一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍
4、时;克;克;厘米;米
5、5;20或62等
动脑筋
11111;
6
1234567
123456; 7
P8-9
1、19;30;51;17
28;62;19;11;
25;19;38;11;
87;25;41;47
2、1422;856-728=128
3、略
4、60;180;1分30秒;490
5、;;;;
6、略
7、6_6=36(块); 900_36=32400(平方厘米) 32400平方厘米=324平方分米
动脑筋
2_6+4+8=24;8/4_2_6=24;
3_6+7-1=24; (7-3)
P10-11
1、;;;
;;;6
2;;1600;
;;;
2、3/5; 5/8; 6/6 4/7
3/8 4/4 5/10 5/9
3、 40
4、 9月30日
2月29日
7月4日
动脑筋:
面积: 8_3_2=48平方厘米;3_3=9平方厘米48-9=39平方厘米
周长:8_2+3_2+(8-3)_2=32厘米
P12-13
1、略
2、规律:周长相等的长方形，当长和宽相等时，面积。
3、<;<;<
<;<;<
=;<;=
3、 ;
;对
4、6;9
动脑筋:999+999=1998
p14-15
1、100;600;3200;240
1800;70;330;400;
460;300;420;210;
770;400;84;750
2、1900平年;1949平年;20XX闰年;1842平年;20XX闰年;20XX平年
3、7:55(20分)8:15(45分)9:00
4、40/5=8台;8-2=6台。
5、5、(1)3-9; 9
(2)4;6
6、略
动脑筋:90
数学暑假作业三年级 第7篇
p1：略
P2-3
1、30 400 200 40
300 75 100 40
3000 30 3600 150
100 0 60 500
2、略
3、; 190; ;
4、略(注意用尺子)
5、1/2; 2/9
动脑筋、48
P4-5
1、120;120;400;350;
120;120;4000;3500;
1200;1200;4000;35000;
120XX;120XX;40000;325000
2、略(注意用用尺子画，并用阴影表示取其中一份)
3、60×2=120;20×6=120;30×4=120;40×3=120
4、135;2
3500;39
10
5、2/8+4/8=6/8; 6/6-5/6=1/6
动脑筋23
60
P6-7
1、800;1800;2400;260
3000;240;4200;480
18000;20XX;480;4800
1500;770;1600;7200
2、时、分、秒
60;60
180;10800;2;420;4
3、20;200;20XX;除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍;
360、3600、36000;一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍
4、时;克;克;厘米;米
5、5;20或62等
动脑筋
11111;
6
1234567
123456; 7
P8-9
1、19;30;51;17
28;62;19;11;
25;19;38;11;
87;25;41;47
2、1422;856-728=128
3、略
4、60;180;1分30秒;490
5、;;;;
6、略(编号用圈如①②，蛇一般不去水里)
7、6×6=36(块); 900×36=32400(平方厘米) 32400平方厘米=324平方分米
动脑筋
2×6+4+8=24;8/4×2×6=24;
3×6+7-1=24; (7-3)×6×
P10-11
1、;;;
;;;6
2;;1600;
;;;
2、3/5; 5/8; 6/6 4/7
3/8 4/4 5/10 5/9
3、 40
4、 9月30日
2月29日
7月4日
动脑筋：
面积：
8×3×2=48平方厘米;3×3=9平方厘米48-9=39平方厘米
周长：8×2+3×2+(8-3)×2=32厘米
P12-13
1、略
2、规律：周长相等的长方形，当长和宽相等时，面积。
3、<; < ;<
< ;< ;<
= ;<; =
3、 ;
;对
4、6;9
动脑筋：999+999=1998
p14-15
1、100;600;3200;240
1800;70;330;400;
460;300;420;210;
770;400;84;750
2、1900平年;1949平年;20XX闰年;1842平年;20XX闰年;20XX平年
3、7：55(20分)8：15(45分)9：00
4、40/5=8台;8-2=6台。
5、(1)3-9; 9
(2)4;6
6、略
动脑筋：90
P16-17
1、1400;840;650;1220;
550;900;73;400
110;1600;;67
4/8;210;28;340
2、3776;4778;
20XX;1620
3、略
4、2/6;2/4
5、50厘米米
1×(+)=1平方米
动脑筋：
50/(1+3)
先报的人报2。接下去对手报一个数，先报的人报 4—这个数;无论对手怎样报，只要每轮的和是4个数，就赢了。
P18-19
1、2100;74;;800
550;20;;900
24000;23;5600;
340;;500;320
2、绿球;黄球;绿球
3、7;8;9;
224;256;288
4、;;650
3/10;
9;3/11
动脑筋
松鼠;猫
鹿
P20-21
1\ 30 960
P20-21
1、 30 960
6400; 66; 5400 ;200
660; 94; 500;
300; 100; 90; 2/4
2、张强第一;王军第二;卫平第三
3、略
4、错错错对
5、12×6=72平方米
72×95=6840元; 72×65=4680平方米
6840-4680=2160元
动脑筋
(1)8：00经过6小时到14：00;540/6=90千米
(2)14：00经过12小时到2：00;12×90=1080千米
(3)12：00经过18小时45分到20：45;
18小时45分+12小时+6小时=36小时45分
6时30分经过36小时45分到43时15分=第二天19时15分
P22-23
1、8100 500 440 30
100 1 600
3200 90 500 500
3600; ; 400; 56
2、51;
7;
7; 3
4; 3
3、5×200=1000; 5×123=615; 5×16=80
5×50=250 5×800=4000; 5×9=45; 5×306=1530
4、4; 6; 7
7; 7; 3
5、3×2×3=18(本)
6、120/3/2=20(天)
动脑筋
长12厘米，宽1厘米。周长26厘米
长6厘米，宽2厘米。周长16厘米
长4厘米，宽3厘米。周长14厘米
P24-25
1、略
2、2/5;3/5
6/7; 1/7
5/9; 4/9
3、5;
4; 1
9
4、略
5、9×12=108(元)
68×5=340厘米
22×3+22=88米
动脑筋
36×5=180克
180/2=90克
9×5=450克
P26-27
1、略
2、略
3、积大于20XX的是97×53; 69×38; 29×79
其余的积小于20XX
4、略
5、104; ;
动脑筋
81
P28-29
1、略
2、 630; 172; 904; 165; 963; 88
3、对对错错
4、一点零八; 零点零零零五; 十三点二六; 十八点六九
5、12：00;12：30;13：00;13：30
6、(1)3577-2250=1327米
(2)5400-3000=2400米
动脑筋：
(1)9
(2)分别是500;2;3
P30-31
1、略
2、199; 5687; 7221
3、465; 993
930; 963
4、110米跨栏; 读一行字; 口算比赛; 知识竞赛回答; 飞机模型留空时间等
5、(1)576÷6÷8=12元
(2)96÷8×24=288元
动脑筋
15/3=5次
(3+2)×5=25分
25-2=23分
数学暑假作业三年级 第8篇
P1略
P2-3
1、30 400 200 40
300 75 100 40
3000 30 3600 150
100 0 60 500
2、略
3、；
190；
；
4、略（注意用尺子）
5、1/2；
2/9
动脑筋、48
P4-5
1、120；
120；
400；
350；
120；
120；
4000；
3500；
1200；
1200；
4000；
35000；
120XX；
120XX；
40000；
325000
2、略（注意用用尺子画，并用阴影表示取其中一份）
3、60×2=120；
20×6=120；
30×4=120；
40×3=120
4、135；
2
3500；
39
10
5、2/8+4/8=6/8；
6/6-5/6=1/6
动脑筋23
60
P6-7
1、800；
1800；
2400；
260
3000；
240；
4200；
480
18000；
20XX；
480；
4800
1500；
770；
1600；
7200
2、时、分、秒
60；
60
180；
10800；
2；
420；
4
3、20；
200；
20XX；
除数不变，被除数扩大10倍、100倍、1000倍，商也扩大10倍、100倍、1000倍；
360、3600、36000；
一个因数不变，另一个因数扩大10倍、100倍、1000倍，积也扩大10倍、100倍、1000倍
4、时；
克；
克；
厘米；
米
5、5；
20或62等
动脑筋
11111；
6
1234567
123456；
7
P8-9
1、19；
30；
51；
17
28；
62；
19；
11；
25；
19；
38；
11；
87；
25；
41；
47
2、1422；
856-728=128
3、略
4、60；
180；
1分30秒；
490
5、；
；
；
；
6、略（编号用圈如①②，蛇一般不去水里）
7、6×6=36（块）；
900×36=32400（平方厘米） 32400平方厘米=324平方分米
动脑筋
2×6+4+8=24；
8/4×2×6=24；
3×6+7-1=24；
（7-3）×6×