下面是小编为大家整理的最新读书受益作文450字,读书受益作文800字高中(七篇)（范文推荐）,供大家参考。
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
读书受益的作文450字 读书受益的作文800字高中篇一
在漫长的历史长河中，多少人因它而名垂青史。三国时期，义绝刘备读《春秋》一书，从此便战无不胜，攻无不克。东吴大将吕蒙曰：“士别三日，当刮目相看。”更是催人警醒。古今中外，哪一个知名人士不是以读书而成功的？哪一个文学家不是自幼刻苦读书而写出一篇篇名垂千古的文章呢？周总理小时候说：“为中国之崛起而读书。”设想，他若无书可读，这个理想会成功吗？有一句话说的好啊：“理想的书籍是万能的钥匙，不求知识的人就像没有翅膀的鹰。”若无书，我们的生活便支离破碎，变成麻木无知的人，我们便会丧失斗志，萎靡不振。是因为书籍，让我们的生活丰富、有趣，赋予我们智慧。
记得我小学时，还不知道读书的重要性，每天过得浑浑噩噩的，除了做完作业就什么也不知道做了，百般无聊。这时，舅舅从广东回来，为我带了一套《毛主席诗词全集》，原本我是为了打发时间而看的，可是到后来，我就变得离不开这些书了，爱不释手的读着。毛主席的每一首诗，都蕴含着他各种各样的思想感情：时而气势磅礴，时而气吞山河，时而愁肠百转，时而情意绵绵……毛主席那种“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”的气魄，真是无能人及。
之后，我就越发的迷恋书籍，不断地让妈妈买更多。我一头扎进书里，一日三餐中不能满足我这饥肠辘辘的大狼，只有汲取书中的知识来满足我，真是古人说的：“菜根香，布衣暖，还是读书滋味长！”
书，是我驶向知识海洋的一叶小舟，是我近距离的就近伟人的桥梁。你看那钢铁战士保尔·柯察金；
那一身正气的文天祥；
那铁骨铮铮的文学斗士鲁迅先生；
那清新隽永的朱自清……每个人物都可以让我震撼，让我捧腹大笑，让我反思……每天过得有滋有味。
我游走在历史长河，漫步在诗人笔下的桃源，欣赏着伟人的事迹，穿过一件件的人情世故。是书，是我的生活过得如此的丰富多彩，让我寻找到了奋斗的目标、努力的方向。
读书受益的作文450字 读书受益的作文800字高中篇二
青灯下，手执黄卷，品着香茗，好不惬意！读一本书，就是去感悟月的朦胧、星的灿烂和花的嫣然。开启书的扉页，缕缕墨香和淳淳的杨柳风迎面袭来，沁人心脾，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数哲理的诗行。书，你使我受益匪浅！
徘徊在书架前，那犀利的目光“扫荡”了每一排书。拿出一本《红楼梦》，我细细品味，品味贾宝玉的天真顽皮，品味林黛玉的多愁伤感，品味薛宝钗的通情达理，更品味了一个家庭的兴衰，一个封建社会的黑暗，品味了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”因为这些，读书使我受益匪浅。
小憩时，我会博览外国名著。读《童年》，我懂得了阿寥沙的悲惨遭遇；
读《巴黎圣母院》，我明白了爱斯梅拉达和卡西莫多那殉葬的爱情；
读《鲁滨逊漂流记》，我了解了鲁滨逊那坚强的意志。读书也使我了解了外国的人情世故。
都说书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我国的古典诗词也不亚于国外名著。灯下，静静地读着唐诗，读着宋词，读着元曲，读着清明戏曲小说，伴着古风遗韵，那些楼台，古桥，那些琴音，水袖，那片桃花，那江烟雨，便似一叶扁舟，轻轻向你渡来。如一曲古韵，似一幅绢绣，让你陶醉于江南水乡的音画中。于是，我便读懂了古人的忧怨与缠绵，读懂了古人的豪放与旷达。用心写出来的东西总是能触动人心底最柔软的部分，沉迷在其中而不能自拔。比如易安居士，晚年孤寂，只能独对黄昏，暮色昏沉，却偏偏黑不下去，只能让人缠绵悱恻，雨已过，天未晴，黄花堆积，就算是借酒浇愁也无法做到，心里就又添了无穷苦闷。每读至此，我总会潸然泪下，无法释怀。古人的诗词也使我更好的学习了《醉花阴》，可以更上一层楼的去理解，真是受益匪浅！
读书也使我们忘记了城市的喧嚣，忘记了世人的钩心斗角，让我们在平凡的生活中执一颗平常心，任凭云卷云舒，花开花落，静静地让自己的心在文字的时空中穿梭行走，让文字把那颗不平的心熨烫平整，服帖，在细细的梳理，终于，它便在书中的某个角落飞扬落下，最后沉淀，直至清澈透明。使我豁然开朗。
读书吧，书本如一本老人，满是岁月的沟壑，教会我们的，却是你自己无法完成的。读书使我们受益匪浅！
读书受益的作文450字 读书受益的作文800字高中篇三
每天放了学第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯，今天也不例外。
站在书店里看着那一排排的书架，我总觉得自己变得十分渺小，我不住的搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名《格林童话》、《世界旅游》、《十万个为什么》哦！那是一片多么宽广的世界啊！忽然我欣喜地发现了一套《意大利童话选》，老师向我介绍过，说这是一部不可多得的名著，我跑了好几家都没买到，我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，我看下那套书。”
当我捧起书时，双手竟然兴奋的有些颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了，不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这套书七元多钱，太亏太贵了！买还是不买呢？握的手不由自主捏了捏口袋里汗津津的钱……买！书有价，学知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买到了这套书。
我兴冲冲的，微笑还一直挂在脸上，我捧着那两本书散发着墨香的书，边走边看着，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然的，天空中一个闷雷，“轰隆隆”，紧接着蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的空中，像无数颗石头似的砸向地面，敲打着一切，我的新书被淋了一点。紧随着，暴雨倾盆，劈头盖脸的倒下来，击在我的头上，溅在书上。“糟了！我的书！”雨还是无情的下着，我来不及想，马上脱下外衣，迅速把书裹的严严实实的，不让它被雨水打湿。一阵凉风袭来，不由自主的打了个哆嗦。
大雨滂沱，风声雨声雷声交织在一起，但我听见皮鞋踏着泥泞小路的嚓嚓声，心中发出有节奏的强烈的砰砰声，我还抱着我的宝贝书像母亲抱着新生的婴儿一样往家跑。
“怎么淋成这样了？”一进门，妈妈就问我。“啊！终于买到了！”我牛头不对马嘴的回答道，一层层打开衣服，书一点也没湿，安然无恙，松了一口气，嘻嘻嘻！这时才发现自己已被淋成了个落汤鸡。水珠正顺着裤腿往下流，起了一身的鸡皮疙瘩，可是我的内心却是火热。
我赶紧换了一身衣服，钻进被窝，美美的捧起心爱的书，低声朗读起来。
哦，书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海史去。
读书受益的作文450字 读书受益的作文800字高中篇四
人总要老的，到了时候就要把岗位让给年轻人，这些道理我也懂得。但是真的离开工作岗位时，我却不免感到失落。在岗时我是宁愿挣死牛，也要车上坡，为此党和人民给了我不少荣誉。这样拼命工作，健康怎能不透支。高血压、心脏病、痛风……几乎所有的老年病都缠住了我。疾病的痛苦，精神的孤独，让我如陷泥淖，奋力挣扎却力不从心。
一日信步图书超市，聊以读书消愁。始料未及的是，我与书刊从此结下不解之缘。每每拿到一本爱读的书，或一本保健杂志—其中《中老年保健》是必读之物，真是有说不出的高兴，如饥似渴地读呀读，慢慢读懂了“黄金非宝书为宝”，“书当快意读易尽”。随着知识的积累，我真正品尝到读书乐康健。
首先，“书能治病”。“书犹药也，善读者可以医愚。”书中的知识告诉我，现代科学发现，求知既能医治“精神贫乏症”，还可以治疗不少慢性病。每当我捧书深读，特别是细读《中老年保健》杂志时，就像有支生力军在援助我与病魔抗争。时至今日，尽管病魔还没完全销声匿迹，但已不敢那样嚣张了。
第二，读书是人生的乐事。学习本身就是一种享受。林语堂在《论读书》中把读书看成找到了文学上的爱人。想一想，找到爱人的滋味是多么快乐幸福。生活的幸福快乐绝不仅仅取决于物质收入，应该说，基本物质需求得到满足之后，精神文化需求就成了人生幸福快乐的重要条件。读书乐学，不仅给我们带来了知识，更给我们带来了快乐。这不，读书已使我从往日的沉重和痛苦中走了出来，我徜徉在书海里，咀嚼着“布衣暖，草根香，读书滋味长”。
第三，读书思考有益于脑细胞新陈代谢，知识的积累更是一笔财富。“流水不腐，户枢不蠹。”读书动脑能延缓大脑衰老。一个人是老还是不老，主要在自己的感觉。如果自觉精神旺盛，心态年轻，肯读书，爱用脑，勤保健，就不老。读书就是大脑思考的过程，当自己从每篇文章、每个论点中分析个中道理，再引申出个人见解时，就积累了知识这个财富。
第四，读书乐，乐健康。人常说：笑一笑，十年少。读书是乐事，读书人会在心里发笑。更让我高兴的是，读书促使我改变了以往损害健康的陋习。在书海里，特别是在《中老年保健》杂志里，我学到了不少保健养生的知识，踏踏实实身体力行着科学的生活方式，病魔就节节败退了。这岂不是读书之乐，乐及健康吗？
书山莽莽，书海淼淼。情结于书，我无怨无悔。我已年逾古稀，在人生的道路上已别无企盼，甘愿拥抱夕阳，读书乐康健。
读书受益的作文450字 读书受益的作文800字高中篇五
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句，让别人觉得你很有文采，美感。每读一本好书，你都会从中得到终身受益的哲理。读完《鲁滨逊漂流记》你就应该知道：对危险的恐惧心理比看到危险本身更可怕，所以我们面对人生路上的困难，必须勇敢的面对，并去战胜它。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要”，从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书，可以让人感觉你知书达理，颇有风度。
多读书，可以让你多增长一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，不仅增长了课外知识，可以让你感觉到浑身充满力量。这种力量可以激励着你不断的前进，不断的成长。每读一本书，你都会从中获取新的知识。前天，同学问我：“为什么这儿下雨，不远处的地方不下雨呢？”我想起了前两天看的《十万个为什么》，立马给了他答案：夏天，天气热，太阳一照，地上的水蒸发得快，就会形成积雨云。这种积雨云面积小，但移动速度非常快，这时，积雨云的正下方下大雨，积雨云边上下小雨，而云块还没有飘到的地方就阳光高照，还是大晴天呢！同学听了，连说我聪明。我不好意思的抓了抓头说：“你只要多读书，也会非常聪明的”。多读书，可以让你变得聪明，变得有智慧去战胜对手。在小学生涯中，我凭借着智慧战胜了高年级的哥哥姐姐，获得了知识竞赛第一名。书让你变得聪明，你就可以勇敢的面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈了一步。
多读书，也能是你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种误娱乐方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下良好、扎实的基础。
读书受益的作文450字 读书受益的作文800字高中篇六
培根先生说过：“知识就是力量”。在这个知识竞争激烈的时代，知识的卓越能让人睿智，读书能改变命运。读书能陶冶情操、认识自然、认识社会，从而改造自然，改造社会。所以，我们要多读书，读好书。
读书让我们拥有快乐，长见识，读书给了我们不少的好处。读书不仅可以增长知识，还可以增加见识。俗话说：“秀才不出门，能知天下事。”就是这个道理。多读书，可以在喧嚣的世界里，找到一个属于自己的寂静角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于纯净……读书有助于拓宽你的知识面，使你更容易溶入社会，读书是社会流动性的一个渠道。
古人说：“万般皆下品，惟有读书高。”说粗浅一点，人是能读书著书的动物。故读书是划分人与禽兽的界限，也是划分文明人与野蛮人的界限。读现代的书就是与同时代的人作精神上的沟通交谈，读古人的书可以承受古圣先贤的精神遗产。
人不是天生就明白很多东西，但是先人会给后人留下知识写在书上，人们通过读书对世界、对自己、对大自然有了更深刻的了解，然后在这个基础上继续探索，从而让人类更好的活着。
世界上没有什么比读书更能回报你。舍弃糟糠，吸取精华，你会变得明智聪慧且豁达。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，好处多。
多读书，可以让你有许多写作灵感。可以让你写文章的方法更恰当，在写作的时候，往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理，使文章更富有文采、美感。
多读书，可以让你增加一些知识。可以让你感到仿佛浑身充满了力量，这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明。读书让你可以勇敢地面对困境，用正确的方法解决问题、战胜困难。多读书，能使你变得更快乐。读书也是一种休闲、娱乐的方式，读书可以调节身心健康，在书的海洋里遨游是一种无限快乐的享受，用读书来放松心情是一种十分明智的选择。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧，我们应该多读书。
读书受益的作文450字 读书受益的作文800字高中篇七
阅读教学是学语文教学的重要组成部分。阅读教学的作用是使学生从阅读中吸收知识，掌握读书的方法，养成读书的习惯，还可以开发智力，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣。如何上好小学阅读课呢？
我认为上好阅课的关键在于阅读方法的指导，学生在老师的指导下阅读可以较快地提高阅读水平，减少盲目性，做到循序渐进使学生潜移默化积累学习方法，领悟学习规律，以阅读促写作以写作促理解，全面提高语文学习，使字词句、段篇章融为一体。做到读有作用，用有所长。在阅读教学过程中我从以下三步入手：
第一步主要是浏览，要求在最短时间内了解文章大概意思，主要人物。这就要求速度，要想提高速度就要学会浏览、跳读等技能。据科学家测试分析一个人读书的眼停次数，回视次数与阅读速度成反比。学生阅读时经常停顿必然影响阅读速度。这就要求我们加强阅读指导，使学生能在最短时间内掌握更多的知识，逐步提高阅读的速度以适应素质教育的要求。
第二步主要是细读。既然要细读就不必读得太多。只要在第一步把握文章大意的基础上选取出有用的或有兴趣的文段来读，逐字逐句地分析。其意义在于练习选取有用的，可训练围绕中心组织材料的能力，有助于提高作文水平。激发学生兴趣，如果没有兴趣就不能调动积极性，就不能深入到作者的内心深处。最终达到叶圣陶先和讲的“自能读书不待老师讲”的境地。
第三步就是再回过头来从总体上把握。对文章进行“全面理解综合分析”。理清文章的脉络抓住主线身临其境地去体会作者的思想感情。然后分析作者的写作方法，总结出适合自己的方法加以练习。最后形成对文章的最终评价。由于建立的第二步基础上，这次的认识程度将比第一次深刻得多。然后再总结阅读心得，通过心得积累经验，逐步提高阅读和写作能力。
阅读教学是学语文教学的重要组成部分。阅读教学的作用是使学生从阅读中吸收知识，掌握读书的方法，养成读书的习惯，还可以开发智力，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣。如何上好小学阅读课呢？