感恩，汉语词汇，拼音gǎn ēn。意思对别人所给的恩惠表示感激。出自《三国志·吴志·骆统传》：“飨赐之日，可人人别进，问其燥湿，加以密意，诱谕使言，察其志趣，令皆感恩戴义，怀欲报之心。”， 以下是为大家整理的关于学会感恩,与爱同行主题班会3篇 , 供大家参考选择。
学会感恩,与爱同行主题班会3篇
【篇一】学会感恩,与爱同行主题班会
感恩与爱同行
感恩教育活动实施方案
一、 活动目的
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。
目前，在小学生群体中存在着一些令人但有的不良现象：把父母、老师的付出和他人的帮助看成是理所当然，漠视宝贵的亲情、友情、师生情，这种与社会主义价值观偏离的“忘恩”情绪，正成为校园里的一股暗流。因此，我们围绕“学会感恩，与爱同行”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育“感恩文化”。通过开展“感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学们的友爱，感激社会的关爱”等系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校、同学和社会的责任感。
二、 活动主题：学会感恩 与爱同行
三、 活动口号：心怀感恩 爱心永恒
四、 活动方案：
（一）感恩生命、孝敬父母
1、认真组织对学生的发动，让学生真正体会到父母对自己的爱，产生感情的共鸣。布置亲情作业。
2、亲情作业：
①坚持每天帮家长做一件家务事，如：打扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间等。
②坚持每周为父母做一件事，如：为父母捶背、洗脚等。
③给父母写一封感恩的信，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
3、组织学生观看青年演讲家——邹越的演讲。
4、开展“算算亲情帐，感知父母恩”活动。
①计算学习投资的成本，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算算家长为自己的投资。
②假定自己以后的收入，计算自己大约需要多少年才能回报父母。
③将感恩与学习结合起来，勤奋刻苦，以优异的成绩回报父母；将感恩与生活结合起来，每月控制、节约生活开支，不铺张浪费，不吃零食。
5、开展“画父母的脸”活动。
（二）感恩老师，勤奋学习
1、开展《我和我的老师》征文活动，写出自己和老师发生的故事，要真实、感人。
2、开展“尊师重教”活动。
①要求学生使用文明用语。遇到老师自觉向老师敬礼问好，要求语言标准、声音洪亮、队礼规范。
②让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。如：认真完成作业，自觉遵守纪律，爱护公共财物，保持环境卫生等。
（三）感恩同学，互帮互助
1、倡导为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
2、积极开展“献爱心，送温暖”活动。
（四）感恩社会，奉献文明
1、引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识。
2、班级以“学雷锋活动”的形式，开展一次社会实践活动，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
（五）召开主题班会，总结本次活动
1、积极组织本班同学开展主题为“学会感恩 与爱同行”的主题班会。
2、及时总结本次活动的得失，评选两名“感恩之星”，进行表彰。
3、活动结束，行动不止。
【篇二】学会感恩,与爱同行主题班会
“学会感恩，与爱同行”主题班会
策划：李超
播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
老师：下面，让我们用热烈的掌声欢迎主持人
王嘉恒：我是主持人王嘉恒
杨雪倩：我是主持人杨雪倩
杨雪倩：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。
王嘉恒：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
杨雪倩：的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗？能不思回报吗？我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切
合：现在我们宣布八年级B8班 “学会感恩，与爱同行”主题班会现在开始！让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。
杨雪倩：拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。下面进行第一篇章：
第一篇章 感恩父母
王嘉恒：世界上有一种宽容的爱，却往往因为被不易察觉的呵护所掩盖，他的名字叫父爱。下面请大家欣赏短片《爱的礼物》
王嘉恒：父爱如山，风雨中他默默无闻，却为我们肩负万钧生活重担， 背挡千波人生苦难，即使这样也不忘把我们的笑声一次次在山间激荡，响彻至永远。
杨雪倩：世界上有一种温柔的爱，无声却又温暖在你我身边，她的名字叫母爱。下面请大家欣赏短片《路过》
杨雪倩：母爱如水，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀；叮咛之中，爱在空中荡漾，爱在心中澎湃。
王嘉恒：不知不觉我们长大了，岁月的年轮却刻在了父母的身上。皱纹爬上额头，发中映出了银丝；他们的步履不再矫健，他们的要背不再笔挺。
杨雪倩：当代作家毕淑敏说过："当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。"所以，现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。下面进行问卷调查：你是否了解你的爸爸妈妈？背景音乐:
【大屏幕显示问卷】
王嘉恒：请同学们把真实答案写在卡片上，不知到的不填写。【答对6题以下的请你以后多与父母沟通】
杨雪倩：学会感恩，与爱同行，我们应该怎样来感恩我们的父母呢？疯狂的打游戏、挖空心思的想着应付父母、毫无顾忌的呵斥他们······这就是我们的报答吗？
王嘉恒：“ 母爱如水,父爱如山”。父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。羔羊跪乳、乌鸦反哺，同学们，我们真该想想如何报答我们的父母了。下面进行现场问答：请同学们把对父母最想说的一句话写在卡片纸上。背景音乐:爸爸妈妈
王嘉恒：爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田，
杨雪倩：爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚；
王嘉恒：只要有爱，枯木能发芽，
杨雪倩：只要有爱，沧海变桑田。
合：亲爱的爸爸妈妈，我们要把最美的鲜花献给您，把最深情的歌儿唱给您，把最好的祝福送给您。祝亲爱的爸爸，妈妈：幸福快乐，健康长寿，
杨雪倩：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，从一个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的青年，从太古结绳记事到今天的高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。下面进行第二篇章：
第二篇章 感恩老师
王嘉恒：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂；父母给了你肉体，老师给了你思想；
杨雪倩：老师的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，像清泉般甘甜；老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。
王嘉恒：师爱无疆，您用心与心的碰撞激发出我们生命的力量。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！ 下面进行现场互动：
1. 告诉老师，你心目中的好老师的形象。
2.告诉学生，你从教多年，学生所做的最令你感动的一件事是什么。[背景:走过老师窗前]
杨雪倩：“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。 无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远记住您的话；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。下面进行第三篇章：
第三篇章 感恩他人
王嘉恒：“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。请大家欣赏短片《One day》
杨雪倩：非常感人的短片，的确只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。
王嘉恒：学会感恩，要从生活中的每一个细节做起:不要随地乱扔纸屑果皮，因为整洁的环境健康他人也健康自己；请不要喧哗，因为安静的环境属于大家；请不要拥挤，因为良好的秩序属于班集体。细心呵护校园的一草一木，小心保管校园的一桌一椅，因为这里是我们学习的园地。
杨雪倩：同学们，让我们怀着感恩的心来对待父母，看待朋友，感受世界，让爱的阳光驱散心灵里残存的雾霾，健康的成长；让我们怀着一颗感恩的心，更加努力的学习，来回报家人和社会吧。
王嘉恒：下面请全体同学起立，让我们举起右拳以青春的名义宣誓：
我-----青春年少
胸藏冲天之情豪
艰难险阻是调料
美好未来汗水浇
分担父母之辛劳
铭记老师之教导
珍惜他人之关照
感恩作为我回报
青春帆船已起锚
划破迷雾水上飙
胸怀爱心之法宝
犁开汹涌碧波涛
我们一定要做到：
友善礼貌，
尊师爱老，
就在今朝！
杨雪倩：宣誓完毕，请坐下
八、结束语：
班主任:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的“学会感恩，与爱同行”主题班会也让我明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!
主持人总结：
杨雪倩：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。王嘉恒：让我们时时铭记他人的恩情，付出自己的爱心，凡事感激，学会感激。让这个世界变的更加灿烂美好。
合：八年级B8班“学会感恩，与爱同行”主题班会课到此结束，谢谢大家的参与。〈背景音乐:感恩〉
附录：
活动一：你是否了解你爸爸妈妈
1.你父亲的生日是_________。
2.你母亲的生日是_________。
3.你父母亲的结婚纪念日是________。
4.你母亲最喜欢吃的一道菜是________。
5.你父亲经常穿的皮鞋多少码________。
6.你母亲经常穿的衣服是什么颜色_________。
7.你父亲最喜欢看的电影是___________。
8.你父母亲最大的烦恼是____________。
9.你父母亲最大的愿望是_______
10.你知道父母亲的健康状况吗_______
【篇三】学会感恩,与爱同行主题班会
“学会感恩，与爱同行”主题班会活
活动目的
1、使学生感悟亲情，学会感恩。
2、丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由已及人，培养对亲人，对他人的感情。
3、使他们感受到被人关爱的温暖，快乐的同时，要拥有一颗感恩的心。
活动准备：《感恩的心》歌曲，自制心形卡片
活动过程：
一、师谈话导入
1、同学们，你们知道每年11月份的第四个星期是什么节日吗？生答：感恩节
2、请学生介绍感恩节的来历。
3、“感恩节” 这是一个充满感谢和爱的节日。今天，我们开展的主题活动是：“学会感恩，与爱同行”。
4、找学生讲述在家里为父母做了些什么事。
二、讲故事，感恩父母
1、你们都是懂事的好孩子呀，说到感恩，我们最先要感谢的是父母。今天林老师给大家带来了一个感人的故事，想听听么？
2、放背景音乐，师动情讲述：
有一个又聋又哑的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
这天，天又阴又冷，风刮得很紧，女孩儿站在家门口等妈妈，可是等了很久都不见妈妈，此时，天已经黑了，风更紧了，还下起了雨，小女孩决定出去找妈妈，她在雨里艰难地走着，张大了眼睛看着前面，雨点打在脸上，她也不敢低头，她要睁大了眼睛寻找妈妈，生怕因为自己闭下眼睛就把妈妈错过了……忽然，她看到了，看到了前面倒在路旁的妈妈，她扑了过去，使劲儿地摇晃妈妈，可是妈妈没有理她，她想可能是妈妈做工太累了，睡着了吧。于是先用手轻轻地抚着妈妈的头，自己坐在泥水里，准备把妈妈的头放在膝盖上，让妈妈睡得舒服一些，可是她发现不对——妈妈的眼睛是睁着的，小女孩慌极了，她不知道发生了什么事，于是她使劲地摇晃着妈妈，可是，无论她怎么努力，妈妈都没有反应，可妈妈的眼睛一直睁着，而且手里还紧紧抓着一小块年糕……小女孩就抱着妈妈在风雨里呆了很久，很久……
小女孩明白了，妈妈死了，妈妈再也不会回来了，可是妈妈为什么不肯闭眼睛呢？是怕她饿吗？于是，小女孩拿起了妈妈为她带回来的粘着泥水的年糕，和着泪水把它吃下去了，可是妈妈的眼睛还是没有闭上。
小女孩又想了很久，才明白妈妈不肯闭眼睛是妈妈担心呀，担心她这个没父母的小女孩，以后怎么生活，妈妈不肯闭上眼睛，是不舍得呀，不舍得把这么一个又聋又哑的孩子留在复杂多变的人世间，妈妈不放心………小女孩明白了妈妈的心，于是她轻轻地扶着妈妈躺下，仔细地帮妈妈擦拭着脸上的雨水，然后站了起来，擦了擦泪水，用她的语言——手语告诉妈妈，请妈妈放心她一定会好好的活着，让妈妈放心的走，因为她有一颗妈妈赐予她的感恩的心，让她有同命运抗争的勇气，感恩的心，会带她好好的长大，妈妈放心，她将怀着这颗感恩的心，回报给社会，带给更多的人。”
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
3、播放歌曲《感恩的心》
4、请同学讲述与爸爸妈妈之间发生过的感人的事情。
6、你想对爸爸妈妈说什么呢？（展示学生课前做的卡片）
7、全班同学齐背古诗《游子吟》
三、感恩其他人，升华情感
1、在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你还想感谢谁？
找几个学生谈谈他们最想感谢的人。
2、请听诗朗诵：《拥有一颗感恩的心》
男：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
女：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
男：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
女：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
男：感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
女：拥有一颗感恩的心
男：感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
合：感恩你所有的所有
3、师总结：我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。在生活中，我们要学会感恩：感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，感恩上苍赐予我们美好的生活，……
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