下面是小编为大家整理的最新美德作文500字,爱心传扬美德作文(3篇),供大家参考。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
美德作文500字 爱心传扬美德作文篇一
我喜欢读《论语》,特别这句话子曰:君子喻于义,小人喻于利。让我感受很深,这句话的意思是说:孔子认为,君子懂得的是义,小人懂得的是利。说到这个理,让我想起一个小典故:王安石与司马光在为官时,王安石是激进派,支持改革;
司马光是保守派,不支持改革。虽然有时在政治上意见不同,但在重要的时刻都能正确评价对方,他们是真正的君子。
我也喜欢读《声律启蒙》,其中有一句话:设桥偏送笋,开道竟还瓜。它的意思是:遇到事情不要一味惩罚,而要用高尚的道德与宽广的胸怀去感化他们;
我还喜欢读《格言联璧》,其中不自反者,看不出一身病痛。让我知道了:不能自我反省的人,看不见自己身上的缺点。爱因斯坦的父亲曾对他说过:别人不能做你的镜子,只有你自己才能做自己的镜子,不然一个白痴或许能把自己看成天才呢。说的就是这个理。
读着,读着,我渐渐感觉到,每一个故事就是一颗明星,烁烁地放着金光,也让我的思想和行为发生着改变。
记得有一次,我因为嘴馋,受不了诱惑,吃下了早就答应好送给朋友的口红糖。我知道这样不合适,但又禁不起馋。吃的时候,我张皇失措,囫囵吞枣似的一把吃掉了,丝毫没有品尝出糖的甜味。妈妈知道后,严厉地批评我,然后语重心长地说:你还记得《曾子杀猪》的故事吗?我羞红了脸,低下了头,脑子里满是自我责备的声音我怎么能做一个言而无信的人呢?读了那么多,知了那么多理,都忘记了吗?从那以后,这件事深深地刻在我的心中,它时时告诫着我,令我再也没有犯过类似的过错了。
在这之后的一次美术课,我的好朋友看上我最珍贵的玫瑰贴纸,要我送给她。当时我正在忙,听得朦朦胧胧的,就随口答应了。话刚出口,我就想反悔了,因为那美丽的贴纸是我跑了好几个文具店才像淘金一样淘到的,每一个贴纸都是那么晶莹,都是那么美,那么绚丽,我是多么舍不得啊!并且在我买这版贴纸时,老板娘说这是最后一版了,我就把它视为掌上明珠了。但,之前那件事的经历让我再一次告诫自己诚信的重要。于是我咬咬牙,忍痛割爱了。
她惊讶得张大了嘴巴,过了好久才挤出这几个字:我本来是不抱什么希望的,没想到你却真的送给我了,谢谢你!那一刻,我的心里顿时暖暖的,原来做到了一诺千金竟是如此快乐。
我们中国是礼仪之邦,传承了几千年的美德文化不能因为科技的发达而被我们忽视。我愿意从自己做起,做小事做起,努力成为一个有修养的人。
美德作文500字 爱心传扬美德作文篇二
有八个字是我人生的引导,也是中华的传统美德:忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻。
“忠”,是家庭巩固的基石;“忠”,是职业道德的灵魂;“忠”,是“吏德”的核心。
如果一代人没有“忠”--责任意识,不仅失去了为人民服务的基础,而且给社会带来灾难。因此,培养国民、尤其是青年学生的责任意识和历史责任感,应当是精神文明建设、学校德育一个新的立足点。一代人如果没有了“忠”的精神,将会失败连连。
“孝” 是人与禽兽区别的一个标志,是“人性”的体现;“孝道”是中国的优秀文化传统;“孝”,是人伦之本,是个体德行之首。所谓:“孝悌也者,其为仁之本与”, “百行孝为先”。如果一个人没有了孝,那就和禽兽没什么区别。在家尽孝,在国尽忠。忠臣与孝子的统一,是中国古今名人的一个共性。
“诚” 一是“真”,二是“实”。“信”人无信不立,家无信不睦,业无信不兴,国无信不宁。市场经济是“契约经济”,“合同”与遵守“合同”都是讲“信用”。
“信”,是政府、国家的形象,农民承包土地“三十年不变”;在东亚经济危机时,宣布“人民币不贬值”,就是“取信于民”,“取信于世”。
“礼”,是“规规矩矩的做人”,“不学礼,无以立”。一个有礼貌、知礼节、循礼仪、能礼让、遵礼制,又能礼尚往来的民族,才能成为真正的“礼仪之邦”。不要人会鞠躬,有道德的黄种人是日本人。
“义”,是一种体现凛然正气的人生观、价值观。兄弟间需要“义“。朋友间需要“义”。社会间需要“义”
“廉”,是“清洁白白的做人”。
“耻”,是“切切实实的做人”。
中华与世界的不同就是拥有这样的精神。
美德作文500字 爱心传扬美德作文篇三
春节期间,在家闲来无聊的我,读了几本书。其中《雷锋传》这本书让我感受最深刻。同学们,你们知道吗?雷锋就是我心中的道德模范,他的作风,他的行为,都让我为之敬佩,而你们也应该充分理解雷锋,尽力学习他。
雷锋原名雷正兴,出生在一个贫苦农家,还不满7岁就已经成为孤儿,被人收养。雷锋十岁时做了儿童团长,积极地参加土改。这年夏天,乡政府又保送他免费读书,后来还加入了少先队,他小学毕业后,在乡政府当了通信员,不久又调到望城县委当公务员,被评为“机关模范工作者”,而且在十七岁时那年加入了共青团。雷锋到了团山湖农场,只用一周时间就学会了开拖拉机,后来响应了支援鞍钢的号召,到鞍山做了一名推土机手……
仅八年,雷锋就做了这么多利于党利于民的事,这难道不值得我们学习吗?
在鞍山和焦化厂工作期间,雷锋曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵,十八次被评为红旗手,并荣获“青年社会主义建设积极分子”的称号。这些又是凭什么?不就是凭着雷锋多年的努力和对党和人民的一颗炙热的心吗?这些难道不值得我们学习吗?
1960年,二十岁的雷锋加入了中国共产党,之后,在不到三年的时间里,他荣立二等功一次,三等功二次,被评为“节约标兵”,荣获“模范共青团员”的称号,还出席沈阳部队共青团代表会议。
同学们,你们了解吗?雷锋被人们称为共产主义战士,就是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操,他的价值就在于他把自己的青春全部都献给了党,献给了人民。我还记得他常说:“革命需要我去烧木炭,我就去做张思德,革命需要我去堵抢眼,我就去做黄继光”。
这样一位有着高尚理想、信念、道德和情操的人,难道不值得我们去学习吗?
有一次,雷锋见一所小学的大楼正在施工,便赶紧过去帮忙。他入伍时有两百元的积蓄,后来,将一百元捐给了公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将剩下的一百元寄给了辽阳市委。一次,雷锋外出,发现一位背着儿童的中年妇女弄丢了车票和钱,就用自己的钱买了张车票送给她。像这些好事不胜枚举。雷锋入伍时,每月仅有六元的津贴,全部用于做好事了。自己的衣袜都是补了又补,平时一瓶汽水都舍不得喝。
这样的好人,难道不值得我们学习吗?
同学们,这样具有“钉子精神”的人,直到我们学习!
同学们,这样忠于党和人民的人,值得我们学习!
同学们,这样乐于奉献,却不求一丝回报的人,值得我们学习!
同学们,只有我这样在这说,又有什么用呢?既然雷锋同志这么值得我们学习,那么,我们首先就该学习雷锋同志的将一切付诸行动。这年三月的一天,我和几个同学同路回家。到了一个岔路口,那条路的路况不太好,有一边是有坡的,大约呈50°角。我们路过时正好有位老奶奶骑着一辆三轮车上坡,用了好大劲也一直没上来,可我们之中没有一个下车去帮老奶奶的。就在此时,老奶奶的对面来了一个年轻小伙子,车子骑的比较快,好象很急的样子。可当他看到老奶奶后,就立刻将车子停在了一边,迅速跑到了三轮车后面,好不容易才帮老奶奶将车子推上来,之前老奶奶还推辞着不让他帮呢!这小伙子很快就离开了。什么也没说。我看到之后也进行了深刻的检讨。人家这么忙都能停下帮忙,而我一个中学生,竟然做出不符合中学生品行的事情来,实在是不应该呀!!同学们哪!作为现代社会新一代的栋梁,我们活着为了啥?小到幸福美满的家庭,大到富强崛起的国家。而雷锋同志就是一位典型人物,是我们仍需努力的榜样啊!加油吧!大家一起努力,共创美好明天!