下面是小编为大家整理的2023小学好作文结尾(六篇)（2023年）,供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学好作文结尾篇一
在我十三岁生日那天，我永远都忘不了，你踏着轻快愉悦的脚步跑进了我的生活里，跑进了我的生命中，更一下子跑进了我的心里。看着你水汪汪的大眼睛流淌出的善良纯真而又温柔的神情，我就忽然间喜欢上了你！喜欢上了家里有小脚步走动的声音；
喜欢上了被另一个生命依赖的感觉；
喜欢上了被纯洁目光凝视的感觉；
喜欢上了照顾别人之后的快乐。只要提起你，我就想扑哧一声笑出来。
我喜欢像你一样单纯和快乐。真的好快乐，在有你的日子里，我要衷心的感谢你！即使你的叫声打搅了我清晨的梦；
你的顽皮碰碎了我心爱的瓷娃娃；
你的小爪印弄脏了我干净的新衣……
是你的存在让我看到了人类最本能的善良和爱是那样的美丽无瑕，即使脆弱，也是那样的容情万丈！
是你让我懂得了父母之心。因为你每次贪玩不回家，我的心就仿佛悬在空中一样，只有看到你回来了，我才放下心来。我要记得按时喂你；
记得放你出去玩；
记得唤你回家；
还要不厌其烦的帮你解决你闯下的麻烦……当然，我让家人费心的又何止这些？我真正明白了：父母付出的爱是从没想过什么回报的。因为只要我一看见你一双如水的双眸便是心中最柔软的盼望和深深地满足了。
我永远忘不了在杂志上看到的一句话：你有很多朋友，而你的宠物却只有你。是啊，只要我叫一声你的名字，不论你在哪，都会飞快的跑来，依偎在我脚边，静静地看着我。那热情的迎接，期待的眼神，甚至是撒娇时的表情都让我感到你对我满满的信任和爱。只要我给你一份爱，你都会用十份来回报。你的回报是无声而含蓄的，总是那么轻轻地，像一杯清茶，一滴落雨，让我割舍不得。宝贝，每当你我四目相对时，我总能感到你眼中那无暇的质朴，读懂你对我深深地眷恋。我喜欢摸着你毛茸茸的小脑袋，碰着你水滋滋的鼻尖，来向你诉说我的故事。这种感觉暖洋洋的，因为我知道你单纯的心里装着的，是永远的忠诚与善良。
每当我孤寂无助时，你总是默默地陪着我，用你独特的肢体语言来慰平我的畏怯，驱赶我的暗淡；
每当我心烦气躁时，你用你静如止水的眼神注视着我，帮我恢复冷静；
每当我疲惫不堪时，你又何尝不是用无言的对白为我阻挡梦魇的到来！
在钢筋水泥的都市中，有一个幼小的生命依偎着你，等待你的爱，回馈你的爱，没有言语，只有心与心的默默交流。这是多么幸福的事！
对于你，我亲爱的狗狗——豆豆，我明白饲养任何动物，都是在对一个生命作出承诺，就像终生大事一样，不应轻易应允，草率收场。而现在，我想对你说：我会好好爱你！
小学好作文结尾篇二
看着爸爸匆忙而以疲惫的背影消失在黄昏的夕阳中，我的心中可真不是个滋味。
十几年了，自从我记事以来，爸爸总是这样辛苦的工作着，印象之中，爸爸留给我最深刻的就仅有他匆忙而又疲惫的背影。多少次，我都在心里默默念叨着：“爸爸，您能休息一会儿吗？可我知道，那在如今还只能是一个美好的愿望而已，因为妈妈一向体弱多病，而且我和哥哥都在读书，这些都需要钱呀！爸爸为了我们，也为了个家的幸福，他不得不一年复一年，来去匆匆地拼命挣钱，他不能停下来，也无法停下来，除非有一天，我真的长大了，有了自己的工作，或许爸爸那时才会安心的停下来。
我是多么希望自己能快快长大，不要再让爸爸如此匆忙，如此疲惫了。
前几天，是举国欢庆的新春佳节，家家户户都是团团圆圆的，热闹极了！可以试想一下：一家人围坐在一起，漫馨地品尝着每一顿年饭，开心的说着每一句温情的话，多有意思呀！而在我的家中呢？却总因有一个缺口而迟迟不能够得到圆满。看着别的孩子能够和爸爸、妈妈一起欢快的过年，我真是好羡慕！此刻，我又总是不由自主的想到了那还正在工作岗位上值班的爸爸：他一定很寂寞吧！我要不要过去陪陪他呢？
在我们即将上学的.前一天，爸爸突然回来了。我真没想到，爸爸那么忙，却还惦记着回来给我和哥哥送伙食费！
爸爸这一回家来，家里的气氛一下子活跃了许多，我突然感觉到一股莫名的暖流浮上心上，洋溢着我的全身，那就是幸福。
“小燕，明天就要去上学了吧？”“嗯！”我小声的应道。“要好好的学习啊！”爸爸语重心长的对我说。猛然间，我抬头看了眼爸爸，心里猛地咯噔了一下：爸爸的两鬓又增添了许多白发，眼睛肿肿的，并且布满了红色的血丝。“爸，以后您一定要注意休息，别累坏了，看您的眼睛怎么都……”我清楚的感觉到，自己的声音都在颤抖。“哎！你这傻孩子，爸爸呀！只是昨晚睡得晚了点，没事的。难道爸爸还用得着你费心吗？你呀！只要管好自己，把书读好就行了，不是吗？”爸爸对我和蔼的笑着说。其实，我比谁都清楚，爸爸这么说只是在安慰我而已。我着急地几乎用肯求的语气对爸爸说：“可是，爸爸以后您就别再熬夜了，这样眼睛受不了的，好吗？”“好！好！好！”爸爸高兴地笑了！看到爸爸笑得那么开心，我的心里也美滋滋的，我突然感觉到：有爸爸在家，真好！真幸福！
天空飘来的一层层黑纱，替代了白天的阳光。夜幕就这样偷偷的降临了！
我独倚窗前，窗外，月亮已经升起来了，凸凸的就像一只变形的大眼睛。天上的星星不是很多，一眨一眨的，可爱极了！突然间我发现那些一眨一眨的小星星就像一只只小眼睛，正安静的凝视着那轮残缺的月儿，眼神中透露着一种令人不可抗拒，不可回避的眼神——渴望与期盼。我的心猛地被震撼了，啊！那了只只的眼睛不就正是我的吗？那种眼神中所透露的一切，不也正是我期盼全家团圆的映射吗？
哎！是谁说的时间如流水般匆匆，又是谁说的再多的时间也犹如昙花一现，这些都是真的吗？如果说这些都是真的，那为何我等待长大的一天却迟迟还未到来，为何？
小学好作文结尾篇三
谁在我最困惑的时候向我伸出援手？谁在我最快乐的时候和我开怀大笑？谁在我最困难的时候与我一起分担？谁在我最美好的时光跟我快乐奔跑.....
记得一年前，你来到我身旁，我们度过了一段美好的时光。
那时，我英语成绩不好，而你是英语科代表。我有幸做了你的同桌，你得知我的情况后，主动教我英语。你是如此耐心，每当我哪里不懂时，你总是很耐心地教我，无论我问你多少次，你总是不厌其烦地跟我讲解。你又是如此严厉，如果我一个单词总是写错，你就罚我抄几十遍，甚至几百遍。由于你的帮助，我的英语终于赶上来了。
一次，学校准备办一期报刊，我以前歪打正着地登过一期文章，感觉有点飘飘然了。我写了一篇作文，写得不太好，但我仍然觉得能登上。你看后，皱起了眉头，说:“我觉得你这里应该改一下……”你话还没说完，我就骄傲地说:“你懂什么，你的语文又没我好。”
“以前你的作文虽然被选上，但以前是以前，现在是现在。骄傲使人落后啊，你还是再改一下吧！”你并没有生气，还是还耐心的对我说。我羞到脖子根，在你的帮助下，我又写了一篇更好的，最后果然登上了。别人都为我喝彩，但谁也不知道那是你的功劳。
又一次， 我带来了一个月的生活费，但钱一时找不到了，我急得眼泪都要掉下来了。这时， 你拍了拍我的肩，说:“有什么好难过的，我一个月的生活费只有十元，还不是过下去了吗？你只有不乱买吃的，就不是不用花钱了？”我还是很难过，对你没好气的说：“说的到轻巧，又不是你掉钱。”
你叹了口气，把十块钱递给了我，若无其事的说：“咯，那我把钱借给你吧。”我突然记起，你是贫困生。后来在你的帮助下，我找到了生活费，还改掉了爱丢三落四的习惯。
还有一次， 学校举办运动会，因为没有人报长跑，而我又什么都没有报，长跑就掉到了我头上。我当时觉得这是晴天霹雳，感觉快要崩溃了。我运动不好，又娇生惯养，跑个100米就气喘吁吁了，更别说800米长跑了。没想到瘦弱的你也报了长跑，还和我起训练。你说:把它当作一场游戏我就行了。我照在你的话，竟然口气跑完了800米此赛。比赛那天你摔伤了，得了倒数第一，而我，是第四名。
后来，你告诉我。
你要去江西，不再回来了，我当场哭了。你轻轻对我说:“没关系，你别哭，我不希望看到你哭的样子。”我停止了哭泣。我们俩一起唱起了《有你真好》。
你走的那一天，我没去送你，也没哭，只是望着窗外的雨，小声唱着《有你真好》。周围是如此安静，像一场无声的哑剧。
佛说: “前世五百次的回眸。才换来今生的擦肩而过。”在遍布沼泽， 充满荆棘的人生路上，感谢有你陪伴。千言万语合成一句话，有你，真好。
小学好作文结尾篇四
过年了，相信小朋友们都很高兴吧！我觉得过年真好！
早上我再也不用急急忙忙地去上学，可以在家里舒舒服服地睡懒觉，今天早上我就睡到9点半呢！
过年可以收到长辈们给的压岁钱，我收到可不少呢！足足有2605元，发了一笔小财。
过年还可以吃到爸爸妈妈烧的丰富可口的年夜饭，有我爱吃的炒年糕，大水饺……
过年还可以玩电脑，看电视，打扑克……我想咋玩就咋玩，想玩多久就玩多久，再也不用看妈妈的脸色了！
过年了，家家户户都挂上了红灯笼，我们家还贴上了我写的对联。外面鞭炮长响不止，人们的脸上挂着节日的笑容。
过年真好，我喜欢过年。
过年真好爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石过年真好！爷爷奶奶从乡下赶来我家过年，合家欢聚，喜气洋洋。除夕之夜，忙碌了一天的妈妈把丰盛的年夜饭摆满了一桌：鱼香肉丝、宫保鸡丁、红烧甲鱼……中间是一大盘热气腾腾的饺子。我们一家人围坐桌旁，一起吃年夜饭，个个喜笑颜开，相互举杯敬酒祝福。话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，句句动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾。过年真好！我可以和小伙伴们在院中燃放烟花爆竹。我们先后燃放了大地红、花炮、手榴弹、窜天猴、火树银花……各种各样的烟花爆竹，把天空装饰的多姿多彩。震耳欲聋的爆竹声混杂着我们的欢笑声、叫好声。看那烟花，像是一朵朵绽放的花朵，又像无数璀璨的流星。它闪耀的是人们心底的快乐，对未来的美好憧憬，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥迈向新的一年。过年真好！可以和同学结伴外出，自由自在。邀几个关系密切的同学出去走走，大人不会劝阻。我们在大街上闲逛，一边打闹，一边说笑。没有了大人的盘问与唠叨，好不惬意。玩玩游戏、看看电视、上上网，大人也不会阻止。……总之，过年的时候我们可以无拘无束！可不像平时，做什么事都得向爸爸妈妈“请示”，如果是学习方面的，他们就会同意，而如果是娱乐方面的，那你就得赶紧捂住耳朵啦！因为他们肯定又要来一顿“学习学习我爱你”的“专题演讲”了！过年真好！不用做那些枯燥乏味的《寒假作业》，把它们全打进“冷宫”，只管着调皮捣蛋，到处玩闹，都不用怕！如果你在平时捣乱，大人肯定暴跳如雷。可现在是过年喽！有了“过年”这块坚实的“后盾”，我们当然放纵了身心，到处玩耍啦！大人也只能嗔怒，看着我们嬉闹的身影。过年真好！可以收到很多很多的红包！而这时候我们当然是喜在心里，而嘴上却一个劲儿地、甜甜地说：“谢谢叔叔！谢谢阿姨！谢谢婶婶！……”这样，既可以得到红包，又可以博得一份表扬——“这个孩子真乖啊！”“对……好有礼貌哟！”“真是个好孩子嘞！”……我们呀，高兴得合不拢嘴。嘿嘿，你瞧！“得了便宜卖了乖”，真开心呀！过年真好！
小学好作文结尾篇五
细碎的铃音撒落在午后浑浊的空气中，再以优美的弧度钻进耳朵，萦绕在脑海里。雨点的力度并不够，迅疾的哗哗声震不破耳膜，干扰不了狂乱的思绪，却又让人不能充耳不闻。像一颗坏掉的牙齿，残留在口腔里作祟，不是很尖锐地疼痛，却不能忘记。抑或像某些人，即使山水相隔，又或是行同陌路，还是时时会将他想起。
黑夜中的校园像鬼屋。诡异地静谧着。她们站在高大的教学楼前，看它如何被夜色模糊了轮廓，踟蹰不前。每一声话语都被刻意压低了声音。嘻嘻哈哈的笑声在空洞洞的黑暗中萧瑟地回荡。偌大的校园，闪烁着几处微黄的灯火。朋友半开玩笑地讲看了一部鬼片，关于校园的。她捂住耳朵，不听，不听。然后又急忙挽住朋友的手臂，走吧走吧，别上去了，太恐怖了。
大雨滂沱。紧闭的门窗，暗色的屋子。雨水夹杂着清凉的风，卷起了窗帘的一角。她把音乐调到可以忍受的分贝，却仍然压不住窗外的雨声。拔下耳塞，打开门，任风吹进房间。有时，只要面对就好。然后安静地坐下来写作业。该如何原谅自己，浪费了几个岁岁月月，该如何弥补对知识的匮乏。觉的毫无头绪，上课像听天书。每次放假会觉得有希望，以为可以利用它们恶补一下。结果，任时间匆匆逝去。殊不知，这其实是自我安慰的一种，一种逃避。
它们跌跌绊绊地向校门口走去。幽暗的小道，浓密的树影在月光下吃力地荡漾。她们攀上栏杆，在月色下奔跑起来。兴奋地脸庞如同月亮一样圣洁。星空压地好低，一朵白云似乎只在她们头顶上，触手可及。幽蓝的夜空，因为被雨水冲洗过，星星特别明亮，像17岁少女的眼睛，幽幽地闪着光芒。草尖轻轻地划过小腿，微微有些痒。仰头呼吸整个人都变的轻飘飘的。睁开眼睛，似乎觉的这模糊的夜色如同虚幻。宠辱皆忘。一切痛苦都冰释前嫌。
很久没有哭出声来了。只有默默地掉眼泪。可那天晚上，一个人坐在书桌前，却哽咽了喉，不可抑制地大哭起来。泪水顺着笔尖流到铺开的白纸上，模糊了漆黑的文字。我要死了。我快疯了。我真的撑不下去了。重复的字眼，声嘶力竭地哭喊。把指尖咬到发白，麻木。也许我该换一种环境了，换一种生活方式。为什么身边的人都像空气？明明存在，却无法给予安慰。几天几天地不说一句话。还是张开嘴却只看到漠然厌恶的眼神。就像刺猬，非常努力地去扎伤身边的每一个人。最终，所有的人都讨厌你了。
快跑啊，要关门了。朋友大叫道，嗒嗒嗒地拖着鞋子，向摩托车跑去。忽然感到兴奋，沉闷的气氛一扫而空。她也大叫着跟着朋友跑。一下子窜上车，两个人一下子连人带车倒下来。快，要关门了。她们扶起车，咻的一声冲出了校门。放肆地大笑声留在大大地校门背后。然后，两个人在忽忽地风声中笑地前俯后仰。终于缓过一口气来，问你干吗跑啊？朋友回过头来大声说：不知道，就是闷。然后又哈哈大笑起来。街道两旁的人流已经减少。只剩她们穿梭在冷清的夜晚。有思想就不会有自由。为什么有的只是背叛。
小学好作文结尾篇六
老师的高大形象在小朋友脑海留下深刻的印象，他们尊敬老师，崇拜老师。他们羡慕我侄子有个当老师的阿姨，所以希望自己也有个当老师的阿姨。几年来，我一直理所当然地认为侄子也肯定会为阿姨是个老师而感到幸福。然而今年，上二年级的侄子却在一次挨批评后好几天脸上没笑容。问其原因，侄子忿忿地说：“好几个同学说当老师的阿姨超凶，阿姨最好不是老师！”这话让我震惊，让我心痛。
痛定思痛，我作了深刻的反思。我的侄子的阿姨是个老师，这可是他的灾难。身在同一学校，侄子的一举一动全在了我的掌控之下。侄子做得好是应该的，因为当阿姨的总是爱拿他和自己最优秀的学生比。这一比可能还觉得有一段距离，结果往往是让人失望的。侄子要有了错误、缺点，除了在学校老师加以批评教育，晚上回家也免不了要继续进行再教育，即便是班上同学犯的错误，他也会成为批评的对象。其实，我知道这样不好，可是有意识无意识的犯错误，结果把孩子弄得很夹生。在今年庆祝“六一”儿童节的广播操比赛中，侄子因思想不集中而做错了方向，损失了集体荣誉。我的知情况后恼羞成怒，不容侄子分辩便痛骂一番，回到家后还狠狠地揍了他一顿。遇这这样的情形，我着急而且心痛，难免对孩子文武双全，恩威并用。
唉，人家的孩子是怎么教育的呢？侄子要是我某某学生多么好！我被一种失败感折磨着，心神无主。有眼明的朋友就对我说了，你怎么对学生那样温柔，对自己的孩子那样刻薄！我不禁呆了？是因为我的私心：因为侄子是我自己的，学生是人家的吗？可是不是这样啊！我对自己的学生不着急，因为我在对他们实施教育我知道这是一个循序渐进的过程，而且学生接受认知层次不一样，我还可以因材施教。可是我对侄子的进步就等不得！为什么！
我尝试改变。首先给他独立，让他离开我的监督；
然后回归我对他学前的态度——鼓励和欣赏。说起来容易做起来难，首先是我的心理定势就难克服，时不时想过问他的情况，但为了孩子，我“忍痛割爱”，割舍我的私心。我用所能接触到的一切科学理论“武装”自己那颗“不平静”的心。我时刻提醒自己：侄子不是你的学生，但你是他的老师——引导他树立自信的老师，你要教会他的不是语文数学，因为他有自己的老师！
脱离了我的监督，侄子变得阳光了，笑得灿烂了，学会了自己照顾自己。更主要的是他养成了良好的阅读习惯：每天睡觉前要读书。无论是《吹牛大王里历险记》还是《冒险小虎队》（在我看来没有任何艺术价值），或是他用《爱的教育》和朋友换来的《米老鼠》，我都不参与，因为他现在是阅读“学步”阶段，我只能不露声色的把诚实善良、聪明能干的《汤姆叔叔》，顽强不屈的《海仑·凯勒》，充满冒险风格的《鲁滨逊漂流记》推荐给他，结果侄子成就了我——他喜欢他们！
龚自珍《病梅馆记》引人深思，不要以自己的标准去塑造美。我希望能创造的机会让孩子独立，减少一些干预，还给孩子一片自己的思想天地。相信侄子最终会为有个当老师的阿姨而庆幸。