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学党史民主生活会范文(精选4篇)

时间:2022-05-08 19:40:03 来源:网友投稿

民主生活是一个汉语词语,拼音是mín zhǔ shēng huó,意思是指在政治生活中发扬民主, 以下是为大家整理的关于学党史民主生活会4篇 , 供大家参考选择。

学党史民主生活会4篇

学党史民主生活会篇1

民主生活会

一、周密部署,认真做好会前准备工作

亮基集团公司高度重视这次专题民主生活会,结合“两学一做”,紧扣生活会主题,提前周密部署,精心组织学习,深刻对照反思,广泛征求和听取各方意见和建议,深入开展面对面谈心工作,相关人员认真准备发言,保证专题民主生活会的顺利召开。

二、主题明确,严肃开展批评与自我批评

亮基集团公司专题民主生活会主题明确,重点突出,领导紧扣主题逐一发言专题民主生活会情况。首先是公司人事领导汇报对照检查情况并作了个人发言;其次是人事主管针对“两学一做”作了相关汇报;最后是人事专员结合自身作了汇报陈述。在此过程中人事成员开展了批评与自我批评,自我批评都敢于剖析自已;相互批评也是坦诚相见,用事实说话;接受批评时态度诚恳,都能正确对待,并主动作出整改承诺!

三、剖析深刻,扎实抓好问题整改

会上,公司人事成员积极主动的剖析了问题根源,针对存在的问题和差距,逐个研究,重在查找问题、认真分析和整改提高。围绕“严守规矩和纪律,从严管理增强实效”的主题,同时根据亮基集团的现状,紧密联系工作实际,结合征求到的员工意见和建议,有针对性地提出整改措施,列出整改清单,明确整改责任和努力方向。

学党史民主生活会篇2

民主生活会

民主生活会,是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会是党内政治生活的重要内容,也是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。坚持和完善民主生活会制度,是保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性的一大法宝。2016年12月23日,中共中央印发了《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》,这是党内法规制度建设的又一重要成果,为新形势下开好党员领导干部民主生活会,加强各级领导班子思想政治建设,提供了重要遵循。

一、主要目的

建立民主生活会制度,总的目的是实现党内政治生活的科学化,其核心是推进党内政治生活的民主建设。具体讲,着重解决三方面问题:一是在党委会(党组)中,领导干部通过交心,沟通思想,开展诚恳、实事求是、与人为善的批评与自我批评,建设民主、和谐、具有解决自身问题能力、充满生机活力的领导集体。二是领导干部在党的民主生活会上,交交心,通过发扬民主,充分调动大家的积极性,集中集体智慧,推进决策的民主化、科学化,防止和减少决策失误,进一步提高各级党委的领导水平和执政能力。在我国进入改革深水区,经济发展向质量效益型转变的关键时期,各级党委的改革创新活力和科学执政、民主执政的能力直接关系到我国社会主义现代化战略目标的实现。三是对领导干部进行更有效的监督。通过民主监督,开展批评与自我批评,转变作风,预防和反对腐败,增强党的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”,建设廉洁政治。通过民主生活会的形式,加强对领导干部的民主监督,对保持党的先进性、纯洁性,保持与人民群众的密切联系有深远意义和重要现实意义。

2、重要意义

民主生活会是党内政治生活的重要内容,是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。坚持和完善民主生活会制度,对于新形势下加强和规范党内政治生活,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,实现党的正确领导,维护党的团结和集中统一,引导党员领导干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉践行“三严三实”要求,始终做到忠诚干净担当,具有重要作用。

3、具体开法

(一)方针主题

民主生活会应当遵循“团结——批评——团结”的方针,坚持实事求是,讲党性不讲私情、讲真理不讲面子,达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。 民主生活会应当确定主题,一般由上级党组织统一确定,或者由领导班子根据自身建设实际确定,并报上级党组织同意。民主生活会应当围绕主题,就“遵守党章,坚定理想信念”、“加强领导班子自身建设”、“正确行使权力,科学决策”、“践行社会主义核心价值观”、“执行党的群众路线”、“履行全面从严治党主体责任和监督责任”等六个方面进行对照检查,开展批评和自我批评。受到诫勉谈话的,应当说明整改情况。

(二)时间要求

民主生活会每年召开1次,一般安排在第四季度。因特殊情况需要提前或者延期召开的,应当报上级党组织同意。到会人数必须达到应到会人数的三分之二以上。领导班子遇到重要或者普遍性问题,出现重大决策失误或者对突发事件处置失当,经纪律检查、巡视和审计发现重要问题,以及发生违纪违法案件等情况的,应当专门召开民主生活会,及时剖析整改。

(3)具体程序

——通报上一次民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况。 ——主要负责人代表领导班子作对照检查。 ——领导班子成员逐一进行对照检查,作自我批评,其他成员对其提出批评意见。 ——主要负责人总结会议情况,提出整改工作要求。 ——因故缺席的人员应当提交书面发言材料。会后,将会议情况和批评意见转告缺席人。

(4)准备工作

——领导班子成员认真学习党章党规和党的创新理论以及有关文件,提高思想认识,把握标准要求。 ——由党委(党组)或者委托组织部门、机关党组织征求党员、干部和群众的意见建议,并如实向领导班子及其成员反馈。领导班子成员应当就反映本人的有关问题,向组织作出说明。 ——领导班子成员之间互相谈心谈话,交流思想,交换意见,并与分管单位主要负责人谈心,也应当接受党员、干部约谈。 ——撰写领导班子对照检查材料和个人发言提纲,查摆问题,进行党性分析,提出整改措施。个人发言提纲应当自己动手撰写,并按规定说明个人有关事项。

(五)解决问题

——民主生活会应当切实解决问题,对检查和反映出来的问题,领导班子及其成员应当制定整改措施,确定整改目标和完成时限。对群众反映强烈的突出问题进行专项整治。需要上级党组织帮助解决的,应当及时向上级党组织报告。反映领导班子成员的违纪问题,由党的纪律检查机关处理。 ——在民主生活会上提出的重要问题,党组织没有及时研究解决和向上级党组织报告的,应当追究主要负责人责任;造成严重后果的,依纪依规严肃处理。 ——民主生活会结束后15日内,应当将会议情况报告和会议记录报上级党组织,并报送上级纪委和党委组织部门。 ——民主生活会召开情况应当向下级党组织或者本单位通报。对于群众普遍关心问题的整改措施,以适当方式公布。

(六)领导责任 ——上级党组织应当通过派出督导组、派人列席等方式,对下级单位召开的民主生活会进行督促检查和指导,具体工作由组织部门会同纪律检查机关负责。对问题突出的领导班子,上级党组织主要负责人应当亲自过问,派出得力的负责人列席民主生活会,严肃指出问题、深入分析原因、切实帮助解决。党的机关工作委员会参与对同级直属机关召开的民主生活会的督促检查和指导。党中央主要负责督促检查和指导省部级单位召开的民主生活会。 ——上级党组织负责人,纪律检查机关、组织部门负责人每年应当随机参加一定数量的下级单位召开的民主生活会。纪律检查机关、组织部门派人列席下一级各单位召开的民主生活会。 ——执行民主生活会制度情况,纳入领导班子及其成员履行全面从严治党责任考核内容,作为考核评价领导班子的重要依据。

学党史民主生活会篇3

民主生活会

民主生活会,是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风,是增强党的生机与活力的一大法宝。

民主生活会概要

民主生活会,主要指党员在支部、党小组以交流思想,开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度。

民主生活会基本原则

现在民主生活会执行情况:总体是好的,但也有一些民主生活会质量不高,收效不大,少数单位民主生活会制度坚持得不好。具体现象:一是形式化。当作一般任务来完成,议题不明确,走过场。二是庸俗化。成了聊天会。三是溢美化。表扬与自我表扬相结合。四是简单化,就具体工作、取得成绩、存在不足等内容谈,谈完结束。

如果说此项制度有问题,那是执行的问题,其制度本身很好。历史地看,我们党运用民主生活会方法有效解决了自身的问题,所以党始终坚持这种制度。民主生活会目标定位:“健全并严格……都是非常重要的”,依靠自身力量解决矛盾。

民主生活会定位

不能把民主生活会等同于形势报告会、工作总结会、理论学习会、业务研讨会或群众出气会、汇报会、批判斗争会。

把民主生活会作为集体学习和推进组织发展的载体,作为建设学习型组织的过程,可以给我们一个新的视角,引发我们对民主生活会定位的再思考,可以更清楚地分析它存在的问题,更便于找到对策。

学习型组织是基于个人学习的组织学习,是一个追求的过程,是个人价值和组织追求的结合过程,精神升华的过程。[1]

民主生活会会前准备

找准党性党风方面存在的突出问题,确定民主生活会主题。什么样的问题——以发挥班子整体功能为目标,围绕党性、党风方面存在的突出问题,以改进领导干部的工作方法和思想方法入手,提高班子解决自身问题的能力。

问题要以发挥班子整体功能的加强为目标。征求意见不等于要听本单位群众意见,可以是服务对象的。要避免经常忽略整体存在的问题,产生共同盲点。反思和改进很重要。

自我剖析的关键环节——反思。反思是一个考察并质询自己假设和想法的过程。这个过程为真正的改变提供了基础。只有自己才能反思自身的经验。剖析是学习、认识发展的过程。反思的技巧是:注意放慢思考过程,这样我们就更能意识到我们如何形成自己的思想模式,以及影响我们行为的方式有哪些。

用集体学习的方法搞好谈心。与个人反思相比,集体学习的全部优势在于交流、碰撞、激发、共享,并在此基础上达成共识。交流谈心的目的不是谈对错、评是非,而是交流碰撞、达成共识、共同提高,是求发展,求进步。

民主生活会基本概念

民主生活会会议目的

民主生活会主要指党员在支部、党小组以交流思想,开展批评与自我批评为主要形式的组织活动制度。支部书记和委员除了参加党小组(或支部)党员组织生活会以外,还要专门召开支部委员会的民主生活会。

民主生活会会议作用

这是在改革开放的新形势下,加强领导班子的思想作风建设,有效地增强党内团结,保证党的路线、方针、政策和决议的正确贯彻执行的重要措施。因此,这里着重介绍支部委员会的组织生活会。

民主生活会性质内容

民主生活会必要性

支部委员会一班人在工作中接触比较多,平时在思想上、工作上难免产生不同看法和意见。因此,定期召开支部领导班子组织生活会,就思想、作风和工作上的问题互相交换意见,谈心通气,开展必要的批评和自我批评,互相帮助,互相监督、总结经验,统一思想认识,就显得十分重要和必要。它有利于支部一班人提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性;有利于端正党风,增强团结,密切党群关系,有利于加强集体领导,不断改进领导工作;有利于加强党支部的思想、作风建设,形成坚强的领导核心。

民主生活会原则

组织生活会应遵循实事求是的原则和团结——批评和自我批评——团结的方针,充分发扬民主,开展积极的思想斗争,增强政治性和原则性。会议应围绕议题交流思想认识,总结经验教训,以以诚相见、与人为善的态度开展批评,达到统一思想,增强团结,互相监督、共同提高的目的,防止把会议开成单纯的汇报工作或研究部署工作的会议。

民主生活会参加对象

参加对象应为支部委员会全体成员,实到会人数应大于应到会人数的80%.如有必要可邀请同级行政党员领导干部参加。同时,可请上级党组织派员参加,请有关党小组长或党员骨干列席。列席人员可以发言,提出批评和建议。[2]

民主生活会时间安排

支部委员会组织生活会一般每年两次;上半年的组织生活会应在七月底前召开;下半年的组织生活会应在翌年一月底前召开。如有必要,可适当增加组织生活会的次数,遇特殊情况需要延期召开的,应经上级党组织同意。

2000年4月,中纪委、中组部再次发出《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见》称,“有一些民主生活会质量不高,收效不大;少数单位民主生活会制度坚持得不好。”

意见要求:为便于集中时间和精力解决领导班子存在的突出问题,将县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会,由原来的一年召开两次改为一年召开一次;省(部)、地(厅)党委(党组)成员每年要参加两个以上的下级领导班子的民主生活会。中纪委、中组部领导同志每年至少要参加一个省部级领导班子的民主生活会。省级纪委、组织部的领导同志每年至少要参加一个地市级领导班子的民主生活会。[3]

十七大党章也明确规定:党员领导干部必须参加党委、党组的民主生活会。

基本内容

1、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示、本组织决议的情况。

2、加强领导班子的自身建设,维护“一班人”团结,实行民主集中制的情况。

3、发扬党的优良传统,艰苦奋斗,清正廉洁,遵纪守法,端正党风和纠正行业不正之风的情况。

4、坚持群众路线,改进领导作风,深入调查研究,密切联系群众。

5、其他重要问题。

民主生活会工作程序

1、做好会议前的准备

1)根据本支部、本单位中心工作或支部班子成员中存在的主要问题和上级党组织的要求,确定重点议题。

2)提前十天将会议日期和议题通知应到会人员,使其做好准备。

3)提前一周报告上级党组织,以便上级党组织派人参加。

4)支部班子成员在会前要交换意见,沟通思想。

5)听取或征求党内外群众的意见和建议。

2、开好会议

1)组织生活会由支部负责人召集并主持。

2)通报上次民主生活会提出的问题的整改情况。

3)通报党内外群众的意见和建议。

4)主持人要带头开展批评和自我批评,引导大家畅所欲言。

5)围绕会议议题,与会同志充分发表意见,认真开展批评和自我批评。

6)因故缺席人可以提交书面发言,书面发言由主持人在会上宣读并列入会议记录。

7)在会议上对检查和反映出来的问题应由支部解决的要积极制订改进措施,切实加以解决需要上级党组织帮助解决的,应在会后向上级党组织报告。

8)如有必要,上级党组织要委派负责人员参加,给予会议以具体指导。

9)专制会议记录本,并认真作好组织生活会的会议记录。

3、会后工作

1)会后十天内,要向上级党组织报送会议情况的书面报告和会议记录。报告的主要内容是开展批评与自我批评情况,检查出来的主要问题及整改措施,对上级党组织的建议和意见等。

2)主持人或由主持人委托出席会议的其他同志将会议情况和批评意见转告缺席人。

3)对会上提出的问题,及时落实整改措施。对群众普遍关心的问题,要将整改措施用适当的方式向群众公布,接受群众监督。

4)与会人员必须遵守保密纪律,需要保密的内容,不得外泄或扩散。对违反保密纪律的人,应视情节轻重给予必要的处理。

5)对未经上级党组织同意而不按时召开组织生活会的支部主要负责人以及无故不参加民主生活会的班子成员,应给予批评教育。

民主生活会注意事项

1)要认真做好会议前的各种准备工作,尤其是要根据本单位的工作和支部班子的实际,确定好会议的中心议题,突出解决一两个实际问题,防止中心太多,议题不明,发言东拉西扯,漫无目标,不能真正解决存在的实际问题。

2)对班子或同志中存在的问题,既要本着坦诚恳切的态度,做到对事不对人,把问题讲清楚。又要坚持揭短不怕痛,打开窗户说亮话,防止轻描淡写、浅尝辄止,或者言不由衷。

3)组织生活会制度是党组织活动中的一项基本制度,要坚持这项制度,切忌随便变更日期,一曝十寒。

支部班子成员除了过好班子组织生活会以外,还要无条件的以普通党员的身份参加支部或党小组的组织生活会,接照组织生活的要求,积极参加学习、讨论,如实汇报自己的思想和工作情况,诚恳接受支部和小组分配的任务,接受组织的教育和监督,切忌自觉或不自觉地以领导者自居,动辄作指示提要求,把生活会变成布置工作的会议。

党史民主生活会篇4

一、杨昕

1、杨昕发言提纲:思想松懈,政治敏锐性不强;家长作风,民主集中制执行不到位;履职不力,党建责任制和“一岗双责”不到位;原则性差,党风廉政建设落实不力;不敢逗硬,干部人事纪律和干部监督管理软散;济民不力,忽视群众的切身利益; 作风官僚,“衙门”习气滋长;担当不够,实干精神不足。

2、对其批评意见:

代鸿印:对班子成员管理不够严;有时存在批评多,沟通谈心少;建议继续创造和改进班子成员相互沟通交流条件和平台。

唐德清:疏远群众,下基层的时间少;工作中有回避矛盾,开拓力度不强,缺乏担当精神;管理松懈,制度落实不力;这些请你反思、整改。

肖建波:在谋事创业上存在创新不够,动力不足的问题。在抓经济,促发展,保稳定上面,带领带头作用发挥不好;信访压力较大,有效处理信访突出的新机制有待完善;在用权律己上存在有章不循,管理不严的问题。

彭华:对班子成员及职工关心不够,没有认真关心过干部职工生活;研究工作有时你喜欢先谈自己观点意见,先入为主,家长制作风严重。

李万平:学习不够,没有静下心来学习和谋事的决心,缺乏学习的兴趣和热情;创业不实,对农村基层工资频繁出现的信访维稳问题重视不够;工作担责不够,对群众反映的问题被动解决多,主动化解少,要求部门解决多,直面群众解决少。

二、代鸿印

1、代鸿印的发言提纲:学习不够深入,自身素质有待进一步提高;作风漂浮,苦干实干精神欠缺;求真务实精神不够;思想陈旧保守,创新意识不足,没有充分发挥主观能动性;工作中存在畏难情绪,干事创业激情不足;政治敏锐性不够强;工作作风仍需转变;廉洁自律尚需完善;落实党风廉政建设主动性不强;贯彻执行民主集制中不力;履行党建工作的水平不高。

2、对其批评意见:

杨昕:工作中存在一定程度的形式主义,在工作中,流于形式、管理不严;工作开展不够大胆,对工作的主动思考显得不足;工作中存在官僚主义。平时忙于机关日常事务,下村时间少;

唐德清:工作积极性不够,服务群众意识不强,对龙孔23个村的发展需求了解不够,与群众面对面交流少,对群众关心的一些热点问题掌握的不全面,对加快农村发展的一些深层次问题思考不够;创新意识不强,谋划工作思路不够,敢闯敢干,敢为人先的胆气减弱。

肖建波:干事创业闯劲不够。主要表现为忙于应付日常事务或会议,平时下基层一线调研较少,对全镇的社情民意掌握不全面,对抓产业,调结构,谋发展,保稳定上没有拿出一套行之有效的方案,致使工作处于被动应付的局面。

彭华:学习不够,有一定的“官本位”思想,对强化理论武装、加强班子思想政治建设重视不够,政治理论学习缺乏自觉性和系统性;疏远脱离群众,与普通群众接触时间越来越少,为民服务的宗旨意识有所减弱,身上逐渐少了公仆应有的情怀;

李万平:工作积极性不够,服务群众意识不强;创新意识不强,谋划工作思路不够,不敢闯不敢干,敢为人先的胆气弱;财务管理制度执行不到位,重安排,轻落实,执行不理,监督不严。

三、唐德清

1、唐德清的发言提纲:工作作风扎实度还需进一步提高,工作上有时存在急于求成的情绪,对待突击性的工作,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样去把它做到最好、最安全;一线管理还需进一步加强,实际工作中,由于自己工作任务比较繁重,工作的难题一个接着一个,有时存在工作布置多,跟踪督查少,深入检查不严,具体落实不够的现象;存在“机关化”现象,解决群众问题不及时。习惯在办公室批文件、在会议室抓落实,主动深入村社、深入群众查找解决问题不够,在办公室“坐诊”等群众反映问题的多。

2、对其批评意见:

杨昕:纪律意识和责任有所减弱,对工作纪律和作息制度有执行不严的情况,有官僚主义的思想;工作上怕得罪人,有不够大胆的现象;在工作主动性方面有所欠缺,有一定的享乐主义思想,怕担重担。

代鸿印:在对办公室工作人员和机关干部考勤方面落实制度不严,工作谨小慎微不够大胆。建议加强对机关干部的日常考勤,探索有效管理机制;日常工作中要大胆作为,勇于担当。

肖建波:在干事创业存在不严不实的问题,对村级活动阵地建设抓而不实,工作中存在一定的问题;用权律己不严,履行职责不够,对相关当事人督促不够。

彭华:工作不够大胆,回避矛盾,缺乏担当,对群众反映的问题接受得多,直面群众解决得少,存在着推、拖、懒的现象;对自身要求不严,不严格遵守工作纪律;

李万平:抓党风廉政的监督责任不落实,搞形式;不敢较真碰硬,怕得罪人。特别是在查处一些村干部的时候,有点心慈手软,总是“心太软”。

四、肖建波

1、肖建波的发言提纲:学习自觉性、主动性不强;思想观念跟不上新形势发展的节奏,为民服务的宗旨树得不牢;政治纪律有所松懈;组织纪律不够严;财经纪律不够严格;工作纪律执行不到位;用权为民意识树得不牢;用权原则上不强;做信访工作主观能动性差;对疑难矛盾纠纷调处化解对策不多、方法不活,因而引发个别矛盾纠纷久拖不决;消灭集体经济空壳村方面工作不扎实;做大做强村特色优势产业作用发挥不够。

2、对其的批评意见:

杨昕:工作激情有所减弱;纪律意识和责任有所减弱,对工作纪律和作息制度有执行不严的情况;工作执行力方面效果不太好。有的工作领导安排了,在抓落实和执行力方面有所欠缺。

代鸿印:性情急躁,有时表态过于草率。建议在以后的工作中,心平气和地办事,涉及具体问题需要表态的,一定要慎重。

唐德清:对信访问题处理不及时。对基层群众反映的问题重视与关心不够,没有想群众之所想,急群众之所急,与群众面对面交流、心与心沟通做的不够好;对自身要求不严,坚持工作制度落实不力。加强理论学习不够,特别是对信访工作方面的知识积累较少,处理信访工作的业务水平有等进一步提高。

彭华:工作中拈轻怕重,推诿卸责,工作责任心不强;群众反映的问题解决不力,作为一个抓信访维稳的领导,你应该主动负起责任来。

李万平:工作针对性不够,被动接受工作,创新氛围不浓;抓工作时紧时松;语言表达能力还需加强。

五、彭华

1、彭华的发言提纲:政治敏锐性弱化,警觉性不高;民主集中制执行不到位,作用发挥不好;履行党建责任制落实不力;党风廉政建设落实不到位;执行干部政策方面不到位,没有起到应有的建议和监督作用;贯彻落实中央八项规定及省十项规定精神和市县相关规定精神、改进工作作风方面。

2、对其的批评意见:

杨昕:工作激情减退,有了“船到码头车到站”的消极思想;工作中存在形式主义。镇人大工作开展活动不多,开展的一些工作也是流于形式;在开展人大活动、代表活动和视察工作等方面显得有些欠缺,镇人大代表的代表意识和责任感有待加强。

代鸿印:自认为在班子中年龄偏大,进取精神不强。建议继续发挥余热,为全镇经济社会发展多做贡献。

唐德清:工作积极性不高。因为年龄到点,工作中有能推则推、能避则避的现象,有多一事不如少一事的态度,激情、锐气、勇气都衰减了;理论学习不够,人大业务工作撑握不深,人大监督功能发挥得不够好;

肖建波:干事创业动力不足,在实际工作中,主动性不够,给领导出点子,提建议不多,甚至是领导安排了就去一下,不安排就不愿去多做事,致使此项工作推动乏力;严以律己做得不够,存在不遵守单位作息时间的问题。

李万平:工作力度不够,在分管工作上措施不够灵活,方法点子不多,工作推进缓慢;对群众态度不柔和,沉不住气、稳不住神,有争执的现象。

6、李万平

1、李万平的发言提纲:联系服务群众体验不够,体察民情不多,为民服务不够主动,排忧解难不够及时;群众意识淡化,对群众的所思所想所盼了解得不够及时全面;政治理论武装不够;党性修养不够;担当意识不强;不注重学习,能力不高,认识不到学习的重要性,解决难点问题时缺少办法。

2、对其的批评意见:

杨昕:与基层干部交流不够,下基层村组少;工作魄力有待加强,敢于碰硬精神不强。在工作中勤勉,但领导魅力没有培养成熟,不敢拍板不敢断事,在工作中碰硬精神不强。

代鸿印:开拓创新的意识不够强。建议在分管的污水处理站建设、民政等工作深入一线调查研究,创新工作方法,促进按时全面高效完成全镇各项工作。

唐德清:工作积极主动性不高,对自身要求不严,对分管的工作撑握不熟;工作闯劲不足,跟踪督促落实力度不够大。建议在以后的工作中,对照要求将自己分管工作逐项抓深抓细抓到位。

肖建波:严以修身做得不够,宗旨意识树得不牢固,深入群众、深入基层、深入实际不够;工作闯劲不足,跟踪督促落实力度不够大。建议在以后的工作中,对照要求将自己分管工作逐项抓深抓细抓到位。

彭华:在工作中创新意识不强,喜欢用自己惯用的方法处理问题。在遇到新的问题时欠缺更好的处理办法;做事拖沓,执行力不足。