以下是为大家整理的关于高中阳光分班制度实施方案4篇 , 供大家参考选择。
高中阳光分班制度实施方案4篇
第1篇: 高中阳光分班制度实施方案
2018年市直属义务教育学校阳光分班实施方案
为进一步规范义务教育学校办学行为，从2018年秋季新学期开始，市直属义务教育学校全面实行阳光分班，为确保工作顺利实施，制定本方案。
一、目标任务
通过实施阳光分班，维护每个学生平等接受教育的权利，调动教师工作积极性，解决择班择师矛盾，树立教育形象，促进教育公平。
二、基本原则
阳光分班要做到公平、公正、公开，坚持人数均衡、性别均衡、成绩均衡（初中）、班科任均衡原则，做到分班方案公开、分班过程公开、分班结果公开。
三、实施范围
市直属义务教育学校。
四、组织机构
为保证工作顺利进行，市教育局成立2018年市直属义务教育学校阳光分班工作领导小组：
组 长：韩 迈
副组长：高树才
成 员：高中科、义务教育科、语信科相关人员和市直属义务教育学校校长。
纪检监察部门全程监督，同时邀请人大代表、政协委员、家长代表、教师代表共同参与监督。
各市直属义务教育学校也要成立阳光分班工作领导小组，由校长、书记任组长，分管副校长任副组长，各相关部门负责人为成员，共同做好阳光分班工作。
五、工作程序
按照市教育局《关于做好2018年阳光分班工作的通知》（庆教规字〔2018〕3号）要求，市直属义务教育学校阳光分班工作由市教育局统一组织，使用计算机软件进行分班。
（一）确定班数和班额。由区教育局根据学校招生报名情况，为每一所学校制定招生计划，下达招生班级数和班额。区教育局要在7月27日前，通过阳光分班平台完成市直属义务教育学校招生计划设定工作，并将各校招生情况上报市教育局义务教育科。
（二）确定班主任和科任教师。学校根据班数，确定各班主任名单和班序，再按照“均衡搭配、结构合理”原则，确定各班级任课教师团队，上报市教育局义务教育科备案。各学校要在8月20日前，通过阳光分班平台完成上传班主任团队工作。
（三）导入基础数据。区教育局通过阳光分班平台导入各市直属义务教育学校新生名单，8月5日前，完成基础数据导入工作。
（四）导入初中分班成绩。8月22日，市直属初中学校组织初一新生分班考试，考试科目为小学语文、数学、英语三科。考试范围以小学教材为主。各初中学校自主命题，试卷报市教育局义务教育科备案，考试成绩导入阳光分班平台，8月23日前，完成成绩导入工作。
（五）现场随机分班。市教育局设立市直属义务教育学校分班现场，由市教育局义务教育科组织实施。8月30日上午，在纪检监察部门、家长、教师、新闻媒体等各界代表监督下，当场检查并调试计算机分班软件，现场分出自然班。各学校在系统里打印公布自然班学生名单，分别在学校网站和校园显著位置张榜公示。
（六）现场抽取班科任团队。8月30日下午，各市直属义务教育学校设立抽签现场，由各学校组织实施。现场由分班软件随机选出每个自然班的家长代表，由家长代表抓阄确定抽签顺序，再由家长代表按抽签顺序抓阄抽取相应的班科任团队，学校当场公布抽签结果，并进行公示。抽签过程中，不按规定要求抓阄的家长，当场取消其抽签资格，由电脑再次随机选出家长代表进行抽签。
（七）补报、复学和后转入学生分班。阳光分班结束后补报、复学和转入的学生，经区教育审核通过，由各市直属义务教育学校通过阳光分班平台即时对补报、复学和后转入的学生进行电脑随机派位分班，市教育局通过阳光分班平台进行监控和监督。
六、工作要求
（一）高度重视。实行阳光分班是办好人民满意教育，维护教育公平的重要举措。各学校要加强组织领导，强化工作措施，防止暗箱操作，做到分班方案、分班程序、分班过程、分班结果和咨询举报电话公开，确保新生按时入学和社会秩序稳定。
（二）积极宣传。广泛利用网络、媒体等手段，积极向广大家长和社会宣传阳光分班的目的意义、程序方法，做到家喻户晓，解除家长的疑虑，主动争取社会各界的支持，营造全社会共同监督、共同参与的良好氛围。
（三）精心组织。要严格执行市教育局阳光分班工作的各项程序和要求，健全信息公开制度、转学管理制度和责任追究制度，研究制定本学校阳光分班工作方案、应急预案和时间表，确保分班工作顺利实施。
（四）强化监管。要充分考虑阳光分班工作中可能出现的问题，细化各项工作程序，强化安全管理。分班过程、抽签抓阄过程要全程录像。驻市教育局纪检组将加大监督执纪力度，及时纠正违规行为，对分班出现的违纪问题严肃查处、严肃问责。
市教育局监督举报电话：义务教育科4600806，党廉办6374218。
各县（区）教育局可参照市直属义务教育学校阳光分班实施方案执行，各县（区）教育局自行组织本县（区）阳光分班工作。
附件：1.小学一年级班科任团队名单
2.初中一年级班科任团队名单
3.初中一年级分班考试成绩单
附件1
小学一年级班科任团队名单
学校：（公章） 校长签字：
附件2
初中一年级班科任团队名单
学校：（公章） 校长签字：
附件3
初中一年级分班考试成绩单
学校：（公章） 校长签字：
第2篇: 高中阳光分班制度实施方案
彭寨中心小学新生分班实施方案
为贯彻落实《广东省教育厅关于认真做好中小学招生及初中毕业升学考试工作的通知》，保证一年级新生分班工作科学、规范、公平、有序进行，特制定本实施方案。
一、分班原则 1．均衡原则。要保证各班级师资配备均衡，让所有学生都得到全面发展，获得平等的教育机会；要保证各班级学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡，让学生之间形成互帮互助的学习氛围，让班级之间形成平等和谐的竞争氛围。 2．公平原则。对新生进行电脑派位、随机分班，对班主任实行现场抽签确定，保证学生享受同等的教育资源，让每一名学生接受公平教育，给学生提供均等的学习机会。 3．公开原则。增加分班工作透明度，各校在分班前要均衡安排好任课教师，并进行公示；电脑随机分班后，及时公示各班级学生名单；抽签确定班主任与学生组合后，现场公开分班结果。 4．公正原则。分班时各方代表在现场监督，见证分班过程，就生源和教师分配问题，充分享有监督权，保证分班过程的公正。
二、分班程序 1．确定教师组合办法。各学校在教师竞聘上岗时，要根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队，按照新老教师均衡搭配、骨干教师和普通教师均衡搭配、男女教师均衡搭配等原则，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单，并在学校张榜公示。 2．电脑派位学生。新生入学登记后，由学校自行组织新生进行入学考试，男女生按入学考试成绩分别排队，根据每个年级设置的班级数，将全体新生按成绩高低进行电脑随机编班，男生由最前的班级依次Z型甩龙分配，女生由最后的班级依次Z型甩龙分配，以保证每个班级的生源相对均衡。分班时必须将当年新生全部纳入平行分班范畴。电脑派位名单要在学校张榜公示。同时，将分好的各班学生名单（一式四份）分别装入文件袋中，密封后在文件袋的正面贴上号码（按预设的班级数）。 3．抽签确定班主任与学生的组合，即现场公开分班。分班时，由学校组织相关人员在学校操场公开进行，具体操作步骤是： （1）学校将全体新生按照电脑派位产生的班级在学校操场列队，每班学生队伍前面要设一个班级标志牌。 （2）班主任抽取顺序号，并按照顺序在指定位置站成一排。 （3）班主任按照顺序抽取班级号，并面向学生和监督人员展示所抽取的号码。 （4）班主任在与班级号对应的学生名单上签字，然后将自己的学生带进教室。 上述（3）（4）两个步骤，采取每个班主任逐一操作、连续完成的方式进行，不得采取班主任同时抽班级号或同时带学生进教室的方式进行。 4．记录分班结果。抽签确定班主任与学生组合后，由学校代表、行政领导分别在相应的学生名单上签字，班级学生名单和班主任安排结果一式四份，分别由学校和班主任保存。任何个人不得改变分班结果。 5．对于分班后分拨到学校的学生采取同样程序，实行电脑抽签方式随机分到各班中。
三、时间安排 1．各初中学校于当年8月26日前做好新生分班的各项准备工作（包括确定班主任和课任教师组合名单、电脑派位产生各班级学生名单、各班级学生名单分别装入统一的文件袋并贴号码、制作各班级标志牌等）。
四、相关规定 1．坚持平行分班。各初中学校必须平行分班，不得分设重点班和非重点班，也不得变相分设重点班和非重点班。 2．均衡搭配教师。各班主任和任课教师要按班级数量科学、合理、均衡配置。要结合学校实际出台教师组合办法，在教师竞聘上岗时，根据教师师德、业务素质和授课能力分类归队，综合考虑每位教师的教育教学能力和水平，确定班主任和任课教师组合名单，保障各班级师资水平强弱互补、相对均衡。 3．均衡搭配学生。各初中学校要按照预设的班级数，将全体学生按学习水平、男女生比例进行合理搭配，确保分好的班级在学生人数、性别比例、学习水平及自我管理能力等方面保持相对均衡。分班时必须将当年新生全部纳入平行分班范畴。 4．规范分班行为。严禁出现一个班主任带两个班甚至多个班的现象。严禁出现大班型，班额要限定在省定范围之内，入学后年级中最大班额和最小班额之差不得多于3人。 5．严禁收取任何费用。在分班过程中，不允许借择班之名向学生收取择班费，也不允许以赞助等名义，向学生变相收取费用，更不允许借分班之机为自己或他人谋取私利。 6．严禁中途择班。严格控制学生非正常流动，分班后任何学校不允许校内私自调换任课教师或为学生调班，也不允许通过校际间借读的方式择班。
第3篇: 高中阳光分班制度实施方案
化解大班额均衡分班
实施方案
为进一步规范学校的办学行为，促进义务教育均衡发展，彻底化解大班额，构建和谐教育生态，引领师生健康成长，全面推进素质教育，切实促进教育公平，按照省、州、县相关工作要求和县教育局8月13日、8月18日校长会议精神，根据我校实际情况特制定本实施方案。
一、指导思想
按照义务教育均衡发展相关要求，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，根据教育局文件精神，对大班额班级实施分班，化解成小班额，让学生享受相同的教育资源和有良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展。
二、组织及机构
成立大班额化解分班领导小组
组长：
副组长
成员： 各年级组长及各班班主任
三、保障措施
1.学校召开相关工作会议，成立领导小组，讨论制定均衡分班实施方案，保障分班工作规范、顺利进行。
2.大力宣传，做好均衡分班前期动员工作。
3.坚持公开、公平、公正、科学的原则，对学生进行分层分配，同时兼顾班级性别比例合理化。
4、具体实施
1.分班时间：2017年8月19、20日两天进行。
2.参与人员：学校大班额化解分班领导小组所有成员。
3.具体分工：学校领导及纪检监察员负责分班全程的监督、指导、反馈工作；家长监督委员会负责分班全程的监督、复查工作；教导处王具体负责指导参与二、三、四、五、六年级的分班所有工作。
4.操作方法：按照规定班额（每班人数不能超过45人）计算好班级数，再按照班级应有人数化解大班级并组建新班级，原有大班级人数进行编组，教导处对学生分数统一排序，按照分数段（好中差搭配）、性别比例分组组合，通过现场抽签方式决定学生去留，组建新班级。各班班主任抽签、登记后，不得任意变更学生。
2017年8月18日
第4篇: 高中阳光分班制度实施方案
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江镇二中阳光体育节实施方案一、指导思想
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2015〕7号）、《教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》（教体艺〔2014〕2号）精神，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强我校体育工作，把学校教育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据通过开展阳光体育运动磨练青少年意志品质，培养积极主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。根据市教育局和学校体育工作会议要求，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、组织机构
1.成立学校体育工作领导小组组长：z副组长：zz
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组员：zz2.实施小组组长：z副组长：z
组员：体育组全体教师和全体班主任三、实施目标
1.营造良好的舆论氛围，提高人人参加体育运动的意识。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
2.增加体育课的吸引力。开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。通过模块教学，让学生自主选择喜欢的体育项目，组织形式多样的体育活动，增强学校体育课的活力和吸引力。
3.开展形式多样的阳光体育运动，增强学生体质。每周开设2课3活动，上下午各有一次大课间，保证学生每天到室外去运动，并保证有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划，让学生的体质在原有的基础上有明显的提高。
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四、实施的主要内容（一）认真上好体育课
按照国家新课标要求，并结合学校的具体情况制定可行的教学目标、教学计划、选择教学内容。结合校情，尊重学生的爱好，开设好模块选项教学。1、领导小组组长：z副组长：zz
具体负责：zz、体育组全体教师和全体班主任为组员
2、课时安排每周2课时3、选项教学安排篮球：zz排球：z足球：zz
羽毛球、乒乓球：zz
每学期由教务处协助体育组做好选项、分班工作，并加强巡查考核。（二）课外活动1、领导小组组长：z
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