卫生是一个汉语词语，读音是wèi shēng，指能预防疾病：不乱倒垃圾，卫生，文明； 符合卫生要求的状况：养成卫生习惯， 以下是为大家整理的关于农村卫生评比流动红旗简报4篇 , 供大家参考选择。
农村卫生评比流动红旗简报4篇
第一篇: 农村卫生评比流动红旗简报
河北易付企业管理服务有限公司
关于卫生管理制度及
“卫生流动红旗”表彰的有关规定
为加强公司环境卫生管理，提高员工环保意识，积极营造文明、整洁卫生的工作环境，企业生产管理制度并根据本公司的实际情况，出台卫生每日清洁、卫生责任分区和卫生责任到人制度，每周不定期由办公室带队的卫生考核评比小组对各部门办公室以及车间从物品摆放整齐程度、门窗、家具、地面清洁程度等方面进行综合考评卫生情况进行综合检查，并设“卫生流动红旗”对卫生先进部门予以表彰，做到卫生检查考核工作的日常化、制度化。特制定卫生管理制度及流动红旗评比标准。
1、卫生责任区的划分：
公司卫生责任区
2、卫生管理标准
为营造整洁、舒适的办公环境、塑造良好的企业形象，规范办公环境卫生管理制度，特制定本规定。
本规定适用于公司总部所有办公区域以卫生区，所有公司办公场所的卫生管理与办公设备的使用维护。
公司行政人事部不定期对办公室的环境卫生进行检查，对发现的环境卫生问题，施行处罚。公司行政人事部接受员工对其他人员的环境卫生维护方面问题的反映与投诉。
制度由公司行政人事部门负责制定、修改、解释。
三、检查制度及奖惩：
1、卫生区、办公区每周不定期检查一次。检查过后，由检查组（由各部门部长组成）提出整改及奖惩意见，检查结果在公示栏中公布。获得“卫生流动红旗”的部门可获得200元奖励。得分最低的，其负责人扣200元。（各部门检查表见附件）
2、职工要自觉养成讲究卫生的良好习惯，共同保护好环境卫生，如有故意违反卫生制度的，发现一次罚款至少50元。
3、环境卫生的管理由办公室牵头，各部门负责人对所属责任区和所属职工负有管理责任。发生违反此规定的问题，要视情况追究部门负责人的责任。追究的办法是；一是通报批评，二是至少每次处以20元的罚款。
4、在检查中，因卫生不合格问题受到上级批评或扣分的部门和个人，要结合考核制度进行扣分，奖罚最终将体现在月末工资单上。
行政办公室
办公楼大楼卫生检查评分表
检查人：检查日期：
编号
项目
标准内容
打分
每项4分
总分100分
1
地面、墙面、窗户、公共区域
1.地面无物品
2.办公室标识规范
3.地面无纸屑、烟头、油污、积尘
4.墙壁无手、脚印，无乱涂乱划及蜘蛛网
5.窗户明亮干净，公共区域物品无积尘
2
办公桌
1.办公桌面物品摆放整齐
2.无与工作无关的私人物品
3.电脑打印机无灰尘
4.座椅及其四周整洁无垃圾摆放
5.工作的相关文件摆放整齐
6.大厅地面干净无脚印
3
办公柜
1.文件柜外观干净
2.内部文件资料摆放整齐
3.顶部不摆放旧资料、旧文件、旧物品等杂物，保持整体美观
4
人员
1.穿着规定工装，保持仪容清爽
2.按规定流程办公
3.谈吐礼貌
5
其他
1.清洁工具放于规定位置
2.垃圾摆放整齐、定期清理
3.雨具有放置在规定的位置
第二篇: 农村卫生评比流动红旗简报
翼天双语幼儿园班级流动红旗评比标准
评比办法：每月一次，面向全园，实行100分制，以得分最高的班级为本周流动红旗获得者，在下月进行公示并在升旗仪式上授旗。并与老师考核挂钩。
评分标准：
1、幼儿入园：幼儿有礼貌，使用普通话，热情与人问候，8:30后入园为迟到，一周不得超过3人。
3、课间秩序：幼儿无乱跑打闹现象，洗手、入厕、饮水有序。
4、班级保洁：幼儿图书、文具摆放整齐，幼儿会有序取放，教师办公区及钢琴随时保持整洁。
5、幼儿午睡：幼儿安静午睡，衣裤鞋袜摆放整齐，1:00后超出2人未睡，发现任意情况扣分。
6、学习习惯：活动秩序好，不随意下位，积极举手发言，无不良座姿和行为，发现以上现象扣分。
7、课间做操：按时出操，能精神饱满的做操，听口令，户外活动准时，活动丰富，发现任意情况和不准时扣分。
8、离园准备：幼儿仪表整洁，头发不散乱，无衣裤鞋袜穿反现象，书包整理整齐，幼儿能与老师再见不单独往外冲，未能达到要求，一人扣分。
9、园服穿着：班级穿着园服率低于90%的，一天扣分。
10、 幼儿进餐：有良好的进餐习惯，保持安静，剩饭剩菜少，教师指导到位，幼儿餐后会正确的漱口、擦嘴。未能达到要求的1人扣分，以此类推。
11、班级无安全责任事故，无体罚幼儿现象。（5分）
12、班级保教人员配合默契，具有较强的合作意识与团队精神。（班级和谐，与家长、幼儿和谐，与领导、各部门和谐）（7分）
13、及时、高效地完成领导布置的各项工作，表现突出。（5分）
14、严格依照《纲要》要求，精心组织幼儿的一日生活，撰写《幼儿一日观察记录》，幼儿常规良好，各环节秩序井然。（5分）
15、科学、扎实地落实“幼儿培养目标”，幼儿行为习惯培养卓见成效，幼儿各项技能提高明显。（5分）
16、爱护班级物品、设备，精心使用，经常进行安全隐患排查，及时上报，及早杜绝不安全隐患。 （５分）
17、规范卫生清洁、消毒工作，保证幼儿餐具及所有物品的清洁，保证班级无死角。 （５分）
18、班级物品摆放整齐，环境区角布置合理并保持。（５分）
19、指导幼儿集体活动项目获奖。（５分）
20、规范幼儿接送卡制度。（５分）
21、幼儿出勤率达标，退伙食费的现象少。（３分）
22、班级活动丰富多彩，家园共育卓见成效。（５分）
23、教学效果明显，80%以上幼儿能达到教学目标。
24、督促家长严格执行幼儿接送卡制度，每月不带卡不得超过3次。
班级评比细则
一、师德师风
1、敬业爱岗，教书育人，遵守幼儿园的各项规章制度，工作积极主动，服从领导分配。
2、热爱幼儿，关心幼儿，尊重幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。（包括讽刺、挖苦、歧视、漫骂、驱赶等）
3、为人师表，注重形象。不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。不留长指甲，不披长发，不穿不符合幼儿教师身份的衣物，仪表整洁、大方。
4、严谨教学，带班时不做与工作无关的事，不接与工作无关的电话，不随意上网。
5、工作不擅离职守，不串岗、串班，不扎堆闲谈。
二、教育教学
1、计划齐全，备课超前一周，备课认真仔细，
2、积极参与听课和教研活动按时上交各类资料。
3、每周一利用宣传栏按时向家长公布周计划及各类温馨提示，每月评选优秀宝宝。
4、每月能按月教学计划完成教学检查，只有适当添加教学内容，不能减少教学内容。
5、教学检查过程中，教师要互帮互助、默契配合。
6、、开展主题活动以《纲要》为指针，以发展幼儿为目标，每个活动需有充分的教具、学具，克服小学化倾向。
7、教师每月要制作符合各年龄幼儿特点的教具，能正确运用教具。
8、课堂教学中，三分之二的幼儿能主动积极配合教师，不能超过5个以上幼儿聊天或站起来。
9、教学过程中注重幼儿坐、书写、看书姿势、握笔方法等的指导，培养幼儿良好的学习习惯。
10、教师要运用先进的教学理念，使用正确的教学方法，保证授课的正确性。
11、教态大方自然，不能用教棍点读；教棍也不能用力敲打桌椅
12、教学效果明显，80%以上幼儿能达到教学目标。
13、组织幼儿进行区域活动，根据主题内容投放有层次、多样性、可操作的材料。
14、认真组织幼儿的一日活动，严格保证幼儿2小时户外活动时间。
15、坚持用普通话与幼儿交流。
16、环境布置符合幼儿特点，主题墙每月创设一次，每周展示幼儿的作品。
三、班级管理
（一）安全
1、做好安全教育，班级日常安全教育渗透到一日活动中
2、督促家长严格执行幼儿接送卡制度。
3、不发生因工作疏忽造成幼儿伤害的安全事故。
4、及时处理突发事件，第一时间内通知家长。
5、管理好幼儿入厕事项，轻声慢步，跟班到位。
6、早晨、中午及全天及时清点幼儿人数。
（二）卫生保健
1、活动室保持干净、整洁，无死角、通风好、桌椅摆放整齐。
2、幼儿活动室各设备及区域角等摆放整齐，保护措施及时、有效，体现美观。
3、教师办公桌面、窗台无私人物品和零食，保持整洁。
4、幼儿穿戴整齐干净，脱下的衣物叠放整齐，取放有序。
5、每日利用消毒灯对活动室必消毒一次。
6、水杯使用有序，做到天天消毒。
7、教育幼儿爱清洁、讲卫生，爱护公物。
8、餐前组织幼儿用流动水洗手。
9、指导幼儿愉快进餐，做到“一静”、“三净”。
10、餐后擦嘴、洗手、漱口，餐具摆放整齐。
11、组织餐后散步活动。
12、幼儿熟睡率90%以上（12：30——1：30），以值日检查为依据。
13、幼儿午睡时教师轮流管理，不得在幼儿床上休息。
14、做好幼儿出缺勤记录，缺勤的注明原因。
15、需要服药的幼儿要做好详细的记录。
16、各类记录认真填写，及时上交。
（三）班级建设
1、统计好幼儿的各项信息，了解幼儿的各方面情况。
2、做好班级教学用具及其它物品的管理。
3、建设活泼向上、文明有序的班集体。
4、注重幼儿行为习惯养成教育。
5、按时开展课间操和户外活动。
6、班级出操静、齐、快，不得有幼儿单独留在活动室内，教师示范有精神。
7、做好家访工作，每月不少于8人次。
8、使用好网络博客和QQ群，与家长增进沟通与交流。
9、接待家长热情，主动与家长交流，无家长上访现象。家长满意率在95%以上
10、做好幼儿入、离园环节的组织教育。
11、按时上交幼儿签到薄。
12、放学后关好门、窗、电脑，切断电源。
13、爱护电器、桌椅、玩具等，室内物品损坏率低。
第三篇: 农村卫生评比流动红旗简报
翼天双语幼儿园班级流动红旗评比标准
评比办法:每月一次,面向全园,实行100分制,以得分最高得班级为本周流动红旗获得者,在下月进行公示并在升旗仪式上授旗。并与老师考核挂钩。
评分标准:
1、幼儿入园:幼儿有礼貌,使用普通话,热情与人问候,8:30后入园为迟到,一周不得超过3人。
3、课间秩序:幼儿无乱跑打闹现象,洗手、入厕、饮水有序。
4、班级保洁:幼儿图书、文具摆放整齐,幼儿会有序取放,教师办公区及钢琴随时保持整洁。
5、幼儿午睡:幼儿安静午睡,衣裤鞋袜摆放整齐,1:00后超出2人未睡,发现任意情况扣分。
6、学习习惯:活动秩序好,不随意下位,积极举手发言,无不良座姿与行为,发现以上现象扣分。
7、课间做操:按时出操,能精神饱满得做操,听口令,户外活动准时,活动丰富,发现任意情况与不准时扣分。
8、离园准备:幼儿仪表整洁,头发不散乱,无衣裤鞋袜穿反现象,书包整理整齐,幼儿能与老师再见不单独往外冲,未能达到要求,一人扣分。
9、园服穿着:班级穿着园服率低于90%得,一天扣分。
10、 幼儿进餐:有良好得进餐习惯,保持安静,剩饭剩菜少,教师指导到位,幼儿餐后会正确得漱口、擦嘴。未能达到要求得1人扣分,以此类推。
11、班级无安全责任事故,无体罚幼儿现象。(5分)
12、班级保教人员配合默契,具有较强得合作意识与团队精神。(班级与谐,与家长、幼儿与谐,与领导、各部门与谐)(7分)
13、及时、高效地完成领导布置得各项工作,表现突出。(5分)
14、严格依照《纲要》要求,精心组织幼儿得一日生活,撰写《幼儿一日观察记录》,幼儿常规良好,各环节秩序井然。(5分)
15、科学、扎实地落实“幼儿培养目标”,幼儿行为习惯培养卓见成效,幼儿各项技能提高明显。(5分)
16、爱护班级物品、设备,精心使用,经常进行安全隐患排查,及时上报,及早杜绝不安全隐患。 (５分)
17、规范卫生清洁、消毒工作,保证幼儿餐具及所有物品得清洁,保证班级无死角。 (５分)
18、班级物品摆放整齐,环境区角布置合理并保持。(５分)
19、指导幼儿集体活动项目获奖。(５分)
20、规范幼儿接送卡制度。(５分)
21、幼儿出勤率达标,退伙食费得现象少。(３分)
22、班级活动丰富多彩,家园共育卓见成效。(５分)
23、教学效果明显,80%以上幼儿能达到教学目标。
24、督促家长严格执行幼儿接送卡制度,每月不带卡不得超过3次。
班级评比细则
一、师德师风
1、敬业爱岗,教书育人,遵守幼儿园得各项规章制度,工作积极主动,服从领导分配。
2、热爱幼儿,关心幼儿,尊重幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。(包括讽刺、挖苦、歧视、漫骂、驱赶等)
3、为人师表,注重形象。不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。不留长指甲,不披长发,不穿不符合幼儿教师身份得衣物,仪表整洁、大方。
4、严谨教学,带班时不做与工作无关得事,不接与工作无关得电话,不随意上网。
5、工作不擅离职守,不串岗、串班,不扎堆闲谈。
二、教育教学
1、计划齐全,备课超前一周,备课认真仔细,
2、积极参与听课与教研活动按时上交各类资料。
3、每周一利用宣传栏按时向家长公布周计划及各类温馨提示,每月评选优秀宝宝。
4、每月能按月教学计划完成教学检查,只有适当添加教学内容,不能减少教学内容。
5、教学检查过程中,教师要互帮互助、默契配合。
6、、开展主题活动以《纲要》为指针,以发展幼儿为目标,每个活动需有充分得教具、学具,克服小学化倾向。
7、教师每月要制作符合各年龄幼儿特点得教具,能正确运用教具。
8、课堂教学中,三分之二得幼儿能主动积极配合教师,不能超过5个以上幼儿聊天或站起来。
9、教学过程中注重幼儿坐、书写、瞧书姿势、握笔方法等得指导,培养幼儿良好得学习习惯。
10、教师要运用先进得教学理念,使用正确得教学方法,保证授课得正确性。
11、教态大方自然,不能用教棍点读;教棍也不能用力敲打桌椅
12、教学效果明显,80%以上幼儿能达到教学目标。
13、组织幼儿进行区域活动,根据主题内容投放有层次、多样性、可操作得材料。
14、认真组织幼儿得一日活动,严格保证幼儿2小时户外活动时间。
15、坚持用普通话与幼儿交流。
16、环境布置符合幼儿特点,主题墙每月创设一次,每周展示幼儿得作品。
三、班级管理
(一)安全
1、做好安全教育,班级日常安全教育渗透到一日活动中
2、督促家长严格执行幼儿接送卡制度。
3、不发生因工作疏忽造成幼儿伤害得安全事故。
4、及时处理突发事件,第一时间内通知家长。
5、管理好幼儿入厕事项,轻声慢步,跟班到位。
6、早晨、中午及全天及时清点幼儿人数。
(二)卫生保健
1、活动室保持干净、整洁,无死角、通风好、桌椅摆放整齐。
2、幼儿活动室各设备及区域角等摆放整齐,保护措施及时、有效,体现美观。
3、教师办公桌面、窗台无私人物品与零食,保持整洁。
4、幼儿穿戴整齐干净,脱下得衣物叠放整齐,取放有序。
5、每日利用消毒灯对活动室必消毒一次。
6、水杯使用有序,做到天天消毒。
7、教育幼儿爱清洁、讲卫生,爱护公物。
8、餐前组织幼儿用流动水洗手。
9、指导幼儿愉快进餐,做到“一静”、“三净”。
10、餐后擦嘴、洗手、漱口,餐具摆放整齐。
11、组织餐后散步活动。
12、幼儿熟睡率90%以上(12:30——1:30),以值日检查为依据。
13、幼儿午睡时教师轮流管理,不得在幼儿床上休息。
14、做好幼儿出缺勤记录,缺勤得注明原因。
15、需要服药得幼儿要做好详细得记录。
16、各类记录认真填写,及时上交。
(三)班级建设
1、统计好幼儿得各项信息,了解幼儿得各方面情况。
2、做好班级教学用具及其它物品得管理。
3、建设活泼向上、文明有序得班集体。
4、注重幼儿行为习惯养成教育。
5、按时开展课间操与户外活动。
6、班级出操静、齐、快,不得有幼儿单独留在活动室内,教师示范有精神。
7、做好家访工作,每月不少于8人次。
8、使用好网络博客与QQ群,与家长增进沟通与交流。
9、接待家长热情,主动与家长交流,无家长上访现象。家长满意率在95%以上
10、做好幼儿入、离园环节得组织教育。
11、按时上交幼儿签到薄。12、放学后关好门、窗、电脑,切断电源。
13、爱护电器、桌椅、玩具等,室内物品损坏率低。
第四篇: 农村卫生评比流动红旗简报
餐饮部卫生流动红旗评比制度
卫生工作是宾馆工作的重要内容，卫生工作的好坏代表了一个单位的精神风貌，体现了一个单位的敬业程度，更是我们工作质量的一个重要方面，能够时时做好卫生工作也是我们餐饮部“认真、学习、团结、奉献”工作理念的具体实践。当前，餐饮部的卫生工作不尽人意，存在“平时凑合，临时应付；老职工不带头，新职工不主动；卫生意识差”的现象。为了扭转这种局面，树立“卫生就是工作，它既是基础工作，又是工作的基础，卫生既关系我们的生存，又关系我们的发展”的卫生意识，促进卫生工作细致化、标准化、经常化，特制定卫生流动红旗评比制度。
一、每2个月评比一次，正常时间定为单数月的月底。
二、卫生评比分餐厅、厨房两个区域，既大、小餐厅两个班组为一个区域，红案、面点、凉菜三个班组为一个区域，两个区域可以同日进行比赛，但区域内排序名次。
三、评分员由餐饮部各经理、5个班组的负责人共9人组成，对两个区域的卫生进行打分，各班组的负责人对自己的班组不打分。缺席3人及以上不可组织评比。
四、各班组的卫生评分表都是满分100分，考虑到现在的卫生实际工作情况，各班组的平均得分分值各乘以一个系数才是该组的最终得分，名次排序照此得分进行。餐厅两个班组的系数均为1，厨房三个班组的系数分别为红案组1.1、面点组1.05、凉菜组1。
五、奖罚标准。每次卫生评比在区域内得分最高的班组得到流动红旗，班组长奖励100元，员工奖励50元。连续3次及以上得到流动红旗的班组，奖励加倍。连续3次及以上在区域内排名最后的班组，班组长罚100元，员工罚50元。如果某班组连续3次排名最后，则在第4次奖罚时责任连带厨师长和主管经理，奖罚标准同班组长，直至该组摆脱最后一名为至。
六、该奖励由部门出资，罚款归部门。各班组应制定相应的奖罚措施在班组内执行，以免干好干坏一个样，责任不明确。
七、卫生评比的具体标准参考附件。
冀南宾馆餐饮部
2011年3月修订