下面是小编为大家整理的最新公共选修课挂了没事吧(合集)【精选推荐】,供大家参考。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
公共选修课挂了没事吧篇一
单 位:教务处
各学院、学生班：
2013-2014学第二学期公共选修课学生网上选课将于2013年11月15日（周五）开始，计划进行二轮次选课。现将有关事项通知如下：
一、选课时间安排：
第一轮选课：
2013年11月15日14:30分-2013年11月19日16:00分 第二轮选课：
2013年11月21日14:30分-2013年11月27日16:00分
二、选课说明：
1、第一轮选课面向毕业班学生，不进行筛选。毕业班学生选课时不要选下半学期开设的课程。请各位学生认真核实已获得的学分，以确保公选课总学分不少于规定学分，根据实际需要进行选课。
2、第二轮选课面向全校的全日制在校本科生进行，2010级（五年制）、2011级本轮次可以选2-3门公选课，2012级、2013级本轮次可以选1-2门公选课。本轮选课进行随机筛选，与选课先后顺序无关。
每轮选课结果均将在此轮选课结束后一天在教务处主页公布。3、2009级（五年制）同学公选课总学分按要求不少于14学分。
从2010级开始，公选课总学分按要求不少于12学分，且须按人文社科类、工程技术与自然科学二类学分要求选课。具体如下：理工科类学生要求人文科学类至少选够9.0学分，自然科学及工程技术类至少选够3.0学分；
经管、文科类学生要求人文科学类至少选够6.0学分、自然科学及工程技术类至少选够6.0学分。
4、因双学位、双专业、辅修课程皆安排于周六、日上课，故凡是修读了双学位、双专业、辅修专业课程的学生，请不要选修周六、周日开设的公共选修课程。以免上课时间冲突。
5、选课时注意参照专业教学计划，不能选择本专业计划中已有的相关课程，并注意规定的公选课应修学分数及选修课类别，同时因学校公共选课课程资源有限，不希望同学们无故多修公共选修课程。凡是已选的课程一律不予退选。同一门课程不能重复选读。
6、系统登陆：教务管理系统登陆（教育网用户）
教务管理系统登陆（非教育网用户）
7、系统在选课前两天公布开课课程相关信息，供学生浏览可选课程，查看课程简介（点击课程名链接即可）。
8、本次公选课课程在选课页面分多页显示，请同学们务必注意在选课时翻页查看课程信息。
教务处
2013-11-11
公共选修课挂了没事吧篇二
■公共选修课程教学大纲编写示例
公共选修课《数学模型》教学大纲（试行）
一、《数学模型》课程简介
本课不同于传统数学课程，它以培养学生的思想方法和处理问题的能力主要目的。课程通过介绍若干有代表性的数学模型与应用数学的方法，使学生了解如何用数学语言描述解决实际问题；
与此同时，课程力图通过对典型模型的讲解，加深对学生对数学思想、数学方法本身的理解，提高数学素养。本课有以下特点：
1、本课介绍与力学、物理学、计算机科学、化学、生物学、地球科学、社会科学及工程等领域有关的若干重要模型，说明数学如何用于其他学科，又如何从其他学科吸取养分；
使学生正确理解数学与现实世界的关系，了解若干常见的重要模型与方法。
2、．本课在介绍数学模型时，强调的是数学处理所蕴涵的思想及有关应用，不以特定数学领域的内容和技巧为目的。对课程所涉及的数学定理和方法，要求学生“理解”，而不以形式化的逻辑演绎为主要目标。
3、本课鼓励学生积极参与，努力培养各自的综合能力；
以联系各自专业的课程论文，心得体会，课堂讨论等方式进行考核。鼓励创新，鼓励独立思考，强调理论联系实际。
二、《数学模型》试行大纲
1、课程目的
本课的直接目的是：通过介绍若干有代表性的数学模型及成功的应用数学方法，培养学生用数学语方描述及解决实际问题的能力；
同时，通过典型模型的讲授，加深学生（理工科、非数学专业）对数学内容及思维方式的理解。培养学生的创造力、想象力、按照正确的思维方式观察、思考及解决问题的能力。
2、授课对象与学时安排
本课要求学生已修高等数学及初等概率，以本校理工科二年级以上学生为对象，每周2学时，学分2。以每学期15周计，共计30学时，每章约2学时。除讲授外，课堂讨论时间4学时左右，占13%。教师每周另有2小时答疑，用以与学生课外交流，学生每周用于本课的课外时间应不低于4小时，用以复习课上内容、准备课堂讨论、撰写心得体会或课程论文。
3、课程内容
本课以培养学生能力及思想方法为目的，不在于讲授任何特定的纯烽学知识和技巧，因而教材内容具有较大的灵活性，由于本课首次作为公选课开设，今后课程内容将不断增删、修订，使之逐步完善。现暂定可讲授主要内容如下：（教务处注：本《示例》中每节的内容已经省略，正式文本要落实到“节”及其“知识点”，并用括号标明每章的学时）
序言 数学文化漫谈（2）第一章从最小二乘模型谈起（2）第二章 一种文献检索方法（1）第三章 线性规划与博弈论模型（3）第四章 计算机层析成像与反问题模型 第五章 无旋不可压流动与复变函理论 第六章 处理分类问题的统计方法 第七章 化学反应的扩散模型与模拟退火 第八章 进化模型与遗传算法 第九章 神经网络模型简介
第十章 元胞自动机、生命游戏通讯有关模型 第十一章速降线问题及有关数学模型 第十二章划分板块构造的数学模型
以上内容分别涉及物理、力学、化学、生物学、地球科学、计算机科学诸领域，各章内容彼此独立，全部内容超出30学时，故每学期根据学生情况和要求，讲授选定的若干章节，一般讲授6-8章左右，随着课程建设的深入与学科的发展，教师应根据需要与可能，使教材不断更新、完善。
鼓励学生广泛阅读国内外出版的各种与建模有关的书籍，杂志和材料，例如：“数学的实践与认识”，“the journal of undergraduate mathematics and its application”和w..lucas 主编的四卷本“modules in applied mathematics”（有中译本）。
4、课外练习与课程考核
本课以培养培养学生思想方法及能力为主要目的，课堂讲座与课程论文有重要意义，每学期教师应组织1-2次课堂讨论。期中学生应根据课程内容撰写心得体会或对课程的意见、建议一篇，期末应撰写与各自专业有关的数学模型小论文一篇。
教师在课堂讨论及学生所交作业、小论文、考勤基础上评定成绩，不另外进行考试。其中，考勤占20%，课堂讨论占10%,作业占20%，小论文占50%。
以上为首次开课的试行大纲，今后将根据实际情况逐年修订。
执笔人：（授课人或教研室）
审核人：（系或教研室）
批准人：（二级院部）
年
月
（请注意下面的重要说明）重要说明：
一、公选课成绩评定办法。在以下形式中选择至少3种及以上构成该课程成绩。
1.考勤。（必选）
2.随堂测验。（要简便易行，至少2次）
3.作业。（必选，不少于2次）
4.小论文。（不少于2000字）
5.考核。（考查）
二、公选课学生有下列情况之一者，取消考核资格。所有学生均不予补考。
1.旷课达到该课程总学时1/6学时及以上者。
2.缺课累计达到该课程总学时1/3学时及以上者。
3.缺作业或缺随堂测验1次及以上者。
公共选修课挂了没事吧篇三
南京大学网络教育学院
“公文写作（公共选修）”课程考试试卷
提示：完成后直接在学生平台提交文档
1、请以下面提供的材料为依据，以汉江市环保局的名义撰制一份通报。要求：
（1）遵循“通报”写作格式，应把批评根据、错误事实、处分决定、错误性质、善后办法(吸取教训)等五个方面写清楚。
（2）结构分明，详略得当。
【材料】
汉江市环保局拟将对因化学物品在运输过程中泄漏的汉江市汉江化工厂给予最高5万元的高额罚单。
汉江市汉江化工厂物资处将装有废白油(一种润滑油)的油桶，交与一废品收购私营业主处理(当事人无危险化学品经营许可证)。对方运输车辆经过大山区建设一路时，25只大油桶从车上掉下来，造成约200公斤“白油”外泄(内含有50%易燃、易爆、对人体皮肤有毒副作用的活化剂——三乙基铝)。接警后，大山区环保局应急小分队立即赶赴现场，由于处理及时没有造成人员伤亡。
大山区环保局依法对该厂下达了《行政处罚预先告知书》和《行政处罚听证告知书》，最终罚款额将在举行听证会后决定。
2、以下面提供的材料为依托，遵循“请示”的写作格式（只要求写明标题、受文单位、正文、行文单位、成文时间），按照“请示”的写作要求，以广元市人民政府的名义，向四川省人民政府起草一份内容先后有序、结构合理的“请示”。
关于广元市农田水利工程建设
要求资金补助的请示
四川省人民政府：
广元是一个以农业为主的山区市，自然条件较差,农业生产仍是以“靠天吃饭”为主。连续3年的大旱，加之去冬今春冬旱、春旱低温的影响，使全市农业生产面临着十分严峻的形势，4县3区都有返贫的可能。近年来在省政府及省级有关部门的大力支持下，全市水利设施得到较大改善，“八五”期间，全市累计新建、整治中型水库3座、小型水利工程47座、微型水利工程2万余个（处）。1
但由于历史原因和自然条件的限制，水利设施基础差,病害工程多。截止1995年底,全市仅有小型以上骨干工程60余座，其中中型水库仅6座，在4县3区中尚有4个县（区）没有中型水利工程，其中2个县（区）甚至连小型水利工程都没有。市委、市政府高度重视水利基础设施的建设，在市财力十分有限的情况下，1996年市财政已拨款100万元用于水利建设，但是有限的资金不能有效地改善全市农田水利基础条件，因此特请求省政府帮助解决水利建设资金。
以上请示妥否，请批示
广元市人民政府
二零零八年六月二十日（时间你自己再改）
3、根据下面提供的资料，请以╳╳省政府办公厅的名义写一份简报。
（1）按简报主体部分的要求写出“编者按”、“标题”、“正文”三个部分；
（2）“编者按”50字以内；
“正文”500字以内，要求言简意赅。
【材料】
据新华社电贫困农民想得到政府扶贫款得花钱买指标，买来指标却不见扶贫款；
巨额扶贫款被挪用不知所归；
所谓的“扶贫牛”项目买来的牛比狗大不了多少。这是记者近日在╳╳省╳╳县建设乡双富村采访时发现的咄咄怪事。乡里通知：300元买“贫困指标”
建设乡双富村是╳╳县16个特困村之一，2001年被列为全县扶贫开发重点村，当年上级拨给该村21万元扶贫款，上边下来扶贫时，乡里派人到村里告诉农民，想当贫困户得花钱，否则别想得到扶贫款。为了得到扶贫款，农民纷纷交钱。
当时一个贫困户指标的价钱是300元，没钱交玉米也可以，多花钱就能多得到贫困户指标。村民王某的母亲说，她家当时交了八九百元玉米才得到了贫困户指标。有的人家花两份钱买了两个指标，而有的贫困户交不起钱就没有得到指标。2002年，全村农民买贫困户的钱一共是69800元，可时至今日也没得到一分钱扶贫款。后来才得知，这些扶贫款被建设乡挪用了。
农民惊叹：“扶贫牛跟狗差不多大”
2002年，上边把拨付扶贫款改为搞扶贫项目，可县里和乡里的干部又乱整一气。当年，县扶贫办来了人，把“给钱”变成“给牛”，一头耕牛抵1350元扶贫款（在贫困户盖章确认时变成2000元，虚报了650元），不仅如此，每头牛必须再由贫困户自己交“配套费”1500元。价值2850元的扶贫牛发到村民手中，大家都惊呆了，村民张某这样描述：“这些牛不知道是由谁采购的，比狗大不了多少！”这样的耕牛一共120头，根本干不了什么活，有的牛养了几年还不产仔，就只好几百元贱卖。
扶贫干部：再要钱，我们就抓人
村民张某说，当时只听说上边来了扶贫款，可是没有一个农户得到扶贫款的。4年来，他们一次次到乡里和县里要属于他们的扶贫款，可是每次都是失望而归。
56岁的村民张某告诉记者，她和63岁的郭某2003年曾到县里为村民催要过扶贫款。县里干部吓唬她们说，如果再上访，就让公安局把她们抓起来，后来两位老太太不敢再催要自己的扶贫款。
村民姜某说，他曾是双富村的村委会主任，因替村民催要扶贫款丢了“官”。建设乡党委书记、原乡长董某向记者承认，双富村的扶贫款，当时确实是被乡里挪用了。董某还承认，2001年上面拨给建设乡5个村共91万元扶贫款，全部被乡里挪用了。
注：以上试题请同学们任选其中一题作答！
提交截止时间：2010年7月20日
公共选修课挂了没事吧篇四
南京大学网络教育学院
“公文写作（公共选修）”课程重考试卷
提示：答案文档直接在学生平台提交
请在以下三题中任选一题：
1、请以下面提供的材料为依据，撰写一份简报。【要求】
（1）撰写简报主体内容，包括按语、标题和正文三个部分；
（2）按语准确精要，标题简明新颖，正文层次分明、详略得当。材料：
愿为更多的人服务
新闻人物：志愿者李德书
事迹回放：他是南京城众多农民工兄弟中的一员，因为劳务纠纷而获得南京协作者的帮助。他坚信“受到帮助的人就要想到去帮助别人”，因此成为南京协作者的一名志愿者，多年来义务为打工者和农民工子女提供服务。
2010年，李德书被评为南京协作者的十佳志愿者。他欣喜地告诉记者，这已经是他
某中学新生头顶烈日军训引质疑
37℃！连续数日的晴热高温天气，上班族办公室的空调不停歇，工地也暂时停工避暑。而对于某中学的816名新生来说，已被“秋老虎”盯了整整六天。
昨天，家住××区的翁女士致电本报说，16岁的外孙磊磊（化名）马上就读高一了，因学校历年有入学前军训的安排，新生们被通知于8月14日提前到校军训。抱着对新生活的期待，孩子带着生活用品前去报到军训。没过几天，孩子就打电话回家诉苦。军训时间从早上10时开始，正中午结束；
下午3时又开始训练。许多同学被晒伤了，有的女孩偷偷哭，12人一间的宿舍连电扇都没有，磊磊也感至头晕、呕吐。可当他向老师请假时，却被说成“怕吃苦”，劝其坚持下去。
军训，作为锻炼学生素质的综合训练，实属好事，可有没有必要一定在高温下进行？
经记者查，该中学军训情况属实。校方原计划躲过三伏天，没想到今年的“秋老虎”盛气凌人，目前已有3人中暑，1人出现低血糖，已由家长领回家。军训还有七天。
3、以下面提供的材料为依托，以云南省怒江州人民政府的名义撰制一份“请示”。【要求】
（1）遵循“请示”的写作格式(只要求写明标题、受文单位、正文、行文单位、成文时间)；
（2）遵循“请示”的写作要求，用语适当，内容先后有序、结构合理。
2004年8月，云南省怒江州规划报告提出以松塔和马吉为龙头水库，与丙中洛、鹿马登、福贡、碧江、亚碧罗、泸水、六库、石头寨、赛格、岩桑树和光坡等梯级组成两库十三级开发方案，总装机容量可达2132万千瓦，超出三峡工程装机容量300多万千瓦。报告指出，13个梯级电站的开发，总投资896.5亿元，如果2030年前全部建成，平均每年投入30多亿元，国税年收入51.99亿元，地税年收入增加27.18亿元。896.5亿元的总投资，可带来40多万个长期就业机会，同时带动地方建材、交通等二、三产业的发展，促进财政增收。实施这一方案将使电力成为地方新兴的支柱产业，由此带来的社会经济效益将远远超过电力行业本身。
位于滇西横断山脉纵谷的怒江、澜沧江、金沙江三条大江，在东西150公里内紧密地排列依偎着，群山高耸，峡谷深切，构成地球上独一无二的地理奇观。
该地区水能资源丰富，能够用于发电的水能几乎都没有被开发，而且我国平均水能开发利用水平仅有百分之二十五，远远低于发达国家。现在用电负荷较重
的地区多是煤炭发电，给我国社会的可持续发展带来严重隐患。
提交截止日期：2014年4月29日
注：请将文档保存类型设为“word 97-2003 文档”。
雷同卷按0分处理！
公共选修课挂了没事吧篇五
一、如何理解人力资源管理。选择一家公司介绍
人力资源管理是指根据企业发展战略的要求，有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，确保企业战略目标的实现。人力资源也指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用，且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。
人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。人力资源规划：通过对需求及现状的分析，在未来4年内，合适的人才、组织核心能力的自我更新及高效的团队将是实现公司战略目标的关键，同时也是人力资源的战略重点。在此基础上，公司将人力资源战略整体定位为：吸引、培养本地优秀人才，促进核心能力的更新以及建立高效率的团队。最终确定康宝莱中国公司人力资源战略如下：
1).使公司成为人人向往为之服务的企业
2).推进公司核心能力的自我更新，确保业务成功
3).建立以客户为导向的、高效率的组织
招聘与配置：招聘中起决定作用的因素往往并不是应聘者的专业水准，而是看其是否持有与公司相同或接近的价值观，因为个人持有的价值观比掌握的知识技能更难改变。同时，应聘者个人职业发展的规划是否与公司发展的需求相吻合也是考察的重点。
培训与开发：康宝莱公司尚未建立完善的员工培训体系，培训缺乏系统性和长期性。绩效管理：鉴于销售型员工多属于高能力、个性强、独立性强，有追求的员工，应建立起多层次、多内容的人才激励机制。一是成就激励。二是能力激励。三是环境激励。四是物质激励。
康宝莱公司人力资源状况分析
1）优势
(1)、年轻、充满活力的员工队伍。至2008年末，公司行政员工平均年龄为27.6岁，没有超过45岁的员工
(2)、以价值观为核心、充满人性化的企业文化康宝莱公司拥有为每个员工所认可和拥护的的企业价值观，即“客户满意，相互尊重，追求成功，不断创新”。
(3）、康宝莱中国公司自成立之初就沿用总部全套人力资源管理相关制度及流程，包括招聘，培训、绩效管理、薪资福利等，保持与总公司基本一致的人力资源管理体制，执行标准化、规范化的管理。
2)弱势
(1)、公司的员工培训不够完善：
康宝莱公司在员工的个人成长方面的培训不够重视，每年在这方面的培训投入费用都很少
(2)、业务集权化的纵向管理模式：
所有的部门的存在就是为了给业务部服务，业务部凌架于其他一切部门之上，造成业务部的员工总是可以享受特殊待遇
(3)、人力资源部门服务效率低：
从康宝莱公司的人力资源管理可看出，其人员的招聘、薪酬和福利、培训、绩效考评存在一定的问题。追根究底，主要是因为没有做好人力资源规划。
二、阐述一下人力资源管理七个职能
1、人力资源规划：把企业人力资源战略转化为中长期目标、计划和政策措施，包括对人力资源现状分析、未来人员供需予测与平衡，确保企业在需要时能获得所需要的人力资源。使企业稳定的拥有一定质量的和必要数量的人力，以实现包括个人利益在内的该组织目标而拟
订的一套措施，从而求得人员需求量和人员拥有量之间在企业未来发展过程中的相互匹配。
2、工作分析：通过系统全面的情报收集手段，提供相关工作的全面信息，以便组织进行改善管理效率。是人力资源管理工作的基础，其分析质量对其他人力资源管理模块具有举足轻重的影响。工作分析(job analysis)又称职位分析、岗位分析或职务分析。（1）通过工作分析，有助于员工本人反省和审查自己的工作内容和工作行为，以帮助员工自觉主动地寻找工作中存在的问题，圆满实现职位对于组织的贡献；
（2）在工作分析过程中，人力资源管理人员能够充分地了解组织经营的各个重要业务环节和业务流程，从而有助于人力资源管理职能真正上升到战略地位；
（3）借助于工作分析，组织的最高经营管理层能够充分了解每一个工作岗位上的人目前所做的工作，可以发现职位之间的职责交叉和职责空缺现象，并通过职位及时调整，提高组织的协同效应。
3、招聘录用：按照企业经营战略规划的要求把优秀、合适的人招聘进企业，把合适的人放在合适的岗位。
4、绩效管理：绩效考核的目的在于借助一个有效的体系，通过对业绩的考核，肯定过去的业绩并期待未来绩效的不断提高。传统的绩效工作只是停留在绩效考核的层面，而现代绩效管理则更多地关注未来业绩的提高。关注点的转移使得现代绩效工作重点也开始转移。体系的有效性成为hr工作者关注的焦点。一个有效的绩效管理体系包括科学的考核指标，合理的考核标准，以及与考核结果相对应的薪资福利支付和奖惩措施。纯粹的业绩考核使得绩效管理局限在对过去工作的关注，更多地关注绩效的后续作用才能把绩效管理工作的视角转移到未来绩效的不断提高！
5、薪酬管理：是指员工为企业提供劳动而得到的各种货币与实物报酬的总和。影响的因素有：
一、内部因素
1、企业的经营性质与内容
2、企业的组织文化
3、企业的支付能力
4、员工岗位。
二、外部因素
1、社会意识
2、当地生活水平
3、国家政策法规
4、人力资源市场状况。
6、培训开发：
组织通过学习、训导的手段，提高员工的工作能力、知识水平和潜能发挥，最大限度的使员工的个人素质与工作需求相匹配，进行促进员工现在和将来的工作绩效的提高。基本目的：
1、提高工作绩效水平，提高员工的工作能力。
2、增强组织或个人的应变和适应能力。
3、提高和增强组织企业员工对组织的认同和归属。
7、员工关系管理：从狭义上讲，员工关系管理就是企业和员工的沟通管理，这种沟通更多采用柔性的、激励性的、非强制的手段，从而提高员工满意度，支持组织其他管理目标的实现。其主要职责是：协调员工与管理者、员工与员工之间的关系，引导建立积极向上的工作环境。
三、职位分析的目的与作用
作用：明确岗位职责，减少职责不明确、交叉、空白等问题。减少扯皮等问题，降低沟通成本，提高工作效率。明确努力方向和改善方向，提高工作绩效。提供基础信息或工作依据，如为招聘、培训、绩效管理、薪酬等工作提供基础信息。将组织及部门压力层层传递到个人。目的：
1、促使工作的名称与含义在整个组织中表示特定而一致的意义，实现工作用语的标准化。
2、确定工作要求，以建立适当的指导与培训内容。
3、确定员工录用与上岗的最低条件。
4、为确定组织的人力资源需求、制定人力资源计划提供依据。
5、确定工作之间的相互关系，以利于合理的晋升、调动与指派。
6、获得有关工作与环境的实际情况，利于发现导致员工不满、工作效率下降的原因。
7、为制定考核程序及方法提供依据，以利于管理人员执行监督职能及员工进行自我控制。
8、辨明影响安全的主要因素，以及时采取有效措施，将危险降至最低。
9、为改进工作方法积累必要的资料，为组织的变革提供依据。
四、人力资源管理供给需求预测之后，如何达到两者平衡
当供大于求时:
1． 永久性辞退某些劳动态度差、技术水平低、劳动纪律观念差的员工。
2． 合并和关闭某些臃肿的机构。3鼓励提前退休或内退
3． 冻结招聘4.对富余员工进行培训
6．减少员工的工作时间，随之降低工资水平，这是西方企业在经济萧条时经常采用的一种解决企业临时性人力资源过剩的有效方式。
当供不应求：
1．将符合条件，而又处于相对富余状态的人调往空缺职位。
2．如果高技术人员出现短缺，应拟定培训和晋升计划，在企业内部无法满足要求时，应拟定外部招聘计划。
3．如果短缺现象不严重，且本企业的员工又愿延长工作时间，则可以根据《劳动法》等有关法规，制定延长工时适当增加报酬的计划，这只是一种短期应急措施。
4．提高企业资本技术有机构成，提高工人的劳动生产率，形成机器替代人力资源的格局。5．制定聘用非全日制临时用工计划，如返聘已退休者，或聘用小时工等。6．制定聘用全日制临时用工计划。
五、招聘工作是人力资源管理部门的工作吗
根据组织内的岗位需要及工作岗位职责说明书，利用各种方法和手段，如接受推荐、刊 登广告、举办人才交流会、到职业介绍所登记等从组织内部或外部吸引应聘人员。并且经过 资格审查，如接受教育程度、工作经历、年龄、健康状况等方面的审查，从应聘人员中初选 出一定数量的候选人，再经过严格的考试，如笔试、面试、评价中心、情景模拟等方法进行 筛选，确定最后录用人选。人力资源的选拔，应遵循平等就业、双向选择、择优录用等原则
六、介绍招聘的完整流程、分工
一、用人部门提出申请：部门经理向人事部门提出所需人数、岗位、要求、并解释理由；
二、人力资源部门复核，由最高管理层确定招聘计划
三、人事部根据部门递交的需求人员申请单，确定招聘的职位名称和所需的名额；
四、对应聘人员的基本要求即资格及条件限制，比如该职位所限制的学历、要求的年龄、所需能力和经验等；
五、所有招聘的职位的基本工资和预算工资的核定；
六、制定及发布资料，准备通知单或公司宣传资料，申请办理日期；
七、联系人才市场或张贴招聘通知；
安排面试时间及场地和面试方式。
八、最终确定人员，办理试用期入职手续，合格录用转正及手续。
九、签订合同并存档。
七、如何理解一次好的培训
在企业竞争日益表现为人力资本竞争的今天，培训无疑是企业培养高素质员工并提高企业核心竞争力的重要手段。培训的目的是为了提升员工的工作能力，提升绩效等，培训是围绕这一目的进行。但，培训并不完全是培训师的责任，培训工作需要各个方面的参与，让培训切实发挥作用，有两大方面因素：切合需要的优质培训；
高度参与和支持的管理层。
一、切合需要的优质培训。了解培训需求：目前工作中存在的问题有哪些？哪些需要通过
培训来解决以提高绩效？制定培训计划，与学员的互动，结合自身的工作岗位来参与
互动；
用激励的方式（二、高度参与和支持的管理层
在实际的培训工作中，管理者的参与和支持也起到很大推动作用。培训前，管理者与员工沟通培训的重要性，让员工明白的培训的目的和作用；
培训中，管理者可以及时了解员工的培训参与性和课程内容，在后期的监督指导中起到很大的作用；
培训后，讲师在培训完后会对自己的课程作一个总结，如何让培训在实际工作中发挥作用的重担就落在了管理者身上。培训的内容是在平时工作中运用到，每个人都会有惰性，造成了培训的作用越来越小。管理者平时与员工接触的时间最多，在工作的指导中加入培训内容，让培训的内容落实到工作中，发挥作用。
八、绩效管理与绩效评价的区别
绩效管理是指将企业的远景、战略目标分解到组织和个体，并通过集合、辅导、评估和激励等环节来实现，其注重的是员工未来绩效的改善和提高，从而有助于推动组织战略目标的实现。
而绩效评估是指对企业员工过去一定时间内的工作表现和工作成果给予考核和评判，其着眼点是对员工过去绩效的总结。从这两个概念上来看，二者的着眼点和概念的外延式不相同的，绩效评估只是绩效管理过程中的一个重要环节，绩效管理功能的正常发挥还需要其它几个环节的有效“辅助”。
九、薪酬就是报酬，对不？介绍一下现代企业的薪酬体系内容
.薪酬是员工因向所在的组织提供劳务而获得的各种形式的酬劳。狭义的薪酬指货币和可以转化为货币的报酬。广义的薪酬除了包括狭义的薪酬以外，还包括获得的各种非货币形式的满足。2.报酬泛指雇员作出有偿劳动而获得的回报，包括工资及其他项目（例如津贴、保险、退休金），以及非现金的各种员工福利，例如有薪假期、医疗保险等。
1、本薪。在公司内部，员工之间的基本薪酬差异是明显的，一般能升不能降，表现出较强的刚性。企业中常出现的问题包括以下两方面：部分职位本薪大大低于市场水平，解决个人收入差异主要靠加班；
某些年资长者本薪过高，对这部分人薪酬失去了弹性。
2、奖金。薪酬反映员工的工作业绩的部分为绩效奖金，薪酬反映公司的经济效益部分为效益奖金。绩效奖金及效益奖金的缺少导致薪酬与工作业绩、经济效益脱节。
3、津贴。津贴设置不合理，对一些特殊的工作岗位缺少补偿，同时也使薪酬失去了其灵活性。
4、福利。福利应是人人都能享受的利益，它能给员工以归属感。福利特别强调其长期性、整体性和计划性。福利制度的不完善及缺少整体规划，经常是浪费了资金却没有效果。
5、保险。保险其实也属于福利的一种，它是一种对长远利益的保证或者对突发事件的一种预防，社会保险还有强制性的意义。有的公司当社会保险是一种额外负担，使员工感觉缺少安全感，长期利益没有保障。同时，对员工的突发的事故也没有预防。
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