学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生是一种身份， 以下是为大家整理的关于小学生观党史有感500字6篇 , 供大家参考选择。
小学生观党史有感500字6篇
【篇一】小学生观党史有感500字
党史故事稿件十岁抗日小英雄——郑振华
故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在1943年。当时，一队日本兵驻扎在那里。一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。 小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本” 日本兵唧唧喳喳讨论了一会，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！” 小孩拿起小石块，重写：“中国战胜日本“。 日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木住上。过了一夜，日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”，家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木住上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。回家不到七天，小孩就离开了人间。 小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……
小英雄——李爱民
1943年，李爱民的家乡白家庄被鬼子占领了，他们村的百姓都转移到了东沟。 又到麦收的时候了，白家庄的群众夜里到他们的地里收割麦子。这真是在敌人的眼皮底下抢粮食啊！ 天快亮的时候，人们背的背，挑的挑，急急往东沟走去。 爱民背着一小口袋麦穗走在前面，和大伙拉开了一段距离，为的是一但被鬼子发现，就赶紧给大家报信，好迅速转移。他想，不能让到手的粮食让敌人抢去。 眼看就要走出敌占区了，已经能看到东沟了。忽然，右面山上响了一枪，接着，出现了几个人影。爱民判断，这是遇上了敌人的游动哨╠╠鬼子发现了他们。爱民转身想往回走，已经来不及了。 一个鬼子从路边钻了出来，挡住爱民的去路，大喊道：“干什么的？” 爱民沉着地应道：“自己人！” “口令！” 什么口令？爱民被问住了，可他一点没有慌。只听他大声咳嗽了三声，这是暗号，告诉后面的人有情况。大家伙迅速疏散到路边的庄家地里了。 鬼子的机枪响了，子弹打中了爱民的腿，他倒下了。 爱民被带到了河滩上，翻译官问道：“你是哪个村的？” “白家庄的。” “干什么来了？” “收粮食啊！” 鬼子军官一听说是白家庄的，问道：“你们庄上的老百姓都躲到哪去了？” “太行山里呗！” “你们村的村长是谁？” “我不知道。” 那个狗翻译不耐烦了，恶狠狠地说：“你听着，今天你要是说实话，就放你回家，如果不说实话，就一枪嘣了你！”说着，就用手枪冲爱民晃了晃。 爱民毫不畏惧地说：“嘣了我也不知道！” 敌人没办法了，把爱民用绳子吊在一棵小树上用皮带使劲抽，但是，爱民还是那句话：“不知道！” 硬的不行，鬼子军官又把爱民放下来改用软的办法。鬼子军官从口袋里掏出一把日本糖，引诱爱民说：“小孩，你的说实话，皇军大大的赏！” 爱民接过糖，使劲朝鬼子军官的脸上砸过去，说道：“谁稀罕你的臭糖！” 鬼子军官大发脾气，用脚踹向爱民，一脚又一脚，爱民倒在了地上。爱民忍着疼痛，心想，打吧，打死我也不说，死就死我一个，不能对不起八路军。 鬼子军官踢了半天，见爱民死活不屈服，恼羞成怒，抽出大刀向爱民刺去。为反抗日本鬼子，13岁的爱民献出了宝贵的生命。
鸡毛信
华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲得到鬼子要进山抢粮的消息，便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。
海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，将信藏在了头羊的大尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊，还逼迫他带路去龙门村。
晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。途中，信一度失而复得，但海娃却再次被敌人抓住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔枪打伤海娃的手。千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃完成送信任务后晕倒了，八路军根据鸡毛信里提供的情报，炸毁了敌人的炮楼，并活捉了猫眼司令。
小英雄雨来的故事
抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游泳，他的游泳本领可高了。后来雨来上了夜校，在夜校里他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”鬼子又开始扫荡，一天雨来趴在炕上念识字课本，忽然听到街上咕咚咕咚有人跑，雨来把书塞在怀里往外跑，他刚迈出门槛，却进来一个人．他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，小雨来忙把缸搬回原处，雨来刚到堂屋，鬼子硬闯了进来，雨来为了掩护李大叔被敌人抓住。他在敌人严刑拷打下，他坚强不屈把敌人气得暴跳起来，嗷嗷地叫拉出去枪毙。这时河边响起几声枪响。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭了，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时突然水面上露出了一个小脑袋，向岸上说道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。” 原来枪响以前，小英雄雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到远处。
刘胡兰
1946年秋，国军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。 云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月，刘胡兰配合武工队队员将石佩怀处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前,眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝道：“一个样”。她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁。
游击队员活捉敌人翻译官
1943年春夏相交的一天下午，鬼子的翻译官潘××身穿鬼子军装，头戴鬼子牛皮帽，脚下一双黑色牛皮大马靴，骑着一辆自行车来到麻峪村，到保公所找到保长王××，带他到一家吸鸦片的人家吸足鸦片后，又骑车回保公所。游击队安排的老乡发现了潘××的行踪，立刻报游击队的炼星海同志。
当天下午，太阳快落山时，日本翻译官骑车走出东街要过大影壁时，被藏在影壁后的游击队员用河流石打了来，潘××还没来得及反应，就被游击队员抓住，并夺下了他的手枪，带回了“安全户”，换了农民的衣服押送到河西去了。第二天，日本鬼子来麻峪村，把人们都集中到西街一个叫“西口儿”的地方，临时找来北街杨某人的姑爷当翻译，说明翻译官失踪之事，让大家举报，众人全说不认识那个翻译官，也不知道他来之事，敌伪保长说他在下午太阳下山时已经回去了。敌人无法只得作罢。
小英雄——王朴生
王朴生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”事变， 侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。 一次,村里的乡亲们被日寇赶到村子，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后汉奸龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里，王朴怎么也不回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，威胁王朴.朴面对日本鬼子的刺刀，把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。 为自己的祖国献出年轻的生命
红星闪闪 1931年，红军解放了柳溪乡。潘东子的父亲参加了红军，而潘东子也从父亲那里学到了什么叫作仇与爱。1934年，第五次反围剿失败，红军主力撤退，临别时，父亲留下冬子一颗红五星。柳溪乡陷入白色恐怖之中，母亲为掩护乡亲，被捕后从容就义。在党和前辈们的照顾下，冬子迅速成长起来。他和宋大爹一起切断敌人退路，迫使“靖卫团”向游击队投降。在游击队筹盐活动中，他机智地躲过敌人搜查。在搞情报时，他沉着地应付恶霸地主胡汉三的多次试探与盘问，最后勇敢地砍死了胡汉三。1938年，红军游击队奉命开赴抗日前线，冬子的父亲前来迎接。冬子终于见到了多年未见的父亲，他带上了那颗心爱的红五星，光荣地加入到红军的行列中来。
【篇二】小学生观党史有感500字
“学党史 讲故事 颂党情 跟党走”主题班会
活动主题：学党史 讲故事 颂党情 跟党走
活动内容：深入宣传中国共产党90年来把马列主义和中国实际相结合，团结带领各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，引导学生更好地了解中国人民所走过的救国、建国、强国的光辉历程和伟大成就，坚定拥护中国共产党，热爱中国共产党的信念，奋发学习，立志报国。
活动目标：
一、通过此活动的开展，让小学生了解党的光荣历史。
二、加深对党的感情，对社会主义祖国的热爱。
三、树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，引导他们做中国特色社会主义合格的建设者和接班人。
活动形式：讲故事，谈感受，师生交流
活动准备：至少学唱一支爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧
活动过程：
1、主持人讲话
主持人：同学们，让我们随着歌声一起走进这节班会活动课吧!请大家齐唱《没有共产党就没有新中国》
全班同学齐唱《没有共产党就没有新中国》
主持人：唱完这首歌，大家都感受颇深，相信大家都想与同学们分享此时的感受，让我们大声说出自己对党的感激，对祖国的热爱吧！
2、讲故事，谈感受
主持人：现在请大家展示你们在课前搜集的材料学唱一支爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧吧。
学生1：我学会了《歌唱祖国》这首歌，唱着这首歌，我似乎看到了祖国的发展，我爱我们的祖国，因为我们的祖国有56个民族，犹如56位兄弟姐妹团结一心；我们的祖国地大物博、物产丰富；有着许多的悠久的历史。 我们的祖国有许多名胜古迹，万里长城、北京的颐和园、故宫，秦始皇陵、秦兵马俑等。秦兵马俑在我国的西安，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。那些兵马俑的雕塑在古今中外是绝无仅有的，它体现了中华民族的强大力量和古代劳动人民的智慧。 我们的祖国不仅历史悠久，还有许多旅游景点，如武当山、黄山、泰山、华山、衡山、恒山、嵩山、桂林的山水、西湖的美景，都有着浓厚的民族文化和美丽传说。让我们为祖国的美景而歌唱！
学生1唱《歌唱祖国》
学生2：我最近专门完整地看了一遍电影《长征》，中央红军于1934年10月开始长征，1935年10月到达陕北，1936年10月，三大主力会师，长征胜利结束。长征中红军表现出来的坚定的共产主义理想、革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概，将永远激励着我们勇往直前。
影片中，最令我难忘的是红军。记得红军和敌人打仗时，他们不怕苦，不怕累，坚持不懈地向前挺进，一直向前挺进了两万五千里。红军在长征途中饿了就吃野草、皮带；渴了，只要身边有河，他们就喝河水。我想：他们的生存条件比我们要艰苦的多得多，没有我们现在好，我们现在哪有人还能咽得下皮带、野草呢？他们不管遇到什么危险，都奋不顾身，和敌人拼搏起来。红军们可真勇敢啊！我们要向红军学习他们那奋不顾身和勇往直前的精神！
学生3：我来给大家讲点党史吧。在90年前，中国正处在风雨如磐、彻夜难眠、列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生的黑暗年代。中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。1921年，毛泽东等人代表各地的共产主义小组在上海举行第一次全国代表大会，中国共产党诞生。中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命过程中，经历了北伐战争、土地革命战争、抗日战争和全国解放战争四个历史阶段。
学生4：大家听听我学唱爱党歌曲，观看红色影视剧后的感受吧。时光飞驰，转眼间，中国共产党已经走过了90个年头。九十年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。党九十年的征程是一部真正的血与泪的奋斗史，作为一个真正的中国人，谁都不可能不知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代，一开始就是以救国救民为己任；谁都不可能不知道，就是这个成立初才一二十个人的组织真正携起了广大工农和各个正义之士的手，以坚韧的品质顶住了国内外的各种压力乃至压迫，撑起了共和国的一片天空；我们更不可能不知道，是共产党带领我们走向今天的社会主义，走向幸福和光明。90年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，领导中国人民开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。
学生5：我说说今天我身边的变化吧。党的政策好：我们读书不要钱，而且还补助生活费，对于贫困学生免一切费用，还为他们组织心连心活动，从物质和精神上给他们无微不至的关怀，让他们快乐成长，快乐生活，快乐学习！我们家乡也发生了翻天覆地的变化，新农村建设给我们创建了一个全新的环境，道路村村通，人民生活普遍有了很大的提高，乡下和城里一个样，我真正懂得了“没有共产党就没有新中国，就没有今天的幸福生活”的深刻道理。
……
3、老师小结
老师：我们是青少年，作为祖国的下一代，我们应该树立远大的志向。虽说我们还小，无法自力更生，但“人小志气高”，每个人都有自己的理想，让我们心系祖国，争创国家栋梁。
同学们都很认真，搜集了很多资料，在平时的学习生活中，我们要坚决拥护中国共产党的领导，坚定信念，发奋学习，立志报国，从小事做起，用党的精神鞭策自己，使自己不断进步，时刻做好接班人的准备。
4、活动延伸
老师：课后请大家以小组的形式举办讲党史故事的活动，并写好小结。
5、活动反思
对于小学生而言，“学党史 讲故事 颂党情 跟党走”的教育活动充满历史与政治性，不是很容易理解和把握，因此，设计活动时做了课前的准备，要求大家学唱一支爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧。不拘于一种形式，尽量符合小学生生的年龄特点与认知经验，让他们从自己的学习和生活中去直观感受党的先进性并了解相关党史，从而培养他们的爱国意识，激发他们的爱国热情。
整节课把主动权都交给了学生，让他们畅谈自己了解的知识，抒发自己对党的热爱之情，作为教师没有过多的话语，只是实时的引导与小结，因此，整节课学生们注意力高度集中，那种激情全都迸发出来了，下课了，同学们还三五成群的在一起说刚才没说完的话题。通过此次活动的开展，大大增强了学生们爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感，激励广大学子树立远大理想，为建设祖国作出应有的贡献。
因为小学生对知识和情感的延续性较差，所以活动后安排了一个课外延伸活动，培养学生深入思考问题的习惯，树立正确的人生观和世界观。
【篇三】小学生观党史有感500字
小学生读古诗有感习作500字
诗句 千里莺啼绿映红，水树山郭酒旗风·····。我有背起了这首杜牧的“江南春”，这首诗，在我小时候朗诵大赛还获过奖呢，所以这首诗我还记忆犹新。 正在背的时候，突然妈妈打断了我。问：你说这首诗好，你知道她好在哪里吗？描写了什么呢？我一下被这个突然来的问题问的哑口无言。我急忙翻阅书籍，哈哈终于明白了，这首诗一开始就展现了江南大自然风光。“千里”是对广阔的江南的概括。这里到处是莺啼，无边的绿叶映衬着鲜艳的红花。这种有声有色、生机勃勃的景色自然是江南特有的。下一句“水村山郭酒旗风”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！ 一二句写的是晴景，三四句写的是雨景。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”在春天的微雨中，则另有一番风光。在山明水秀之处，还有南朝遗留下来的数以百计的佛寺。这些金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天更增添了朦胧迷离的色彩。
诗句 千里莺啼绿映红，水树山郭酒旗风·····。我有背起了这首杜牧的“江南春”，这首诗，在我小时候朗诵大赛还获过奖呢，所以这首诗我还记忆犹新。 正在背的时候，突然妈妈打断了我。问：你说这首诗好，你知道她好在哪里吗？描写了什么呢？我一下被这个突然来的问题问的哑口无言。我急忙翻阅书籍，哈哈终于明白了，这首诗一开始就展现了江南大自然风光。“千里”是对广阔的江南的概括。这里到处是莺啼，无边的绿叶映衬着鲜艳的红花。这种有声有色、生机勃勃的景色自然是江南特有的。下一句“水村山郭酒旗风”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。这是多么明丽的江南啊！ 一二句写的是晴景，三四句写的是雨景。“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”在春天的微雨中，则另有一番风光。在山明水秀之处，还有南朝遗留下来的数以百计的佛寺。这些金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天更增添了朦胧迷离的色彩。
【篇四】小学生观党史有感500字
党史故事稿件十岁抗日小英雄——郑振华
故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在1943年。当时，一队日本兵驻扎在那里。一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。 小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本” 日本兵唧唧喳喳讨论了一会，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！” 小孩拿起小石块，重写：“中国战胜日本“。 日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木住上。过了一夜，日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”，家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木住上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折磨，小孩已经气息奄奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。回家不到七天，小孩就离开了人间。 小孩的名字叫郑振华——假如他还活着——现在应该是七十多岁的老伯伯了……
小英雄——李爱民
1943年，李爱民的家乡白家庄被鬼子占领了，他们村的百姓都转移到了东沟。 又到麦收的时候了，白家庄的群众夜里到他们的地里收割麦子。这真是在敌人的眼皮底下抢粮食啊！ 天快亮的时候，人们背的背，挑的挑，急急往东沟走去。 爱民背着一小口袋麦穗走在前面，和大伙拉开了一段距离，为的是一但被鬼子发现，就赶紧给大家报信，好迅速转移。他想，不能让到手的粮食让敌人抢去。 眼看就要走出敌占区了，已经能看到东沟了。忽然，右面山上响了一枪，接着，出现了几个人影。爱民判断，这是遇上了敌人的游动哨╠╠鬼子发现了他们。爱民转身想往回走，已经来不及了。 一个鬼子从路边钻了出来，挡住爱民的去路，大喊道：“干什么的？” 爱民沉着地应道：“自己人！” “口令！” 什么口令？爱民被问住了，可他一点没有慌。只听他大声咳嗽了三声，这是暗号，告诉后面的人有情况。大家伙迅速疏散到路边的庄家地里了。 鬼子的机枪响了，子弹打中了爱民的腿，他倒下了。 爱民被带到了河滩上，翻译官问道：“你是哪个村的？” “白家庄的。” “干什么来了？” “收粮食啊！” 鬼子军官一听说是白家庄的，问道：“你们庄上的老百姓都躲到哪去了？” “太行山里呗！” “你们村的村长是谁？” “我不知道。” 那个狗翻译不耐烦了，恶狠狠地说：“你听着，今天你要是说实话，就放你回家，如果不说实话，就一枪嘣了你！”说着，就用手枪冲爱民晃了晃。 爱民毫不畏惧地说：“嘣了我也不知道！” 敌人没办法了，把爱民用绳子吊在一棵小树上用皮带使劲抽，但是，爱民还是那句话：“不知道！” 硬的不行，鬼子军官又把爱民放下来改用软的办法。鬼子军官从口袋里掏出一把日本糖，引诱爱民说：“小孩，你的说实话，皇军大大的赏！” 爱民接过糖，使劲朝鬼子军官的脸上砸过去，说道：“谁稀罕你的臭糖！” 鬼子军官大发脾气，用脚踹向爱民，一脚又一脚，爱民倒在了地上。爱民忍着疼痛，心想，打吧，打死我也不说，死就死我一个，不能对不起八路军。 鬼子军官踢了半天，见爱民死活不屈服，恼羞成怒，抽出大刀向爱民刺去。为反抗日本鬼子，13岁的爱民献出了宝贵的生命。
鸡毛信
华北抗日根据地龙门村，有赵姓父子俩，父亲老赵是民兵中队长，十二岁的儿子海娃是儿童团团长。一天，父亲得到鬼子要进山抢粮的消息，便让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的鸡毛信给八路军。
海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，将信藏在了头羊的大尾巴下面。鬼子们抢了海娃的羊，还逼迫他带路去龙门村。
晚上，海娃乘敌人熟睡时，取信逃跑。途中，信一度失而复得，但海娃却再次被敌人抓住。机智勇敢的海娃故意把敌人引入歧途，至此，敌人才知中计，拔枪打伤海娃的手。千钧一发的时刻，八路军赶来搭救，全歼了敌兵。海娃完成送信任务后晕倒了，八路军根据鸡毛信里提供的情报，炸毁了敌人的炮楼，并活捉了猫眼司令。
小英雄雨来的故事
抗日战争时期，晋察冀边区的北部有一个小村庄叫芦花村，12岁的雨来就住在这个村子。雨来喜欢游泳，他的游泳本领可高了。后来雨来上了夜校，在夜校里他知道了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”鬼子又开始扫荡，一天雨来趴在炕上念识字课本，忽然听到街上咕咚咕咚有人跑，雨来把书塞在怀里往外跑，他刚迈出门槛，却进来一个人．他抬头一看，是李大叔，随后听见鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬开，跑进洞里，小雨来忙把缸搬回原处，雨来刚到堂屋，鬼子硬闯了进来，雨来为了掩护李大叔被敌人抓住。他在敌人严刑拷打下，他坚强不屈把敌人气得暴跳起来，嗷嗷地叫拉出去枪毙。这时河边响起几声枪响。敌人走后，乡亲们来到河边寻找雨来，雨来的朋友铁头等几人都哭了，老人们都说：“有志不在年高。”铁头说，我们沿着河沿往下找雨来的尸体吧！就在这时突然水面上露出了一个小脑袋，向岸上说道：“鬼子走了吗？”大家高兴的叫起来“雨来没有死。” 原来枪响以前，小英雄雨来趁鬼子不防备一头扎进河里，从河底游到远处。
刘胡兰
1946年秋，国军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批干部转移上山。当时，刘胡兰也接到转移通知，但她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。 云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。1946年12月，刘胡兰配合武工队队员将石佩怀处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎军突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀前,眼见匪军连铡了几个人，怒问一声：“我咋个死法？”匪军喝道：“一个样”。她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰牺牲时，尚未满15周岁。
游击队员活捉敌人翻译官
1943年春夏相交的一天下午，鬼子的翻译官潘××身穿鬼子军装，头戴鬼子牛皮帽，脚下一双黑色牛皮大马靴，骑着一辆自行车来到麻峪村，到保公所找到保长王××，带他到一家吸鸦片的人家吸足鸦片后，又骑车回保公所。游击队安排的老乡发现了潘××的行踪，立刻报游击队的炼星海同志。
当天下午，太阳快落山时，日本翻译官骑车走出东街要过大影壁时，被藏在影壁后的游击队员用河流石打了来，潘××还没来得及反应，就被游击队员抓住，并夺下了他的手枪，带回了“安全户”，换了农民的衣服押送到河西去了。第二天，日本鬼子来麻峪村，把人们都集中到西街一个叫“西口儿”的地方，临时找来北街杨某人的姑爷当翻译，说明翻译官失踪之事，让大家举报，众人全说不认识那个翻译官，也不知道他来之事，敌伪保长说他在下午太阳下山时已经回去了。敌人无法只得作罢。
小英雄——王朴生
王朴生长的太行山石岭下的河北省完县野场村，王朴诞生在村里一户贫苦农民的家庭里。在他开始懂事的时候，日本强盗发动了“七七”事变， 侵占华北，战争的火焰烧到了他的家乡太行山。日寇烧杀抢掠的凶残行为，在王朴幼小的心灵燃起民族仇恨的烈火。 一次,村里的乡亲们被日寇赶到村子，王朴也是其中一个，日寇拿着一份由汉奸提拱的村干部和抗日军属名单，叫汉奸翻译把他们一个一个拉出来，然后汉奸龇牙咧嘴地问王朴八路军的东西藏在哪里，王朴怎么也不回答。日寇猛地抽出了东洋指挥刀，指着王朴的胸口，威胁王朴.朴面对日本鬼子的刺刀，把牙一咬，昂首挺胸，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴英勇的为自己的祖国献出年轻的生命。 为自己的祖国献出年轻的生命
红星闪闪 1931年，红军解放了柳溪乡。潘东子的父亲参加了红军，而潘东子也从父亲那里学到了什么叫作仇与爱。1934年，第五次反围剿失败，红军主力撤退，临别时，父亲留下冬子一颗红五星。柳溪乡陷入白色恐怖之中，母亲为掩护乡亲，被捕后从容就义。在党和前辈们的照顾下，冬子迅速成长起来。他和宋大爹一起切断敌人退路，迫使“靖卫团”向游击队投降。在游击队筹盐活动中，他机智地躲过敌人搜查。在搞情报时，他沉着地应付恶霸地主胡汉三的多次试探与盘问，最后勇敢地砍死了胡汉三。1938年，红军游击队奉命开赴抗日前线，冬子的父亲前来迎接。冬子终于见到了多年未见的父亲，他带上了那颗心爱的红五星，光荣地加入到红军的行列中来。
【篇五】小学生观党史有感500字
小学生观电影《血战台儿庄》有感
这部电影虽然是老电影，但活生生的再现了那个时代，那个战火纷飞的时代，那个耻辱的时代。
在台儿庄战役前奏——临沂战役中，反动派军两位将领有着深深的过节，但他们不计前嫌，同仇敌忾，为了战役的胜利而共同努力，痛刹了日军的嚣张气焰。这两位大将的豁达胸怀令人钦佩。
在台儿庄战役插曲——滕县战役中，反动派师长立下誓言，誓与滕县共存亡！可恨的日军在坦克、火炮的掩护下攻占滕县。在万分紧急的关头，师长用枪结束了自己的生命。他那视死如归的英雄气概令人钦佩。
战役中的一个镜头令我记忆犹深：一位国军将领分发了十万大洋给士兵们，士兵们非但没有要，反而把大洋全扔在了地上。一位士兵的代表说：“弟兄们连命都不要了，要这大洋有什么用呢？只求长官在日后给弟兄们立块碑吧。”说罢，就冲向了阵前。士兵们深知自己不是在这里立功，就是在这里西去，只得拼死奋战。
这些士兵们视死如归的英雄气概和顽强拼搏的信念震撼了我。作为二十一世纪的中学生，有着优越的条件，我们应该努力学习，全面发展自己，使自己成为祖国的栋梁之才。
【篇六】小学生观党史有感500字
小学生观《大鱼海棠》有感500字作文 《大鱼海棠》既是一部绝美的精致动画，又是一部令人引发深思的巨作。下面是橙子为大家整理收集的小学生观《大鱼海棠》有感500字作文，欢迎大家阅读!
小学生观《大鱼海棠》有感500字作文
“其实，我们每个人都是一条鱼，我们的人生，就是横渡大海。”117岁的老人椿曾无数次地重复过这句话。可是没有一个人信。
椿生活的地方掌管着人间规律。那里刚成年的人都要化作红海豚去海上七天，体验人间。可椿不小心被网网住了。一个素不相识的男孩用自己的性命救回了椿。椿偷偷去灵婆那儿，用一半的寿命换回了男孩的灵魂——不详之物——鱼，并取名叫“鲲”。在鲲长大的过程中，椿的朋友湫悄悄用自己的命赎回了椿的寿命。鲲引发了洪水，人们都在逃命。椿化作了海棠树，救出了人们。最后，灵婆遵守对湫的承诺，救回了椿，并把她送往人间。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其千里也。《庄子》中的一句话，引出了这个凄美的故事。椿希望把鱼养大，通过此赎罪，换回一条人命。可是最后，她发现她对自私，害死了千万生命。她无法挽回局势，挽回这些人命，弥补自己犯的错。她只能死，化作一棵海棠树，伴在爷爷身边，长出千枝万桠，救回人们。
更让人感叹的是湫对椿的爱。动画里，当他得知椿会死时的绝望表现得淋漓尽致;当他准备用自己换回椿的坚定与毫不犹豫丝毫不减得显现出来。湫的爱，是无私的，是可以包容一切的。为了椿，他可以去冒险，去顶替椿，帮她赎罪。这种爱，可歌可泣。
《大鱼海棠》既是一部绝美的精致动画，又是一部令人引发深思的巨作。值得一看!
《大鱼海棠》观后感
人生是一趟漫长的旅程，我们一直在旅行，各自在不同的地方，观赏着不同的风景，各自在不同的城市，体验着不一样的喜悦。旅程中，会让我们得到很多，也会让我们失去很多。而我们最应该珍惜的，是那些一直陪伴在身边的人。
我喜欢影片中的椿。椿见到少年的时候，是在他和妹妹呐喊的悬崖边。那时的她是一条鱼，也是一个短发的少女，只戴一只耳环，眼神里有男孩子一样的坚毅。少年为救椿而沉海，椿为救鲲而违背天规。对着玻璃缸里的小鱼，椿的眼神里满是欣喜。眼里看不到其他，甚至一意孤行。看到水天崩裂，另一个小女孩失去至亲，椿才意识到，违背天规的代价，一命换一命。她说过，从认识鲲，到和他性命相连，这么长时间的陪伴，她从来就没有后悔过。
我喜欢影片中的湫。他和椿的对话：“睡着了吗?”“没。”“冷吗?”“不冷。”“那就睡吧。”每一句问话听起来都那么的平淡家常，还有些不解风情。可只有湫才知道，每个字背后都有没说出口的千言万语。湫转身，犹豫着伸出的双手又收了回来。这可能是他和椿相伴的最后一晚，可是话到嘴边又生生咽了下去。强忍着泪水，因为悲伤全身颤抖，无法入眠。从椿送走鲲，那个默默站在椿背后的湫，燃尽自己，将海棠送上海天之门，将鲲送回人间，却只说了一句“我会化作人间的风雨，陪在你身边。”不懂表达，却奋不顾身，他一心爱着椿，爱得深沉，勇敢纯粹。有些情愫，至死不渝，生生不息。
我喜欢椿的爷爷。爷爷为了救湫，耗尽了最后的灵力，比起年少的人，爷爷更多的是历经风雨和岁月后的安详。影片中，爷爷化作了一棵海棠树，他的白发化作了山川间的河流，以这样一种独特的方式永远地陪伴在椿的身旁。
曾经在语文试卷中读到过一首诗，是木心的《从前慢》，从前的时光很慢，一生只够爱一个人。陪伴是最长情的告白，当你回头，会有一个人在原地等着你吗?
人生是一场旅程。我们经历了几次轮回，才换来这趟旅程。每条大鱼，都会相遇，每一个人，都会重聚，生命旅程，往复不息。
《大鱼海棠》电影观后感
游弋于世间的大鱼，被苍龙撕破的天空，倾涌而下的海水，缝补裂缝的海棠树……只是一个偶然的意外，却让他们的生命从此交叉。绮纨之岁，两个素不相识的少年意外相遇;花样年华，少年的舍身相救使得少女从此踏上“赎罪旅途”。椿，一个掌管海棠花的女孩，在16岁那年因一个少年，不惜违背族中戒律，逆天而行，明知不可为却毅然前行。
“所有活着的人类，都是海里一条巨大的鱼;出生的时候他们从海的此岸出发。他们的生命就像横越大海，有时相遇，有时分开。死的时候，他们便到了岸，各去各的世界……”寥寥数语贯穿了整个故事，联结着两个世界的羁绊。催人泪下的片段，环环相扣的情节，无一不触动着人心的柔弱之处。少女的倩影，在人们心中留下了浓墨重彩的一笔。每个不同的角度，每个不同的场景，看到的都是如此不同：生命的可贵，年华的一去不复返;爱恋的朦胧，情感的怦然悸动;血脉的相通，亲情的无私之助……
万物罹难，生死轮回。百年的回忆沉淀于此，一次转身后的泪流满面，一句“我愿化作人间的风雨来陪伴你”的坚决，包含着几多的痴情?一次大难时的决然，一句“我从不后悔遇见你”的无怨，又朦胧了多少泪眼?
岁月清浅，人生倥偬。“如果不快乐，活的再久又有什么意义呢?”试问多少个生命的轮回，我们才能享受一场非凡的旅程，被岁月洪流冲刷后的短短人生又剩下些什么?在时间里，我们什么也不能留下，包括痛苦，快乐和生命。既然如此，那么我们便如影片最后所说“尘世中的我们不妨大胆点，比如去爱一个人，去翻一座山，去追一个梦”。至此，这已不单单是一段恋情，更是一种对生命轮回和因果循环的深刻感悟。
夏日飞雪，海水倒灌，有人依旧支持你。族人的不信任，神明的责罚，没有任何人明白这痴情少女的心。当椿的爷爷自焚补天的牺牲自我，当椿的奶奶不惧风浪的努力拯救，都只为了这迷茫在爱情中的孩子。欠下的情，付出的代价，都由他们偿还，最后的救赎，让人不由感叹亲情的伟大无私。
短短不到两个小时，让我们见证的是一次青春旅程，亦是一场心灵洗礼。很多人于不知不觉中丢失在前行的路上，也有些人渐渐遗忘了初心，但却始终还有那些或深或浅的情愫萦绕心头，勇敢纯粹，至死不渝。
《大鱼海棠》观后感范文
下午，我看了一部电影，名字叫做《大鱼海棠》。刚看到这个名字我觉得很奇怪，为什么叫大鱼海棠，而不叫小鱼海棠呢?看了这部电影我才知道为什么。
电影刚开始，主人公椿开始自我介绍，说她来自海底世界。一个海底世界的人怎么来到我们人类世界?起因还得由他们一年一度的成年礼说起，在那天，所有刚满16岁的人都要参加成年礼，在成年礼的这一天他们都会变成红色的海豚去由他们掌控的人类世界探索七天。
然而，椿万万没有想到在她去人类的最后一天，也就是第七天，她竟然被渔夫的大网给网住了，她拼命挣扎，还是没有挣脱出去。就在这紧急关头，有一个少年拿着一把短刀冒着被卷进漩涡的生命危险，将椿救了出来。而少年却被卷进了漩涡，失去了生命。
椿在灵婆那里用自己一半的寿命换取了少年的生命，这时的少年已经变成了一条蓝色的小海豚，椿为它取名鲲，椿为它送回人类世界历经了千辛万苦，甚至不惜牺牲自己的生命来保护它，湫是椿的朋友，他为了安全护送失去法力的椿，牺牲了自己的生命，用自己的性命将椿的那一半寿命换了回来，并送了椿去了人类世界的最后一程。
我觉得这部电影好感人，看到椿快要死了的时候，我的眼泪止不住的往下流，我觉得里面最可怜的人就是湫了，他那样善良帮助别人，却没有一个好的结局，感觉太可惜了，但愿椿和鲲在人类的世界过得好好的吧!
《大鱼海棠》观后感1000字
上星期，我去看了国产电影《大鱼海棠》。
《大鱼海棠》虽然是国产片，但是不比好莱坞大片差。据说为了拍这部电影，制作团队花费了许多心血，有数百名编导、演员参加了这部电影的制作。他们整整花了十二年，终于让电影上映了。
《大鱼海棠》讲了一个古老的故事：传说，每个人生来就是海里一条巨大的鱼，死后好人会变成小鱼，坏人变成老鼠。出生的时候从海的此岸出发，在路途中，有时相遇，有时分开。
在一个叫“神之围楼”的地方，有个叫“椿”的小女孩儿，变成一条粉色海豚，去人间巡游七日。住在“神之围楼”的居民，既不是人，也不是神，是其他“人”，负责掌管人类的自然规律。比如椿的妈妈是管理海棠花的，并希望椿以后接她的班。
椿在巡游过程中，不幸被渔网网住，有一个人救了她，而自己却落入海中死亡。椿为了报答他，不惜违背族人的规定：若与人类接触，将会受到严厉的惩罚。
椿为了救那个救她的人，失去了一半的生命。但是她义无反顾，坚持领走了他的灵魂，并一直偷偷地放在家里养，起名叫“鲲”(只要把他的灵魂——鱼养大之后，通过一个入口进入人类世界， 就可以重生)。
有个叫“湫”的男孩儿发现了这个秘密，他帮助椿一起把“鲲“养大。后来，由于椿接触了人类鲲，“神之围楼”遭受惩罚，海水倒灌，洪水到来。椿不忍心看着大家受苦，就投河自杀，化作海棠树，挡住了洪水。再后来，湫用自己的生命把椿救活了，椿和鲲通过入口进入了人类世界。
这是一个充满悲剧而结尾却是喜剧的电影。画风十分优美动人：色彩十分绚丽，也十分符合中国风格，简直就像在看画展。我发现，电影的色彩大多数是橙色、红色这种比较鲜艳的颜色，非常显眼。
主人公椿是一个心地善良的女孩儿，她为了报答鲲，竟不惜失去一半生命，我想，谁若是碰到一样的事情，会像她一样无私呢?当她为了大家不受洪水之苦，化作海棠树时，我感动得哭了，我似乎听见我座位的后面也有抽泣声。
另一个主要人物湫也令我感动不已。他听说椿养了鲲，就一起保密，不让家人知道。湫很喜欢椿，当他听说椿为了鲲失去了半条命后，他找到灵婆(管理好人灵魂的人)，用他的一整条生命换回了椿的半条生命，这是多么伟大!多么无私!在场的所有人都被深深地打动了。好人有好报，湫献出生命后，灵婆选中了他当他的继承人，可以活8000岁!这就是奉献的回报。
对了，还有一个人物，他虽然不是主人公，但是我还是得提一提他，他叫“丿”(这个名字有意思吧)，是椿的爷爷。他也让我感动。他看到湫被双头蛇咬而没有解药时，牺牲了自己剩下的生命拯救湫，看到这一幕，我黯然流泪。
《大鱼海棠》表达了对奉献、感恩精神的赞美，也同时告诉我们：只要付出，就会有收获。我希望更多的人，能去观看，并去品味这部好电影。
大鱼海棠观后感2000字
我看完整部电影，其实是有种莫名的憋屈感，一半是因为我没看懂，一半是因为一些东西我不能接受。
1、“其他人”世界的设定，它与人界的关系究竟是什么?
椿说：我们不是人，也不是神，我们是其他人。…我觉得不能让语文老师背这个锅，加了个“其他”，这个词就不是人了吗?费点脑子编个族群的名字很难吗?
这是个海底的平行世界，从他们掌管四季和灵魂的功能看来，类似天界与冥界的混合体。这个地方的人，到了十六岁要去人间历练…excuse me?你们都这么牛叉了还用去人间历练?椿的妈妈反复告诫要远离人类，说真的，这种场景我只在聊斋里小妖精下山时看到过。可是看看这里都有谁―嫘祖，后土，祝融…人类不跪就不错了。所以说，引用这些上古人物还是有弊端的，高大全形象太深入人心了，而且除了提高一下本片在文化层面的档次，基本没有什么用。这个梗其实很有意思，但是因为太过依赖于人界的存在，没有构成一个完整的世界体系，山海经和淮南子的的人物大乱炖凌乱而奇诡。当然如果没有这个bug，故事也展开不了。
2、三角恋?
导演再三声明本片不曾落脚三角恋，全是我等脑补。常年在韩剧国剧里沉浮的我第一个不答应，指向太明显。湫在酒后大呼“你拒绝了天神的爱”，椿的“哥哥卡”、“好人卡”一张接一张的发，导演要么不看剧，要么没谈过恋爱。典型的“他爱她，她爱他，他瞎她也瞎”的玛丽苏剧情。现场观影来看，此处承包了全片一半笑点。豆瓣上有人说：这是一个青梅竹马干不过天降系的故事。但也并非不能理解，对于十六岁的小姑娘，活人哪里抵得过死人呢。当然，很多人特意分析了湫这个天神的种种伏笔，但我还是更倾向于不深入挖掘，不然世界上真的没有雷锋了，我会难过的(认真脸)。
3、套路很奇怪
我觉得这一段可以叫《我是为你好》或者《我年迈的老祖父站在世界中心呼唤爱》。鲲为救椿而死，椿的爷爷为救湫而死，椿为救鲲而让全族死。椿的爷爷对她说：只要你的心是善良的，对错都是别人的--这清新脱俗的三观，这里也是吐槽的火力集中点。
一般电影的套路是正克邪，爱至上，爱拯救世界。虽然俗套，但是与大家的普遍认知相符合。但是《大鱼海棠》就很新颖，全片没有真正的反派，最后简直是正义与正义的对抗。椿为了报恩把鲲带回去，结果给族人带来灾难，族人为了安宁，选择驱逐鲲。椿无辜吧，报恩的天真girl;鲲无辜吧，他啥也不知道;族人无辜吧，什么都没做就受天罚了。唯一算得上传统邪恶力量的就是夺走了鲲回归人界的媒介的鼠婆子。鼠婆子最后飞入人界，讲道理，反派在这种时候一般不会如愿的，但在电影里就没下文了，像是单纯为了添堵出现的，这太不符合我们一般人“天道好轮回，苍天饶过谁”的朴素认知了，从这个层面上，相当新颖，但恕我不接受，不然凭何祭奠我无处安放的因这部电影而产生的戾气。也有人说鼠婆子是受了灵婆的指示…反正我智商不够看不懂不去想。
全片三观最正的就是这里：椿对族人辩白说鲲的妹妹在人间等他回去，族人却对她说廷牧(在天罚中被洪水冲走的男孩)的妹妹也在等他回来。导演也许是想借此体现正与正较量时的艰难抉择中的人性挣扎的光辉(我大概是想多了)---这本是一个相当有发挥空间的梗---但是显然故事前期用力过猛加戏太多，画虎不成反类犬，以至于在看到椿醒悟后最终牺牲自己化入海棠花树挽救了族人时，我的内心全无波动，甚至有点想笑。
4、这电影到底想告诉我们什么?
说真的，这是我最憋屈的一点，我所能找到的点似乎都站不住脚。
第一点，“不妨大胆一些去爱一个人，去攀一座山，去追一个梦……有很多事我都不明白。但我相信一件事。上天让我们来到这个世上，就是为了让我们创造奇迹。”这是我在台词里找到的比较明确的话，听着真是既浪漫又感人。在电影里，椿和湫都勇敢大胆地去爱一个人，追一个梦，结果呢，山河倾覆，族人流离失所，身死道消。而湫让人心疼是因为他是牺牲自己成全别人，椿让人不喜却是因为她牺牲的除了自己的命，还有别人的命。扯远点，民间信奉着世代沿袭的最朴素的自然法“欠债还钱，杀人偿命”，其蕴意无非因果和公正，种因得果，自作自受(此处纯字面意思)。在不妨碍别人的前提下，你随便放纵不羁爱自由。但在这里告诉我，爱带来的可能不是拯救，而是毁灭。
第二点是灵婆的话：只要付出足够的代价，这个世界一切都可以交换。曾经有一部电视剧叫《第8号当铺》，同样是交换，后者的“典当”让观众感受到的是警醒：珍惜生活，珍惜当下，珍惜眼前人。有人说整个故事从头到尾全是灵婆为了让湫继任所做的操控，简直细思恐极，所言所行除了让我感受到“天地不仁，以万物为刍狗”玩弄人心命运的冷酷之外，再无其他。很多人说这正是影片伏笔和深意所在，可是我们普通的观众如何从中获得感动或警醒呢―这难道不是电影这一艺术的魅力之所在么?
救与被救，爱与被爱，每个人都无辜，每个人都有罪，这是我喝过最毒的鸡汤。电影里椿还能够补救，湫还能够牺牲，可是现实生活里，很多事情不会那么轻易就被原谅被挽回，做了之后，你待如何?