党史教育专题组织生活会个人对照检查材料5篇
党史教育专题组织生活会个人对照检查材料篇1
把爱国爱企紧密结合起来,在本职岗位上恪尽职守,兢兢业业,埋头苦干,砥砺前行,为党的发展努力贡献自己的力量。下面是众鑫文档网小编为您推荐组织成员党史学习教育专题民主生活会个人整改情况对照检查材料。
根据合川区党史教育领导小组办公室通知,要求从7月初到8月份,组织基层党组织召开一次专题组织生活会的要求,会前,我在积极参加学习研讨,深入开展谈心谈话的基础上,深入进行党性分析,认真查找问题不足,深刻剖析根源,为下一步的整改落实与自我提升做好准备,现将对照检查情况汇报如下:
一、学习习近平总书记“七一”重要讲话情况
通过收看庆祝中国共产党成立100周年大会,认真反复研读习近平总书记在大会上的重要讲话,我备受鼓舞,有如下体悟:一是对伟大建党精神的理解。习近平总书记在大会上指出:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。”“一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。”伟大建党精神是中国共产党创建历史和实践的产物,是中国共产党的精神之源,是中国共产党人精神谱系的开篇,展现了党的强大思想优势、政治优势、精神优势、道德优势,为中国共产党团结带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了精神力量。二是坚定信仰。深深领悟“红色政权来之不易”、“新中国来之不易”、“中国特色社会主义来之不易”,探索历史规律,保持历史定力,筑牢思想根基,坚定不渝感党恩、听党话、跟党走。三是践行使命。围绕习近平总书记描绘的百年宏伟蓝图,弘扬光荣传统、赓续红色血脉,以史为鉴、开创未来,弘扬伟大建党精神,做党的路线方针政策的坚定维护者和坚决执行者,为实现人民对美好生活的向往不懈奋斗,努力为党和人民争取更大光荣。
二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
党史学习教育活动开展以来,按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求,我认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等内容。
通过学习,我明白了学习党史是不忘初心牢记使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是筑牢全心全意为人民服务的宗旨。通过学习,进一步坚定理想信念,坚定入党初心、使命,提供能力水平和精神境界,在自己的岗位上,认真踏实、担当实干,用实际行动为公证事业发展贡献力量。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,我明白了习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国特色社会主义的总纲领、总设计、总指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是统一全党全国人民思想意志的精神旗帜和力量源泉。
三是对照党史学习教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面还存在哪些差距和不足;
(一)在坚定理想信念方面的差距和不足
一是对党的历史学习还存在不深入、不系统问题。有肤浅化、碎片化现象,而在深入学、系统学、全面学方面还做得不够。还容易满足于听报告、听讲座、看辅导,而在读原著、看原文、悟原理上还存在一定的差距与不足。
二是对理想信念的锻造与磨砺还存在差距与不足。对于理想信念的重要性,虽然有着较好的认识与理解,但对于如何去做到理想信念坚定,如何进一步锻造和磨砺自己的理想信念,自己应该怎么去做,还不够有明晰的思路,缺乏思考与认知。
(二)在增强历史自觉方面的差距和不足
所谓增强历史自觉,就是要通过对历史特别是党史的学习认识和把握,能够和善于从历史规律中把握发展大势、担当历史使命,善于用历史的眼光、从历史的角度去认识问题、研究问题、解决问题,能够以高度的历史自觉去承担历史使命。
一是对于如何正确运用历史规律认识不够、能力不足。在历史学习中,由于学习不系统、认识不深入,往往满足于一知半解,以致对历史规律认识不足,在现实工作中更是谈不上借鉴历史经验。对于“历史是最好的老师”的认识更多停留在表面。如何运用历史上的智慧,把历史智慧落实到工作中去,还需要持之以恒、毫不松懈地在下一步加强改进与提升。
二是对于如何把握历史大势认识不够、能力不足。做事情要顺应历史发展的潮流与规律,善于把握历史大势,这样才能增强历史的自觉。在这方面往往存在差距与不足,就是学习历史后,更多的是熟悉历史、认识历史,而很少进一步去体悟历史。由于“悟”的不够,也就很难与深层次的把握,也不能把历史的智慧转化为实际的行动。进入新时代,更是要把握好历史大势,抓住和用好历史机遇,为实现第二个百年奋斗目标而贡献自己的力量。
(三)在弘扬优良传统方面的差距和不足
一是密切联系群众的优良传统和作风变得淡漠。表现为不愿与群众同甘共苦。
二是难以保持艰苦奋斗的作风。表现为满足现状、固步自封、不求上进。
(四)在加强党性锻炼方面的差距和不足
对照《新时期共产党员先进性标准要求》,我认识到本人存在着以下几个主要突出问题:
一是日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。
二是对自己要求不够严格。
三是工作的标准要求不够高。
四是党员先锋模范作用发挥怎么样,立足岗位、履职尽责做得怎么样,为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距。
严格按照一名共产党员的标准严格要求自己,热爱公证工作,脚踏实地干好本职工作。为群众办理各类公证案件,解答法律咨询,代书法律文书,为老、弱、病、残等群众上门服务。多为群众办实事好事,是践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。
服务群众还有下列差距:
一是服务群众的意识还有待增强。我们应时刻想着群众,急群众之所急,想群众之所需。只有真正把群众当作朋友、当成亲人,才能真心实意为群众办实事,解难题。
二是服务群众的能力有待提升。服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上,必须具备这种能力才能真正为群众服务,要认真学习业务知识,努力提升服务群众的能力和水平。
党史教育专题组织生活会个人对照检查材料篇2
一、剖析与反思:
根据《第四季度全省基层党组织和党员开展“两学一做”学习教育安排》要求,结合本次专题组织生活会主题,针对新时代合格党员标准,对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思,发现自己还存在理想信念、知识水平、工作能力等诸多方面的问题和不足,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,请各位领导和同志们批评指正。
二、自身存在问题:
(一)在加强“四个意识”,“四个自信”方面:存在政治理论素养不够高、“四个意识”树立不够牢固,“四个自信”不坚定的问题。平时学习不够系统,存在浮于表面的现象,在学深学透上欠火候,没有达到应有的深度。尤其是一些新问题理解还不深,对党的理论知识一知半解,浅尝辄止,离“弄通”“做实”的要求还存在一定的差距。
(二)在思想解放方面:开拓创新工作不强,工作方法简单。认为以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面。而且只停留在熟悉本职工作上,对其他岗位的工作了解较少。反思日常工作,只是完成上级安排的规定工作任务,缺乏创新精神,没能做到主动出主意、想办法完成,用全新的思维和方式去做开创性工作的能力有待提高。
(三)在工作担当方面:工作中有时不够积极主动,工作标准没有精益求精,进取心还不够强。
(四)在发挥带头作用方面:主动工作的意识不够,思想有待提高。比如以老套的工作模式开展团的工作,缺乏自主创新意识,在关心联系基层团员青年、推优入党等方面做得还不够,没有把党员带头作用和党务工作者的作用发挥出来。
三、原因剖析:
(一)理论学习不够深入。虽然每月定期参加支部集中学习,但在领会精神实质方面,还缺乏深度厚度,用科学理论指导实现、解决问题的能力还不够。
(二)自我要求有所降低。在工作中,存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,自觉性不够。
(三)结合工作和思想深入思考少。领导安排任务时,只是盲目的干完,对于工作是否干好,是否对自己的成长有所帮助考虑不到,无形中降低了工作标准。
四、整改措施:
(一)加强理论学习,提升业务能力。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省市委有关精神,打破常规做法和惯性思维,不等不靠、主动出击。紧跟时代步伐,顺应工作形势,关注时事政治,把学习、理解、应用贯穿到日常工作中的时时处处。
(二)以“互联网+”为载体,不断破解党群工作中的重点和难点,探索党建团建工作的创新模式。创建以“青年大学习”为主题,以线上学习与线下教育相结合的团建新模式,牢牢把握思想政治引领,提升团员青年政治修养,强化梦想引航,助力推动广大团青在投身市政设施高质量发展。
(三)严格要求自我,锤炼过硬作风。切实履行好自身的职责,明确自身的工作任务,发挥好自身工作职能,以勇于担当的工作干劲,努力做好党群和人事工作,为服务中心工作、服务团员青年、服务广大职工贡献自己的一份力量。
(四)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,对习近平新时代中国特色社会主义思想坚信不疑、笃定践行,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,按照合格标准践行新要求,争做新时代的合格党员。
党史教育专题组织生活会个人对照检查材料篇3
党史学习教育活动开展以来,单位领导班子能够按照厅党史学习教育领导小组要求,扎实开展党史学习教育活动,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,认真学习必读书目,引导全体党员民警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,实现学党史、悟思想、办实事、开新局。为召开好此次党史学习教育专题组织生活会,单位党支部认真学习领会相关部署要求,深入开展谈心谈话,广泛征求意见建议,研究制定了《单位党史学习教育专题组织生活会实施方案》,从严从实做好各项准备工作,认真查摆存在的问题,深刻剖析问题根源,明确整改措施与努力方向。现将支部班子对照检查情况报告如下:
一、存在的主要问题
班子成员通过民警提、自己找、互相帮、集体议等方式,坚持“严”字当头、“实”字托底,深入查摆领导班子及成员的问题,突出表现为:
(一)党史学习方面。一是系统性学习还不够全面。虽然在党史学习方面采取了支部党员大会集中学、个人自学、集中研讨、现场教学等学习方式。但系统性学习还不够,存在碎片化学习的情况,党史学习没有形成纵向到底、横向延伸的学习方法。对党的历史认识还不全面、不系统。二是班子带头表率作用发挥还不够。按照单位内方案班子成员虽然进行了学习,但是学习的主动性不强,集中研讨交流次数少,学思践悟、学用结合的示范引领作用发挥的不好。三是指导党员民警学懂弄通做实还有差距。在党史学习教育过程中,存在重形式轻实效的问题,班子成员对党史学习教育督促指导力度不够,平时对党员民警党史学习情况督导检查较少,对党史学习实际效果掌握不清,对实际消化吸收、成果转化,缺乏从工作上、从行动上检验考评机制,学习效果和质量参差不齐。四是学习形式不够灵活。在党史学习中更多的关注支部党员大会集中学习、个人自学,开展全体党员学习研讨、集中交流心得体会、理论研讨、组织革命传统教育的次数较少。
(二)思想领悟方面。虽然在党史学习教育过程中通过集体研讨、个人自学和现场教学等方式去感悟学习,但是班子对重要思想的领悟不够深刻。一是对于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想理论学深悟透的深度不够,学习过程中不善于总结历史经验,以增强开拓前进的勇气和力量。二是在学习过程中运用马克思主义哲学思想去思考问题的深度不够,没有很好的运用辩证主义哲学去看问题。三是班子在党史学习过程中存在思想认识高度不统一的情况,个别班子成员的理论学习不够扎实。
(三)实事办理方面。一是对人民群众的主体地位和首创精神认识还不充分。在研究工作、出谋献策中,有时更注重遵循上级的意图和观点,对人民群众的首创精神认识不充分,从群众中来、到群众中去的工作方法运用得不够好,没能真诚地拜群众为师、甘当小学生、从群众中汲取智慧和营养。对群众观点的认知与践行离厅党委的要求有一定距离。二是为人民服务的意识还需增强。随着阅历增长、环境变化,个别班子成员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差,造成联系基层、服务群众不深入,为民解难事、办实事上还不够有力有效。三是“我为群众办实事”实践活动落实有差距。贯彻落实“我为群众办实事”实践活动虽然也制定了活动方案和活动项目清单,但活动形式单一,主要是慰问孤寡老人、联系帮扶对象,发挥民警积极性不够,没有引导民警主动参与进来,没有形成思想自觉,距离上级要求还有不小差距。
(四)新局开创方面。一是运用马克思主义分析解决问题的能力有待提升。工作中还习惯于凭经验、凭热情,从习近平新时代中国特色社会主义思想和党史中找方向、找答案、找方法做得不够,分析解决复杂问题的能力不强。二是敢为人先,奋勇争先的开创精神不够。个别班子成员在领导岗位时间长了,改革攻坚、加快发展的锐气和闯劲不如以前,特别是随着年龄的增长,就产生了“还可以、过得去、差不多”的自满心态,出现了“等一等、缓一缓、歇一歇”的松劲情绪,在急难险重任务面前没有真正地冲在前、豁出去、打得赢,以自身的模范行动为广大党员干部做示范、树标杆,而是工作患得患失,困难矛盾面前有推脱、躲避的思想。三是改革创新意识不够强劲。个别班子成员存在“船到码头车到站”思想,有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,思路还不够活,站位还不够高,格局还不够大,工作上缺乏新意,缺少亮点,改革创新意识有待增强。
三、剖析原因
(一)理论学习抓的不深。由于前期在单位选址上,与地方政府汇报沟通工作较多,对党史学习的紧迫性认识不足,真正坚持理论联系实际,弘扬马克思主义优良学风,提升学习的针对性和实效性做得还不到位。对学习成果深化、消化、转化下功夫不够,未能将贯穿其中的科学思想方法、工作方法和领导方法,真正转化为认识问题、分析问题、解决问题的有效方法“钥匙”,当工作遇到困难、打不开局面,当遇到新情况新问题时,没有做到从中找方向、找答案、找勇气。对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于党史重要论述和党史知识学习,只是浅尝辄止,没有对其中蕴含的核心要义、思想内涵、立场观点和方法很好的领悟和把握,更谈不上用这些理论来指导实践、解决问题。
(二)思想认识抓的不强。诚于中形于外,思想认识上的误区直接表现为工作薄弱。党性修养有待提升,班子也主动发挥学习党史提升党性修养的作用,但通过学习党史中主动思、主动悟的意识还有差距,对利用党史学习增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重视有所放松。对抓好党建的紧迫性认识不深。加强党的建设是党员领导干部必须履行的政治责任,也是各级党组织的使命所系。但在工作中存在一定畏难情绪,认为党建工作比较虚,不好抓,也没有找到有效抓手,导致在落实主体责任上履职尽责决心和力度不够,只停留在完成上级布置的任务,没有抓好跟踪问效,导致工作成效不明显。还缺乏改革创新、开拓进取和斗争精神,在自觉担责担难担险上意识不强、有所懈怠,工作中缺乏闯劲,对新常态下如何更好地开展工作研究不够,措施方法不多。
(三)工作作风抓的不实。面对全面从严治党治警依然严峻复杂的形势任务,敢于动真碰硬、勇于自我革新、持之以恒艰苦奋斗的意识有所弱化。支部班子虽然对党建工作的极端重要性、落实从严管党治警责任等都有清醒的认识,但在思维上还习惯于“不出事”就行,存在求稳怕乱思想。有时存在畏难情绪,有时对社会上出现的一些不良风气不敢直接站出来作斗争,没有按党的政治要求,敢于担当,勇于同不良风气和行为作斗争;有时工作标准不高,满足于一般化,创“精品”意识不强,对补齐工作短板、强化工作弱项上思路不清,对上级的规定有打“擦边球”的现象,对如何破解工作难题思考不充分、作为不主动,在担当责任、攻坚克难、以钉钉子精神抓落实等方面做得不够到位。
四、努力方向和整改措施
下一步,单位党支部将在厅党委的坚强领导下,牢牢把握党史学习教育目标方向,紧扣党史学习教育各项要求、统筹安排必学内容和规定动作,进一步加大督促力度,坚持不达标不放过、不见效不松手,切实将党史学习教育各项部署要求从严从实从细落到实处,不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
(一)持续加强理论学习,深入推进党史学习向深处发展。一是持续强化党史学习。坚持把党史学习作为班子的必修课,灵活运用多种学习方式,加强党史学习成效,做到学思用贯通、知信行统一。班子成员在加强学习、提高认识、带头整改上走在前面,以上率下发挥示范带头作用,进一步增强学习自觉,改进学习方法,注重在学懂、弄通、做实上下功夫。二是持续推动党史学习教育工作扎实开展。在下一步学习过程中,班子将严格按照党史学习教育要求,坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合,坚持领导领学与研讨交流相结合,不断拓展学习深度;在建党一百年大庆活动、国庆节等重要时间节点,精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动,不断拓宽学习广度。三是确保学习教育效果。加强宣传引导,继续每天发送“党史上的今天”党史内容,积极在厅“文明豫警”公众号、机关党建信息网、单位党史学习教育工作简报等平台推送单位党史学习教育活动动态信息,多措并举展现单位良好形象。强化监督指导,定期对单位和全体民警党史学习教育开展情况进行督促检查,坚持实事求是、统筹安排,督在关键点、把握要害处,确保学习教育有力有序推进,对学习教育中出现问题偏差的及时提醒、批评,确保党史学习教育出成效,不走过场。坚持学习实践同步推进,把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。以单位建设发展、党建工作的成果检验党史学习教育的成效。
(二)着力提升工作能力,推动党史学习工作高质量发展。一是持续提升政治能力。通过党史学习教育,持续提升政治判断力、政治领悟、政治执行力,推动班子建设更为坚强有力。树立大局意识,增强谋全局的能力和定力,强化系统思维和全局观念,自觉在工作大局中找准坐标、扛起责任。增强作决策的能力和定力,提高民主决策、科学决策水平,
让各项决策经得起实践、历史和群众的检验。增强抓大事的能力和定力,突出抓重点、补短板、强弱项,强力推进单位各项建设。坚持理论联系实际,在干中学、学中干,边干边学、边学边干,融会贯通、学以致用,不断提升运用党史分析和解决实际问题的能力。二是着力提升党建工作能力。通过党史学习教育,准确把握党建工作的特点和规律,不断创新党建工作制度机制,坚持以党的政治建设为统领,以钉钉子精神推进党的政治、思想、组织、作风、纪律建设,把制度建设贯穿其中,努力把党支部建设成为坚强的战斗堡垒。积极开展多种形式的主题活动,内强素质、外树形象,不断增添党建工作的生机和活力。严格落实组织生活制度,增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力,形成党建工作的特色亮点,推进优秀支部建设,使党支部各项工作更上一个台阶。三是全面提升从严管党治警能力。坚持把党风廉政建设始终贯穿于工作始终,认真履行支部班子成员“一岗双责”,健全完善全面从严治党主体责任清单,通过定期谈心、签订责任书、督促检查等形式,层层传导压力,切实做到责任主体到位、责任分解到位、责任落实到位。深入开展警示教育,引导全体党员正确对待和处理公与私、廉与腐、苦与乐的关系,筑牢全体党员民警思想道德和拒腐防变防线。
(三)狠抓落实工作作风,建设风清气正的干事环境。“打铁还需自身硬”,落实全面从严管党治警,关键就在一个“严”字,严格落实全面从严管党治警责任,坚定不移、一以贯之把“严”的主基调长期坚持下去。认真组织开展政法队伍教育整顿,强化规矩意识、强化日常监督、强化责任追究,将严明纪律和良好作风转化为日常习惯和自觉遵循,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,把目前作风建设好的势头保持下去,让作风建设真正落地生根,努力锻造“四个铁一般”过硬公安强制医疗队伍,为圆满完成各项任务目标提供坚强保证。
(四)培育队伍善于作为,树立单位良好的精神风貌。一是着眼小事。牢记“天下大事必作于细”、“慎易以避难,敬细以远大”的道理,无论是干工作,还是处理事情,都坚持从大处着眼、小处入手,做到一丝不苟、严谨细致、精益求精,善于在细枝末节上用力,于细微之处见精神,在细节之间显水平。坚持抓早抓小,时刻保持敏锐和警醒,善于从苗头性、倾向性的小事中看到问题、发现危机,防微杜渐、未雨绸缪,把问题消除在萌芽状态、化解在初始阶段。二是敢碰难事。敢于直面矛盾,做到矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧,困难面前不退缩,在推进单位选址、立项、协调资金等重点、难点工作中,时刻保持不回避、不后退的态度,拿出“咬定青山不放松”的韧劲和抓铁有痕、踏石留印的狠劲,以知难而进、攻坚克难的勇气,抓实抓好每一项工作,确保各项任务落地有声、见到实效。三是善抓大事。提升站位、把握全局,把主要精力用到谋大事、抓大事上,把工作放在大局中去思考、定位,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。立足本职,在怎么推动单位建设这个大事上充分发挥主观能动性,开动脑筋,理清思路,真正从思想上动起来,为下单位建设打下良好的基础,以优异的成绩不负厅党委的信任和重托。
附:
在“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼”个人检查查摆剖析
按照此次专题组织生活会的方案要求,我围绕以下四个方面进行盘点和检视。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立百周年大会上的重要讲话的心得和体会
习近平总书记“七一”重要讲话发表后,通过集中收看、参加党组专题学习和自学认真作了学习和思考,认识到讲话立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,回望光辉历史、擘画光明未来,是一篇马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南,具有十分重大的政治意义、理论意义和实践意义。习近平总书记在“七一”讲话中全面系统地提出了以史为鉴、开创未来“九个必须”的根本要求,其中告诫全党,以史为鉴、开创未来,必须加强中华儿女大团结。并强调,新的征程上,我们必须坚持大团结大联合,坚持一致性和多样性统一,加强思想政治引领,广泛凝聚共识,广聚天下英才,努力寻求最大公约数、画出最大同心圆,形成海内外全体中华儿女心往一处想、劲往一处使的生动局面,汇聚起实现民族复兴的磅礴力量。这些重大要求,蕴含着深邃的思想精神,对我们政协工作者具有极其深刻的理论指导意义和实践意义。我们要按照讲话要求,围绕强化凝聚共识、突出中心环节、坚持双向发力等政协履职重大问题,积极进行理论、制度和实践创新,切实发挥好政协组织在加强中华儿女大团结中的独特优势和作用,更好为实现民族复兴贡献力量。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料的感悟和收获
(一)认真推进XXX党史学习教育。一是做实规定动作,落实部署要求。对标落实中央、省委、省政协党组部署要求,细化工作方案,明确目标任务,认真组织实施。坚持周“固定学习日”制度,组织党员干部认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话、“七一”重要讲话精神和规定篇目,做好研讨交流。二是精选自选动作,突出特色亮点。创新学习方法,把党史学习教育与读书活动结合起来,线上线下相贯通,读书学史相促进。联合XXX、XXX,开展集体学习,聆听专题党课,实现资源共享、共同交流提高。现场教学体悟,结合省内外调研考察,赴xx省富平县习仲勋陵园爱国主义教育基地开展“传承红色基因、康续初心使命”主题党日活动,到省内“两弹一星”纪念馆、循化县红光村等红色教育基地开展现场教学,重温入党誓词,接受革命传统教育,并对文旅融合发展中如何更好传承红色基因、弘扬红色文化作了探讨。丰富学习载体,在《学习资料》中增设党史学习教育专栏,并与《XX政协》编辑部联合,组稿出版庆祝建党百周年特刊,为委员和干部学习提供参考。三是注重成效转化,推动走深走实。结合庆祝建党百周年活动,做好《XX脱贫攻坚工作纪事》征编出版工作和XXX政协《东北抗战历史史料》协作征编工作,赴XXX考察东北抗战史料征集及历史研究情况,推进相关交流材料和“三亲”史料撰写工作。与XXX、XXX联合,走访慰问委员,并到委员绿化点开展义务植树劳动,以实际行动将学习教育成果转化为工作动力和服务成效。
(二)抓学习、悟思想,抓好自身党史学习教育。认真学习领会《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等内容,进一步理解了一百年来党团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。为了实现中华民族伟大复兴,我们党团结带领人民浴血奋战、百折不挠,自力更生、发愤图强,解放思想、锐意进取,自信自强、守正创新,创造了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设、新时代中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。在深入学习领会四个历史阶段鲜明时代品质基础上,结合本职工作,从“坚定革命理想信念”“从社会主义革命和建设史中汲取力量”“深刻理解改革开放的重大意义”“让生态环保思想成为社会生活中的主流文化”四个角度深入学习思考,撰写研讨材料,做好交流发言,力求做到知行合一、学史力行。
三、对照党史目标要求,在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面存在的差距和不足
(一)坚定理想信念方面。在党史学习教育中,认真落实目标要求,进一步坚定了理想信念。但是,从高标准、严要求衡量,在读原著、学原文、悟原理,在真学、真懂、真用上还有差距,特别是在学以致用、以用促学,把学习效果转化为解决问题、推动工作的能力和动力上仍需努力。
(二)增强历史自觉方面。能够围绕中心、服务大局,组织委员就推动文化和旅游产业深度融合高质量发展等文化建设的课题开展调研协商,积极建言献策,注重凝聚共识。但是,对新时代人民政协的新决策、新部署、新要求研究落实不够,对不断提高专委会工作质量落实措施不够。
(三)弘扬优良传统方面。工作中,注重联系群众,发挥专委会和委员联系界别群众的独特优势,引导委员在做党的政策宣传者、群众利益维护者、社会和谐促进者方面发挥作用。但是,在理论联系方面还不紧密,特别是调研协商成果的转化有待加强和改进。开展批评不够,自我批评多,同志间开展批评少。
(四)加强党性锤炼方面。注重加强自身党性锤炼,遵守政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定,反对形式主义和官僚主义。但是,按照新时代加强和改进人民政协党的建设部署要求,履行XXX职责,落实党建工作相关措施,更好发挥XXX领导作用方面仍有差距。
四、立足岗位、履职尽责,发挥党员先锋模范作用,为群众做实事好事方面存在的差距
作为XXX,注重立足岗位、履职尽责,引导委员和干部,加强理论武装,提高政治站位,明确实践要求,推动工作落实。组织XXX学习贯彻省政协党组决策部署,研究专委会重点工作和重大事项,认真组织实施。同时也存在一些差距,比如:工作创新和与时俱进的要求还有差距,工作整体推进不够,为群众办实事方面思路不宽、措施不具体等。
五、产生问题原因分析
通过对照检视,感到自身存在问题的主要原因是:
(一)宗旨意识不牢,造成自我加压、创新意识还有一定差距。工作中有时对自身要求有所放松,精神有所懈怠,对党史学习教育在抓好规定动作基础上,如何更好体现特色、突出亮点,抓好自选动作上思路还不够宽。
(二)统筹兼顾不够,造成“两手抓、两促进”落实还不到位。客观上,工作头绪多、在岗人手少,委员会及办公室承担着党建和党风廉政建设、调研协商、理论学习、委员培训、文史资料征编出版、学习资料编印等多项工作。主观上,作为XXX,工作中精心思考、统筹兼顾不够,在党史学习教育中用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上还有差距。
(三)工作思路不宽,造成“我为群众办实事”落实还不具体。“我为群众办实事”实践活动办法不多、载体不丰富。到基层开展调研,与群众直接接触少,没有真正做到“从群众中来,到群众中去”。
六、整改落实的措施
(一)继续在自我加压、创新工作上求实效。树牢宗旨意识,保持干事激情,加强对分管工作的前瞻性思考。创新工作思路,改进工作方法,创造性开展工作,努力推动XXX各项工作提质增效。
(二)继续在“两手抓、两促进”上下功夫。把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期一项重大政治任务,作为党史学习教育的核心内容,作为当前理论武装工作的重中之重。紧密联系工作实际,引导党员干部,把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神和开展党史学习教育的成果转化为立足岗位、做好本职的实际行动。
(三)继续在“我为群众办实事”上添举措。把“我为群众办实事”作为党史学习教育的重要一环,发挥文艺界委员作用,积极组织开展文艺下乡和送书下乡等活动。组织做好界别联合调研和提案办理协商,在把基层和群众所思所想、意见建议转化为党政决策的参考依据上下功夫。拓宽委员联系界别群众的途径和渠道,发挥好委员联系界别群众的作用。
党史教育专题组织生活会个人对照检查材料篇4
根据《党史学习教育专题组织生活会》通知要求,扎实开展了学习,重点学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定4本学习材料,特别是习近平总书记“七一”重要讲话,为这次专题组织生活会的开展打下了基础。同时开展了党员之间的谈心谈话,深入检视了自身存在的问题,并提出了下步整改措施,现将有关情况汇报如下:
一、学习习近平总书记“七一”重要讲话心得体会
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话振奋人心。他讲到,为了实现中华民族伟大复兴,中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就。经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争,推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了人民当家作主的中华人民共和国,实现了民主独立、人民解放。没有共产党就没有新中国。在战争年代我们共产党人为了创造新民主主义革命,浴血奋战,百折不挠,换来了我们今天的太平盛世。中国共产党始终坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,确立为自己的初心使命。我为自己身为中国人而感到骄傲,为自己身为共产党员而感到光荣。在下一步的工作中,我要真正做到牢记初心使命,坚定理想信念,践行党的宗旨,以更加饱满的热情和更加昂扬的精神服务于广大群众,学党史、跟党走,在基层工作中开疆拓土,生根发芽,为党的建设事业添砖加瓦。
二、个人党史学习教育情况
开展党史学习教育活动以来,我按照党组织要求,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的4本学习材料,原汁原味的读,并且进行了深入思考,也有一些感悟和收获:在全党开展党史教育学习,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策,通过认真通读、理解、领会4本学习材料,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,提高了自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到了自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,牢固树立起了正确的党史观。
三、存在的问题和不足
(一)对照党史学习教育目标要求,在坚定理想信念方面存在的问题:作为一名有十几年党龄的共产党员,能够始终坚定对马克思主义和信仰,对社会主义和共产主义的信念,但感觉自己仍存在理想信念不坚定的情况,主要表现为学习仍存在实用主义倾向,学习中听报告、看报纸、看新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中也写了些心得笔记,但真正联系到自己实际工作和思想的不多。学习的理论没有真正运用到实际工作中。缺乏运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导、分析和解决面临实际工作问题的具体能力,对理论知识的理解和实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用。
(二)对照党史学习教育目标要求,在弘扬优良传统方面存在的问题:弘扬党的优良传统有所弱化,没有深刻领会党的优良传统的精髓,对“全心全意为人民服务”的宗旨理解得还不够深刻,有时还消极地认为自己是一名普通的共产党员,学疏才浅,能力有限,忽略了无论什么丰功伟业都是由一件件小事日积月累做成的。对“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线执行得不够,在开展工作时,也仅仅从本职工作的角度看问题,办事情,缺乏换位思考的意识。
(三)对照党员先锋模范作用要求,查摆出的问题:工作作风还不够扎实,共产党员的表率作用发挥不够。有时对自己要求不够严格,全心全意为人民服务做的不到位,共产党员的表率作用发挥的不够。作为新时期的一名共产党员,虽然时刻告诫自己要注意党员形象和身份,发挥好党员的先锋模范作用,但对保持共产党员的先进性这根弦绷得不够紧,降低了自己的要求和党员标准,没有时时处处走到群众中,为群众办实事。
四、下一步整改措施
(一)加强思想改造,强化理论武装。2021年恰逢中国共产党建党100周年,要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本政治任务,一是要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,并联系实际努力改造世界观,不断提高理论水平,进一步坚定共产主义信念。要学以致用,理论联系实际,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。二是要努力学习业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中,更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识,提高学习的自觉性,不断拓宽知识面,提高业务能力,在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”,在知识的海洋中汲取营养,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。
(二)强化党性锤炼,严格要求自己。树立正确的人生观价值观,时刻保持强烈的进取精神,严格遵守党的各项规章制度,时刻用党员的标准严格要求自己,永葆共产党员的先进性。要有强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把群众满意不满意,赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,在人民群众中树立良好的党员形象。
(三)提高履职能力,发挥党员模范带头作用。始终把全心全意为人民服务放在首位,在服务创优上狠下功夫,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失。始终对工作满腔热情,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,充分发挥自己的主观能动性和创造性,一丝不苟的把本职工作做好。
党史教育专题组织生活会个人对照检查材料篇5
根据xx单位党史学习教育的部署安排,我参加了5月21日至24日的集中学习;按照学习研讨安排,我系统学习了《中国共产党简史》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等相关内容,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”12字总要求,在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行四个方面取得了阶段性成效;在中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等问题上有了进一步的认识。下面与大家交流心得体会。
一、坚定理想信念,坚决做到两个维护
为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前仆后继、英勇奋斗的目标引领和动力源泉。开展党史学习教育,是党中央作出的重大部署,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多过去想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,党和国家事业取得了全方位、开创性的成就,实现了深层次、根本性变革。这些深刻变化归根到底是在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,沿着习近平总书记指引的道路,团结奋进、苦干实干的结果。
实事证明,只有中国共产党才能救中国;只有在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,带领亿万人民才能取得如此举世瞩目的丰功伟绩,进入新时代。做为一名党员,我要进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;通过学习进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,做到永远不忘初心、继续前进。
二、存在的问题
1.没有将以人民为中心理念真正建立起来树立起来。工作过程中缺乏从真正服务职工的立场、方便职工的角度考虑
问题、谋划工作,没有想到在职职工的实际需求和工作中存在的差距与不足;“找差距”说的多,但真正对照自己负责的工作却存在灯下黑的现象,没有进行换位思考。
2.缺乏主动深入基层深入职工研究问题解决的意识。往往借口工作繁忙,主动走出机关、走进基层与职工面对面少与基层干部交流谈心少,了解职工所思所想不全面,听取意见建议不广泛;缺乏向书本学习、向职工学习、向实践学习的主动性;对新发展理念的核心要义没有学深悟透做实。
3.没有将从严治党从严要求抓在经常落实在日常。党性原则有所放松,有时认为只要把工作落实了、做好了就可以了,在推进实际工作过程中,往往忽视了讲制度管理、讲党性原则,认为按部就班的完成上级部署、既定任务就是好干部,认为一些“细枝末节”的问题,可以大事化小、一带而过。特别在干部管理上,认为大家都是成年人,一厢情愿地认为每个人都能管好自己,尽职尽责地完成好工作,存在主观主义倾向。
三、整改举措
1.按照市委党史学习教育提出的“闭门抓学习、开门找问题,出门抓整改、上门解难题”对要求,坚持问题和职工需求导向,立即整改落实。
2.强化服务意识,勇于担当尽责。树牢根本宗旨,强化以人民为中心的理念,强化全心全意为人民服务的
宗旨,时刻提醒自己牢记X事业是党的事业重要组成部分要坚持党的事业第一、职工利益为重;真正做到想职工之所想、办职工之所需、解职工之所难;本着不怕职工占便宜的原则,进一步做好包括职工关爱慰问、大病救助、困难职工帮扶等各项普惠服务工作的落实。
3.强化从严管理,勇于刀刃向内。发扬斗争精神,坚持严字当头、严字当先,充分运用“四种形态”,加强干部的教育与管理;带头转变作风,带头克服“慵懶散浮拖严历整治“不作为、慢作为、乱作为”和慵懶散浮拖行为,努力营造风清气正、团结拼搏、苦干实干的良好氛围。强化防范风险防控,筑牢廉政底线,时刻提醒自己做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,做到自重、自省、慎独、慎微,真正做到一尘不染,一身正气,进一步提高服务职工的能力和水平。