卫生是一个汉语词语，读音是wèi shēng，指能预防疾病：不乱倒垃圾，卫生，文明； 符合卫生要求的状况：养成卫生习惯， 以下是为大家整理的关于卫生评比流动红旗简报4篇 , 供大家参考选择。
卫生评比流动红旗简报4篇
第一篇: 卫生评比流动红旗简报
卫生纪律检查评比制度及百分评比细则
为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则，望各班据此细则积极开展工作。
一、红领巾：（10分）
要求学生天天系红领巾上学，且红领巾要保持干净、整洁。（有一生未系红领巾扣0.5分,有一生红领巾不干净、整洁扣0.3分）
二、卫生：（45分）
1、校园卫生：（15分）
要求各班每天安排若干名学生清扫，星期一、四大扫，卫生区内有花池的要保持花池内无烂纸杂物，保持各班卫生区内无未倒垃圾、无废纸杂物、无卫生死角，厕所内保证每天打扫，保持厕所内及男厕尿池内无纸屑、如果有幼儿园幼儿大便在坑外现象，要让学生撒土覆盖后打扫干净。骑自行车的学生自行车要按来的顺序从里到外排放整齐.（以上有一项/次不符合要求扣0.3分,有卫生区未清扫现象扣1分.自行车有一辆次不整齐扣0.3分）
2、教室卫生：（15分）
要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、暖气片下、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净，卫生用具摆放整齐，黑板槽内无大量粉笔沫和粉笔头。学生课桌摆放整齐，室内标语无起角严重现象。（以上有和项不符合要求扣0.3分,情况严重者扣1分）
3、个人卫生：（15分）
要求学生头发、脸、脖子、手、手腕、书包、衣服、鞋保持干净，经常剪指甲，且指甲内保持干净，学生书包内书本整齐，无烂纸屑现象。（以上各项有一人/次不符合要求扣0.1分,情况特别严重者每人/次可扣0.3分）
三、纪律：（20分）
要求学生在校园内及上、下学路上文明活动，不在校园内乱写乱画，不乱扔纸屑、果皮、杂物，不破坏学生的公共设施，不在花台上玩耍，不骂人，不打架；（有一项次违反要求扣0.5分,情节严重者加倍扣分）
课间活动时间要在校园内玩踢键子、跳绳、丢沙包、打羽毛、游戏等文明的活动，为防止冬天摔跤骨折等不良现象的发生，要求同学们尽量不在校园内追逐打闹.(对严重违反要求的学生每次扣0.3分)
四、两操：（25分）
要求师生出操要做到快、齐，各班一听到打第二节下课铃声就马上下课，学生快步到达操场，到达操场后学生要立即站在自己的位置上不说不闹，保持安静，教师听到第二节下课铃后也要停止备课，在学生开始做操前到达操场与学生一起活动。（整班迟到扣1分，到达操场后有严重的打闹现象扣0.5分,教师或学生有无故不出操现象每人次扣班级0.5分,教师在学生开始做操时仍未到达操场(迟到)的每人次扣所带班级0.2分）
五、好人好事：（附加分）
各班有拾金不昧，主动捡校园较多烂纸，主动维护、维修学校设施设备，及时阻止打架现象等等好人好事视情况加记0.2—2分。每天评比三个做操最整齐的班级加记0.5分。班主任或代课老师早上跟扫卫生区每次为班级加记0.3分,学生的好人好事情况每天报当日值日领导,班主任及代课教师的跟扫由值日领导统计,一并计入当日“日查、周比、月评”记分表中。
六、清扫时间：每天早上和下午上课前，其它时间重在保持
七、检查人员及时间：
1、当天值日领导、办公室值日教师、8名检查组成员每天课间操时间检查室内外卫生。检查后由值日领导与值日教师共同核算当日各班得分。
2、成立3-6年级各一名的课间操评比小组，每天课间操时间评比三个做操最整齐的班级，填表后报值日教师，由值日教师加分。
3、成立两组课间巡逻队，负责监督学生的课间活动，记录校园、楼道内打闹、在校园内乱扔纸屑、果皮等现象，将情况填表后报当日值日领导。
4、每周组织一次突查活动，检查以上各项工作，突查时间在下午。
5、各检查组的成员不得徇私舞弊，不得不负责任，否则每人次扣0.6分，情节严重者扣1.2分。
6、各班也要安排学生监督，如发现有在本班卫生区内乱扔纸屑、果皮、杂物等现象的扣其所在班级的分。
八、记分程序：
每天下午活动时间，检查组长向各检查组、值日教师、值日领导取回当日各项工作检查情况及加分、扣分原因进行汇总，然后于第二天上课前将成绩公布在“道虎璧中心小学日查、周比、月评”表中，并将各班扣分及加分原因公布在“加分、扣分原因”栏内，接受各班监督。每周末检查组长将每周各班的得分情况一式三份，交李、冯老师各一份，自己留一份。
九、评比结果
每月进行一次评比汇总，发放流动红旗。并将每月得分由政教处汇总，作为班主任费及评选模范班主任等的依据。也据此考核各班副班主任。
初一年4班班级管理方案
为了创建一个文明班级，给每位同学创造一个良好的学习环境，针对本班的实际情况，制定本管理方案：
一 班级分四个方面进行评比：学习，纪律，道德，卫生。
学习，纪律和道德以个人进行总评比，每周评比一次，被扣最多分的同学应擦一天的黑板或为班级做件好事，如果被扣4分以上或被学校扣分的，应在班会上做公开检讨；被扣最少分的同学进行一定的小奖励。副班长在周末进行汇总。
每个月以组为单位对学习，纪律，道德，和卫生进行评比，扣分最多的一组替扣分最少的一组扫一次教室，一个月允许每周每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的组，应再替扫一次卫生区，并且组长要在班会上做公开检讨。班长在周末进行汇总。
期末进行个人总评比：学习+纪律+道德+卫生。对表现最好的10名同学进行奖励，表现最差的同学做公开检讨。班长在周末进行汇总。
二 学习方面（学习委员负责，各科代表配合）
1 作业应独立完成，不抄袭别人的作业，应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情况没交的免扣。
2 上课受到科任老师表扬的或小测验优秀的加1分；校级或县级考试中，成绩优秀的，加2分，单科或总分年段第一名的，加3分。
三 纪律方面（副班长和纪律班长负责，其他同学监督）
1 早读，上课，午休，两操，晚自修及各种集会和活动迟到，早退的扣1分，旷课的扣2分，请假的扣1分，特殊情况的免扣。
2 没有佩带胸卡或佩带不规范，穿奇装怪服，男生留长发，女生烫发或染发，佩带首饰的，扣2分。
3 课间休息，午休，晚自修追逐打闹，大声怪叫的，或做一些无益的活动的（如打球，下棋等），扣2分。
4 三分钟预备铃后，还在教室外逗留的，扣2分。
5 晨读和早读应认真背诵课文和记忆英语单词，，做作业的扣1分，做小动作或其他一些无益的事的，扣2分。
6 上课应认真听讲，认真做好笔记，积极回答老师的问题，不应睡觉，不做小动作，不讨论课外内容，否则扣2分。
7 晚自修应认真复习功课和做作业，不应讲话，做小动作，尽量不谈论，保持教室的安静，否则扣2分。
8在校期间，进游戏机厅，打康乐球，进网吧的，扣2分。
9 破坏班级和学校公共财产的，扣2分，并赔偿。
10 寄宿生应按时休息，遵守学校有关寄宿生的管理规定，否则扣2分。
11 考试作弊的扣2分。
12 受到学校处分的，扣分以学校的扣分为准。
13 不履行值日生职责的，扣2分。
四 道德方面（宣传委员负责，同学监督）
1 不给其他同学和老师取不好听的外号，否则扣1分。
2 不谩骂同学和老师，不讲粗话，否则扣2分。
3 不顶撞老师，老师的批评应乐于接受，否则扣2分。
4 同学之间应互相帮助，互相学习，互相关心。其他同学在学习等方面请求帮助的，或者帮助你，不乐于接受而拒绝的，扣1分。
5 为班级和学校做好事的，可适当加1分。
五 卫生方面（劳动委员负责，值日生配合）
1 轮到打扫教室和卫生区的同学，应认真打扫，作到少扣分或不扣分（以学校评比分为准）。
2 每个值日组长应督促各成员不要在教室里和校园内乱扔纸张和其他杂物，不要在教室内吃零食，不乱刻桌椅，不乱画墙壁，不乱丢粉笔，不乱吐痰，保持教室干净，否则该组扣1分。
3 黑板没擦的，该组扣2分。
4 轮到值日的应随时观察班级的卫生状况，发生上面（乱扔纸张。。。。。。）的情况，应及时提醒同学，叫他们停止上述行为，要作到时时在岗，否则扣2分。
注：
1 如有疏漏的地方，根据具体情况具体分析，由班主任直接解决。
2 情节严重的，多扣2分；表现优秀的，多加1分。
3 各个方面人员在工作时接受其他同学的监督，一定要讲原则、公正无私心，有责任心，宽容大量，秉公办事。不能讲情面感情用事，更不能营私舞弊，检查存有私心，如果有同学检举，如经核实撤消职务，今后班级工作不再委以重任，并重扣评比分。
张湾中心小学“星级班级”评比实施方案
（20080901修定版）
一、指导思想
认真贯彻落实《德纲》，进一步加强我校德育工作，树立“严明纪律、严格管理、严格作风、严谨治学”的良好校风，深化我校行为规范教育活动，积极开展对《小学生日常行为规范》、《小学生守则》宣传教育活动，并在班级中引入激励制约机制，使我校班级管理步入科学化的轨道，特制定本方案。
二、活动思路
为了更好的开展好我校学生德育常规教育活动，总结几年来我校常规教育活动的优良经验，改革常规教育活动中存在的一些缺陷和不足，拟将学校常规教育中的几个版块拧成一个整体，通过学生熟知的活动形式，让学生将个人行为和班级荣誉联系起来，在班集体的舆论氛围中进行行为规范的自我教育，以使我校行为规范教育做到更形象化、具体化、持久化，整体化。
三、具体操作方法
（一）、成立评比机构。
1、机构由德育处成员组成。
职责：指导少先队值日小队开展“星级班级”评比工作；
指导少先队大队开展各种活动；
2、少先队值日小队成员由各年级推荐组成。
值日纠察小队：队员若干人组成；负责各年级出勤、礼仪、纪律、卫生、早操等项目的评比工作；并负责每天上下学礼仪卫生等检查劝导工作。
值勤时间：出勤评比为上午早读、下午安全教育十分钟；礼仪评比为上午早读、早操、课间操时间；纪律评比为上下午课前半小时、放学列队、课间休息时间。环境卫生评比为每日打扫卫生之时及打扫过后的时间。个人卫生检察为每周星期五早操时间及每日班级卫生检察时间。（班级卫生检察为课前半小时）
（二）评比内容及扣分标准：
分纪律、卫生、爱护公物、两操、加分项五大块对班级学生的行为规范执行情况进行检查评比，采用满分为100分制（各项具体分值见评分表）。扣分原则：每天一人次或一件次,卫生及两操两项总分扣完及止。纪律和爱护公物两项总分扣完后可加扣五分。
〈一〉、纪律（基础分：35分）
本项包括学生出勤情况、班级风气及文明礼仪三个方面。
1、基本要求：班风正，纪律严明，全体同学都能遵守校规校级，按时到校，不迟到、不早退，有事请假，团结同学，互相帮助，不打人，不骂人，不抽烟，不随手乱扔脏物。上课集中精力听讲，尊敬师长。
2、检查项目及扣分标准：
分类项目：
①旷课，每人扣5分。 ②迟到、早退，每人扣2分。
③上课在外逗留，课间乱追乱跑的每人扣1分。上下楼梯乱跑、大声吵闹的起扣2分。
④抽烟、喝酒、赌博每人扣5分。
⑤扰乱课堂秩序（包括下午1小时活动），扣2分。
⑥随手乱扔脏物及其它损害环境卫生行为，扣2分。
⑦校内及学校周边打架，扣5分 ；骂人扣2分。
⑧顶撞老师，不尊重老师扣3分。少先队员不配带红领巾每人扣1分。
⑨放学路队不整齐起扣2分，队列里有人推、拉、打闹的起扣3分；不参加童谣或古诗朗诵的每班总分起扣3分。
⑩课间或各种活动中无教师指导的情况下攀爬危险建筑或设施的学生每人起扣2分。
⑾其它违纪行为，酌情扣分。
〈二〉、两操（基础分：20分）
1、基本要求：包括早操、课间操、眼保健操及其它集会活动
要求各班学生按时做好两操，活动积极参加，集会做到“快、静、齐”。回班不跑不闹。各项活动班主任或本班负责教师必需到场。
2、检查项目及扣分标准：
分类项目：
①不参加“两操”,扣3分。
②做“两操”不认真，起扣分2分。
③早操、课间操不按规定站队集合的起扣2分。
④集会队伍不整齐，拖、慢、散，起扣分2分。
⑤集会中有讲话等违纪的，起扣分2分。
⑥班主任或本班负责教师不到场扣2分，迟到扣1分。
〈三〉、卫生（基础分：40分）
本项包括班级内卫生、环境卫生区卫生及个人卫生三个方面。
1、基本要求：
教室、门前每日清扫，实行三包，卫生区每天早晨和中午进行大扫除，并保持好。班级内桌椅等物品摆放整齐，地面整洁无污物，门窗清洁无污渍，工具摆放整齐，图书角图书摆放整齐。分管卫生区域内无垃圾，无污物，无果皮纸屑。花坛，走廊、楼梯清洁；墙面、瓷砖无污渍；学生个人衣着要整齐，整洁；勤剪指甲，男生勤理发。
2、检查项目及扣分标准：
分类项目：
① 教室、门前三包区、卫生区未打扫，扣5分。
② 教室地面有杂物、痰迹，扣3分。垃圾没及时清理的扣3分。
③ 门窗、桌凳、灯具有灰尘，扣2分。
④ 图书、桌凳摆放不整齐，扣2分。工具摆放不整齐的起扣2分
⑤ 卫生区内有垃圾堆，扣3分。各班负责的楼梯走道不清洁的扣2分。
⑥ 卫生区有零星脏物及杂物，扣1分。高段负责的各功能室区域不清洁的起扣2分。
⑦ 花坛及卫生墙瓷片不干净，墙面上有污渍扣3分。
⑧ 打扫卫生时，有人利用工具打闹的每人起扣2分；有人玩耍不参加劳动的每人扣2分；
⑨ 打扫卫生不能按时完成的扣3分；垃圾乱倒乱放的起扣2分。
⑩ 学生个人衣着不整齐、不整洁；手指甲过长；不讲卫生；男生头发过长等情况每人扣1分。
〈四〉、爱护公物（基础分：5分）
对故意损坏班级桌椅、门窗及校园花、草、树、木等公物的，一次扣5分。课间乱敲课桌的起扣2分。穿越绿篱、花坛的扣2分。
〈五〉、加分项
好人好事按月累积件数在当月总分上加分，每月不超过5分；当月月评总分第一名但又不满96分可获加分，加分不得超过三分；获奖情况加分分别为：街级加一分，区级加两分，市级加三分。省级加四分，每个奖只加一次分。此项加分由学校德育处负责人加分。
（三）、检查评比方法。
1、分段评比：将七个年级分成低（学前班、一、二、三年级）、高（四、五、六年级）两个段。
2、每日检查。
每日各小队认真负责，对各班学生进行相应项目或定期或不定期检查评比。
每天下午放学前把各种评比表送交学校德育处并把当天检察情况在校登记表上公示。（公示方法见附件1）
3、每周小结公布。
每周五进行一次全周学生检查情况小结，德育处将根据每个班当周具体情况量化评分并登分公示
4、每月小结。
根据各周评比情况对各班获得分数情况进行累加并评出每月“星级班级”，给予颁发“星级班级”标志。若该班下月没获奖，收回“星级班级”标志。
5、每学期综评
每学期末总结一次，按每月获得的月平均分累加排出前三名，（只取三名，因此，分数值在前者进级。另外，在“优秀班级”、“文明班级”评选中作为最重要的参考资料。并在班级学生评优、优秀班主任评先中予以优先考虑。另外学校将根据名次给予前三名班级的班主任适当奖励。（奖励方法见附件2）
6、一票否决项目：出现安全以及其它意外事故，影响较大的。
（四）评星规则
月考核满分为100分，按周考核分的总和取平均值
⑴三星级班级：85
第二篇: 卫生评比流动红旗简报
翼天双语幼儿园班级流动红旗评比标准
评比办法：每月一次，面向全园，实行100分制，以得分最高的班级为本周流动红旗获得者，在下月进行公示并在升旗仪式上授旗。并与老师考核挂钩。
评分标准：
1、幼儿入园：幼儿有礼貌，使用普通话，热情与人问候，8:30后入园为迟到，一周不得超过3人。
3、课间秩序：幼儿无乱跑打闹现象，洗手、入厕、饮水有序。
4、班级保洁：幼儿图书、文具摆放整齐，幼儿会有序取放，教师办公区及钢琴随时保持整洁。
5、幼儿午睡：幼儿安静午睡，衣裤鞋袜摆放整齐，1:00后超出2人未睡，发现任意情况扣分。
6、学习习惯：活动秩序好，不随意下位，积极举手发言，无不良座姿和行为，发现以上现象扣分。
7、课间做操：按时出操，能精神饱满的做操，听口令，户外活动准时，活动丰富，发现任意情况和不准时扣分。
8、离园准备：幼儿仪表整洁，头发不散乱，无衣裤鞋袜穿反现象，书包整理整齐，幼儿能与老师再见不单独往外冲，未能达到要求，一人扣分。
9、园服穿着：班级穿着园服率低于90%的，一天扣分。
10、?幼儿进餐：有良好的进餐习惯，保持安静，剩饭剩菜少，教师指导到位，幼儿餐后会正确的漱口、擦嘴。未能达到要求的1人扣分，以此类推。
11、班级无安全责任事故，无体罚幼儿现象。（5分）
12、班级保教人员配合默契，具有较强的合作意识与团队精神。（班级和谐，与家长、幼儿和谐，与领导、各部门和谐）（7分）
13、及时、高效地完成领导布置的各项工作，表现突出。（5分）
14、严格依照《纲要》要求，精心组织幼儿的一日生活，撰写《幼儿一日观察记录》，幼儿常规良好，各环节秩序井然。（5分）
15、科学、扎实地落实“幼儿培养目标”，幼儿行为习惯培养卓见成效，幼儿各项技能提高明显。（5分）
16、爱护班级物品、设备，精心使用，经常进行安全隐患排查，及时上报，及早杜绝不安全隐患。 （５分）
17、卫生清洁、消毒工作，保证幼儿餐具及所有物品的清洁，保证班级无死角。 （５分）
18、班级物品摆放整齐，环境区角布置合理并保持。（５分）
19、指导幼儿集体活动项目获奖。（５分）
20、规范幼儿接送卡。（５分）
21、幼儿出勤率达标，退伙食费的现象少。（３分）
22、班级活动丰富多彩，家园共育卓见成效。（５分）
23、教学效果明显，80%以上幼儿能达到教学目标。
24、督促家长严格执行幼儿接送卡制度，每月不带卡不得超过3次。
班级评比细则
一、师德师风
1、敬业爱岗，教书育人，遵守幼儿园的各项规章制度，工作积极主动，服从领导分配。
2、热爱幼儿，关心幼儿，尊重幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。（包括讽刺、挖苦、歧视、漫骂、驱赶等）
3、为人师表，注重形象。不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。不留长指甲，不披长发，不穿不符合幼儿教师身份的衣物，仪表整洁、大方。
4、严谨教学，带班时不做与工作无关的事，不接与工作无关的电话，不随意上网。
5、工作不擅离职守，不串岗、串班，不扎堆闲谈。
二、教育教学
1、计划齐全，备课超前一周，备课认真仔细，
2、积极参与听课和教研活动按时上交各类资料。
3、每周一利用宣传栏按时向家长公布周计划及各类温馨提示，每月评选优秀宝宝。
4、每月能按月教学计划完成教学检查，只有适当添加教学内容，不能减少教学内容。
5、教学检查过程中，教师要互帮互助、默契配合。
6、、开展主题活动以《纲要》为指针，以发展幼儿为目标，每个活动需有充分的教具、学具，克服小学化倾向。
7、教师每月要制作符合各年龄幼儿特点的教具，能正确运用教具。
8、课堂教学中，三分之二的幼儿能主动积极配合教师，不能超过5个以上幼儿聊天或站起来。
9、教学过程中注重幼儿坐、书写、看书姿势、握笔方法等的指导，培养幼儿良好的学习习惯。
10、教师要运用先进的教学理念，使用正确的教学方法，保证授课的正确性。
11、教态大方自然，不能用教棍点读；教棍也不能用力敲打桌椅
12、教学效果明显，80%以上幼儿能达到教学目标。
13、组织幼儿进行区域活动，根据主题内容投放有层次、多样性、可操作的材料。
14、认真组织幼儿的一日活动，严格保证幼儿2小时户外活动时间。
15、坚持用普通话与幼儿交流。
16、环境布置符合幼儿特点，主题墙每月创设一次，每周展示幼儿的作品。
三、班级管理
（一）安全
1、做好安全教育，班级日常安全教育渗透到一日活动中
2、督促家长严格执行幼儿接送卡制度。
3、不发生因工作疏忽造成幼儿伤害的安全事故。
4、及时处理突发事件，第一时间内通知家长。
5、管理好幼儿入厕事项，轻声慢步，跟班到位。
6、早晨、中午及全天及时清点幼儿人数。
（二）卫生保健
1、活动室保持干净、整洁，无死角、通风好、桌椅摆放整齐。
2、幼儿活动室各设备及区域角等摆放整齐，保护措施及时、有效，体现美观。
3、教师办公桌面、窗台无私人物品和零食，保持整洁。
4、幼儿穿戴整齐干净，脱下的衣物叠放整齐，取放有序。
5、每日利用消毒灯对活动室必消毒一次。
6、水杯使用有序，做到天天消毒。
7、教育幼儿爱清洁、讲卫生，爱护公物。
8、餐前组织幼儿用流动水洗手。
9、指导幼儿愉快进餐，做到“一静”、“三净”。
10、餐后擦嘴、洗手、漱口，餐具摆放整齐。
11、组织餐后散步活动。
12、幼儿熟睡率90%以上（12：30——1：30），以值日检查为依据。
13、幼儿午睡时教师轮流管理，不得在幼儿床上休息。
14、做好幼儿出缺勤记录，缺勤的注明原因。
15、需要服药的幼儿要做好详细的记录。
16、各类记录认真填写，及时上交。
（三）班级建设
1、统计好幼儿的各项信息，了解幼儿的各方面情况。
2、做好班级教学用具及其它物品的管理。
3、建设活泼向上、文明有序的班集体。
4、注重幼儿行为习惯养成教育。
5、按时开展课间操和户外活动。
6、班级出操静、齐、快，不得有幼儿单独留在活动室内，教师示范有精神。
7、做好家访工作，每月不少于8人次。
8、使用好网络博客和QQ群，与家长增进沟通与交流。
9、接待家长热情，主动与家长交流，无家长上访现象。家长满意率在95%以上
10、做好幼儿入、离园环节的组织教育。
11、按时上交幼儿签到薄。
12、放学后关好门、窗、电脑，切断电源。
13、爱护电器、桌椅、玩具等，室内物品损坏率低。
第三篇: 卫生评比流动红旗简报
翼天双语幼儿园班级流动红旗评比标准
评比办法:每月一次,面向全园,实行100分制,以得分最高得班级为本周流动红旗获得者,在下月进行公示并在升旗仪式上授旗。并与老师考核挂钩。
评分标准:
1、幼儿入园:幼儿有礼貌,使用普通话,热情与人问候,8:30后入园为迟到,一周不得超过3人。
3、课间秩序:幼儿无乱跑打闹现象,洗手、入厕、饮水有序。
4、班级保洁:幼儿图书、文具摆放整齐,幼儿会有序取放,教师办公区及钢琴随时保持整洁。
5、幼儿午睡:幼儿安静午睡,衣裤鞋袜摆放整齐,1:00后超出2人未睡,发现任意情况扣分。
6、学习习惯:活动秩序好,不随意下位,积极举手发言,无不良座姿与行为,发现以上现象扣分。
7、课间做操:按时出操,能精神饱满得做操,听口令,户外活动准时,活动丰富,发现任意情况与不准时扣分。
8、离园准备:幼儿仪表整洁,头发不散乱,无衣裤鞋袜穿反现象,书包整理整齐,幼儿能与老师再见不单独往外冲,未能达到要求,一人扣分。
9、园服穿着:班级穿着园服率低于90%得,一天扣分。
10、 幼儿进餐:有良好得进餐习惯,保持安静,剩饭剩菜少,教师指导到位,幼儿餐后会正确得漱口、擦嘴。未能达到要求得1人扣分,以此类推。
11、班级无安全责任事故,无体罚幼儿现象。(5分)
12、班级保教人员配合默契,具有较强得合作意识与团队精神。(班级与谐,与家长、幼儿与谐,与领导、各部门与谐)(7分)
13、及时、高效地完成领导布置得各项工作,表现突出。(5分)
14、严格依照《纲要》要求,精心组织幼儿得一日生活,撰写《幼儿一日观察记录》,幼儿常规良好,各环节秩序井然。(5分)
15、科学、扎实地落实“幼儿培养目标”,幼儿行为习惯培养卓见成效,幼儿各项技能提高明显。(5分)
16、爱护班级物品、设备,精心使用,经常进行安全隐患排查,及时上报,及早杜绝不安全隐患。 (５分)
17、规范卫生清洁、消毒工作,保证幼儿餐具及所有物品得清洁,保证班级无死角。 (５分)
18、班级物品摆放整齐,环境区角布置合理并保持。(５分)
19、指导幼儿集体活动项目获奖。(５分)
20、规范幼儿接送卡制度。(５分)
21、幼儿出勤率达标,退伙食费得现象少。(３分)
22、班级活动丰富多彩,家园共育卓见成效。(５分)
23、教学效果明显,80%以上幼儿能达到教学目标。
24、督促家长严格执行幼儿接送卡制度,每月不带卡不得超过3次。
班级评比细则
一、师德师风
1、敬业爱岗,教书育人,遵守幼儿园得各项规章制度,工作积极主动,服从领导分配。
2、热爱幼儿,关心幼儿,尊重幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。(包括讽刺、挖苦、歧视、漫骂、驱赶等)
3、为人师表,注重形象。不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。不留长指甲,不披长发,不穿不符合幼儿教师身份得衣物,仪表整洁、大方。
4、严谨教学,带班时不做与工作无关得事,不接与工作无关得电话,不随意上网。
5、工作不擅离职守,不串岗、串班,不扎堆闲谈。
二、教育教学
1、计划齐全,备课超前一周,备课认真仔细,
2、积极参与听课与教研活动按时上交各类资料。
3、每周一利用宣传栏按时向家长公布周计划及各类温馨提示,每月评选优秀宝宝。
4、每月能按月教学计划完成教学检查,只有适当添加教学内容,不能减少教学内容。
5、教学检查过程中,教师要互帮互助、默契配合。
6、、开展主题活动以《纲要》为指针,以发展幼儿为目标,每个活动需有充分得教具、学具,克服小学化倾向。
7、教师每月要制作符合各年龄幼儿特点得教具,能正确运用教具。
8、课堂教学中,三分之二得幼儿能主动积极配合教师,不能超过5个以上幼儿聊天或站起来。
9、教学过程中注重幼儿坐、书写、瞧书姿势、握笔方法等得指导,培养幼儿良好得学习习惯。
10、教师要运用先进得教学理念,使用正确得教学方法,保证授课得正确性。
11、教态大方自然,不能用教棍点读;教棍也不能用力敲打桌椅
12、教学效果明显,80%以上幼儿能达到教学目标。
13、组织幼儿进行区域活动,根据主题内容投放有层次、多样性、可操作得材料。
14、认真组织幼儿得一日活动,严格保证幼儿2小时户外活动时间。
15、坚持用普通话与幼儿交流。
16、环境布置符合幼儿特点,主题墙每月创设一次,每周展示幼儿得作品。
三、班级管理
(一)安全
1、做好安全教育,班级日常安全教育渗透到一日活动中
2、督促家长严格执行幼儿接送卡制度。
3、不发生因工作疏忽造成幼儿伤害得安全事故。
4、及时处理突发事件,第一时间内通知家长。
5、管理好幼儿入厕事项,轻声慢步,跟班到位。
6、早晨、中午及全天及时清点幼儿人数。
(二)卫生保健
1、活动室保持干净、整洁,无死角、通风好、桌椅摆放整齐。
2、幼儿活动室各设备及区域角等摆放整齐,保护措施及时、有效,体现美观。
3、教师办公桌面、窗台无私人物品与零食,保持整洁。
4、幼儿穿戴整齐干净,脱下得衣物叠放整齐,取放有序。
5、每日利用消毒灯对活动室必消毒一次。
6、水杯使用有序,做到天天消毒。
7、教育幼儿爱清洁、讲卫生,爱护公物。
8、餐前组织幼儿用流动水洗手。
9、指导幼儿愉快进餐,做到“一静”、“三净”。
10、餐后擦嘴、洗手、漱口,餐具摆放整齐。
11、组织餐后散步活动。
12、幼儿熟睡率90%以上(12:30——1:30),以值日检查为依据。
13、幼儿午睡时教师轮流管理,不得在幼儿床上休息。
14、做好幼儿出缺勤记录,缺勤得注明原因。
15、需要服药得幼儿要做好详细得记录。
16、各类记录认真填写,及时上交。
(三)班级建设
1、统计好幼儿得各项信息,了解幼儿得各方面情况。
2、做好班级教学用具及其它物品得管理。
3、建设活泼向上、文明有序得班集体。
4、注重幼儿行为习惯养成教育。
5、按时开展课间操与户外活动。
6、班级出操静、齐、快,不得有幼儿单独留在活动室内,教师示范有精神。
7、做好家访工作,每月不少于8人次。
8、使用好网络博客与QQ群,与家长增进沟通与交流。
9、接待家长热情,主动与家长交流,无家长上访现象。家长满意率在95%以上
10、做好幼儿入、离园环节得组织教育。
11、按时上交幼儿签到薄。12、放学后关好门、窗、电脑,切断电源。
13、爱护电器、桌椅、玩具等,室内物品损坏率低。
第四篇: 卫生评比流动红旗简报
小学卫生流动红旗评比细则（2011-2012学年度第一学期）
卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力，经学校研究决定，特制定方井小学卫生流动红旗评比细则。
一、卫生管理要求及量化分值
（一）教室内、走廊、楼梯、各楼厅卫生：
1.每天及时清倒垃圾.。（1分）
2.教室前后门、窗、窗槽、楼道内窗户、教室开关干净卫生。（1分）
3.桌椅摆放、教室内物品摆放整齐。（1分）
4.教室前走廊、楼梯、扶手、区域卫生区墙壁、教室内外踢脚墙擦干净。（1分）
5.黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。（1分）
6.拖把洗净、摆挂整齐。（1分）
7.走廊、教室不能有蜘蛛网。（1分）
8.学生脱下的外衣叠放整齐放在统一位置，学生的水杯整齐摆放在统一位置。（1分）
9.地面无纸屑。（0.5分）。
10.卫生工具摆放整齐。（1分）
11.桌布干净、无污点。（1分）
12.墙面无污点。（1分）
13.讲台收拾整齐、干净。（1分）
14.门要经常擦，门上无灰尘、无明显擦洗痕迹。（1分）
15.大扫除结束后，各班必须开着门以便检查。（1分）
16.眼保健操学生认真做，无乱说话、乱做动作或不做、做错现象。（1分）
（二）教学楼外环境卫生
要每天坚持打扫，保证整洁。做到卫生区内地面无纸屑、瓜皮、果壳、树叶等垃圾，树下和花坛中树下和花坛中无纸屑、烟蒂、塑料袋、瓜皮、果壳、罐头等废弃物。（0.1分）。
（三）个人卫生
指甲、手、脖子、头发、衣服、红领巾、小黄帽、鞋、书包要干净整洁，不留长指甲。（0.5分）
二、卫生具体要求：
1.打扫时间：每班每天安排学生打扫责任区卫生，上午、下午各打扫一次，上午应提前20分钟到校，在预备铃响前完成清洁卫生工作。其余在校时间注意卫生保持清洁。教室地面每天下午放学前擦一遍。
2.加强对学生的公共卫生教育，教育学生不乱扔纸屑及其它废弃物，保持公共场地的卫生整洁。
三、卫生检查时间：
1.由负责卫生的教师和各班卫生检查员检查，检查和抽查相结合。每天早晨第一节课课间检查。其余时间随时抽查。
2.卫生大扫除时，将全面检查卫生并做统分记录。教室内、环境卫生、各功能室都检查。
3.学生个人卫生定期检查和不定期抽查结合，周二中午上课前检查。
四、卫生流动红旗评比安排。
学校对卫生检查结果每天一公布，每周一小结，每月一次评比卫生流动红旗，同级部之间进行评比，每月成绩高的班级将获得卫生流动红旗。
三年级如每月成绩高于四年级两个班的平均分，将获得卫生流动红旗。
期末各班卫生成绩将纳入学校班级量化积分之中。
2011年9月9日