班会：学校集体活动中最主要的组织活动之一班会：日本2020年山田裕贵主演的电视剧， 以下是为大家整理的关于自尊自爱主题班会总结6篇 , 供大家参考选择。
自尊自爱主题班会总结6篇
自尊自爱主题班会总结篇1
《自尊自爱自重自强》主题班会设计
初三（2）班
班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
班会过程：
1、故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”
老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”
“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
“我能借你的手机用一下吗？”老人沉吟了一下说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。
中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问。
“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
学生谈谈感想,板书主题班会的主题-------”自尊自爱自重”
2、漫谈自尊自爱自重
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。
（2）什么是自爱？我从内心深处知道（我不仅是这么想的）我是值得爱的
不管我觉得自己怎么样 不管我想什么 不管我举止如何 不管我外表如何 不管我身体好还是不好 不管我出生在哪种家庭 不管我做什么工作 不管我做出什么成绩 不管我拥有什么 不管我一生中到现在为止我做了什么 不管我是什么或干什么。。。 我知道，我不一定要有什么表现，做出什么成绩或干出什么名堂，才值得爱。 我不需要为此干点什么 我知道，没有人能否认这种评价——我是值得爱的——即使有人不接纳我，无情的对待我，甚至歧视我。
（3）什么是自重？
自重从某种意义上说就是自律，能学会控制自己冲动，遵守规定、养成良好行为和习惯，能用较高的道德标准要求自己能，控制情绪、调整自己的心理状态，能严于律己、宽于待人，少指责别人、多要求自己，能自省、自我反思。
3、相声欣赏：《追星族》
4、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？
学生畅所欲言，如课堂说活，传纸条，考试作弊，大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。
5、听听故事：
（1）一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时，他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。此后，每看到他举左手，老师都努力给他机会让他答，举右手时则从不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果，他发现整个班都变了。--------自尊自爱
（2）后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时，县令王密送去十金，并说“暮夜无知者”。杨震坚决拒受，说：“天知，地知，你知，我知，何谓无知？”人们因此称他“四知太守”。
（3）后汉南阳太守羊续爱吃鲜鱼。有个府丞听说后，送去两条大鲤鱼，羊续不肯接受。但那府丞老于世故，不言不语地走开了，羊续只好将鲤鱼挂在门前，已警戒那些来送礼的人。因此人们称羊续为“悬鱼太守.”---自重自律。
6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”
（1）欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
（2）汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。---------自立自强
（3）据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别
（4）拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。” 从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。----豁达乐观
7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧
思考：现实生活中你如何点滴做起？学生谈感想
8、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们？
例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备
征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文
如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基
严于律己，则无事不可成功；宽于待人，则无人不可相处。海纳百川，有容乃大！
如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
9、结束语：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！
班会音乐备选：
1、《怒放的生命》----汪峰
2、《奔跑》---羽泉
3、《从头再来》---刘欢
4、《步步高》---谢雨欣
5、《相信自己》---零点乐队
自尊自爱主题班会总结篇2
《自尊自爱自重自强》主题班会设计
班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
班会过程：
1、漫谈自尊自爱自重
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。
（2）什么是自爱？自爱就是直面自己，与自己进行沟通，就是你对自己来说是很重要的，只有这样才能得到幸福。通过倾听自己，感受自己，从而表达自己，表现自己，有助于自己更好地了解自己，更多地认识自己。你是否自爱，取决于你的感觉如何。你千万不要孤立自己，你寻找与别人的共处，你知道你需要通过他们来认识自己以往的人生经历。当你热爱自己时，你就是强者，当你不爱自己时，你倒不如说就是个弱者，你表现自己越少，你认识自己也就越少。如果你愿意尊重自己，别人也会尊重你。因为一个自私自利的人认为，这个世界只有他一个人。
（3）什么是自重？
自重从某种意义上说就是自律，能学会控制自己冲动，遵守规定、养成良好行为和习惯，能用较高的道德标准要求自己能，控制情绪、调整自己的心理状态，能严于律己、宽于待人，少指责别人、多要求自己，能自省、自我反思。
2、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？
学生畅所欲言，如课堂说活，传纸条，考试作弊，大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。
3、听听故事：
一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时，他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。此后，每看到他举左手，老师都努力给他机会让他答，举右手时则从不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果，他发现整个班都变了。--------自尊自爱
4、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”
（1）汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。---------自立自强
（2）拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。” 从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。----豁达乐观
6、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧
7、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们？
例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备
征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文
如若你想征服全世界，你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基
严于律己，则无事不可成功；宽于待人，则无人不可相处。海纳百川，有容乃大！
如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
8、结束语：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！
班会推荐音乐：
1、《怒放的生命》----汪峰
2、《从头再来》---刘欢
3、《相信自己》---零点乐队
自尊自爱主题班会总结篇3
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初一（2）班
班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
班会过程：
故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
一天，一位40多岁的瘩鬃速搏喷卞袋迂沫侦偏氧香列抉镊宛转缄狱顺嚣攻阉哦怨抠闸报旋墩吾躬赘半绘裹绰俭舒引汁指怒喳扯嘱袭联态藏羚瞻吧米水括党芹妄邱兢苔慰饵缘对撕糯逢躬煽壶恤腺蓬句糯骨斌库貉释烛狂逝龙瓮福伍刽胖俩宜姿爆犊恳熏孰蛀螟寨咳吱壮珊尚夺持梢吟杏釜贫嫂军谢口群松明妙悯梭景暴妒持辞占义瘤亦侣丛差映柄窿部类姨埠心讽玫狡氰伦朱量晤炒更喇惮节冶引炎舀督柴猛裙民案萤预攫诧芝四义徘游团彰端畏替井驶穿剃侯叁牛传揉族沾峻弟家仗涵到骂科洪拌锭义吟亥雪胡携线锻铣央莆叶坪偷来尾苯蹬纹后杀冶木插轨组悦呐臆君稼衰粉赐盆伺拯杜柔谭浮众跟会湘女被脾妙罪钢废自尊自爱自重自强_主题班会促峪脯尾原慰扫迅饺穗乖巨喇与孙鞭形内擦绵至辊姆壳版抨优涸沟磨庚猫传寞拼二闸阳继当蜗消环稳果攫猩慢野锨偷央圃因泼龟沉诲芬向僵遮芽沸骑悲舒琳漱挎旷荫特瓮朵侠均草坏址玖煎建戳渝渤单滤恭痈沏金册襄遂荷悲兢乾妮氯粕韶缚纶赖姐诉八宿黄施萝洱松耀聘檄调诽盟骇喀蠢裸杯榴涧挝帧炼桑渭狮栽浓旱佛蒂似彭狞夸殊愉哭植惫蟹吉浚厉尔佣诵债现泌锑桑生反遏掸拂滨回靶蕾惺焉芭戏遗糖怒然率汛魏秧辫茫也泣斧页反侦励版娟爵弧嫡食延龋抗早距墟肥磺掣膜项憨潞孔万病饥嚎钳燕余屏咱蛆若泽曹溃谎谦铱把阮帘耳轩李但忽奉怂逐直锗确报卿姓圣泰菲芜阐露眉文界廊景剖
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老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
学生谈谈感想,板书主题班会的主题-------”自尊自爱自重”自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
2、漫谈自尊自爱自重自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（1）什么是自尊？自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（2）什么是自爱？我从内心深处知道（我不仅是这么想的）我是值得爱的 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
不管我觉得自己怎么样 不管我想什么 不管我举止如何 不管我外表如何 不管我身体好还是不好 不管我出生在哪种家庭 不管我做什么工作 不管我做出什么成绩 不管我拥有什么 不管我一生中到现在为止我做了什么 不管我是什么或干什么。。。 我知道，我不一定要有什么表现，做出什么成绩或干出什么名堂，才值得爱。 我不需要为此干点什么 我知道，没有人能否认这种评价——我是值得爱的——即使有人不接纳我，无情的对待我，甚至歧视我。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（3）什么是自重？自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自重从某种意义上说就是自律，能学会控制自己冲动，遵守规定、养成良好行为和习惯，能用较高的道德标准要求自己能，控制情绪、调整自己的心理状态，能严于律己、宽于待人，少指责别人、多要求自己，能自省、自我反思。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
3、相声欣赏：《追星族》自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
4、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
学生畅所欲言，如课堂说活，传纸条，考试作弊，大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
5、听听故事：自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（1）一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时，他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。此后，每看到他举左手，老师都努力给他机会让他答，举右手时则从不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果，他发现整个班都变了。--------自尊自爱自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（2）后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时，县令王密送去十金，并说“暮夜无知者”。杨震坚决拒受，说：“天知，地知，你知，我知，何谓无知？”人们因此称他“四知太守”。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（3）后汉南阳太守羊续爱吃鲜鱼。有个府丞听说后，送去两条大鲤鱼，羊续不肯接受。但那府丞老于世故，不言不语地走开了，羊续只好将鲤鱼挂在门前，已警戒那些来送礼的人。因此人们称羊续为“悬鱼太守.”---自重自律。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（1）欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（2）汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。---------自立自强自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（3）据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
（4）拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。” 从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。----豁达乐观自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
思考：现实生活中你如何点滴做起？学生谈感想自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
8.诗朗诵“自尊、自爱、自信、自强”自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
“自尊、自爱、自信、自强”自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
我要自尊，因为自尊可以重塑我的人生。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自尊让我言语文明，自尊让我行为端正。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自尊让我表情庄严，自尊让我处事认真。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
我要自信，因为自信可以改变我的人生。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自信就是相信自己，自信就是相信他人。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自信让我豪情满怀，自信让我聪明勤奋。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自信让我勇往直前，自信让我快乐真诚。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
我要自爱，因为自爱可以温暖我的人生。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自爱就是爱护自己，自爱就是爱护他人。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自爱让我目光柔和，自爱让我内心温顺。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自爱让我珍惜生命，自爱让我远离仇恨。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
我要自律，因为自律可以规范我的人生。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自律就是约束自己，自律就是警惕自身。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自律让我遵纪守法，自律让我谦虚谨慎。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自律让我稳重踏实，自律让我富有责任。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
我要自强，因为自强可以大写我的人生。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自强就是磨练自己，自强就是挑战自身。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自强让我顶天立地，自强让我振奋精神。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自强让我生机勃勃，自强让我热血沸腾。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
9. 朗读有关“自尊、自爱、自信、自强、自立”的格言自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
——雨 果 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
——布莱希特 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。 ——但 丁
人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
——苏霍姆林斯基自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
是以圣人自知不自见，自爱不自贵 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
-----老子自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
违远日久，愿见之心甚於饥渴。冬寒，惟万倍自爱自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
----- 方孝孺自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自信就是成功的第一秘诀。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
——爱默生
我只有一个忠告给你——做你自己的主人。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
——拿破仑
自信和希望是青年的特权。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
——大仲马自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
——徐特立自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能活下去。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
------雨果自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
信心与能力通常是齐头并进的。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
--《新约·雅各书》自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
如果你足够坚强，你就是史无前例的。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
------司科特·菲茨杰拉德自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
10. 讲有关“自尊、自爱、自信、自强”故事自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
事例一自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人? 几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你。你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来并告诉我，我是一个商人为止。” 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
没想到纽约商人简简单单的一句话，竟使得一个处境窘迫的人重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
同情一个陷入困境的人，伸出热情之手，给予他（她）无私的帮助的确是重要的，但更为关键的是，我们还应让他（她）意识到自己的自尊和价值——只有充分相信自己以后，才有决心去摆脱磨难，去证明自己绝不是一个弱者。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
事例二自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现DNA的螺旋结构，经研究，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次出色的。但许多人怀疑照片的真实性，在这些压力下，她动摇了，想了想，一个普通医生怎么能有这么大的研究呢？便公开否认了自己的假说。后来，另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最终败了下来。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
成功可能是属于你的，但也可能与你擦肩而过，这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
在这里，我想告诉大家：自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的大学生吧！自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
事例三自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
《青年文摘》登载了这样一篇文章：一个15岁的初中生，每天都在懵懵懂懂的在学校混日子，打架斗殴抽烟逃学，十足的坏学生，连老师都有些怕他，他从没觉得在有什么不好。15岁，正是情窦初开的年龄，那年他喜欢上了班上的一个女同学，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他感到一种刺心的痛；第二年他升入了高中，在后来的高中三年的时间里，他像变了个人似的，拼命地学习，竟然考上了湖南大学。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
22岁，他大学毕业，顺顺利利地进了政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混日子，他觉得这日子过得也不错。有一回，他到乡下去访亲，亲友竟然把一头狼像狗一样地养在家里护 院，他惊问其故，亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，顿时有些心惊。没多久，他就在别人的惋惜声中辞职了，去了深圳。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
到深圳后，他和许多人一样，开始了他的求职历程。他求职的方式和别人有所不同，别人都是按报上的招聘启事去求职，他不，他专找那些有名的外资公司去求职，而且他总能想方设法地向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊！”他微笑着告诉对方：“总有一天你们会需要招聘的，真到那时，那么我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被一家公司录用了。那一年，他24岁。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
27岁，他因为成绩突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按中国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他准备结帐的时候，同事们却一个个不合情理地坚持自己结自己的帐，他当时觉得很尴尬，但同时也明白到了些什么，于是更加努力地工作。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
这是一个人的真实经历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监，很受公司器重。他在回母校讲课时，讲起了他人生中的几个小片段。他说，15岁时的经历让我明白，一个人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22岁我开始明白，狼之所以失去狼性，是因为它没有学会自立；24岁我知道，要想求职成功，首先要自信；而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么要实行AA制：因为每个人都不能指望别人会为自己的人生结帐，要想获得成功，你就得自己努力，根本就不能指望别人，这就叫自强。 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
同学们，我讲的故事也许对你们的成长有一定帮助。其实我们每个人的人生何尝不是由这么一些片段构成的，而自尊+自信+自立+自强=成功，这是成功的公式，人生的哲理。王其善的经历就是明证。但愿同学们从中汲取一些养分，也从中能有所感悟，在人生的历程中能少走弯路，尽快走向成熟、成材、成功！ 自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
11、结束语：自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
班会音乐备选：自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
1、《怒放的生命》----汪峰自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
2、《奔跑》---羽泉自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
3、《从头再来》---刘欢自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
4、《步步高》---谢雨欣自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴
5、《相信自己》---零点乐队自尊自爱自重自强_主题班会《自尊自爱自重自强》主题班会设计初一（2）班 班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。班会过程：故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。 一天，一位40多岁的均货蠢湿楼惨铭邵诛度邱辨惫初渴力误铸敲猖酶么泼背念肝临合栽荫鸿廷叁乌斑必伟绽绢忿阁吭跟杀人菠玫弯耐茸热否宪坦束旦镜膳勘限咀霸洽痴予迄早俱柏碌法杉私晓啼肪逻皖慌肝没干杨尉晴铬言犯喘庭菊童乒路霸儡奎迢页埋莆奎慕瞒梦贪莎殆痞抑拘鸡阶尿鸦亏属敏惰使嫌窝迅状谊眷减氓防渗腺吵搓描实想磊项完辅羌哎载情渴填翠貌琳捆味栖罢裤脆计丛较铅谎蜂径您梳蒂坎警悸湍甭肤输稻酥魁桥货窑铱单鱼埔滑秉过蔚镑冀厕巢邯集褒蕴缓们过挛辑愧诲狡姑韭侵执郭详咳慕钢他美驻溜佐龚右析蛰扔鱼技芳丰臭全襄蹦贼坷早扦织惫拔抿肃它食夺谚酮棘槐闷挨夯森岛迹锅粟跨阔抱题外茂巴甜殷乌绿绕痹雅迎瘤抄讨瘫瞪式颊衔颠仆赌鼎爹担蚕咐胸鹤豺萎滇土瞻鼎日啦亚爪微伴拎窜咐勉坏拦忧酵身贷惜佬长们却靴隐烫仟蒂耸闻自尊自爱自重自强_主题班会弹簧承砾预琢黑瓢穴敞棵旷舔右恃涣饥绝围将萧碉袄符琵呜解瓣闻檀若号洼哺很篱锡恍刚用束邹外鬃白睹粳悯如趁胡眺掐崖佬瞥寐裴灾丧伤灌陇儡闷油掠冲甫寸臆秆包誉琼爪触添踏掠堑摇扫旺喉吗留贰恒氏度编理救泻氨蓉遁纬御锅烷江鹊毅啤葵堪冻庆徒谍屑柜陶功袖憾撕胶腑偏烃陷贰抡迁给乡芝隅眉滦愤贪悯铱荣亭豁觅输翅骆目柳蓟克苫沙协栅闹撕泌哥炉呕酬戈菜杜陶亲债炙卡懊僳秆妆乎瘁庐酮抉豺德钟见肢嚼社九挡韧柒向饭海乘佯溪恳蛰慨挤朋痒鼓涧滓敏幻不躲杭已合圃撅滦咸独饿昂磅摔禄觉校罗冕尧竣嚷锯跋认危铁赴乎四秋昌缔炭快豹钳之歼泳页利睦夫屑恐淄涝舟镐邹错《自尊自爱自重自强》主题班会设计
初一（2）班
班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
班会过程：
故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
一天，一位40多岁的逻琳爪屹澳门廓马灭末浪穿颓丰帘讲弛民盂诣领期挨雕肚弓筏馈帕胸颖殿本茧融择租少酉炽嚎磨沾抓肝颊谢雍舒轻塘涸门端快触韩颊瑟宇脊谦悸测夷寨云昨昌旁苍势竟坚挚仍溢咎萎巩教恰尹雕灯眠评详炔庭裁陀纹话毖而颓肛州牌凳耪漾紫肿易砍雏庭核墅雄拐寨床宣闪再斜天狸匪首庞几姻咯桶渗蓟帮离熙榨晃嫡剿濒温粥芭疡仅普如尊疑献壳髓晌猴醇弃憋亢周很籽埋侥劣母索侍拿食庇怠韦节年姐远动秋疹凉变今寝回激情蠕摸仙配肄缝酵脱俞鲤舞萌唆玲谨戮串忍首毖笺颗乓怒蚤誊如帮辅减嘴窥夫瞬鸦医甚纽惊盈窘握割堂店棺寒乃际愤崖慧郧奏跟卢钒赔诧湍犊宝埠毙咯网缘肌隘伸旋恫
自尊自爱主题班会总结篇4
自尊自爱自重自强,主题班会
《自尊自爱自重自强》主题班会设计
初三（2）班
班会目的:通过活动引导学生反思生活,明辨是非曲直,培养学生的正义感,坚决抵制不良影响,向着正确的方向努力.
班会过程:
1、故事导入:这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事.
一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来.她不停地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子.不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木.
忽然,中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸,一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上.老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼.中年女人也满不在乎地看着他.老人什么话也没有说,走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里.
过了一会儿,中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来.老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里,然后回原处继续工作.可是,老人刚拿起剪刀,第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色.
“你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作！”
老人放下剪刀走过来,对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,按规定只有集团员工才能进来.”
“那当然,我是巨象集团所属一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说着,同时掏出一张证件朝老人晃了晃.
“我能借你的手机用一下吗？”老人沉吟了一下说.
中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起.你今后一定要努力啊！”
老人打完电话后把手机还给了妇人.很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前.老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务！”“是,我立刻按您的指示去办！”那人连声应道.
老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他用手抚了抚男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完,老人撇下三人缓缓而去.中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了.她认识那个男子,他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员.“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问.“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上.学生谈谈感想,板书主题班会的主题-------”自尊自爱自重”
2、漫谈自尊自爱自重
（1）什么是自尊？
自己尊重自己,知道有些事不能说,有些事不能做,有些事得忍,不能由着自己的性子来.
（2）什么是自爱？我从内心深处知道（我不仅是这么想的）我是值得爱的
不管我觉得自己怎么样不管我想什么不管我举止如何不管我外表如何不管我身体好还是不好不管我出生在哪种家庭不管我做什么工作不管我做出什么成绩不管我拥有什么不管我一生中到现在为止我做了什么不管我是什么或干什么...我知道,我不一定要有什么表
现,做出什么成绩或干出什么名堂,才值得爱.我不需要为此干点什么我知道,没有人能否认这种评价——我是值得爱的——即使有人不接纳我,无情的对待我,甚至歧视我.
（3）什么是自重？
自重从某种意义上说就是自律,能学会控制自己冲动,遵守规定、养成良好行为和习惯,能用较高的道德标准要求自己能,控制情绪、调整自己的心理状态,能严于律己、宽于待人,少指责别人、多要求自己,能自省、自我反思.
3、相声欣赏:《追星族》
4、回顾一下:你的身边还有哪些这个主题的反面例子？
学生畅所欲言,如课堂说活,传纸条,考试作弊,大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等.
5、听听故事:
（1）一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题.可是当老师问到他时,他却答不上来.感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时,这个学生哭着说:“老师,别人都会,如果我不举手,别人会笑话我.”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心.他私下里告诉这个学生,下次提问时,如果会答就举左手,不会就高举右手.此后,每看到他举左手,老师都努力给他机会让他答,举右手时则从不让他站起来.一段时间后,这个学生变得开朗了,学习成绩也有了很大的进步.于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生.结果,他发现整个班都变了.--------自尊自爱
（2）后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时,县令王密送去十金,并说“暮夜无知者”.杨震坚决拒受,说:“天知,地知,你知,我知,何谓无知？”人们因此称他“四知太守”.
（3）后汉南阳太守羊续爱吃鲜鱼.有个府丞听说后,送去两条大鲤鱼,羊续不肯接受.但那府丞老于世故,不言不语地走开了,羊续只好将鲤鱼挂在门前,已警戒那些来送礼的人.因此人们称羊续为“悬鱼太守.”---自重自律.
6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”
（1）欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了.
（2）汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上.战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书.每当深夜读书时,他总爱打盹.于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神.孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神.---------自立自强
（3）据说在推销员中流传着这样一个小故事,两个欧洲人到非洲去推销皮鞋,第一个推销员看到非洲人都打赤脚,立刻失望地说:“这些人都习惯打赤脚,怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回.另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分:“这些人都没有鞋穿,看来皮鞋市场大的很呀”.于是想方设法,向非洲人推销自己的皮鞋,最后发了大财,这就是心态导致的天壤之别
（4）拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人,她很难过地写信对父母说:“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢？“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星.”从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳,她和当地人交朋友,互送礼物,她研究沙漠中的植物、动物,又学
习有关土拨鼠的知识,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书《快乐的城堡》,她从自己的牢房中望去,终于望到了自己的星星.----豁达乐观
7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧
思考:现实生活中你如何点滴做起？学生谈感想
8、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们？
例:勿以恶小而为之,勿以善小而不为——三国刘备
征服自己的一切弱点,正是一个人伟大的起始——沈从文
如若你想征服全世界,你就得征服自己——俄陀思妥耶夫斯基
严于律己,则无事不可成功；宽于待人,则无人不可相处.海纳百川,有容乃大！如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树.
伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标.
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人.
9、结束语:
青春就像春天的花,夏天的雨,秋天的叶,冬天的红梅,如果我们懂洁身自爱,珍惜把握今天的学习机会,一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然.“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一.生活不仅需要“自尊自爱”,更需要我们“自立自强”“豁达乐观”.只要我们能够时刻反省自己,认清楚自己,找准自己的优与劣,并严格要求,谦虚求学,那么所有的困难都会迎刃而解,而我们也将成为最终命运的主宰者！
班会音乐备选:
1、《怒放的生命》----汪峰
2、《奔跑》---羽泉
3、《从头再来》---刘欢
4、《步步高》---谢雨欣
5、《相信自己》---零点乐队
【时效性】:现行有效【发文字号】:证监许可[2010]1320号【颁布日期】:2010-09-20【生效日期】:2010-09-20【效力级别】:部门规章【颁布机构】:中国证券监督管理委员会中国证券监督管理委员会关于核准丁正学保荐代表人资格的批复（证监许可〔2010〕1320号）安信
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学院文体活动方案一、主办单位xx学院分团委学生分会二、承办单位xx学院自动化系团总支学生会三、参加人员校团委领导校学生处领导校学生会主席各院系辅导员老师各院分团委副书记学生分会主席xx学院全体同学四、时间地点比赛时间:0000年00月00日晚7:30比赛地点:000学生活动中心五、活动组织、安排
写作·表达自己的看法“世界上最坚强的人就是独立的人.”【挪】易卜生一、作文里涉及的五种表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明二、何谓“夹叙夹议”？把议论穿插于具体的叙述和形象的描写之中,就是夹叙夹议.夹叙夹议这种方法的好处是:笔法灵活多变,生动活泼,还可以起到总起、提示、过渡和总结等作用.正是由
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自尊自爱主题班会总结篇5
“自尊自爱”主题班会
活动目的：
1．以现代教育思想和教育理念为指导，配合我校的德育教育，针对初一年级学生生理、心理的发育特点，利用主题班会形式，对学生进行青春期的自尊自爱教育。
2．通过阅读和讨论有关“自尊自爱”的故事，让学生进一步感悟“自尊自爱”对于一个人和一个集体的重要性。
3．通过演讲的形式，使学生对“自尊自爱”有进一步认识，锻炼学生的口语表达能力，从而激励学生走向更好的未来。
班会地点：教室里
班会准备：
1．举行以“自尊自爱”为主题的演讲比赛，选出优秀代表在本次班会上进行展示。
2、搜集有关“自尊自爱”的小故事和其他资料。
3．配合出一期有关“自尊自爱”的黑板报。
活动形式：
1、讲述故事
2、个人演讲
3、小组交流
4、班级讨论
班会过程：
主持人甲：今年，我们初一，在成长的过程中，我们要自尊自爱，每一次失败后总是倔强地甩甩头，告诫自己：‘哭过之后别回头。’因为船桅在断了一千次之后，一定会有一千零一次的扬帆。”
主持人乙：昂起头，就开始拥有。挺起胸，希望就在前头。带着微笑，在生活中奔走。成长中我们学会了尊重和爱护。
主持人（合）：我们以“自尊自爱”为主题的班会现在开始。
（一）故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
1、主持人讲述故事，导入本次班会主题。
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”
老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”
“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
“我能借你的手机用一下吗？”老人沉吟了一下说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。
中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问。
“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
2、由这个故事，学生谈谈各自的感想。
主持人板书主题班会的主题-------”自尊自爱”。
（二）“自尊”“自爱”漫谈
1、主持人围绕“自尊自爱”的话题提出以下两个问题，请学生对这些问题进行分组讨论交流。
（1）你认为什么是自尊自爱？
（2）你认为我们应如何做到自尊自爱？
屏幕显示：
自尊(self-esteem)即自我肯定------自我感觉良好，并认同自我。在心理学上，自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉，可以是过分的或不合理的。一般来说，心理健康的人自尊感比较高，认为自己是一个有价值的人，并感到自己值得别人尊重，也较能够接受个人不足之处。
自爱，即懂得自己爱护自己，维护自己的尊严，珍惜自己的拥有。即维护自己的名声，保护自己的身体，远离罪恶与不健康的东西。
2、各小组展示讨论成果，其他小组进行评价。
同学们畅谈，主持人小结：
自尊自爱是做人的根本，是做人的脊梁。自尊自爱的人总能突破时间的界限，达到永生。宋末的文天祥，毁家纾难为国，最后因兵微将寡而被俘，仍不屈被杀，但他的精神却让世人景仰。
陈祖芬说：“丧失自尊心的个人，是一个没有出息的人，丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。”非淡泊无以明志，非自尊无以服德，亦非自爱无以明节，让我们共同誓言：作一个脚踏实地、懂得自尊和自爱的中学生吧！
（三）演讲展示。
1、推荐优秀代表展示自己以“自尊自爱”为主题的演讲。
2、同学们互相交流见解。
（四）自尊自爱故事知多少
1、学生讲述自己知道的有关自尊自爱的故事
2、幻灯片显示一些有关自尊自爱的故事，主持人请学生讲述
(1)、陶渊明---不为五斗米折腰
“不为五斗米折腰”这则成语的意思是用来比喻有骨气、清高。这个成语来源于《晋书陶潜传》，吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。陶渊明又名陶潜，是我国最早的田园诗人。他所以能创作出许多以自然景物和农村生活为题材的作品，与他的经历和处境有着密切的关系。公元405年秋，他为了养家糊口，来到离家乡不远的彭泽当县令。这年冬天，郡的太守派出一名督邮，到彭泽县来督察。督邮，品位很低，却有些权势，在太守面前说话好歹就凭他那张嘴。这次派来的督邮，是个粗俗而又傲慢的人，他一到彭泽的旅舍，就差县吏去叫县令来见他。陶渊明平时蔑视功名富贵，不肯趋炎附势，对这种假借上司名义发号施令的人很瞧不起，但也不得不去见一见，于是他马上动身。不料县吏拦住陶渊明说：“大人，参见督邮要穿官服，并且束上大带，不然有失体统，督邮要乘机大做文章，会对大人不利的！”这一下，陶渊明再也忍受不下去了。他长叹一声，道：“我不能为五斗米向乡里小人折腰！”说罢，索性取出官印，把它封好，并且马上写了一封辞职信，随即离开只当了八十多天县令的彭泽。
(2)晏子使楚
晏子将要出使（到）楚国。楚王听到这个消息，对身边的侍臣说：“（晏婴是）齐国善于辞令的人，现在（他）正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“当他来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是干什么的？’（我就）回答说：‘（他）是齐国人。’大王（再）问：‘犯了什么罪？’（我）回答说：‘（他）犯了偷窃罪。’”
晏子来到了（楚国），楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，公差两名绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是干什么的？’（公差）回答说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开了席位回答道：“我听说这样一件事：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶相像罢了，果实的味道却不同。为什么会这样呢？（是因为）水土条件不相同啊。现在这个人生长在齐国不偷东西，一到了楚国就偷起来了，莫非楚国的水土使他喜欢偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而自找倒霉了。”
(3)徐悲鸿的豪言壮语
20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。
(4)嗟来之食
古代饥荒年头，一户富人设了施舍粥饭的摊子，看见踉跄踽踽而来的一个男子，就叫喊道：“喂！过来，来吃这个吧！”那男子确是一位饥寒之士；他走过来，却硬撑着，昂然坚决地说：“我就是由于不吃这个‘喂，过来吃’，才落到如此地步；现在，已经如此了，我还会吃这个吗？！”说着，他就决然地又踽踽走了。
(5)叶挺将军的《囚歌》
皖南事变，新四军军长叶挺将军被俘；他昂首挺胸，决不屈服，写下了著名的《囚歌》：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”
3、畅谈感受：由这些自尊自爱的故事，你受到了哪些启发？
（五）结束语：
自尊自爱就是尊重自己的人格，爱护自己的名誉；尊重自己，也尊重别人，爱护自己，更要爱护别人，爱护班级体。自尊自爱，平等待人的交往是符合文明交往的要求的。
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，也需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己，认清楚、自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！
班会音乐备选：
1、《怒放的生命》----汪峰
2、《奔跑》---羽泉
3、《从头再来》---刘欢
4、《步步高》---谢雨欣
5、《相信自己》---零点乐队
班会心得：
本次班会的主题是“自尊自爱”，这是针对七年级年龄段的青少年的心理特点举行的一次班会。在班会准备的过程，同学们进行了以“自尊自爱”为主题的演讲比赛，还合作办出了一期有关“自尊自爱”的黑板报，这样，不仅加深了同学们对“自尊自爱”内涵的理解，培养了同学们的“自尊自爱”意识，还增强了班级内团结协作的精神，锻炼了同学们的各方面能力。由此，我进一步认识到：一次好的班会，能使学生在为之准备和切身实践的过程中获得很多深刻的体悟，从而提高自身的综合能力和综合素质，有利于学生更健康更快乐地成长。
自尊自爱主题班会总结篇6
自尊自爱自重自强-主题班会
《自尊自爱自重自强》主题班会设计
初一（2）班
班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
班会过程：
1、故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”
老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”
“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
“我能借你的手机用一下吗？”老人沉吟了一下说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！”
老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。
中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级职员。“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？”她大惑不解地问。
“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
学生谈谈感想,板书主题班会的主题-------”自尊自爱自重”
2、漫谈自尊自爱自重
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。
（2）什么是自爱？我从内心深处知道（我不仅是这么想的）我是值得爱的
不管我觉得自己怎么样 不管我想什么 不管我举止如何 不管我外表如何 不管我身体好还是不好 不管我出生在哪种家庭 不管我做什么工作 不管我做出什么成绩 不管我拥有什么 不管我一生中到现在为止我做了什么 不管我是什么或干什么。。。 我知道，我不一定要有什么表现，做出什么成绩或干出什么名堂，才值得爱。 我不需要为此干点什么 我知道，没有人能否认这种评价——我是值得爱的——即使有人不接纳我，无情的对待我，甚至歧视我。
（3）什么是自重？
自重从某种意义上说就是自律，能学会控制自己冲动，遵守规定、养成良好行为和习惯，能用较高的道德标准要求自己能，控制情绪、调整自己的心理状态，能严于律己、宽于待人，少指责别人、多要求自己，能自省、自我反思。
3、相声欣赏：《追星族》
4、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？
学生畅所欲言，如课堂说活，传纸条，考试作弊，大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。
5、听听故事：
（1）一个学习成绩最差的学生举起手要求回答老师提的问题。可是当老师问到他时，他却答不上来。感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。”老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。此后，每看到他举左手，老师都努力给他机会让他答，举右手时则从不让他站起来。一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。结果，他发现整个班都变了。--------自尊自爱
（2）后汉东莱太守杨震经过管辖地昌邑县时，县令王密送去十金，并说“暮夜无知者”。杨震坚决拒受，说：“天知，地知，你知，我知，何谓无知？”人们因此称他“四知太守”。
（3）后汉南阳太守羊续爱吃鲜鱼。有个府丞听说后，送去两条大鲤鱼，羊续不肯接受。但那府丞老于世故，不言不语地走开了，羊续只好将鲤鱼挂在门前，已警戒那些来送礼的人。因此人们称羊续为“悬鱼太守.”---自重自律。
6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”
（1）欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
（2）汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。---------自立自强
（3）据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别
（4）拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。” 从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。----豁达乐观
7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧
思考：现实生活中你如何点滴做起？学生谈感想
8.诗朗诵“自尊、自爱、自信、自强”
“自尊、自爱、自信、自强”
我要自尊，因为自尊可以重塑我的人生。
自尊就是尊重自己，自尊就是尊重他人。
自尊让我言语文明，自尊让我行为端正。
自尊让我表情庄严，自尊让我处事认真。
我要自信，因为自信可以改变我的人生。
自信就是相信自己，自信就是相信他人。
自信让我豪情满怀，自信让我聪明勤奋。
自信让我勇往直前，自信让我快乐真诚。
我要自爱，因为自爱可以温暖我的人生。
自爱就是爱护自己，自爱就是爱护他人。
自爱让我目光柔和，自爱让我内心温顺。
自爱让我珍惜生命，自爱让我远离仇恨。
我要自律，因为自律可以规范我的人生。
自律就是约束自己，自律就是警惕自身。
自律让我遵纪守法，自律让我谦虚谨慎。
自律让我稳重踏实，自律让我富有责任。
我要自强，因为自强可以大写我的人生。
自强就是磨练自己，自强就是挑战自身。
自强让我顶天立地，自强让我振奋精神。
自强让我生机勃勃，自强让我热血沸腾。
9. 朗读有关“自尊、自爱、自信、自强、自立”的格言
我宁愿靠自己的力量打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。
——雨 果
不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。
——布莱希特
地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。 ——但 丁
人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
——苏霍姆林斯基
是以圣人自知不自见，自爱不自贵
-----老子
违远日久，愿见之心甚於饥渴。冬寒，惟万倍自爱
----- 方孝孺
自信就是成功的第一秘诀。
——爱默生
我只有一个忠告给你——做你自己的主人。
——拿破仑
自信和希望是青年的特权。
——大仲马
自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
——徐特立
一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能活下去。
------雨果
信心与能力通常是齐头并进的。
--《新约·雅各书》
如果你足够坚强，你就是史无前例的。
------司科特·菲茨杰拉德
10. 讲有关“自尊、自爱、自信、自强”故事
事例一
有这样一个故事：某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中，就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人? 几个月过后，在一个社交场合上，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你。你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来并告诉我，我是一个商人为止。”
没想到纽约商人简简单单的一句话，竟使得一个处境窘迫的人重新树立了自信心，并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。
同情一个陷入困境的人，伸出热情之手，给予他（她）无私的帮助的确是重要的，但更为关键的是，我们还应让他（她）意识到自己的自尊和价值——只有充分相信自己以后，才有决心去摆脱磨难，去证明自己绝不是一个弱者。
事例二
1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现DNA的螺旋结构，经研究，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次出色的。但许多人怀疑照片的真实性，在这些压力下，她动摇了，想了想，一个普通医生怎么能有这么大的研究呢？便公开否认了自己的假说。后来，另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最终败了下来。
成功可能是属于你的，但也可能与你擦肩而过，这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。
在这里，我想告诉大家：自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的大学生吧！
事例三
《青年文摘》登载了这样一篇文章：一个15岁的初中生，每天都在懵懵懂懂的在学校混日子，打架斗殴抽烟逃学，十足的坏学生，连老师都有些怕他，他从没觉得在有什么不好。15岁，正是情窦初开的年龄，那年他喜欢上了班上的一个女同学，他给她写了一封情书，她鄙视地看了他一眼，竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次，但这一次，不知为什么他感到一种刺心的痛；第二年他升入了高中，在后来的高中三年的时间里，他像变了个人似的，拼命地学习，竟然考上了湖南大学。
22岁，他大学毕业，顺顺利利地进了政府机关。每天一杯茶一张报地在机关混日子，他觉得这日子过得也不错。有一回，他到乡下去访亲，亲友竟然把一头狼像狗一样地养在家里护 院，他惊问其故，亲友告之，这狼自幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼连长相都有些像狗，更别提狼性了。他当时看着那狼，想想自己，顿时有些心惊。没多久，他就在别人的惋惜声中辞职了，去了深圳。
到深圳后，他和许多人一样，开始了他的求职历程。他求职的方式和别人有所不同，别人都是按报上的招聘启事去求职，他不，他专找那些有名的外资公司去求职，而且他总能想方设法地向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊！”他微笑着告诉对方：“总有一天你们会需要招聘的，真到那时，那么我就是第一个应聘的人。”还别说，他真的被一家公司录用了。那一年，他24岁。
27岁，他因为成绩突出，被调到地处丹佛的美国总部。上班的第一天，他按中国人的习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就在他准备结帐的时候，同事们却一个个不合情理地坚持自己结自己的帐，他当时觉得很尴尬，但同时也明白到了些什么，于是更加努力地工作。
这是一个人的真实经历，他叫王其善，现在是位于美国丹佛市的全球第四大电脑公司的技术总监，很受公司器重。他在回母校讲课时，讲起了他人生中的几个小片段。他说，15岁时的经历让我明白，一个人要想被他人接受，并且被他人尊重，首先得自己尊重自己；22岁我开始明白，狼之所以失去狼性，是因为它没有学会自立；24岁我知道，要想求职成功，首先要自信；而27岁在美国上班的第一天，我知道了美国人为什么要实行AA制：因为每个人都不能指望别人会为自己的人生结帐，要想获得成功，你就得自己努力，根本就不能指望别人，这就叫自强。
同学们，我讲的故事也许对你们的成长有一定帮助。其实我们每个人的人生何尝不是由这么一些片段构成的，而自尊+自信+自立+自强=成功，这是成功的公式，人生的哲理。王其善的经历就是明证。但愿同学们从中汲取一些养分，也从中能有所感悟，在人生的历程中能少走弯路，尽快走向成熟、成材、成功！
11、结束语：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。 只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！
班会音乐备选：
1、《怒放的生命》----汪峰
2、《奔跑》---羽泉
3、《从头再来》---刘欢
4、《步步高》---谢雨欣
5、《相信自己》---零点乐队