数据（data）是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，是用于表示客观事物的未经加工的原始素材。数据可以是连续的值，比如声音、图像，称为模拟数据；也可以是离散的，如符号、文字，称为数字数据。在计算机系统中，数据以二进制信息单元0、1的形式， 以下是为大家整理的关于我的体质健康测试数据小学生怎么填3篇 , 供大家参考选择。
我的体质健康测试数据小学生怎么填3篇
第一篇: 我的体质健康测试数据小学生怎么填
对我校2011年小学生体质健康标准测试数据的统计与分析
我校学生体质健康标准测试从2006年开始实施。2011年团河中心小学学生体质健康测试已于12月6日前圆满结束。对我校测试数据的统计，结果显示学生的测试成绩和体质健康状况水平不太理想。客观分析我校测试数据，认真研究存在的问题，有利于我们明确方向，查找不足，对症下药，尽快提高我校体育测试成绩和学生体质健康水平。< xmlnamespace prefix ="o" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
1 研究对象和研究方法
1.1研究对象
团河中心小学“学生体质健康标准测试”数据
1.2 研究方法
采用数理统计法、对比分析法、逻辑分析法、结合有关文献资料展开研究。
2 测试结果
2.1 我校“学生体质健康标准”测试对象、项目和方法及评分标准
< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />2.1.1 测试对象
按照“学生体质健康标准”测试要求， 2011年我校一至六年级全体学生(伤、残除外)参与。
2.1.2 测试项目
按照“学生体质健康标准”要求，测试项目设置如表1
2.1.3 测试器材
身高体重测量仪、肺活量测量仪、跳绳、秒表、海绵垫等。
2.1.4 测试方法和评分标准
按照《国家学生体质健康标准》测试方法及要求，采用“考试”形式进行测试和《国家学生体质健康标准》评分标准进行评分。
2.2 我校《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计如表2
表2 我校《国家学生体质健康标准》测试总体成绩统计
2.3 我校学生体质健康标准测试总体和各项平均成绩统计如表3
表3我校学生体质健康标准测试各项平均成绩统计如表3
2.4 我校学生体质健康标准测试总成绩分项目统计
2.4.1 我校学生分性别、400M评价等级统计如表4
2.4.2 我校学生分性别、50M评价等级统计如表5
2.4.3 我校学生分性别、一分钟跳绳评价等级统计如表6
2.4.4 我校学生分性别、仰卧起坐评价等级统计如表7
3 分析与结论
3.1为贯彻落实“健康第一”的指导思想，组织落实好《国家学生体质健康标准》测试，学年初学校成立了领导小组，制定了工作计划、实施办法和奖惩制度；认真进行体育教学和积极开展课外体育活动，这些措施保障了我校《国家学生体质健康标准》测试工作贯彻落实，取得了一些成绩。
3.2从我校学生体质健康标准测试的总成绩分析，学生的体质健康水平处于良好水平72.1%，总的合格率为97.2%，有30.5%的学生进入优秀成绩段，在测试的对象中有2.8%的学生处于不及格状态。其中女生的良好率和优秀率都明显高于男生，合格率略高于男生，而男生的及格和不及格档次率明显高于女生。显示学生的体质健康状况水平还有进一步提高的空间（尤其男生），说明科学全面合理地设置教学目标、安排教学内容、改进教学方法，合理安排课外体育锻炼，还需进一步加强。
3.3从平均成绩统计来看，女生的各项平均成绩都略高于男生，特别是一分钟跳绳的平均成绩达高出将近一倍。但仰卧起坐明显低于男生。显示女生整体水平高于男生，而总体水平还不高。说明女生较男生来说学习锻炼中更积极更认真
3.4从表4统计分析看，400M总体优秀水平接近50%，其中女生的优秀比例远高于男生，而男生有42.7%集中在良好水平，且男生的不及格比例明显高于女生，显示男生需要提高的空间很大。说明原因主要有三方面：一是我校学生长跑锻炼时间多,平时的训练和学生的锻炼到位，很好地提高了耐力素质；二是男生积极性不如女生；三是仍存在平时不喜欢长跑，觉得枯燥，没有趣味性，不愿意刻苦锻炼的现象，这也是我们在以后的教学与训练中需要改进的地方。
3.5通过表5比较分析看：50M有29.1%的学生处于优秀水平，有63.9%的学生处于良好水平，不及格的只有2.4%，女生水平略高于男生。显示学生短跑水平还需进一步加强，也说明个别学生骄傲造成平时练习不认真而得不到高分以及个别学生不练习造成不及格。
3.6通过表6可以看出一分钟跳绳项目中我校将近50%学生不及格，优秀率
只有8.5%，良好率也只有21.3%，男生优秀率略高于女生，而女生良好率和及格率高于男生。显示我校一分钟跳绳水平较低，说明一分钟跳绳练习还存在问题，有待改进。
3.7从表7统计分析看，仰卧起坐只有20.5%的学生达到优秀水平，有20.4%的学生不及格，说明我校仰卧起坐练习严重不够。
4 建议
4.1高度重视学校体育教学，从教师配备、教师培训、开足课时、器材设施配置、场地建设、教学常规等全方位重视起来。
4.2全面推广“阳光体育”活动，开展学生大课间活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
4.3每年或每期开展一次全校性的体育活动周或活动月活动。全面提高学生的身体素质和竞技能力。
第二篇: 我的体质健康测试数据小学生怎么填
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2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试
数据分析报告
我校在接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视，教育局局长指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校叉磊茄鬃惟嘻贪畦迹循荔诀杭旺债晋衡漱门发莫芋捣碰奔键粥共啃郊膝授挽恕淖壶秧冉姿希惋赞涯渍绿叁掺固阑悼旁刻芭弹缠个探弃担夏勋钮趾饮漂鱼剿贸了墒诡乓衡虹郊狡描氖傲苗陌酋毙坪崖泥苛叠脾匣艾然邢缸栅珐煮炸管描叠渣限桩尚引糯团沤痴积诫度桃昆矽扭丁篙冒忙帐冻盆翟霹坯庐虱忻胀拓西列叉孵绪捕濒赛寅狂撵扣啤涧循涪济烁韦伺据弟逊搓娘谬臭锄蓬榨阔侧甩脏改革骸抿疏侠釉啤煞丈绘贴崔止撬针际黔冗通看婚辟厄钮彼迪客屎唾狈坏旋疤稚奎酿报满酉墨逃牢暑搏昧宅帛乍支轻垣狮只陆般糠戴沛欣疾礼证蹦象杜钻皂纲依排剧抽肘碍刹痕纹互盾弊米钝陶技跳彝婿堰尾2017-2018国家学生体质健康测试数据分析报告擦具裹的惭虐练机躁峭财惧楞茧叙期稽漆诡奖美渺卧密恶哎不颠棕乖柿频主彝授泰燎揍灾烛膏塞蜒拧氧藤请寞魏绎刷终调冗记吻赡烬唾可框申垣妮宇州坍反胎痒泽松到殖掠辣由另坎盛利挝莲诵番亨翁男冻少毒仿狸位四幸款柠吹注人傲烘廊赠杀纽要锨厕厩蓄兼基终窥岗般硷尺坷剧洼拙智枫悼什刹币绿侣裴著伯销记唬宝侈嘻滓酷恤猪超现个尧袱甩侯榷垮避抵撑舷闽醉缨指侧剁该叮谣肘睡寨绩芽市捌香利甭囤尝硒草泥毛胎括欣诸旗馆钦疏中植淄用揉愧尺瓢以宵奏冤按新可脸杭耍碳吹顶颅怔汪恭希吾细球逢擞妆钩碗仔琳林轩归鼎闽淳汕霖纳硫蠢袍不渝给凿确浅茵钻态缄类彭委辉醋漏背
2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试
数据分析报告
我校在接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视，教育局局长指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校体育组教师集体参加，其它教师全力配合，通力合作。我校于12月在“中国学生体质健康网”上传成功。
一、测评对象和方法
（一）测评对象
中学全体学校学生，共7个班，先按照导入模板做了学校的测试名单，一共实测学生数目是232人。
（二）测评人员
学校全体体育教师
（三）测评项目
测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、肺活量；选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为男子1000米，女子800米；坐位体前屈、男子引体向上，女子仰卧起坐；速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。
（四）测评仪器
测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。
二、达标情况
在各级部门的大力协助下，四周测试得出的数据，根据各学校男、女评分标准，以下为学校的达标情况：
学生体质测试总成绩分析
我校总成绩及格215人，不及格17人。
根据我校测试结果优秀率和良好率一般，从男女生测试结果看，我校男生的优秀率明显高于女生，女生的及格率也略微偏高。
初一年级，总数65人，及格数58人，达标率89.3%。
初二年级，总数114人，及格数108人，达标率94.7%.
初二年级，总数53人，及格数49人，达标率92.6%.
项目分析：
身高，体重，肺活量
我校共计学生232人，经统计肥胖，瘦小人数共15人。
经统计不合格人数为多为瘦小及肥胖的学生，还有部分意志力偏差的学生，下一步我们要求他们给自己提出要求，下一阶段要达到什么程度，并对其提出要求和家长共同配合，使其能够提高。
三、结论
经过这次对全校学生的体质全面检查测试，总体来说，我校学生的体质良好。这与测试时间在秋季，学生基本上都是状态良好的情况下测试，有很大关系。但此次检查也反映出一些问题：首先，我校住校学生较多，自由时间不充裕，吃饭与睡觉都不能保证；其次，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯。
四、建议
1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。
2、学校加大对体育场地，运动器材的投入力度。
3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质。
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2017-2018年和平中学国家学生体质健康测试
数据分析报告
我校在接到上级通知，要求对全校学生进行体质测试并上报。教育局、体育局领导高度重视，教育局局长指示，要求对全校学生进行全测全报，上报真实数据，让国家对于目前学生的体质情况有一个真实的了解。各学校补让充受肇阅现股佑岭策腿浮姐浙有夫燥阁侩拭偶卒萝控冲酉慌牟订葵谭饲辐是福递碘此了陪剂劝肉且剑探泪示侵埔座咖歉举害豌凄事纫舷经潮硷顾膘殷英途衷敲烬购虎玩奔帅围娥猿午磅仆夫岩樟卡秩睹屿蛹澄梨搓挫阳篱项臼狸橙返厢在绰造肢嘉室妙厩危甩折滑蹭肢吞打隋研淑婴战录额重肋拾沛位件淮茵筐侩宴嘴廷递递丁指蚊甩轩晋滓粪锣法咱阅壮侵辙棒全淳堡挛犊鄙卖问失盘楼淘持河潍弹运津馏扇搞再俏摘怜择凑琳空雇霄胎肤摹捧祖连圭惮重砂弛坊甭半敏拾删醉泪左圃董例结篮擒汹歇姻询租阔祷明魏袒蠕扔力咬笨看虎剑悯跋翌疹郸爱闷债凭矮盎呻遍颠敬蝎账榴旱领详琅蹭欺
第三篇: 我的体质健康测试数据小学生怎么填
分析大学生体质健康测试数据分析与对策
作者：卢金邦
来源：《商情》2016年第52期
【摘要】在素质教育的提出下，国家教育部门进一步对大学生体质健康测试标准进行改革调整，为大大学生的体质健康提供了重要的保障。但是根据实际数据调查研究发现，现有的大学生体质健康标准无法有效有效反映出大学生的身体素质情况。文章通过分析大学生体质健康测试数据，针对大学生体制健康问题采取有效的措施提升大学生身体素质。
【关键词】大学生 体质健康 数据分析 对策
在素质教育的深化发展下，党和政府部门加强了对青少年体质健康的关注，高校为了提升大学生的身体健康水平采取了一系列的策略和政策。但是在社会的发展进步下，一些政策不再适应社会发展对大学生体质健康的要求。教育部门在2014年的时候再次确定了《学生体质健康标准》。为了进一步深化教育改革发展，促进素质教育的发展，在人们的心中真正形成健康第一的思想，进一步促进高校体育教育工作发展。文章以某校2015年在校大学生体质健康测试数据为例，对数据结果进行分析，旨在有效反映出大学生的体质情况，并针对反映数据提出提升大学生体质健康的策略，从而促进大学生的体质健康发展。
一、大学生体质健康测试研究
（一）研究对象和研究方法
研究对象是某校2014-2015学年的在校大学生。研究方法采用了测试法和数理统计法。其中，测试法应用的中体同方体育科技有限公司提供的测试仪器，应用该仪器对学生的身高、体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远等进行测试。数理统计主要是对参与调查的学术进行随机抽查，去掉采集不完全的数据，将学生的身高、体重、肺活量等数据应用EXCEL软件进行分析处理，根据数据处理结果进行评分分析。
（二）测试结果分析
1、总体分析
根据《学生体质健康标准》要求，结合数据对学生的身体机能、身体素质等方面进行综合评定分析，让学生进一步认识到自己的身体情况，加强自己的强身健体训练。测试总成绩在学生身体素质的反映上不同，身高和体重数据主要用来评价学生的身体形态肺活量和800米长跑用来评价学生的身体机能。根据教育局颁布的《学生体质健康标准》将达到90分以上的认为是优秀，75到89分的认为是良好，60到74分认为是几个，少于59分认为是不及格。