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风花雪月作文800字 风花雪月作文600字高中篇一
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春天的风，轻盈、飘逸、细柔、妩媚。拂至脸颊，像细嫩的手抚摸着你。垂柳依依，春雨靡靡，春风拂过你的脸庞，带来桃花的芳菲、梨花的清馨、杏花的幽香，再撑起江南的绸伞，任春风缭绕在你身旁，多美的意境啊！
盛夏的花，经过秋冬的酝酿，春光的洗礼，到了它们的鼎盛时期，开得更加绚丽了。花之仙子赐予了它们花容月貌和醉人芳香，花儿便在它们生命中最绚烂的那一季，尽情展现自己，为生命再奏一曲华章。西子湖上，莲花又绽开了，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”蜻蜓儿往来于莲花之上，荷香沁脾……
秋天了，带走了炙热与聒噪，送来了清凉与宁静。八月十五中秋夜，凉爽而安谧。仰望星空，你会看到，在那遥远的天之尽头，圆月已经轻悄悄地爬了上来，是那么圆，那么亮，犹如西王母那玉盘挂在苍穹之上。透过纯净的明月，我仿佛看到广寒宫里的玉兔日复一日地在桂树下捣药，看着西湖水平如镜，听着南屏晚钟抑扬四荡，耳畔便响起了“白兔捣药成，问言与谁餐”……
冬天到了，到处下着雪，俨然已是银装素裹的世界。看着窗外，精灵般的雪花把大地装扮得肃穆，它们永不怠倦地飘着，落在寂寞的断桥上，仿佛又看到许仙与白娘子的身影，恍惚间，不见人影，唯独听见白雪消融间传来一声声响彻千古的叹息……
品尝完四季的风花雪月，看完西子湖上的四季佳景，春夏秋冬变得更加可爱了。
风花雪月作文800字 风花雪月作文600字高中篇二
风花雪月是大自然母亲对于我们人类的恩赐，他们带领我们领略大自然的风采，给我们以人生的启迪。
风，随着季节的交替，变幻万千。
春风和旬，夏风温暖，秋风清爽，冬风凛冽。在人生的旅途中伴我们同行。他给于伤心至人心灵的慰藉；
给予委屈之人真诚的劝慰；
给予矛盾之人正确的航向；
给予叫人心灵的警钟。
风像位良师益友，时时刻刻在我们身边帮助我们。又似是母亲，总是给我们爱的怀抱。
花，不同的季节不同的风采。
春天，大部分花含苞待放；
夏天，花儿姿态万千；
秋天，万花凋零，只有菊花一枝独秀；
冬天，仅有梅花傲雪绽放。我们要学习菊花的“菊残犹有傲霜之”，学习梅花那样的“梅花香自苦寒来”的品格。花的方向萦绕着我们，恩师的惠泽滋润着我们。
雪，给予人一种视觉的享受，心灵的洗涤。
冬天到了，雪也随之而行。像鹅毛，像柳絮，纷纷扬扬的飘落。树白了，房白了，到处都是白茫茫的一片。雪给大地披上了一层银色的棉被，孕育着新的生命。有雪的冬天，既是一个结束，也是一个开始，雪，滋润着新的生命。
月，是黑夜中的天使。
夜幕徐徐降临，月姑娘从天庭来当人间，为整个人间执掌明灯。起先，她像是一个羞羞答答的小姑娘，跳进云层，这时的她像弯弯的小船儿，半挂在月空，给予人无限的遐想。
一阵风吹过，吹走了约姑娘的面纱，好似玉盘。顿时，银色的月光像瀑布般撒向大地，给予人一种静谧之美。
风花雪月，在大千世界中以各自独具一格的仪态“各领风骚数百年”。
风花雪月作文800字 风花雪月作文600字高中篇三
凋零不是一种结束，而是一场繁华的开启，归于尘土，方能新生，正如这世上走过红尘千万的凡夫俗子，终究是走着轮回的路，走过不同角色的人生，看烟火迷离的人间，道路逶迤，因为有目标，所以不断前行，攀岩的尽头不能说是绝对的成功，但是每个人所导演的色彩斑斓的剧本，意义都有不同。
有人说：“每个人的人生犹如一叶扁舟，承载有限，载不动的却是物欲和虚荣。”我们掌舵着自己的方向，却掌控不了未知的结束，我们怀着期待和美好走过一个又一个春秋，我们为天地的锦绣所动容，却不能为内心一点淡薄所追求。
有人说，“因为懂得，所以鲁迅才会选择“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”；
因为懂得，所以文天祥才会写就“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；
因为懂得，所以自古英雄美女才会决定“士为知己者死，女为悦己者容’。”
轻握一份懂得，守住一份珍惜，有时候是一种奢侈，有时候就像四季的更替，悠悠漫步却又匆匆消离。也许，我们只需学会懂得，学会把握，可是往往，我们有太多的看不开，太多的放不下，以至于让我们脆弱的身躯超负荷，而伤痕累累。
张爱玲曾说过：“在这光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。但我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数、尝遍百味的人，会更加生动而干净。时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。”
我们总以为自己是坚强的，坚强的在泪流时还怀着倔强，坚强的在失败时学会了孤单，坚强的在失去时保持方寸，我们总以为自己可以一个人扛起一片天，却不知早已是残缺不全。