记录是一个汉语词语，读音为jì lù，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去， 以下是为大家整理的关于施工电梯防坠落试验记录有效期2篇 , 供大家参考选择。
施工电梯防坠落试验记录有效期2篇
施工电梯防坠落试验记录有效期篇1
婚姻的有效期作者：李耿源来源：《闽南风》2012年第01期
秦奋主持李香山和芒果的离婚典礼，他拿出一沓钱，让芒果的手放在钱上，然后问她：“你能对着钱发誓，无论对方将来多么富有，多么健康，多么爱你，都不再和他在一起吗？”
当《非诚勿扰2》演到这儿时，观众都忍不住一阵爆笑。大家笑的原因，是因为秦奋对那句人们再熟悉不过的婚姻誓言的篡改。那句话大概是这样说的，牧师问：“某某某，是否愿意娶某某某作为你的妻子？你是否愿意无论是顺境或逆境，富裕或贫穷，健康或疾病，快乐或忧愁，你都将毫无保留地爱她，对她忠诚直到永远？”然后被问者准会郑重地发誓：“我愿意！”
爆笑之后是疑问——“忠诚直到永远”的誓言，对于高企的离婚率来说，无疑显得苍白无力。永远有多远？那至少应该是百年之后吧！可有谁能真正把爱坚持到永远？
那些维系婚姻的，有多少是因为真正的爱？“毫无保留地爱她”能有几分？更多的婚姻，似乎就像《非诚勿扰2》中说的，是一种将错就错的婚姻，将之维系的是法理的约束、人情的藩篱、金钱的胶着以及责任的担当。
牧师当然不能决定爱的长短。其实，誓言与婚书也一样不能决定爱的长短。一样的，这些也无法决定婚姻的有效期。给婚姻打上“永远”的标签，对于男女之间的爱情，对爱与不爱，都是残忍的。特别是当婚姻破裂时，就显得特别的可笑。
于是，忍不住会突发奇想——为了避免这种无奈与可笑，为什么不对婚姻设个有效期？当这个有效期到了，双方愿意续约的，婚姻继续有效；不愿意续约的，婚姻自动失效，岂不省却了离婚的尴尬与麻烦，省却了战争与鸡飞蛋打。
可是我们翻开结婚证书，里面并没有标注有效期。凡是称之为证的，有法律效力的，好像都设定了有效期，比如身份证，比如房屋产权证，比如驾驶证……唯独结婚证没有有效期，想想其实很没道理。
近日，才知道是自己孤陋寡闻，结婚证，还真是有有效期的呢。如此“有道理”的国家是爱尔兰。爱尔兰的婚姻法规定：夫妻在登记结婚时，可以自由协商婚期，从一年到一百年不等。有效期满，可以办理延期，否则婚姻关系自动解除。
爱尔兰人对婚姻的本质真是看得很透彻，以高度的智慧创造出了一种回归人性的婚姻制度。
婚姻的本质应该是相爱的两个人因爱相守。婚姻的有效期应是爱的有效期。当婚约到期，就得以爱来确定是否续约。当爱已逝去，就是婚约失效的时候。
没有设定有效期的婚姻，并非真的能“永远”。只能希望它的有效期，都是用爱来衡量的。
施工电梯防坠落试验记录有效期篇2
竭诚为您提供优质文档/双击可除施工合同的履约保函有效期
篇一：根据FIDIc施工合同条件,关于合同担保的表述中,正确的是()。A
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：履约保函
履约保函
鉴于甘肃东方钢结构工程有限公司（以下简称“承包人”）与甘肃宏达铝型材有限公司（以下简称“业主方”）就甘肃宏达铝型材有限公司年产5万吨铝型材建设项目达成协议，并签定施工合同。
一、保证的范围及保证金额
我行同意为承包人出具人民币（大写）壹仟贰佰捌拾万元整（￥：12800000元）的履约保函，本保函的条件是在承包人发生以下情形时承担保证责任：
我行在接到业主提出的因承包人在履行合同过程中未能履约或违背合同规定的责任和义务而要求索赔的书面性通知，银行在收到其书面要求后15天内，不论业主方或任何第三方是否有异议或反对，银行都应立即支付总额人民币壹仟贰佰捌拾万元整的担保金。
二、保证期间编号：兰银字20年第号
自本保函生效之日起至承包人与业主方双方签订合同文件规定的有效期届满日，即至20XX年06月21日止。
需要本保函有效期延长的，经我方书面同意后，本保函的保证期间做相应调整。
三、代偿的安排
我行将履行担保义务，保证在收到业主方的书面索赔通知，说明其索款是由于上述原因的具体情况后，即凭业主方出具的索款凭证并附有说明承包人违约造成贵方损失情况的证明材料，向业主方支付上述款项。
我行收到业主方的书面索赔通知及相应证明材料后，在7工作日内进行核定无误后按照本保函的承诺承担保证责任。
四、保证责任的解除
1、保证期间届满业主方未向我行书面主张保证责任的，自保证期间届满次日起，我行解除保证责任。
2、我行按照本保函向业主方履行了保证责任后，自我行向业主方支付之日起，保证责任即解除。
3、按照法律法规的规定或出现应解除我行保证责任的其它情形的，我行在本保函项下的保证责任亦解除。
我行解除保证责任后，业主方应按上述约定，自我行保证责任解除之日起7个工作日内，将本保函原件返还我方。
五、免责条款
1、因业主方违约致使承包人不能履行义务的，我行不承担保证责任。
2、依照法律规定或业主方与承包人的另行约定，免除承包人部分或全部义务的，我行亦免除其相应的保证责任。
3、因不可抗力造成承包人不能履行义务的，我行不承担保证责任。
六、争议的解决
因本保函发生的纠纷，由业主方与我行双方协商解决，协商不成的，通过诉讼程序解决，诉讼管辖地法院为保证人所在地法院。
银行印章：
负责人（或授权代理人）：
年月日
篇三：根据FIDIc《施工合同条件》,履约保函担保承包商合同约定履行义务的期
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础(:施工合同的履约保函有效期)知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。