家长会（parents meeting）一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动， 以下是为大家整理的关于家校共育,共促成长家长会5篇 , 供大家参考选择。
家校共育,共促成长家长会5篇
第一篇: 家校共育,共促成长家长会
家校共育促成长家长会班主任演讲稿
家校共育促成长
——三班家长座谈会发言稿任建召
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长参加这次家长会表示衷心的感谢！希望本次家长会能够相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 一、学习方面
1、数学方面，此次考试中我们班100分16人，90分数段的有16人，80分数段的有4人， 班级平均分是分。
期中考试数学满分同学有：张家齐、刘鑫鹏、孙兆成、蔡溪原、郝梓辰、夏瑞麒、张凤怡、戴崔佳仪、张家玮、张颢聍、侯智铭、张梓妍、刘子暄、 刘铭哲、李佳烨、白浩冉
让我们用热烈的掌声祝贺这几位同学以及家长！
2、语文方面，此次考试中我们班90分以上16人，80分数段的有10人，70分数段的有8人，60分以上1人。不及格的1人。班级平均分分。 第一名张家齐、赵吴欣妍同学分，第2名刘鑫鹏、孙兆成、戴崔佳仪同学97分，第3名蔡溪原分，第4名张凤怡、张家玮96分，第5名赵鸿硕分，第6名王宥善、刘党怡嘉95分。
让我们用热烈的掌声祝贺这几位同学以及家长！
3、20XX-XX学年第二学期期中考试总成绩排名前十的同学是： 第一名 张家齐 分，第二名 刘鑫鹏、孙兆成 297分
第三名 蔡溪原 分 第四名 张凤怡、戴崔佳仪、张家玮 296分 第五名 赵吴欣妍 分 第六名 赵鸿硕、王宥善 293分
1
第七名 郝梓辰 第八名 张颢聍
第九名 侯智铭和刘党怡嘉 290分 第十名 张梓妍 分 让我们用热烈的掌声祝贺以上几位同学以及家长！
4、除了以上这15名同学之外，我们班在这次期中考试中涌现了一批成绩进步明显的学生，他们分别是刘鑫鹏同学进步19名，
张凤怡、刘铭哲、白浩冉同学进步7名 、张家齐同学进步5名、 赵鸿硕同学进步4名，戴崔佳仪同学进步3名， 侯智铭，夏瑞麒，朱庭宇同学进步2名
赵吴欣妍、张梓妍、李佳烨、彭俊恒、赵佳俊同学进步1名
成绩的进步得益于他们平日里的付出，以及自己的勤奋努力，也是各位家长辛勤的结果，希望其他同学的家长能够向这些家长学习。 5、下面宣布本学期期中考试获奖人员名单：
热烈祝贺张家齐同学又一次获得三一班期中考试“小状元”称号 热烈祝贺刘鑫鹏、孙兆成同学获得三一班期中考试“榜眼”称号 热烈祝贺蔡溪原同学获得三一班期中考试“小探花”称号 热烈祝贺张凤怡、戴崔佳仪、张家玮、赵吴欣妍、赵鸿硕、王宥善、郝梓辰、张颢聍、侯智铭、刘党怡嘉、张梓妍这11位同学获得三一班期中考试“小进士”称号
热烈祝贺刘鑫鹏同学获得“三一班最大黑马”称号。
热烈祝贺张凤怡、刘铭哲、白浩冉、张家齐、赵鸿硕、戴崔佳仪同学获得三一班期中考试中获得“突出进步奖”
祝贺侯智铭、夏瑞麒、朱庭宇、赵吴欣妍、张梓妍、李佳烨、彭俊恒、赵佳俊这8位，获得“进步奖”
2
6、卷面试题简单分析。
这次考试是对学生半学期以来学习情况的检测，其中大部分同学成绩都考的不错，但卷子也反映了一些问题，一部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是一些同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希希望家长配合教育。
二、本学期的教育、教学工作及对孩子家长提出的新要求
1、寒假组织部分学生试“我是小主播”活动。其中表现突出的有蔡溪原同学，赵吴昕妍同学、张家玮同学、孙兆成同学以及戴崔佳仪同学等等。此项活动对于小主播来说既增强了他们的表现欲望，又提高了朗诵能力，对于听得同学来说，可以拓张了知识面，增加了知识的积累。
2、为了增加教室的整齐度，我在开学初要求统一用桌布，增强了学生爱护学校桌椅，爱护公共设施的意识。
3、评选优秀作文并展示，以写作文比较好的同学为榜样，激励全班同学都像他们学习。
4、开启“周评制度”，对于本周学生的作业，书写，上课习惯，课间习惯开启全面评分机制。每周进行一次总结，对于表现优秀的学生给予相应的奖励。 5、讲解火灾预防知识，并组织学生进行逃生演练
6、参加西北井小学春季运动会。经过我们班36个孩子的辛苦努力，最终获得了“队列表演优胜奖”。
7、在春天刚刚走近的时候，组织了“踏春 赏花 吟诗”的发现春天活动，通过这次活动学生们走出了家门，走进了自然，增长了见识，提高了学生的实践经
3
验，以及发现美，感受美的能力，同时又把传统古诗文化，与这项活动有机的结合，学生们在诗词中也能感受到春天的美景。 8、组织学生春游。
9、组织开展了以“爱的传承”为主题的实践活动。这其实是我们课本上的第16课的内容，为了让孩子们能更好的感受爱，家长们要为孩子起到一个榜样的作用，也是为了让孩子们心中充满正能量充满爱，所以我吧这次活动呢，拓展到了两辈人之间，让爱的传递下去。
研究表明，孩子的教育效果，60%取决于家庭，25%取决于社会，只有15%取决于学校。主要是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。身教大于言传，用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
三、对于家长们的教育，我这里呢，谈一下几点个人的看法。
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流 三、家长要言传身教
心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。
4
四、要给孩子创造一个良好的学习环境。
学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
五、要重视心理健康。
“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。 六、要想提高孩子的成绩良好习惯的培养 起决定性作用 七、多抽时间陪孩子。听听孩子的心声 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话……
你怎么连这种题目也不会做。 我不管你了。
你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了！
相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓
励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
5
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，让我们
相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
XX年5月
6
家校共育促成长
——三班家长座谈会发言稿任建召
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长参加这次家长会表示衷心的感谢！希望本次家长会能够相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 一、学习方面
1、数学方面，此次考试中我们班100分16人，90分数段的有16人，80分数段的有4人， 班级平均分是分。
期中考试数学满分同学有：张家齐、刘鑫鹏、孙兆成、蔡溪原、郝梓辰、夏瑞麒、张凤怡、戴崔佳仪、张家玮、张颢聍、侯智铭、张梓妍、刘子暄、 刘铭哲、李佳烨、白浩冉
让我们用热烈的掌声祝贺这几位同学以及家长！
2、语文方面，此次考试中我们班90分以上16人，80分数段的有10人，70分数段的有8人，60分以上1人。不及格的1人。班级平均分分。 第一名张家齐、赵吴欣妍同学分，第2名刘鑫鹏、孙兆成、戴崔佳仪同学97分，第3名蔡溪原分，第4名张凤怡、张家玮96分，第5名赵鸿硕分，第6名王宥善、刘党怡嘉95分。
让我们用热烈的掌声祝贺这几位同学以及家长！
3、20XX-XX学年第二学期期中考试总成绩排名前十的同学是： 第一名 张家齐 分，第二名 刘鑫鹏、孙兆成 297分
第三名 蔡溪原 分 第四名 张凤怡、戴崔佳仪、张家玮 296分 第五名 赵吴欣妍 分 第六名 赵鸿硕、王宥善 293分
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第七名 郝梓辰 第八名 张颢聍
第九名 侯智铭和刘党怡嘉 290分 第十名 张梓妍 分 让我们用热烈的掌声祝贺以上几位同学以及家长！
4、除了以上这15名同学之外，我们班在这次期中考试中涌现了一批成绩进步明显的学生，他们分别是刘鑫鹏同学进步19名，
张凤怡、刘铭哲、白浩冉同学进步7名 、张家齐同学进步5名、 赵鸿硕同学进步4名，戴崔佳仪同学进步3名， 侯智铭，夏瑞麒，朱庭宇同学进步2名
赵吴欣妍、张梓妍、李佳烨、彭俊恒、赵佳俊同学进步1名
成绩的进步得益于他们平日里的付出，以及自己的勤奋努力，也是各位家长辛勤的结果，希望其他同学的家长能够向这些家长学习。 5、下面宣布本学期期中考试获奖人员名单：
热烈祝贺张家齐同学又一次获得三一班期中考试“小状元”称号 热烈祝贺刘鑫鹏、孙兆成同学获得三一班期中考试“榜眼”称号 热烈祝贺蔡溪原同学获得三一班期中考试“小探花”称号 热烈祝贺张凤怡、戴崔佳仪、张家玮、赵吴欣妍、赵鸿硕、王宥善、郝梓辰、张颢聍、侯智铭、刘党怡嘉、张梓妍这11位同学获得三一班期中考试“小进士”称号
热烈祝贺刘鑫鹏同学获得“三一班最大黑马”称号。
热烈祝贺张凤怡、刘铭哲、白浩冉、张家齐、赵鸿硕、戴崔佳仪同学获得三一班期中考试中获得“突出进步奖”
祝贺侯智铭、夏瑞麒、朱庭宇、赵吴欣妍、张梓妍、李佳烨、彭俊恒、赵佳俊这8位，获得“进步奖”
2
6、卷面试题简单分析。
这次考试是对学生半学期以来学习情况的检测，其中大部分同学成绩都考的不错，但卷子也反映了一些问题，一部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是一些同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希希望家长配合教育。
二、本学期的教育、教学工作及对孩子家长提出的新要求
1、寒假组织部分学生试“我是小主播”活动。其中表现突出的有蔡溪原同学，赵吴昕妍同学、张家玮同学、孙兆成同学以及戴崔佳仪同学等等。此项活动对于小主播来说既增强了他们的表现欲望，又提高了朗诵能力，对于听得同学来说，可以拓张了知识面，增加了知识的积累。
2、为了增加教室的整齐度，我在开学初要求统一用桌布，增强了学生爱护学校桌椅，爱护公共设施的意识。
3、评选优秀作文并展示，以写作文比较好的同学为榜样，激励全班同学都像他们学习。
4、开启“周评制度”，对于本周学生的作业，书写，上课习惯，课间习惯开启全面评分机制。每周进行一次总结，对于表现优秀的学生给予相应的奖励。 5、讲解火灾预防知识，并组织学生进行逃生演练
6、参加西北井小学春季运动会。经过我们班36个孩子的辛苦努力，最终获得了“队列表演优胜奖”。
7、在春天刚刚走近的时候，组织了“踏春 赏花 吟诗”的发现春天活动，通过这次活动学生们走出了家门，走进了自然，增长了见识，提高了学生的实践经
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验，以及发现美，感受美的能力，同时又把传统古诗文化，与这项活动有机的结合，学生们在诗词中也能感受到春天的美景。 8、组织学生春游。
9、组织开展了以“爱的传承”为主题的实践活动。这其实是我们课本上的第16课的内容，为了让孩子们能更好的感受爱，家长们要为孩子起到一个榜样的作用，也是为了让孩子们心中充满正能量充满爱，所以我吧这次活动呢，拓展到了两辈人之间，让爱的传递下去。
研究表明，孩子的教育效果，60%取决于家庭，25%取决于社会，只有15%取决于学校。主要是想让家长们意识到自己对孩子的重要性。身教大于言传，用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
三、对于家长们的教育，我这里呢，谈一下几点个人的看法。
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流 三、家长要言传身教
心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。
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四、要给孩子创造一个良好的学习环境。
学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
五、要重视心理健康。
“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。 六、要想提高孩子的成绩良好习惯的培养 起决定性作用 七、多抽时间陪孩子。听听孩子的心声 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话……
你怎么连这种题目也不会做。 我不管你了。
你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了！
相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓
励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
5
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，让我们
相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
XX年5月
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第二篇: 家校共育,共促成长家长会
四年级家长会：家校合作，共促成长
一、观看学校宣传片。
二、专家讲座。
三、介绍学校情况、本班学生情况。
重点介绍学生的学习习惯、个人卫生。
四、任课教师和家长交流学生在学校的情况。
重点介绍阶段性测试情况：总分前三名学生；语文平时的作业、测试前复习情况、测试结果、日后教学工作安排、语文主题丛书和课外书的阅读。
五、家长代表发言。
六、请家长配合学校做好的一些工作：
1.没有特殊情况，家长上课期间不准找学生，有事等待下课后再找学生。
2.学生上不重要的事宴，学校不给请假。
3.除了开学时的收费、校服钱，学校再没有收取任何费用，如科任老师给学生印些复习题，请家长们支持、理解。
4.每周一在保证安全的情况下克服困难按时送自己的孩子到校，每周五准时接学生，跑校生家长要强调学生上、下学安全。
七、强调各项安全工作
（一）交通安全1． 要严格遵守交通规则，红灯停，绿灯行，走路靠路边走，横过马路应走斑马线。2． 熟悉校内地形路线，记住易出事故地点。3． 乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。4． 骑车要慢速行驶，复杂地段要缓缓而行，必要时下车推行。5． 要树立交通安全观念，走路时留神，见到各种车辆提前避让。（二）饮食安全1． 注意饮食卫生，养成勤洗手的好习惯，注意餐后漱囗、洁牙。2． 吃饭时，尽量不要讲话。不要交换食物，一起吃饭时，使用公筷。3． 应尽量留在学校吃饭，最好能自备饭盒。若必须到校外吃饭，请选择卫生清洁的餐厅，带备消毒湿纸巾清洁双手。4． 不喝生水，不买零食、不吃路边摊之食物。5． 注意饮食均衡和营养搭配，不能暴食暴饮，也不能挑食偏食。（三）住宿安全1． 要遵守学校有关住宿的规章制度，服从宿舍管理人员的调配。2． 严禁在寝室内使用明火，严禁使用电炉、热得快、电饭煲等大功率电器以及易导致火灾的各种炉具，严禁乱拉电线，以防发生火灾。3． 在水房取水，要谨慎小心，避免烫伤。4． 宿舍里不要存放现金和贵重物品。5． 要锁好门、关好窗。午休、晚睡前务必关好门。 6． 不要留宿外宾、亲友或同学。7． 因故外宿应登记外宿日期、联络人及电话。（四）设施使用安全1． 在使用体育器材、设施及在各种运动场所活动时，应听从老师的指导，防止发生跌滑、摔倒，防止坠落、挤压等事故。2． 不要进行过分剧烈的对抗性运动，防止意外事故。3． 参加各项实验、实习活动，必须服从授课老师安排，遵照老师讲授的程序执行。4． 实验前后，做好安全检查，包括钢瓶固定电线、废物处理、刀械器具之安全等。（五)医疗安全1． 生病后不要自己服用药物、使用药剂，要到校医院让医生诊断。 2． 如需要到校外医院治疗，应到正规诊所或医院看病。
（六)防溺水
八、本次家长会结束。感谢各位家长对学校工作的支持！欢迎下次再来学校提出宝贵意见！祝各位家长身体健康、万事如意！
第三篇: 家校共育,共促成长家长会
家校共育促成长
在当今社会，家庭教育已成为个人教育生活中必不可少的一部分，甚至起着至关重要的作用，那么作为一名一线教师，如何引导家长积极配合学校做好家庭教育工作，也是关乎到学生是否能够健康成长的必要条件之一。
在日常的教育教学工作中，我特别重视对学生进行心理健康教育，我坚信，一个孩子他只有内心是向上、向善的，才能进一步学好科学文化知识，即：先做人，再做学问。因为小学阶段，孩子受家庭因素影响较大，所以在孩子学习生活中出现这样或那样的问题时，首先要做的就是做好与家长的沟通工作。记得班内有个叫小波（化名）的男孩儿，性格特别孤僻，一开始总是做些违反常规的事情，好像在他心里认为和老师、同学“对着干”是件很有趣的事情， 我能感觉得到他心里一定有自己的小秘密，于是，我开始研究他的“小秘密”。当我发现他犯错误时从不当众批评他，而是把他叫到办公室耐心听完他这么做的理由，随后，我开始与他家长进行联系，先大致了解他在家的一些情况，进而进行分析，得出结论：他在家里从来没有任何发言权，不管什么事情都是爸爸妈妈说的算，在这样的家庭氛围下，导致他在校的叛逆心理，他想在学校证明自己，他不想总是按照别人的要求生活。了解了问题的根源所在，我首先耐心地与孩子家长沟通：孩子已经11岁了，有自己独特的见解，家长首先应充分尊重孩子意见，但并不意味着完全放手，而是重在引导，站在孩子的角度去看待问题，使他更容易接受，家长还应转变观念，要试着与孩子成为朋友，而不总是用命令的口吻去限制孩子，同时，家长和老师也是合作的伙伴关系，也可以成为好朋友，只有家校教育保持一致性，才能引导孩子树立正确的人生观，价值观。通过近一个月的不间断沟通与跟进，我和小波家长很快达成了共识：发现孩子身上的闪光点，多表扬少批评，让孩子有发言权，让孩子树立自信心……就这样，一个阳光可爱的帅小伙儿展现在大家眼前，我和小波父母也因此成为了好朋友，直到现在还会经常讨论关于孩子教育方面的问题。
可见，家庭教育只有与学校教育形成合力，才能发挥出卓越的功效，在这合成的过程中，需要我们教师穿针引线，当好桥梁作用，更需要我们多学习教育理论知识，以新时代新思想新理论武装头脑，最大化做好家校沟通工作，形成教育合力，共筑教育梦想。
第四篇: 家校共育,共促成长家长会
家校共育促成长
在当今社会，家庭教育已成为个人教育生活中必不可少的一部分，甚至起着至关重要的作用，那么作为一名一线教师，如何引导家长积极配合学校做好家庭教育工作，也是关乎到学生是否能够健康成长的必要条件之一。
在日常的教育教学工作中，我特别重视对学生进行心理健康教育，我坚信，一个孩子他只有内心是向上、向善的，才能进一步学好科学文化知识，即：先做人，再做学问。因为小学阶段，孩子受家庭因素影响较大，所以在孩子学习生活中出现这样或那样的问题时，首先要做的就是做好与家长的沟通工作。记得班内有个叫小波（化名）的男孩儿，性格特别孤僻，一开始总是做些违反常规的事情，好像在他心里认为和老师、同学“对着干”是件很有趣的事情， 我能感觉得到他心里一定有自己的小秘密，于是，我开始研究他的“小秘密”。当我发现他犯错误时从不当众批评他，而是把他叫到办公室耐心听完他这么做的理由，随后，我开始与他家长进行联系，先大致了解他在家的一些情况，进而进行分析，得出结论：他在家里从来没有任何发言权，不管什么事情都是爸爸妈妈说的算，在这样的家庭氛围下，导致他在校的叛逆心理，他想在学校证明自己，他不想总是按照别人的要求生活。了解了问题的根源所在，我首先耐心地与孩子家长沟通：孩子已经11岁了，有自己独特的见解，家长首先应充分尊重孩子意见，但并不意味着完全放手，而是重在引导，站在孩子的角度去看待问题，使他更容易接受，家长还应转变观念，要试着与孩子成为朋友，而不总是用命令的口吻去限制孩子，同时，家长和老师也是合作的伙伴关系，也可以成为好朋友，只有家校教育保持一致性，才能引导孩子树立正确的人生观，价值观。通过近一个月的不间断沟通与跟进，我和小波家长很快达成了共识：发现孩子身上的闪光点，多表扬少批评，让孩子有发言权，让孩子树立自信心……就这样，一个阳光可爱的帅小伙儿展现在大家眼前，我和小波父母也因此成为了好朋友，直到现在还会经常讨论关于孩子教育方面的问题。
可见，家庭教育只有与学校教育形成合力，才能发挥出卓越的功效，在这合成的过程中，需要我们教师穿针引线，当好桥梁作用，更需要我们多学习教育理论知识，以新时代新思想新理论武装头脑，最大化做好家校沟通工作，形成教育合力，共筑教育梦想。
第五篇: 家校共育,共促成长家长会
创作编号：BG7531400019813488897SX
创作者： 别如克*
家校合作，共促成长众所周知，孩子的成长离不开家庭教育和学校教育。古语云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”学校和家庭至中国古代起就是一体的，在现代教育体制下，家庭教育仍然很重要。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说: “最完备的教育模式是‘学校—家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”家庭是学生成长的温馨港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径，不是学校教育的简单重复，更不是简单继续。因此需要加强家长和老师之间的联系，使家校合一，才能最终促成孩子的健康发展。
在教育孩子的问题上，家长与老师是平等的。两者只不过是不同场合的教育者而已。因此，作为家长要经常和老师沟通，了解学生在校的发展状况，积极配合学校做好孩子的教育工作，共同促进孩子的发展。如果孩子在学校出现问题，老师应第一时间与家长进行沟通，让家长知道在哪些方面需要与老师配合。同样，如果孩子在家出现问题，家长应该积极的与老师沟通，及时把信息反馈给学校，以便学校和家庭共同解决好孩子的问题，使其能健康快乐的成长。
总之，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能很好的完成培养孩子—这极其细微而重要的工作。因此，作为家长要更积极的参与到学校教育中去，为孩子的健康成长尽到自己应尽的责任。
创作编号：BG7531400019813488897SX
创作者： 别如克*