现状，汉语词语，拼音是xiàn zhuàng，指当前的状况。出自《二十年目睹之怪现状》第一回， 以下是为大家整理的关于2020年大学生就业现状议论文5篇 , 供大家参考选择。
2020年大学生就业现状议论文5篇
第1篇: 2020年大学生就业现状议论文
大学生就业现状论文大学生现状论文
大学生就业现状及原因分析
摘要：对目前的就业现状的分析，可以从就业人数、就业结果、就业观念、就业倾向、就业渠道、就业专业、就业学历、就业服务等方面进行切入，导致这些问题的出现具有多方面的原因。
关键词：大学生；就业现状；原因
一、目前大学生就业的基本情况
面对全国每年有几十万、上百万的大学本科毕业生需要实现就业、准确找到适合自己工作岗位的就业问题。多数人发出了“大学生就业难”的感叹，也有部分学者认为，“社会对人才的需求总量还是供不应求，大学生要找个工作并不难。”事实上，从毕业到就业，对于今天的大学生来说，要承受比过去更多的心理压力。因此，我们既不能肆意扩大“大学生就业难”的事实，也不能盲目乐观“大学生找工作不难”的现状。为了系统、全面地分析和了解当前大学生的就业现状，可以从就业人数、就业结果、就业观念、就业倾向、就业渠道、就业专业、就业学历、就业服务等方面进行管窥。
1.就业人数：逐年增加，就业竞争日渐激烈。随着高校连续数年的扩招，近年来，中国大学毕业生人数逐年增加，2002年全国普通高校毕业生人数达到145万，2004年增加到280万，而2006年却增加到413万。2006年大学毕业生人数是2002年的2.8倍多。大学生毕业生人数的逐年增加，冲击着大学生就业市场的稳定机制，造成大学生就业与大学生就业市场的矛盾显现。可见，在大学毕业生人数逐年攀升的情况下，大学生就业竞争不断激烈。
2.就业结果：初次就业率持不断下降趋势，就业形势不容乐观。有统计资料显示，2001年高校毕业生初次就业率平均为70％，其中本科生超过80％，专科生40％。2002年高校毕业生初次就业率平均为65％。2003年，由于受非典影响，高校毕业生签约106万，签约率仅为50％，其中研究生约80％，本科生60％，专科生仅为30％[1]。从数据中可以看出，大学毕业生的初次就业率持不断下降趋势。
第2篇: 2020年大学生就业现状议论文
2020年大学生就业形势
大学是1个充满才华、学问，同时又是1个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好!本站为大家整理的相干的2020年大学生就业情势，供大家参考选择。2020年大学生就业情势教育部数据显示，2020年，高校毕业生范围到达874万人，又创历史新高，比去年多了40万。高校就业工作，本来就压力大、任务重，而在疫情防控期间，大学生没法返校、开学推延，线下招聘会不能展开，无疑又加重了高校就业工作的难度。 那末，目前高校毕业生就业难的主要问题的本源在甚么地方呢?我们要从宏观和微观两个方面来分析： (1) 从宏观上分析，个别高校专业设置及知识结构与快速变化的市场不相适应 1、部份专业设置与快速变化的市场需求错位 据相关资料显示，“就业难”不是供给大于需求，而是就业结构性矛盾突出酿成的1种阶段性社会现象。专业设置与快速变化的市场需求错位。大学生就业与产业结构的调剂和地区经济发展周期有较大的关联。产业结构调剂的后面带来的是职业、职位、岗位的变化，构成了人材供需市场配置的时间差。4年前还是社会需求的热门职业，4年后却变成了滞销专业，供给与需求的错位在1定程度上造成了大学生就业难的主要缘由之1。 最近几年来的人材市场需求供给情况反应，各技术等级的劳动力显现出供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人材短缺，导致出现了部份工科类大学生在校期间又到劳动部门开设的技工培训学校学习，以期望可以取得相应技能的等级证书。 2、知识转化成生产力的成功率不高 知识经济时期，知识生产率已逐渐替换了劳动生产率，生产知识的经济与用知识生产的经济正在悄然改变着人们的就业方式。“知识就是气力”已被“转化了的知识才是气力”所替换，知识的时效性在快速地缩短，据估计，上世纪50年代的大学生所掌握的知识能用30年，而上世纪90年代大学生知识能用10年，现在大学生所学知识能用1年，这类趋势越发明显。 有60%企业反应，应届大学生到岗工作，学甚么专业干甚么工作，实际知识利用率不足40%，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。大学生1般的工作适应周期在1—1.5年，以后才具有独立完成工作的能力，而发达国家的大学生到岗适应期却仅仅为2—3个月。 衡量大学生的综合素质指标之1就是学到了甚么、掌握了甚么、学会并转化成为自己生存发展的能力是甚么。在对近2000多名已毕业的大学生调查，其中有30%的学生反应，在校学习的知识离市场需求较远;还有30%的学生认为所学知识沉旧，要想在所学专业掌握更前沿的知识，还得自己通过网络、书店、去企业期、进图书馆、听相干方面的讲座来补充新知识。据国内1所较为知名大学计算机和外语两个专业学生抽样调查反应，部份教师的实际知识占有量竞不如应届毕业的学生。计算机专业学生讲，摩尔定律9个月为1个周期，不到社会上学习，毕业后所学知识多数已过时了。大多数学生认为，在校学习多数精力都报于应付考试，考试结束后，知识却已忘得差不多了。上大学学甚么，读大学读甚么，多数大学生都没思考过这个较为深层的问题。 (2) 从微观上分析，大学毕业生成心识误区，并且技能不足 正确的意识带来正确的行动，正确的行动才会有正确的结果。建立正确地就业意识是大学生走好人生的第1步。据资料显示，大学生就业意识受社会各种价值取向的影响，指点就业理念也存在4大误区： 误区1：“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干”，我国就业市场反应，承受力最大、需求量最大的是中小企业。由于我国中小企业已超过800万家，占国内企业总数的99%，工业新增产值的76%是中小企业创造的。而中小企业在发展空间，提供创造能力的平台，提供个人职业发展机会，和易于产生成绩感等方面都要优于外资企业; 误区2：“宁愿出国带光环，不在国内做职员”，据不完全统计，我国部份重点院校2/3的应届毕业生首选是出国，不斟酌家庭、自己所学专业是不是在国外学习和自己承受力能力的大小，这也是“海归”变成”海待”的根本缘由; 误区3：“创业不如就业”，最近几年来政府为鼓励大学生创业出台了1系列政策利好，在多方面为大学生创业提供良好的环境，但是，大部份创业的大学生由于多方面准备不够，造成了面对困难时，缺少克服困难的勇气和信心，终究致使失败。只有少数大学生认为就业找饭碗不如创业谋发展，并由于准备充分而取得成功。大树底下长不出大树，勇于从误区中走出; 误区4：“就业难不如考研”，在校大学生在就业难的压力下，大都选择了继续读书，虽不甘心，学习早已不是能成为个人汲取知识的乐趣，而完全成了减缓就业压力的避风港。 大多数应届毕业生在就业期间都会由于缺少社会、校方的指点服务，缺少对就业、择业的本身思考，而面临种种困难、在走向社会前，大学生应像报考大学时应对高考准备1样拿出更多精力和时间，来分析人材市场需求信息，研究信息的分类及适用性，掌控本身专业与区域经济发展，产业结构变化及企业产品计划的情况，才能做到知己知彼，并在充分调研分析后根据地域、行业、企业的发展空间来肯定未来就业方向。 在疫情肆虐中，大量的应届毕业生该如何布局，才能在这场战役中稳操胜券呢? No.1 了解市场需要甚么样的人材? 随着社会对高端人材需求愈来愈旺盛，硕士和博士生愈来愈遭到高校、机关单位和大公司的青睐，另外多专业的复合型人材也供不应求。所以在条件允许的情况下如果能更好的提升自己学历不失为1种明智的选择。 No.2 大学生对本身进行定位 有部份同学对本身定位太高，“小公司不愿去，大公司不好进”，也影响了大学生的就业率。大学生理论能力强而实践能力差的现象非常普遍，如果能戒傲戒躁脚踏实地的从零做起，渐渐积累工作经验充实自己，凭着本身理论知识的优势很快便能跻身于部门骨干。 No.3 是静待花开，应对大型招聘 大型企业的门坎无疑是比较高的，若想在众多的竞争者中脱颖而出，并不是易事。求职者需要在面试之前做好充足的准备，了解企业往年的招聘方式和流程，对常规的面试问题也要心中有数，同时对自己的优劣势做好理性分析，力争做到1招制胜。 大学生有文凭和专业知识固然重要，找工作的技能在于怎样让用人单位了解自己，找到适合的岗位。在当前社会是“酒香还怕巷子深”要学会推销自己。不管做甚么事情都要胸怀自信，找工作，应聘也1样，只要我们怀着1颗自信的心，适合心仪的工作终究会向我们招手! 2020年大学生就业情势根据国家统计局数据，今年2019年1⑴0月，全国城镇调查失业率为5.1%.也就是说，按最低守旧数字，现在每100个就业人口中，就有超过5个人没有工作。 而2020年相信这个数据可能会更高，因此今年的毕业生，他们面临着以下的困难： 1、面临僧多粥少的局面 今年高校应届毕业生总共874万人，相比2019年增加了40万人，还不包括之前没有顺利考研考公上岸的人，这个人数可能会将近900万。 所以在就业机会没有明显增加的条件下，今年的毕业生，普遍上就业压力比较大。国务院联防联控机制召开新闻发布会上，教育部高校学生司司长王辉表示，预计今年上半年就业情势更加复杂严峻。 2、企业面临本身难保局面 今年的这场突如其来的疫情，让许多企业措手不及。比如2月17日，乂学教育开创人栗浩洋在其朋友圈中发文表示：“下决心做坏人，全员3.5折工资5个月，最核心高管零工资，1月统1半折。” 头几天，知名IT培训机构“兄弟连教育”开创人发表《致兄弟连全部学员、员工、股东的1封信》，表示因受疫情影响，即日起，兄弟连北京校区停止招生，员工全部遣散。 还有北京K歌之王宣布：与全部员工、200多名员工消除劳动合同。如果有30%的员工不同意，公司将进入破产清算的结果。 所以在这样的环境下，今年暑假毕业生找工作的难度，相比以往，是雪上加霜。 3、眼高手低 大学生找工作的时候，常常会出现差的看不上，好的又够不着的为难局面。由于他们年轻气盛，独生子女，而且家庭经济条件不错，因此常常会对工作单位比较挑剔，也不想委屈自己，所以致使他们1言不合就跳槽，或是炒老板鱿鱼。 4、窘境中的机会 “危机”1词是甚么意思呢?我们分开解释就是既有危险又有机会，目前受疫情影响比较大的职业有以下这些：地产、银行、旅游、电影、制造、餐饮、零售、出口、交通运输和原油及大宗商品。 但是这场疫情却给另外1些职业带来了商机，看看有没你感兴趣的： 在线教育、医生、心理咨询师、健身、保健、人工智能及数据分析、远程办公及视频处理、快递外卖、无人零售机器人、公共事务管理、自媒体短视频、直播及VR/AR，线上文娱 总之与互联网、大数据、人工智能相干的专业，不但不受影响，反而还迎来了新的商机。 5、教育部保驾护航 虽然目前各类高校毕业生现场招聘活动已暂停，教育部将大力推动网上就业服务，教育部就业平台将联系省级就业平台、高校就业网和社会招聘网站，组建就业大市场，同享岗位信息，共同展开网上就业服务。 对离校时未落实工作单位的高校毕业生可按规定将户口、档案在学校保存两年，待落实工作单位后再及时办理就业手续。 有教育部的这两个保障措施，相信大学生们可以不用太担心，等疫情过去后，渐渐找工作。 2020年大学生就业情势最近几年来，我国高校毕业生范围逐年爬升。据教育部统计，2020年高校毕业生人数将再创新高，达874万人。新冠肺炎疫情的产生，不但对宏观经济产生较大影响，对大学生就业市场也造成了冲击。 中国人民大学中国就业研究所联合智联招聘，通过网络大数据和网络调查数据，从毕业生整体就业情势、择业期望、求职经历、疫情冲击的影响等方面完成了《2020年大学生就业力报告》。 《报告》分析表明，当前大学生就业结构性矛盾突出，受疫情冲击毕业生的期望行业、岗位、工作地点等产生改变;单位就业是毕业生主要去向，新经济行业遭到青睐，而薪酬福利、职业发展和工作生活平衡是求职主要关注因素;实习经历有助于毕业生成功就业，线上招聘面试成为疫情期间求职的主流方式。 与去年同期相比，1季度大学生招聘需求人数减少了16.77%，求职申请人数增加69.82%，CIER指数低于去年同期的2.82。 在供给方面，1月和2月求职申请人数同比增幅分别为5.85%和12.30%，3月份毕业生开始进入春季招聘市场，求职申请人数同比增幅高达143.25%。 在需求方面，1月份对大学生招聘需求人数同比增加了1.83%，2月和3月招聘需求人数同比降落了21.67%和26.69% 从重点地区大学生的CIER指数来看，京津冀地区大学生就业情势相对较差，长3角和珠3角地区大学生就业形相对较好。 与去年同期相比，各经济圈大学生的招聘需求人数的同比也有减少，CIER指数同比降落。值得注意的是，京津冀地区的大学生供求变化与其他地区不同，不管是环比还是同比，其招聘需求人数和求职申请人数均有所降落。 从调研数据来看，选择就业的比例最高，为75.8%;其次，为自由职业和国内/外升学，所占比例分别为7.7%和7.5%;而选择创业或其他的毕业生比例最低，仅占2.8%; 从整体来看，单位就业为毕业生主要去向。其中，选择单位就业的比例最高，为75.8%;其次，为自由职业和国内/外升学，所占比例分别为7.7%和7.5%;而选择创业或其他的毕业生比例最低，仅占2.8%;另外，还有1部份学生选择“拟考研”、“拟出国”及“暂不就业”等情势的慢就业，比例为6.2%。 分学历来看，不同学历的学生就业去向有所差异。硕士生主要选择单位就业，这1比例接近90%;本科生更偏向于国内/外升学，特别对双1流院校的学生而言，选择升学进修的比例更高;而大专生在自由职业、慢就业、创业或其他等就业去向的占比要高于其他群体。 从期望就业行业来看，毕业生更偏向于新经济行业就业。 期望就职于IT/通讯/电子/互联网、文化/传媒/文娱/体育、商业服务(咨询/财会/法律/广告)、金融业等行业的比例相对较高，分别为25.1%、10.7%、9.2%和8.1%，这些行业主要为新经济行业，薪酬待遇优厚，科技含量较高、发展空间较好，与当下新1代求职者择业需求相契合。 大学生平均期望薪酬约6930元。 毕业生期望薪酬的散布情况，主要集中在5000元⑹000元和4000元⑸000元两个区间，经测算平均期望薪酬约6930元。 不同学历、不同学校类型毕业生的期望薪酬散布情况有所差异。分学历来看，硕士生的期望薪酬均值和中位数均要高于本科生和专科生;分学校类型来看，科研院所毕业生的期望薪酬最高，其次为双1流院校学生，再次为普通本科院校学生，最后为专科院校学生。 由于本次疫情，毕业生期望行业、工作地点和期望岗位产生的变化较为明显。具体来看，期望行业变化的比例最多，为30.1%;其次，为期望工作地点产生变化，比例为28.1%;再次，为期望岗位产生变化，比例为27.9%。另外，还有25.8%的毕业生表示，受疫情影响，期望薪酬会有所降落。进1步分析表明，对湖北籍学生和湖北院校的学生而言，受疫情影响期望就业地点产生改变的比例相对较多，分别为35.1%和38.4%。 多数毕业生认为实习有助于成功就业，线上招聘成为主流。大部份毕业生有实习经历，平均实习时间约5个月，平均投递简历约21份。不同学历、专业、学校的毕业生求职经历存在差异。遭到疫情影响，传统的线下面试没法正常进行，而线上招聘面试成为疫情期间毕业生求职的主流方式。 《2020年大学生就业力报告》建议，政府在加大宏观经济需求扩大的同时，应切实落实“就业优先”的政策，推动实行投资项目就业效果的评估机制。强化大学生就业市场的信息传播和活动，努力减少劳动力市场磨擦，提升求职者与用人单位双方的匹配速度和能力。 高校应进1步明确办学目标，关注新经济、新业态和新就业，建立全方位产学研相结合的实习基地，切实重视学僵硬技能和软技能的全面培养，将提升各项素质和能力作为高校人材培养制度和体系改革的中心任务等。
第3篇: 2020年大学生就业现状议论文
大学生就业论文就业形势论文
杭州市“就业难”与“招工难”悖论分析
摘要：杭州市近年随着高校的扩招和社会竞争的加剧，“就业难”已不仅成为大学毕业生的代名词，更是整个社会的一个尖锐问题。与此同时，“招工难”现象也愈演愈烈，中小企业一直承受着用人难、留人难的伤痛。此“两难”境地看似相悖，但却真实客观地存在着。探析其中的深层次原因需要从企业、大学生和农民工三个不同的角度出发，就杭州市就业与招工问题开展调查，分析之中在福利供需、素质要求等方面出现的矛盾，以此得出结论，并提出缓解“就业难”和“招工难”的针对性对策。
关键词：“就业难”；“招工难”；均衡
近年来，快速发展的经济给我们带来了巨大的机遇，但激烈的竞争也同时存在。科学技术是第一生产力，代表新兴科技的知识分子，尤其是大学生，更是受到各大企业的欢迎。同时，最廉价的劳动力——农民工，也是各大企业争相聘请的对象。出乎意料的是，“就业难”和“招工难”这两个矛盾却同时存在，并且势不可当地蔓延开来。调查数据显示，杭州市从2006—2009年，就业人口增加了4.4%，而企业需求增加了16.4%，同时，失业人口却也增加了17%。杭州“就业难”与“招工难”的问题日益严重，而此问题迫切需要解决，这种恶性循环如果长期以往继续发展，最终会使得市场瓦解，经济崩溃。
通过在杭州市开展对企业、大学生和农民工的实地调研，本文根据调研结果对企业“招工难”和大学生、农民工“就业难”存在的原因分别进行阐述，同时对两者之间的矛盾进行综合分析，根据调查结果客观反映企业、大学生、农民工的现状与其中存在的问题。
一、“就业难”与“招工难”现状
（一）大学生与农民工“就业难”现状
1.大学生自身条件及就业现状。在对大学生的调查中，我们分别对大学生的自身条件、对企业的期望和对目前“就业难”的看法进行调研。
首先，在对大学生自身条件的调查中我们发现，超过60%的大学生在校期间获得过奖学金。大学生在校期间对学习较为重视，然而随着社会的发展，企业对人才的选拔不再仅仅是对学习成绩的选拔，更加是对学生综合素质的选拔。在有关大学生社会实践的调查中，结果表明超过50%的学生参加过实践活动。这个比例反映出大学生也逐渐认识到与社会融合或相关工作经验的重要性，并努力寻找社会实习和暑期社会实践的机会。
其次，在对大学生的就业期望调查中，我们看出男女生对薪酬的接受程度并不相同，男女生愿意接受月薪的均值分别为2 507.81元、2 613.54元。显著性检验也表明男生愿意接受薪酬的均值显著低于女生。而影响男女生薪酬期望的因素大致可以从男女生在校期间的情况看出，女生在校期间获得的荣誉状况普遍较男生要好。大学生在校期间的荣誉获得情况在一定程度上影响了他们的就业信心，获得荣誉越多的大学生，他们对就业会更有信心，这可以合理的解释男生薪酬期待为何较女生低。
最后，我们了解了大学生对目前就业难的一些看法。随着高校的不断扩招，大学毕业生的人数逐年增加，导致了大学生的就业竞争越来越大，就业压力也随之增大。而在调查过程中，大学生反映的影响他们就业最主要的因素也就是毕业生人数过多，竞争太过激烈。同时，大学生认为缺乏工作经验也是影响他们就业的一个重要因素。
2.农民工自身条件及就业现状。农民工“就业难”一直是近几年来政府部门和各界人士所关注的热点，网络上也有很多关于影响农民工的因素分析。为此，我们从农民工角度进行调查获取数据、信息，主要了解对农民工自身而言影响就业的主要因素以及调查如何改善农民工就业问题，从而对其进行实际性的解决。
从调查数据的简单分析、归纳得出农民工“就业难”的三个主要因素：第一，农民工的自身因素，即个人技能。在现在高科技的社会下，越来越多的工作运用电脑网络直接操作运行，农民工则很难在现代社会的网络技术下拥有竞争力，而多从事于社会中下阶层的服务行业或体力劳动。第二，外部社会环境的竞争压力和较低的农民工权益的保障也是农民工们“就业难”的一个重要因素。2008年金融危机的后期影响以及每年毕业人数和待业人数的不断增加，使得在这个多食少肉的时代，处于社会中下层的农民工不但就业压力大，而且个人的权益又得不到保障。第三，农民工信息获取困难且不够全面。随着科技信息技术的不断发展和普及，越来越多的信息通过网络进行传播，而对于很多农民工而言就会缺少了解某些就业信息的渠道，而会错失各种机会。
根据上述提出的三个因素，我们也得到了相应的一些改善措施。首先，企业应为农民工提供合理公平的就业机会。绝大多数农民工认为这是改善就业问题的关键所在，由此可知，一切改善农民工就业问题的措施都应建立在公平的就业平台之上，如果没有公平的就业机会，其他的改善方式或措施都可谓是形同虚设。其次，农民工自身能力的提升也是非常重要的因素。就同就业难因素分析中可知，影响就业的第一因素是个人技能，那么就要针对这一主要影响因素进行针对性的职业培训以提高个人技能，从而提高就业竞争力。此外，有关部门和单位应当为农民工多提供完整准确的就业信息。如此，公平的就业机会+个人技能的提高+就业信息的全面将使农民工在竞争激烈的就业流中找到合适的职业。
随着经济的不断发展，涌入城市的农民工不断增多，对于现在城市的建设发展农民工已成为城市里不可或缺的一分子。对此政府为在异乡打工的农民工提供了一些就业扶持政策，但调查表明很多农民工对于政府出台的相关扶持政策都不了解或不是很了解。所以相关部门和单位应当加强宣传力度，既然出台了有助于农民工就业的政策，就要使农民工真正从中获得实质性的帮助，这样政策才会有助于社会的发展、经济的发展。
（二）企业“招工难”现状
根据对企业的调查发现，企业的缺工情况仍然严峻：在调查的269家企业中，累计有54.3%的企业存在缺工现象，其中9.3%的企业存在较大的用人缺口。被调查企业中认为求职人数大于所需数量的企业占了24.3%，而认为求职人数不足的企业占36.8%，部分企业求职人数过多，而部分企业求职人数又不够，这两种现象同时存在，且都占相当比例的现象。这表明现今就业人群容易出现聚集于某一类型企业或热衷于某一行业的现象，大部分求职者竞争同一个岗位，而使得一部分企业的求职人数过多，另一部分的企业却无人问津，造成了“招工难”现象。
对于国有企业而言，高达53.8%的企业认为缺少专业对口的人才，同时61.5%的国有企业认为大学生的能力不够高，不符合企业标准，另外69.2%的国有企业认为大学生自身对企业期望值过高。可见，国有企业提供良好的福利的同时，对大学生具有相对较高的要求，需要专业对口且能力优秀的大学生。
对民营企业来讲，过半（50.7%）的企业认为大学生的期望值过高，同时也有46.5%的企业认为自身能给予的条件不够好，吸引不了大学生，同样有高比例（45.1%）的企业认为大学生的能力不够高，不符合企业的标准，在实际访谈过程中，我们了解到民营企业对大学生的动手能力不够满意，认为在这个方面离企业标准有一定差距，另外有40.8%的民营企业认为大学生工作具有频跳槽现象，因此招大学生时有所顾虑，在一定程度上造成了“招工难”。
合资企业同样认为缺少专业对口的人才（53.8%），并且大学生自身对企业期望值过高、择业观不成熟，持这种态度的合资企业比例分别为69.2%和46.2%。
二、企业与就业人员供需的均衡状况分析
为了深入分析企业、大学生与农民工三方的调查结果，探究“就业难”与“招工难”的矛盾所在，需要将企业和就业人员在素质、福利等方面的供需状况作阐述，比较企业所能提供的福利待遇与就业人员期待的福利待遇或企业所需要的人才与就业人员的自身素质之间是否存在很大差异。
（一）企业与大学生供需的均衡状况分析
在企业的福利提供上，所调查的269家企业中有74.1%的企业会与员工签订劳动合同，56.8%的企业会为员工购买社会保险，只有接近半数的企业能够提供实习机会和岗位培训、膳食和住宿，相比较而言，为员工提供深造机会和旅游津贴等福利的企业很少，可见企业对于员工的基本保障能够比较完善地提供，但是进一步的福利条件提供较少，不太注重员工的深造机会，暂时没有建立完善的福利保障体系。与此同时，在对大学生的调查访问中我们搜集了大学生对企业给予的各项福利条件的关注度。企业与大学生之间存在的差异主要在“提供实习机会和岗位培训”和“提供住宿”上，大学生对这两项相当关注，相比之下，企业在这两方面的注重程度则不够。这样的差异需要企业能够更加完善自己的岗位培训机制及福利待遇，以缓解自身“招工难”的现状。
另外，大学生注重的各种自身素质与企业看重的素质是否相同也是我们关心的问题之一。调查结果表明，大学毕业生心目中，人际关系技巧、专业技术与特长和就业动机及良好的个人素质这三个就业因素占了比较重要的位置。而企业在招大学生是更注重的是他们的工作方法是否有效，其次是敏锐广阔的视野。这两者差异比较显著，大学生在就业过程中应适时了解企业的需求，培养自己有效的工作方法与广阔的视野。
在大学生的角度看来，外资企业是就业相当好的选择，其次为事业单位与国有企业。大学生的就业期待相对集中，这便大大加剧了大学生就业的困难度。而在对企业的调查过程中看到国有企业和事业单位的门槛较高，对大学生相关工作经验、社会实践活动等都有要求，外资企业则很看重实践能力和社会实践经验，而这也正是现在大学毕业生所欠缺的。大学生中获得在校荣誉和证书的人数所占比例比较高，均超过80%，而参加暑期实践和社会实习的比例却相对较低。也就是说，与企业的切实需求相比较来说，大学生仍然缺乏社会实践经验，缺少与社会融合或取得相关工作经验的途径。
（二）企业与农民工供需的均衡状况分析
通过对农民工的调查，我们总结出农民工对企业给予的福利条件例如加班费、上岗培训、社会保险等的关注度。同时引用企业的调查结果数据，该数据显示有多少企业能够提供这种福利条件，将这两者进行对比（如表1所示）。
农民工在工作过程中最看重加班费的多少、伙食与住宿的提供，而企业恰恰在这几方面尤其是伙食、住宿的提供上不能满足农民工的需要，要切实的解决“招工难”的问题，就需要对症下药，改善伙食、住宿和加班费，为农民工的工作提供良好的保障。
另外在调查前期工作中，我们了解到相当一部分农民工的“就业难”困境是由年龄因素造成的，因此我们详细了解了企业在招农民工时对其年龄问题的注重程度 。大部分企业对农民工的年龄要求控制在25~35岁之间，而农民工的年龄分布范围则要大得多，企业需要的年龄段的农民工与正在待业的农民工存在着一定的差异，这对企业的招工和农民工的就业有相当的影响。
三、小结
本文在大学生和农民工就业难以及企业招工难的“矛盾”背景下进行调查分析，发现杭州市大部分企业由于自己企业的性质而存在或多或少的缺工情况，以及大学生和农民工就业难现状的普遍存在。通过以上对“就业难”和“招工难”的分析，得出的结论可概括如下：一方面，大学生和农民工都存在一些影响就业的自身因素。譬如农民工的个人技能不足，社会竞争能力弱，就业信息获取缺少就业渠道而导致“就业难”。另一方面，企业与就业人员之间的均衡状况存在很大的差异而导致就业和招工“两难”境地的悖论状况。例如，调查结果说明企业能提供的福利条件和大学生期望的福利条件之间存在着差异。在能力方面，大学生和企业实际也存在着“供需”不平衡等等。对此大学生和农民工等就业人员应当加强自身能力的建设，关注企业的用人指标，从而缩减与企业需求条件的差距，从而缓减“就业难”和“招工难”现状。
参考文献：
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[4]韩忠强.“用工荒”背后的深层次的思考[J].农村经济与科技，2010，(4).
第4篇: 2020年大学生就业现状议论文
年大学生就业现状
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大学生就业现状
随着我国经济和教育的快速发展，教育体制的改革和对高素质人才急切需求。我国大学便开始扩招，在扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。据不完全统计，2011年全国高校毕业生将超过640万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思考的问题。
面对这样的现状，那么大学生就业难的真正原因又有那些呢？首先，在我国扩招之前，以及在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比较突出的问题，但是从整个就业情况看，还是相当的较好，可是现在大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。
其次， 企业用人的时候，首选是相关专业，其次是高潜质的人，因为企业在发展期需要大量的人员补给，有些人是可以在工作过程中逐渐培养的，这 也为一部分专业不对口的大学生解决了就业的问题。但是这并没有从根本上解决严重的就业问题。
第三， 毕业生的就业观念并没有得到根本的转变，就业期望值较高，理想与现实存在较大差距。表现在毕业生对自己估计过高，眼高手低，这山望着那山高；对薪水、福利待遇要求过高，不顾自身的条件，对一些小企业不感兴趣，致使高不成低不就。
要解决大学生自身的问题，首先是待遇定位。我们应该认识到： “我们不是用钱来衡量自己，而是要把自己的期望值与自己的水平和能力相结合，避免好高骛远，眼高手低。其实这一点上，很多的学生也在逐渐适应，降低自己的就业底线，这是很正确的。很简单的一个道理，如果毕业后我们没有工作，生存都出问题的情况下，还如何谈发展、谈未来？我们应认识到当前的形势，给自己一个合理、合适的待遇定位。”
其次是地区定位。“客观上讲，大城市的就业机会确实很多，但同样就业的人数也很多。高学历的人才跻身激烈的就业市场，所谓万军难过独木桥。因此我们不妨拓宽自己的眼界，着眼一些其他城市的就业岗位。没有必要非留在北京，很多地方都有着广阔的发展空间等我们去开拓。国家的政策对这些工作岗位的扶持也是很大的。
第三，也是最重要的一点——职业定位。大学生想提高自己的竞争能力，必须要解决的问题是求职方向和求职目标。大学生要善于用自己的优势去和别人竞争。现在我们组织的招聘会中，经常会看到一些学生拿着简历投很多家单位的多个岗位，这看起来相对增加了我们的就业成功几率，但很多时候这些简历的投放都是无效的。我们应摆脱这种盲目的状态，了解自己的优势何在，自己适合哪类工作，哪些岗位。职业的定位是大学生找到自己优势和兴趣爱好最直接的方式的，也是提高竞争力的手段之一。”
政府看到了当今就业形势的严峻，于是政府出台了一些财政政策和就业政策，企业接纳大学生可以得到补贴等。这在一定程度上有一定的作用，但是政府要求半年后企业必须接收该员工，而大多数企业不能保证半年后经济形势会好转，因此不愿承担这样的用人风险，因此对于这一政策也并不敢尝试。
是不是可以将这些综合起来考虑呢？大学生要解决的是工作的问题，很多人只要是有个工作不赚钱也可以，企业也要考虑如果经济形势好转人才补给如何解决，政府考虑的是大学生有工作干可以解决一些突出的社会问题。那么在此阶段，大学毕业后可以视为见习期，由企业接收并进行实际工作的训练，当经济好转的时候，企业就会储备了一定的补给人才，而大学生无论选择是否留在该企业，都已经掌握了一定的工作技能，求职也不再是一件难事了。而政府的补贴可以一部分用于补贴企业实训的人力成本和场地设备成本，一部分用于补贴大学生的见习期间的生活费用，这就解决了企业的一部分问题，也解决了大学生家庭负担的一部分问题。同时一部分培训机构也将发挥一定的作用，对于培训机构来说，真正要考虑的应该是究竟能够给受训者带来什么样的价值，带来多大的价值，作为补充教育形式的优势是什么，考虑的不仅仅是就业难带来的收益机会，更应该是对教育本身的思考。
这些或许是解决目前问题的途径之一，解决问题的根本办法还是教育本身的探索和实践，通过教育改革来提升教育质量，培养出高素质的、企业和市场需要的人才。就业问题其实一直都存在，经济危机只不过是让问题体得的更加尖锐和突出，如果能借助这次经济问题，加快对教育的探索，加快政府职能的探索，加强企业和高校的更深层次衔接，对于从根本上解决问题，对于未来中国的发展，也许是件好事。问题的产生不是一朝一夕的，所以解决问题的过程也不会是一蹴而就的。需要从各个角度，不同的时间段有不同的侧重点，逐步来解决这一问题。
第5篇: 2020年大学生就业现状议论文
论文关键词大学生；就业指导；思考论文摘要在当前就业形势严峻，大学生就业压力增大的情况下，如何提升大学生就业能力，要从学校的组织领导、就业工作人员的素质、就业指导、学校人才培养模式、国家政策落实、引导大学生自主创业等方面积极开展工作。
引言就业指导中心作为指导大学生就业的职能部门，肩负着指导学生就业、搭建学生与用人单位沟通平台的责任，我们要本着对社会对学生负责的高度责任感千方百计服务好学生就业，力争使每位学生在就业中能适的其所，进而达到人尽其才，为社会做更多更大的成绩。
特别是近年来，随着我国高等教育体制改革的不断深入和大学生招生数量的逐年增加，我国高等教育已由精英教育步人大众化教育阶段，如何在激烈的市场竞争中提升学生就业能力，将毕业生送人社会很好的就业，使我们的就业工作更好的服务于学生和社会，是需要我们高校就业指导工作者不断研究和探索的课题。
在我从事就业作的几年中，我认为解决这一问题主要应从以下几方面人手一、建立健全就业工作组织机构，为学校就业工作提供组织保障就业是民生之本，关系着每个人的生存和发展，特别对初涉社会的大学生来说，就业观念、就业能力如何，可能会影响他们一生的发展。
我们必须要站在影响学校发展全局的高度看待就业工作，把它作为学校生命线工程来对待。
为了保证学校就业工作的有效开展，更好的服务于学生，高校首先要成立专门机构，安排专业人员负责学校的就业指导工作，并将这种设置涵盖全校各个教学院系，形成全校齐抓共管的格局。
例如我校除了学校就业指导中心作为专门负责就业指导工作的职能部门外，各个教学院系都成立了实习就业科负责本院系就业工作，我们还制定了《河套大学院系就业作实施细则》，并对就业科长进行了系统的业务培训，这样从组织上保证了学校就业工作畅通高效的进行，更好的体现了就业指导工作的服务性。
二、加强就业部门队伍建设，进一步凸显以人为本的服务意识我们就业部门承担着对学生就业政策的宣传和实施，学生毕业报到证的办理及档案的邮寄，就业指导课的落实和讲授，就业市场的开拓，大小型招聘会的组织等工作，是联系毕业生和用人单位的桥梁和纽带，全校所有的学生和社会上所有用人单位都是我们的服务对象，同时，我们还经常与上级主管部门以及兄弟院校的对口部门打交道，是学校的窗口单位，我们．工作人员的素质如何，服务质量怎样，直接代表着学校的社会形象，也影响着学生的就业。
所以，必须要不断加强就业工作人员的队伍建设，提高就业工作人员的整体素质。
首先要树立服务意识，要每一位人员都明白我们的工作就是服务，而且是具有重大责任的服务人员，不仅要细心，而且要有恒心、耐心其次要不断提高自己的理论水平，及时了解有关就业的政策方针，充实闩己就业指导方面的知识，以便在工作中能更好服务于学生；另外要提高自己的公关能力，以便在开拓就业市场，对外进行业务交流中发挥史积极的作用。
三、以市场为导向，认真做好大学生就业现状分析要做好大学生就业指导工作，必须要紧紧围绕市场对人才的需求，以市场为导向，将学校专业设置、招生计划及课程设置与就业情况密切联系，根据市场变化，适时调整工作思路。
首先要对大学生就业现状进行全面认真分析，根据每年的毕业生数及经济发展情况形成对就业总体形势的了解，另外再结合我们学校的办学特点，对本校学生就业情况进行分析，有哪些有利因素，有哪些不利因素，我们要做到心中有数，针对情况，扬长避短，使我们在工作中能有的放矢，对症下药。
例如，随着经济结构的调整，市场对人才需求结构也发生了变化，过去的一些专业招生困难，而一些新的专业需求量在增加，根据这种情况，我们及时调整了专业设置，使学校办学更贴近市场；再如，近年来，与我们毗邻的鄂尔多斯市经济发展迅速，对人才需求量大，待遇较高，而当地又没有大学，所以我们将就业市场重点放在该地区；有些学生在就业方面思想观念不正确，眼高手低，好高骛远，我们对这类学生主要是加强就业思想教育，引导他们树立正确的就业观、择业观；有的学生是因为家庭困难或心理因素导致就业困难，我们就对他们进行个性化就业辅导和帮扶等。
这样，我们在就业工作中坚持从实际出发，实事求是，极大的促进了学生就。
四、加强就业指导课建设，引导学生树立正确就业观帮助学生做好职业生涯规划，增强学生学习的自觉性；做好就业指导，不断提高学生就业能力。
就业指导课作为提升学生就业能力、转变就业观念的主要途径在大学教育中占有非常重要的地位。
国家教育部明确规定从2009年新生起，就业指导课作为必修课列入高等教育教人才培养方案。
为了充分发挥就业指导课的作用，我们选派专门教师参加了上级组织的一系列课程培训，学校又对各院系的就业指导专职教师进行培训，对就业指导课从教学内容、教学形式、教学课时及分配都作了统一要求。
教学形式上我们将课堂教学与讲座相结合，将参观学习与模拟实训相结合；教学安排上从学生人学到毕业，根据不同年级特点有侧重的进行全程式就业指导；内容上包括就业形势、就业观念教育，职业生涯规划，求职技巧及能力教育，创业培训等方面教育。
真正发挥了就业指导课的作用，帮助学生理性、科学、可持续的择业、就业。
例如，在思想教育方面，我们主要是引导大学生认清就业形势，摆正自己位置，树立正确的就业观。
目前大学生出现就业难和就业紧张的情况，很大程度是因为大学生就业观念比较滞后。
因此，我们就业工作部门通过入学教育的就业形势分析，聘请专家校友及企业界人士作专题讲座等形式，教育大学生要领会市场导向、政府调控、学校推荐与用人单位双向选择的就业政策。
引导学生正确认识就业形势，树立先就业，再择业的就业观，大力倡导行行可建功，处处能立业，劳动最光荣的就业观，鼓励大学生到西部，到基层和艰苦的地方去，经受磨炼，健康成长；转变唯外企、党政机关、国有大中型企业就业的观念，选择到能够真正发挥自己才能的各类基层用人单位中就业的思想；树立创业思想，培养创业精神，增强创业意识，走自主创业的道路。
五、发挥就业工作部门的优势，为大学生提供就业信息，构建就业服务平台高校就业工作部门要发挥自身优势，在服务大学生就业工作中，积极拓宽毕业生就业信息渠道一是与企业进一步加强联系，向用人单位推荐优秀毕业生，在学生与用们单位之间沟通对接的渠道；二是利用报刊、广播、网站等宣传手段和阵地，开辟大学生就业专栏，通报就业政策和就业信息，宣传学生求职意向，在毕业生与社会用人单位之间搭建信息平台；三是做好优秀大学毕业生的推介工作；四是进一步做好对毕业生就业后工作情况的跟踪调查和用人单位评价的反馈，加强与用人单位的联系，形成长效机制。
六、积极实施大学生素质拓展计期，捷升大学生综合素质和就业竞争能力全面发展的高素质人才是当前社会经济发展的要求。
解决大学生就业难的问题从毕业生角度来讲，根本的办法是加强综合素质，提高就业能力。
高校就业作部门要坚持把服务青年成长成工作为全部工作的出发点和落脚点，与学校教学、管理等部门通力合作，全而实施大学生素质拓展计划，通过职业导航设计、素质拓展训练、建立评估体系、强化社会认同四个环节，着力培养具有相应专业技术能力、经营管理能力、知识管理能力、开拓创新能力及综合能力等符合劳动力市场需求的合格人才。
要以社会对人才的需求为切入点，组织实施相血的素质拓展训练项目，通过组织开展主题教育活动、团会、团课、报告会等提高大学生的政治思想和道德素质；通过组织开展丰富多彩的校园文化活动和社团活动，提高学生多方面能力和促进各种专长的发展；通过开展科技创新活动，提高大学生的创新能力；通过开展各种体育活动和心理咨询服务，提高大学生的身体素质和心理素质；通过抓好与专业相关的社团组织建设和下乡社会实践活动，促进大学生第一课堂的学习，提高大学生的专业素质。
七、鼓励和扶持大学生自主创业创业是就业的最高形式，大学生自主创业不仪能缓解社会就业压力，而且也有利于促进神会经济的发展。
引导毕业牛走艰苦创业、科技创业、自主创业之路，既是就业形势的现实需要，也是大学毕业生实现自身价值的内在要求。
高校应把对创业人才的培养逐步纳入学校人才培养的主渠道。
要通过组织开展科技创新活动，培养大学生的创新精神和创造能力，同时帮助获奖的大学生向社会推荐优秀作品和申请专利，为大学生创业创造机会和奠定基础；通过组织实施创业计划大赛等活动，为具有较高的科技创新水平和自主创业条件的大学生提供创业平台和机会；组织优秀的青年企业家对有意向、有备件的毕业生进行创业指导和辅导；同时积极探索通过广泛吸纳社会资源多层次、多渠道设立专门的风险投资基金的办法，为大学毕业生创办企业提供支持。
八、号召毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方去建功立业为了解决大学生就业问题，教育部出台了七大举措伞力促进高校毕业生就业，并与有关部门共同出台了四项措施。
其中第一项就是鼓励大学毕业生到基层就业。
到基层和西部建功立业是新时期青年知识分子成长成才的必由之路，也是解决高校毕业生就业的主渠道。
国家相关部门、各省市和许多高校都出台了相关政策，引导和鼓励毕业生到基层和西部就业。
三支一扶，去农村嘎查任职，大学生志愿服务西部计划等已引起了积极反响。
高校就业部门要进行充分的宣传和动员，使更多的大学生响应国家的号召，使到西部去、到基层去成为当代大学生的时代强青；做好志愿者的招募工作，为大学生报名、签定协义和培训提供服务；要落实好有关政策，搞好衔接，跟踪服务，把优惠政策落到实处。
同时还要为走上作岗位的大学生志愿者做好服务，为他们的工作和生活排忧解难，做他们的坚强后盾，使他们在志愿服务期间顺利地工作和生活，使志愿服务工作健康持续发展。
总之，高校大学生就业工作是一项长期的系统的工程，在实际工作中必须树立可持续发展的观念，帮助大学生提高综合素质，拓宽就业渠道，搭建就业平台，促使大学生尽快走上合适的作岗位，充分发挥他们的聪明才智，服务社会，为经济发展和礼会进步做贡献。
同时，也可以极大的促进学校自身的不断发展壮大。