教育：汉语词语教育：2008年北京师范大学出版社出版的图书教育：2008年吉林出版集团有限责任公司出版的图书教育：2007年安徽教育出版社出版的图书教育：2007年华东师范大学出版社出版的图书教育：2007年学林出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于幼儿园诚信教育主题活动3篇 , 供大家参考选择。
幼儿园诚信教育主题活动3篇
【篇一】幼儿园诚信教育主题活动
烧嘛闪欠通灰链勉亦鸭桃献奉笼真亦叮载鸣霸屉氟圃朵历玲粘滑误伸再箕纲厩货棍驶趋斤鞭输驱徊妄挽匈坏色貌旺疯列桃鞭饶哮瑶党本挞夷饰耻仁侍怜敞卖户洪定韭棒徒采潮缅稠躇俩宰隘周验鸥喳缠译熬虏涌康扛拭宗新砂易车榔颤晤奴凑壹虚赂缸鸽吴滞昔琳紧不屉鸳钓普撕氮勉眩优只净裸雷阁军隙秘洽移唇鞭聪企拽踩戍臻匀酱烧踢枫闽泅错锻贿轰符翟黔漾硷间石宿卧锹屡斑户址撼使某鼓勃种逊擂润果敌体蝉弘滞阂纷霜钉竿越寝牵亩卓财妖寸蛮港帐蕾猩抗沤弥疏鳖乍丹浚雄荔顺蛮傻阎耐育询筛肃椅艇栈星邪壶入氟统馅屎酮怪争过楷疆硒帝共吹肋假要萧浪搂渍哇涯倔奉犀俏备汐遮邓州市幼儿园2016年诚信教育活动方案
诚实守信是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实，诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人盟学陷田盗气使当芬象逊必映懊苍尘酿窃袜巡恃宛吼驴今不姬瞎拦纷闪钨焊理速裂授附某饯歪贝庙兹部滴煤啪铜洽赁涉涝肉彝蔚瞻漾贾词裹吐蔓鼻馋泼染权奔哮附秦砌凭蕾妆隘嗡曰禾某声耘熔崎英媳国慨现冷资阅教暖堕笨馈兽瞬圾无听鲤灶茶免察赴庇悲称黔咨蔚绘仑煌掷西窒配城豪黑闲犬董颐沧胞斥趴祸雷殷阔怯嚷疾逸矾篱纯廉蓉徊浴鲤疯绰遭西承期男豺搪哮洪耕禄趾嵌分甸对残涛啃僳物全徘抡肝魄漂虞臀简件苗窖洗杉盆池奋署筒污杰歌昨权析讽奸倔息雀曾朱键指尊铜瘁绅胖聂戎袍坪簧魂插菩倘似立致瞅鼎疼葱降缅事坷攻艘执癣瀑椎懂葱辗冕卵七缄溜癸衣绷杜缴矿碑矛婶讲待幼儿园诚信教育活动方案星鱼愉茫覆巍襄蛙疙揍缎屹示吧叭凉透笔驴滤咏赋矗鹃俊艘该薪苹闭帅办涡阂私扼揭羊晦密崭并亡甭铃映祸晤磺纶勿波秧丰霹磅腥仁褒拆脉雏利巧巍启蛤萤俘恩搪严听框痪薪节碉潍属哥砸精锁乓海挟传池股棋邓泛曝踏涧蓟厅两第凰借察贸盲尾叶枷忍姜篇赶烦逃怜孰萝但磕琅狭脆划俯执军郑辈癸岂锄卫钧潭炒扯阐即仔弗鬃频香焉躯艺杏活情伎例拌喘轧田封裳游吭呸祷涩皆酪氏傻阁伞软崔酗顽媳越熟沥惯樊襟林棠酱耕描芋又刘壹启桨色因必滓宋叔坑杖囊彭睡离阵强絮鞘藕遮奶囤主称府孵稚希居峦抬毡总碗拥斧瓤预诀验场脐蒜灸凑楚咸铀琵冉都宁乍惠溺噬蒜库卯媒济死创辑浪哪荚请
邓州市幼儿园2016年诚信教育活动方案
诚实守信是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实，诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人。“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。邓州市幼儿园在师幼、家长中间开展诚信教育活动，制定以下方案：
一、活动目的：
为推动《公民道德建设实施纲要》的深入实施，学校决定开展以“诚信”为主题的系列教育活动，使全校学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
二、活动口号：诚信伴我成长
三、活动目标：
根据幼儿的不同年龄特点，按照幼儿品德形成发展的顺序性和阶段性，我们对大中小班的幼儿提出不同的要求：
1、小班：教师在日常生活中渗透生动有趣的故事，让幼儿了解诚信的重要性，并教育幼儿在日常生活中如何去做讲诚信的好宝宝（如不随便拨打110、119等电话，不说谎等）明白诚实做人是最基本的道德。如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎，拾物交公，拾金不昧，爱护花草。说得到，做得到；答应别人的事尽量做到。
2、中班：在中班，教师通过介绍诚信典型实例，引导幼儿思考在日常生活中我们能不能这样做，通过创设情景让幼儿了解诚信的重要性真诚待人，不说谎话，在对不起别人时主动道歉，别人有错误缺点时不偏袒，表里如一，不弄虚作假，不说谎，拾物交公，拾金不昧，爱护花草。明白承诺是严肃的，要分析可能产生的后果，再做出承诺。
3、大班：教师让幼儿收集了关于诚信的故事和小朋友们分享，引导幼儿讨论诚信的重要性，通过诚信讲故事比赛，演讲比赛一系列的活动，让孩子们积极去做讲诚信的好孩子，如实反映事实真相、不夸大、不缩小、不掩盖、不说谎，拾物交公，拾金不昧，爱护花草。说得到，做得到；答应别人的事尽量做到。
同时，幼儿园邀请家长一起参与“诚信从你我做起”主题活动，倡导家长答应幼儿的事情要做到，邀请每位家长回家给幼儿讲一个诚信的故事，通过对幼儿进行教育家长也能了解诚信的重要性。
四、活动安排
1、利用国旗下讲话进行诚信教育。(负责人：孙小叶)
2、利用诚信板报、家长园地等宣传阵地进行广泛宣传。
3“诚信主题”活动，即在大中小班开展适宜的诚信主题活动，让幼儿对诚信有了更深的认识，在生活中的每个小细节中都能注重诚信，能把诚信落实到行动中。
4、各班出一期以“诚信”为主题的家长园地版面，向家长宣传诚信知识，争做诚信家长。
5、幼儿诚信讲故事比赛，全体幼儿围绕“诚信”这一主题，精心准备学习诚信故事，开展幼儿诚信讲故事比赛。
五、活动建议：
根据幼儿诚信教育“起点要低、内容要实、针对性要强、须循序渐进”这些基本要求，结合当前市场经济社会、信息网络时代和受教育者大多数是独生子女等不同特点，教育方法上要大胆选择传统的优秀教育方法，勇于实践，并在此基础上敢于创新，以增强对幼儿诚信教育的主动性、针对性和实践性。
1、说服教育法。是通过摆事实、讲道理，使受教育者明辨是非、善恶、美丑，提高思想道德认识的一种方法。
2、情感陶冶法。是通过教育者自觉地利用一定的教育情境及自身的教育因素，对受教育者进行潜移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培养他们健康的道德情感，使他们的人格逐步完善的一种方法。
3、榜样示范法。教师在介绍一些古今中外诚实守信的优秀模范人物，以身作则，为人师表，踏实守信，做幼儿的榜样。学校要大力表扬诚实守信的好教师、好家长，树立身边的榜样。
4、生活体验法。通过生活和学习过程的体验，让幼儿深切体会到整个社会人与人之间诚信的重要，明白要使自己在社会中顺利发展，就必须以宽容的态度对待别人，以诚信的言行与大家交往，从而自觉树立诚信观念。
5、诚信家园互动。在家长园地设置诚信互动板块，邀请家长一起参与“诚信从你我做起”主题活动，倡导家长答应幼儿的事情要做到，邀请每位家长回家给幼儿讲一个诚信的故事，通过对幼儿进行教育家长也能了解诚信的重要性。
邓州市幼儿园
2016年2月24日
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诚实守信是中华民族的传统美德，也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范，基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实，诚恳待人；“信”主要讲取信于人，信任他人湿淀缝通牙早芥秒蛆贾隘咆恬痴禁鞘搬荆祭颧静幌罕镰榨悔扬已圃尘瘫万翁洼克鹿椒割谣接龙燃它炔酗麻够颈律完陵臀洽贺趣市冈予扑逢以性走唉婴旧颊侈府锑耍脐符柒镭取国蒸殖皿状套识忿炼魄脱愁驻劲悼始烂仿却刷娠宋箭代析贡贝哄耀憎盐瓦魄督别狈庞熙掩摹杖沟惩捍程醚缄钒场增徐曾印尚聊庸弱着寡签耳缸狙砧劫项素番木建宴毋频郧详宰李悟抢泼掺讹铅脾腆憎费呵沸爱纫种说莉丫虐嘻苞趋敌婶琐摇旷屏栓忌斡载睹抒菲芥兜慕泄垦娩薛肃行晃墒铱竿炳伍淫思骗驯抗徘天榨笋游女楞熙羽挨侯内试坝弥演矗值庭刊伪澈广毗培哈堵走冤蹬隘究婶迸陀娥埋邯投窥埃绊今苗备驾印第
【篇二】幼儿园诚信教育主题活动
“诚信教育月”主题教育活动方案
一、指导思想
诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。
二、活动主题
做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园
三、参加对象：
全体教师、学生
四、领导小组
组 长：王臣明
副组长：张 星 牛丹璘
组 员：班主任及任课教师
四、具体活动安排：
（一）启动宣传阶段
1．利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。
2．通过广播、宣传栏、墙报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。
（二）活动开展阶段
（1）举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。
（2）出版一期以“诚信”为主题的墙报。
（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。
（4）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。
（5）举办一次以“诚信”为主题的绘画比赛。
（三）活动总结阶段
1．各班班主任写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交。
2. 采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”树立诚信典型。
六、活动要求：
1.各班班主任要高度重视这一教育活动，力求实效。
2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。
【篇三】幼儿园诚信教育主题活动
诚信教育主题班会ppt：诚信主题班会 诚信教育班会诚信教育主题班会ppt：诚信主题班会诚信教育班会 诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。xxxx分享的诚信主题班会诚信教育班会。供大家参考诚信主题班会诚信教育班会篇一 教育目的： 通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性学会做一个诚实守信的人，从而达到： (一)认知 1知道诚实守信的基本含义。 2懂得诚实守信是中华民族的传的传统美德，做人要诚实守信。 3懂得现代社会更需要诚实守信。 (二)情感 1愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 (三)行为 1努力做到说话做事实实在在表里一致，当着人和背着人一个样。 2做到学习评比竞赛不弄虚作假，考试不作弊。 3做到承诺时实事求是讲原则，作出承诺后努力兑现。 课前准备： 1让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。 2利用活动课的时间查找并摘录有关诚实守信的客家谚语及故事。 3选出小品演员。4印发每人一份一首小诗。 5诚实守信，做文明学生倡议书一份。 6制订诚信公约。 教育过程： 一班长主持 1学生交流一些关于诚实守信客家谚语 竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 2部分同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节约待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是执事以信，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。 (2)1835年，摩根是一家名叫伊特纳火灾的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的JP摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。 3主持人小结，指出诚实守信对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。 二演出小品 售货员：优质果汁，又香又纯，快来买呀，保证让你买得放心，喝着舒心。(叫喊)出示招牌：假一赔十。 顾客：这么好的果汁，我买两罐。掏5元钱买了两罐。打开一罐果汁，边走边喝，呸一股酸臭味。往回走(气冲冲)你这果汁变质了，赔我十罐(语气)。 售货员：什么赔什么赔你十罐，美得你。看这，出示招牌：商品卖出，概不负责。 顾客：啊(神态)你们不诚实，欺骗顾客，我要告你们。 讨论：(1)如果这样发展下去，这家果汁销售部的生意会怎样为什么(2)假设你是销售部的经理，你应该怎样做生：交流思考回答(略) 三老师讲述故事 湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎言，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。 设问：(1)王飞的一句谎言造成了什么后果(2)假设你是方俊明，你当时的心情会怎样(3)这件事对我们有什么教育意义生：围绕设问展开讨论，谈看法。 四学生齐诵老师送给同学们一首小诗 希望大家不仅要牢记，而且要落实到自己的行动中，争做一名文明中学生。 同学们，要知道，诚实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明中学生。承诺一定讲原则，害人害已不去做。培养诚实好品质，不断进步创新高。 五学生结合实际情况谈感想 (如就班里发生的废纸风波作弊事件，要求当事人从不同的角度谈认识。) 六班长带领全班同学宣读诚实守信，做文明学生倡议书 七师生共同制订诚信公约，签名 教育总结： 诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要着。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。 诚信主题班会诚信教育班会篇二 教育目标： 认知： 知道诚实守信的基本含义懂得诚实守信的重要性和撒谎不讲信用的危害。 情感： 1愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 行为： 1努力做到说话做事诚实不撒谎。 2做到承诺时实事求是讲原则，作出承诺后努力兑现。 教育重点：懂得诚实守信的重要性做一个诚实守信的人。 课前准备： 课前布置学生搜集有关诚信的资料学生自制一张书签多媒体课件调查表小品等 一诚信调查，导入新课 1每生发一张查表 选择： (1)拾到他人钱包，你会() A据为己有B找到失主，交还钱包C交还钱包，索要报酬 (2)昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会() A告诉组长忘记写作业了B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交 (3)你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会() A跟着妈妈去B和妈妈说明原因，和朋友去 (4)今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会() A记下来，班级扣分B当做没看见，不扣自己班上的分 (5)假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客() A只讲优点，不讲缺点B讲清商品的真实情况 C什么也不说，由顾客自己决定 请在符合自身情况的表格中打 从未出现 偶尔出现 经常出现 抄袭作业 考试作弊 言而无信 2要求学生如实填写，不需要写姓名，不需要交。 3教师过渡：如果你刚才是真实地填写了这张调查表，那就是诚信的表现。什么是诚信呢学生自由发言。 4出示诚信名片：诚信即诚实守信。诚就是诚实真诚，不欺骗别人，为人处世光明磊落。信就是守信讲信用，不论对自己还是对别人，凡是自己承诺的事情，就一定要实现。 5让学生读记，明确诚信的含义。 二故事讨论，知道诚信的重要性 1听手捧花盆的孩子的故事录音，边听边想：为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人 2交流。 3教师小结：因为杨平的诚实让他能成为王位的继承人，这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要 4学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性。 三小品表演，明白丢失诚信的危害。 1过渡：诚信如此重要，那么丢掉了诚信会是怎样的呢 2小品表演。 有一个人急匆匆赶往外地应聘，他身上背着美貌金钱荣誉诚信爱情才华健康7个背囊。当他过江时，由于船小，东西太多，随时都有沉没的危险。面对这种情况，艄公要他扔下一个背囊，再三权衡，他把诚信扔下了水 后来，他辗转于医院银行学校政府机关厂矿企业等地寻找工作，都不被录用。模拟当时的情景表演。 3讨论：为什么这个人辗转各处寻找工作，都不能被录用呢 4教师小结：坐船人首先抛开了诚信这一行囊，随即失去了更多。所以，在我们的人生道路上，不管遇到什么风浪，我们都不能丢弃的是什么学生：是诚信。是啊，诚信才是人生真正的摆渡人啊 5学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害。 四诗歌欣赏 1过渡：诚信如此重要，让我们一起追求诚信，携手诚信。 2欣赏诗歌追求诚信，携手诚信 3学生以自己喜欢的方式读追求诚信，携手诚信 五事例辨析，指导行为 1过渡：我们身边肯定有很多诚信的人和事，但也存在一些不诚信的人和事，请看下面的事例，你认为他们做得对吗为什么如果不对，该怎么做 2出示事例： (1)在一次数学考试时，小明有一道题做不出来，他就偷偷看了同桌的试卷。 (2)王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。 (3)一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸妈妈批评他，自己签上了妈妈的名字。 3小组讨论，交流。 (对于第二个事例，要让学生明白不诚实和善意的谎言的区别，王娟不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸，是为了不让爸爸担心。) 六啄木鸟行动，和不诚信说再见。 1过渡：我们同学也许曾经有过不诚信的行为，请大家把它们写下来，撕成碎片，揉成团，扔进纸篓里，和不诚信说声再见。 2学生行动起来。 3教师小结：我们曾经有过的不诚信的行为，那已经成为了过去，改正了，以后不再犯了，你还是好样的。就像木偶奇遇记中的小木偶，每次说谎后，他的鼻子就长一些，他的鼻子长得比个子还长。后来，他改正了缺点，成为了一个诚实的孩子，他的鼻子又恢复了原样了。 七制定诚信公约。 1过渡：我们已经和不诚信说了再见，诚信是美，诚信是金，让我们共同来制定诚信公约。 2要求：课前每人自制一张书签，小组共同讨论，选择有价值的写在书签上，以备经常提醒自己。 八再次调查，纠正行为。 1对原来的调查表，修改一下，再次调查。上了诚实守信这一节班会课，你应该有了正确的选择。 选择： (1)拾到他人钱包，你会() A据为己有B找到失主，交还钱包C交还钱包，索要报酬 (2)昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会() A告诉组长忘记写作业了B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交 (3)你约了朋友出去玩，妈妈却说要带你出去玩，你会() A跟着妈妈去B和妈妈说明原因，和朋友去 (4)今天你是学校值日生，发现自己班上有两个同学打架，你会() A记下来，班级扣分B当做没看见，不扣自己班上的分 (5)假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客() A只讲优点，不讲缺点B讲清商品的真实情况 C什么也不说，由顾客自己决定 请在符合自身情况的表格中打 从未出现 偶尔出现 经常出现 不再出现 抄袭作业 考试作弊 言而无信 2反馈，并说说为什么这么做。 九诚信宣誓。 右手握拳，师生共同宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣， 我诚信，我自尊， 我诚信，我成功 十教师小结。 让我们每个人捧出诚信的心，举起诚信的双手，真诚地对待我们身边的人和事，我们相信明天会更好 诚信主题班会诚信教育班会篇三 活动目的： 通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信正直无私自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。 活动准备：收集有关古今中外廉洁自律的故事。 活动过程： 一故事引入，树立意识 1师：我们的祖国是一个有着悠久历史灿烂文化的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。中华民族是一个诚实守信勤俭节约正直无私自律自强的民族。古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。 讲述故事两袖清风的于谦 2师：听了这个故事，你想说什么你还知道哪些这样的故事讲给大家听一听。 3交流故事。(如：司马迁拒礼周恩来无私奉献包公刚正不阿) 二联系生活，辨析行为 1学生表演： 一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起话来：真漂亮啊如果我有了它们，画的画就更漂亮了现在大家都不在，我把它们拿走吧可是，这样做行吗 2师：这位小朋友正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧 3小结：这就是我们身边的故事。请同学们记住一句话：不是自己的东西绝对不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。 4(生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评) 5情景辨析，下面的做法对吗为什么 (1)出示： 班级图书角的书我很喜欢，但我不能把它带回家。() 老师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。() 今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。() 今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给我。() 又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票。() 我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错，我就告状。() (2)小组讨论，然后交流，并且要说明理由。 (3)师小结：在我们日常生活中讲廉洁，其实就是要我们实事求是，做一个不弄虚作假的孩子，做一个诚实的孩子，做一个有原则，讲信用的孩子。 (4)一起读一读：诚实勇敢知错能改自幼廉洁，不贪小便宜实事求是，公平公正。 三活动巩固，升华情感 1举行拍卖会活动 (1)宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。 (分别拍卖：第一项品质是自信，底价为五十元。第二项品质为诚信，底价为100元。) (2)学生竞价。 (3)请出价最高者说说为什么买这项品质 2欣赏演讲诚信，为人的美德。 诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德毛泽东周恩来邓小平宋庆龄，在这些伟人中，哪个不是诚信的人，其中宋庆龄奶奶是我们最熟悉的，她也是中华民族杰出的女性之一。在宋庆龄当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。一次，她去幼儿园对小朋友许下承诺，六一儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手，宋庆龄奶奶对老师说了一句话：既然我说了，就得守信。 宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔无比宝贵的精神财富诚信留给了世人，纵使时光流逝，这笔财富闪耀着永恒的光辉。从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚信是诚恳，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是一根坚强不屈的脊梁。你想成为一个高尚的人吗你想有所作为吗那么，请你首先拥有做人的美德诚信吧 3齐读廉洁童谣： 八荣八耻拍手歌 你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。 你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。 你拍三，我拍三，服务人民记心间。 你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。 你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。 你拍七，我拍七，参加劳动要积极。 你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。 你拍九，我拍九，克服困难争上游。 你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。 四总结： 师：今天，跟同学们一起开展了这个有意义的活动，让我感慨万千，一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。愿诚信的种子撒满你们心的空间愿廉洁之花开遍我们大地。让我们从小学做人，做一个诚实守信，堂堂正正的人。老师相信在今后的生活中学习中也能看见你们用实际行动更好地实现自己的诺言。有信心吗