课堂是学生学习的场所,或课堂是育人的主渠道。课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时,教导最少一个,甚至更多的学生。课堂的英文单词“lesson”来自拉丁语“lectio”,代表阅读和说出来, 以下是为大家整理的关于网络安全知识进课堂主题班会主持稿4篇 , 供大家参考选择。
网络安全知识进课堂主题班会主持稿4篇
【篇1】网络安全知识进课堂主题班会主持稿
网络安全主题班会
明溪县夏阳中学
在信息科技日新月异的今天,人们利用不同的渠道尽可能快地获取信息。于是,网络开始融入人们生活,并且逐渐扮演起重要的角色。现在,网络不但是获取信息的重要途径,更成为人们交流感情,学习知识,娱乐消遣的新的形式。但是世上自从有了光明,就有了黑暗;有了高尚,就有了邪恶,网络也一样,在人们能自由享受网络带来的便捷的同时,网上也出现了各种暴力,色情等非法内容。于是乎,一些青少年开始上瘾,开始沉迷于网络游戏,在各类网吧中游移穿梭。又于是乎,各种问题相继出现。
针对网络安全问题,我校各年级班主任11月5日积极组织学生召开以“网络安全,文明上网”等主题班会,通过老师的讲解,学生们的交流,让孩子们了解不健康网站给孩子们的学习和生活带来的危害。让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏,用血淋淋的事实敲响警钟。
通过这次班会,孩子们明白了安全是我们学习和生活的重中之重,如若没有安全的保证,任何事情都无法顺利进行,惟有安全的生活才是幸福的生活!
2018年11月5日
【篇2】网络安全知识进课堂主题班会主持稿
“安全、健康、文明,青少年的绿色网络”
主题班会
活动目的
1、网络安全作为学校安全教育之一,通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害,调节自己的心态,引导到迎战中考的学习中去。
2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋,想以此正确引导,疏导同学们对游戏的把握度。
3、使学生认识到作为一名合格中学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。
活动准备:
课前制作赠言小卡片。 活动形式:班会活动 活动过程
一、开场导语
师:同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗?你们认为上网有益还是有害?结合你们的体验谈谈你们的看法。
二、畅谈网络
甲:我经常上网,网络提供给我们沟通的平台。
乙:网上有很多信息、知识,可以增长我们的知识,开扩视野。 丙:网络打发了闲暇时光,网上有很多好玩的东西。
师:同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处,但利用网络要合理,如果沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢?现在请同学们看这些数据。
(幻灯片展示):据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示:中学生上网网达到81.3%,有七成学生网民沉迷于网上聊天,有四成多光顾色情网站,互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。
三、案例分析
师:网络是一只邪恶的怪兽,它拥有令人惧怕的三大魔爪,如网络游戏,网络上的不良信息,网络聊天。其中对同学诱惑最大的是网络游戏,我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。(幻灯片展示)
同学们看了之后都很有感触和启发。
四、同学互动
师:我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏,现在你们知道了网络的危害,为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来,健康文明地运用网络,快乐生活,同学们,请你们拿起手中的笔,在制作的小卡片上写下自已鼓励他们的话。
同学们纷纷动起笔来,写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上,以此来激励同学们。
五、结束语
同学们的行为令人鼓舞,希望从此以后我们每一位同学都能,从我做起; 遵纪守法,文明上网;自尊自爱,远离网害;珍惜青春,发愤学习;自强自立,做一个健康文明的中学生,为此老师希望大家从以下几个方面来努力:
(1)、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房间的显眼处,每天默念几遍。
(2)、自我暗示。一有上网的念头,反复自我暗示。如:“现在应该学习,等周末再上等。
(3)、放松训练。当网瘾发作时,常出现紧张、不安等情绪,此时可做些深呼吸等放松练习。
(4)、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐,做自己感兴趣的事情,如:散步、郊游等。
(5)、规范生活。重新规范自己的作息时间,让自己更充实。
活动总结
当一幅幅令人震撼的图片展示出来,当一连串令人震惊的数据计算出来,当一幕幕因网络游戏而酿成的悲剧上演着,同学们的心为之纠结。同学们纷纷表示要远离网络游戏,合理地安排上网时间,正确地运用网络资源,将学习与网络联系起来。是啊,网络游戏就像一张无形的网,网住许多沉迷的心,只要有一个正确的心态,相信,这张网有一天总会不攻自破。
活动反思
这堂班会课,说到了学生的兴趣上来了,许多学生能大胆敞开心扉,说出自己的上网经历以及网络游戏的兴奋。课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围,也有沉迷的无奈。在这样的真情对白中,孩子都有了不同程度的触动。这堂班会课对我的触动也很大。我感受至深的是,教育孩子不能只用说教,要让孩子在活动中体验,充分打开孩子的心扉,才会收到事半功倍的效果。
【篇3】网络安全知识进课堂主题班会主持稿
宪法进课堂主题班会第一篇
【教学目标】
1.知识目标:让学生了解有关法律的基本知识,掌握一些比较适用的法律条规。
2.能力目标:在了解相关法律制度的基础上,对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为,做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。
3.情感态度与价值观目标:强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
【教学方法】
情景教学法 多媒体教学法 小组讨论法
【教学用具】
传统教学工具与现代教学工具相结合法制教育主题班会教案
一、导入新课
亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到
二、讲解新课
1.法制
法制是法律和制度的总称,是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事
务,并且严格依法办事的原则。
2.我们中国的法律是从什么时候开始的?为什么会有法律的产生?
在很久很久以前的原始社会,是没有法律的。那个时候,当一个部落和另一个部落出现矛盾时,往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决,而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人,那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱,大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后,才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。
3.说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《民法》 《产品质量法》 《消费者权益保护法》 《刑法 》
《道路交通安全法》 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ... ...
4.与我们的生活息息相关的法律制度
(1)校园安全
不要在教室追逐玩耍,因为活动空间狭小、安全隐患多。
进出教室要有序、不要推挤。有序进出,顺利又迅速;推挤容易产生意外,出入也不顺畅。
案例分析:朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡. 在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外 。
④上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑。
⑤体育课、室外活动时„„正确使用运动器材、注意听从老师指挥,注意周围同学动向,不要进入其活动范围。
(2)交通安全
《道路交通法》
中华人民共和国宪法规定,遵守公共交通秩序是我国公民的基本义务。为了我们自身的利益,安全和交通环境的改善,我们要从我做起,自觉遵守交通规则。 认识交通信号。选择适当的交通工具。乘车注意事项。
案例分析
5.意外事故的防范及处理
(1)遭遇意外时, 一定要保持镇定,不要盲目逃生, 只有保持冷静的情绪,理智应对,才能有序撤离危机现场。
(2)若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的话,要设法靠近墙壁,身体蜷成球状,面向墙壁,双手紧扣置于颈后,这样手指、背部和双腿可能受伤,但保护了最脆弱的部位。
(3)平时注意培养自我保护意识。
三、小结新课
本节课老师向大家宣传了一些基础的法制小知识,也向大家分析了安全的重要性,希望同学们通过本次主题班会能够学到一些日常的安全小知识,并从我做起,从小事做起,时刻将安全第一记在心中。
第二篇
教学目的:
1.使广大学生了解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容。
2.使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为,
3.理论联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,作品学兼优的好学生。
教学重点:对未成年人不良行为的预防。
教学过程:
一、导入:
今天的法制教育让我们一起学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布和实施具有重大和深远的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章。今天我们重点学习本法中的第三章;对未成年人不良行为的预防。
二、主要内容:
(一)未成年人违法犯罪的前兆
俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”,又有俗话说:风是雨的头。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象,根据外部表象的差异其前兆分成8类6种
1.言语:经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。
2.举止:衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱,喜怒无常。
3.结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。
4.起居:生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。
5.打扮:注重打扮,过度化妆、讲究发型、统一装束。
6.嗜好:抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。
7.携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。
8.、学业:旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。
在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为:
(1)旷课、夜不归宿;(2)带管制道具;
(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;
(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或变相赌博;
(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;
(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;
(9)严重违背社会公德的不良行为。对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有力的尽快的矫正,那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪,前兆就变成违法犯罪事实。
例一:湖北某缔结连发胜8起家庭被盗、商店被撬案件,现场不留痕迹,作案手法高超。经侦破,这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。这些人有的从8、9岁就染有不良习气,但又得不到及时的教育和矫正,最终走向犯罪。例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙,平均年龄不足14岁,他们在不到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从很小就不良习气缠身,行为不端,劣迹斑斑,又得不到及时矫正,最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。
(二)预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始
1.预防不良行为要从小抓起,从现在做起。良好习惯,良好行为的养成要经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起;
2.预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓,就演变成大错。教育无小事;从小抓,抓小事,久而久之,形成良好习惯,使不良行为得到及时的制止和矫治,起到防微杜渐的作用,抓好两“小”,是预防未成年人犯罪的关键环节。
三、小结:
我们要树立正确的人生观、世界观、价值观,做有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人。《中小学生日常行为规范》是中小学生行为的准则,应努力做到。我们每一个同学都要做到:自尊自爱,注重小学生仪表,真诚友爱,礼貌待人,遵规守纪,勤奋学习,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。将来我们才能成为一名遵纪守法,对社会有用的好公民。
【篇4】网络安全知识进课堂主题班会主持稿
安全主题班会的主持稿
合:大家好!
女:炎热的6月送走了微风徐徐的5月,又一期班队活动和大家见面了。你知
道今天的主题是什么吗?
男:我知道!我知道!是关于安全的话题。
女:嗯,生命只有1次。所以在学习生活中,我们时时刻刻都要注意安全。四(3)班安全主题班会
合:现在开始!
男:说到安全,也许大家还没有真正理解这两个字的意思。不过通过这次班队活动,相信大家一定能理解。
女:生命是神圣的,是美好的,我们要珍惜母亲赐予我没得生命。
男:让我们一起唱响《感谢你》。
(主持人带头鼓掌)
女:多么动听的歌声呀!同学们一定花了不少功夫练习!。
男:可是,安全在哪里呢?
女:其实安全就在我们心中。请听诗歌朗诵《安全在我心》 。
(鼓掌)
男:听完了诗歌,相信大家对安全已有更深一层的了解了吧。
女:其实,在校园里也有许多安全隐患。让我们一起去看看吧!
男:有请陈彬彬小组带来的小品!
(鼓掌)
女:你对安全知识了解吗?
男:当然了解,连三岁小孩都知道,我一个四年级的小学生怎么会不了解呢?
女:我看不见得,杨宇杰一定能考到你!
男:光说有什么用,快点试试吧。有请杨宇杰的校园安全知识问答。
男:交通安全也很重要,我们不妨看一看下面的小品吧。
(鼓掌)
女:看完了小品,让我再考考你吧,这次是关于交通安全的哦。
男:好啊,欢迎!
(鼓掌)
女:安全问题无处不在。节日中,我们可不能光顾着庆祝,忽略了安全呀!否则就后悔莫及了!请看陈梦迪小组表演的小品。
男:希望大家引以为戒,将安全牢记在心,永远平安。
女:让我们放松一下吧,请听张宇斌小组带来的安全儿歌。有请!
(鼓掌)
男:希望这首儿歌能让大家牢记安全知识。
女:只有时时刻刻注意安全才会有快乐的童年。
男:请听陈梦迪和潘逸豪吉他弹唱“童年”。
(鼓掌)
男:欣赏完美妙的歌曲,我们来讲讲重点吧,请听叶尔同学的“安全演讲”。
(鼓掌)
女:现在大家知道安全的重要性了吧!我在此衷心祝愿大家能平平安安过好每一天!请听小合唱《祝你平安》。
【男:通过活动,同学们对安全已有更深一层的了解了吧。下面请张老师说几句。】
女:快乐的时光总是那么短暂,又到了与大家说再见的时候了。
男:让我们与安全同行,远离危险,平平安安的生活吧!
合:本期节目到此结束,谢谢大家!
内容仅供参考