高中政治知识学习归纳
量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数量表示的规定性，量和事物的存在不是直接统一的。认识量是认识事物的深化和精确化。下面是小编为大家整理的高中政治知识学习归纳资料，欢迎参阅。
篇一
1选择题要做到“三看一排除”
一看设问(明确出题人故意设置的相关限定)
归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：
限定主体：如政府、企业、人大代表、政协等;
限定知识范围：如“从经济学角度”，“所体现的哲学道理是”等;
限定因果联系：如“从根本上说，是由于”，“引起居民消费价格总水平回落的原因有”等;
限定正误：如“关于金属纪念币，下列说法不正确的是”等。
在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。
二看材料(通过对关键词，标点的把握理解材料的中心意思)
试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。
用排除(有效提高答题效率)
近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。
主观题要做到“两看一写”
一看设问
明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识……
二看材料或图表
通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。
篇二
一.高中政治考点归类
高中政治考点1.第一单元经济生活
考点1：商品的含义及基本属性。考点2：货币的概念、本质。考点3：货币的两个基本职能。考点4：纸币的含义及发行规律。考点5：信用卡的功能。考点6：外汇和汇率的含义。考点7：树立正确的金钱观。考点8：供求关系对商品价格的影响。考点9：价格与价值的关系。考点10：商品价值量由社会必要劳动时间决定。考点11：价值规律的内容及表现形式。考点12：价格变动对人们生活和生产经营的影响。考点13：收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响。考点14：消费类型。考点15：消费结构的含义与恩格尔系数。考点16：树立正确消费观，做理智的消费者。
高中政治考点2.第二单元生活与消费
考点1：生产与消费的关系。考点2：大力发展生产力的意义。考点3：公有制主体地位的体现。考点4：我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因。考点5：企业的含义。考点6：公司的含义及形式。考点7：树立正确的就业观。考点8：劳动者依法享有的主要权利。考点9：依法维护劳动者权益的途径。考点10：储蓄存款的种类。考点11：我国的商业银行及主要业务。考点12：比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资理财方式的异同。
高中政治考点3.第三单元收入与分配
考点1：按劳分配的基本内容和要求。考点2：按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。考点3：我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性。考点4：收入分配公平的主要表现和意义。考点5：我国财政的作用。考点6：财政收入的来源。考点7：财政收支关系的三种情况。考点8：税收的含义。考点9：税收的基本特征。考点10：依法纳税是公民的基本义务。
高中政治考点4.第四单元面向市场经济
考点1：市场在配置资源中的积极作用。考点2：规范市场秩序的措施。考点3：市场调节的局限性。考点4：社会主义市场经济的基本特征。考点5：我国宏观调控的含义、主要目标和手段。考点6：科学发展观的内涵。考点7：促进国民经济又好又快发展的主要措施。考点8：经济全球化的含义、主要表现及其影响。考点9：世界贸易组织的作用、基本原则。考点10：对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则。
篇三
(一)经济学
1.对于经济学除了要掌握各个知识点，还要计算，对于知识点大家只要记住，就可以了。但是，计算题，需要你掌握好计算方法，比如，个人所得税的交纳方法，得自己去理解，不可胡乱计算。对于知识点的记忆，需要我们自己整理出要点，在头脑中有一个大体的框架。
2.我把知识点整理如下
高中政治知识点：第一单元生活与消费，包括三课：第一课：神奇的货币;第二课：多变的价格;第三课：多彩的消费，以及综合探究——正确对待金钱。
高中政治知识点：第二单元生产、劳动与经营，包括：第四课：生产与经济制度;第五课：企业和劳动者;第六课：投资的选择;以及综合探究——做好就业与自主创业的准备。这个就是知识体系，学完每一章都要做好知识体系，要不然你的知识在头脑里是凌乱的，考试时也是乱的，答题时就没思路。
高中政治学习方法(二)哲学板块
建立知识体系，掌握好各个原理及方法论，只要能记住那些理论，考试就没问题。
我把哲学核心考点整理如下：
高中政治考点1.唯物主义和唯心主义哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系。
2.解放思想、实事求是、与时俱进。
高中政治考点3.辩证唯物主义和历史唯物主义的作用。
4.科学主义、人本主义。
高中政治考点5.世界的物质性和人的实践活动。
6.事物发展过程中的量变和质变
(1)概念：(质是起点前提)
①质是一事物成为它自身并区别于他事物的规定性，质和事物的存在是直接统一的。
②量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间的排列组合等可以用数量表示的规定性，量和事物的存在不是直接统一的。认识量是认识事物的深化和精确化。
③度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。认识度要掌握适度原则。
(2)量变和质变既相区别又相联系。
其区别的标志是事物的变化是否超出度。把同质的事物区别开来的依据是事物的属性和量。
篇四
1.我国的国家制度
我国的国体和政体。国家的国体、政体及其相互关系：国家的政体反映着国体。适当的健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地位，实现其阶级利益和意志，具有十分重要的积极作用。国家政体具有一定的相对独立性。一国的历史、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等，也在不同的程度上影响国家的政体。因此，在相同性质的阶级掌握政权的条件下，不同的国家也会采取不同的政权组织形式。
我国的国家性质是人民民主专政，这是我国的国家阶级性质的体现，是我国的国体。它表明，我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的国家。
高中政治学习方法2.我国的民族与宗教
(1)民族的基本特征
民族的基本特征：共同的语言;共同的地域;共同的经济生活;共同的心理素质。民族的这些基本特征是互相联系、互相依存的，它们是识别民族的依据。
(2)我国是统一的多民族国家
我国处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
三.高中政治答题的方法
1.选择题要相信自己的第一印象，除非你很肯定你选的是错的，否则别乱改。
2.大题。简答类是最简单的大题一类，你只要将知道的相关知识点答上去就可以了。分析类，是相对难一点的，这类考的是灵活运用知识点的能力，第一步，先看问题，找到答题范围。第二步，吃透材料，读懂材料的中心意思，然后，勾画一些关键词，找出这些关键词里面蕴涵的知识点。第三步，找出切合题意知识点，开始作答。切忌不可杂乱无章地答题，分条做答，标上序号，这样阅卷老师看来起舒服，给分也就多。辩解类，就不是一般人能拿满分的了，但是很少出，若出到了这就需要看你平时的综合分析能力了。这类题也是给你一段材料让你来评价材料中的事件，谁对?谁错?为什么对?为什么错?我们自己又应该怎么做?凭着你对知识点的熟悉，稍加思考和判断，最后整合一下，答出知识点，再用自己的话阐述一下，就可以了。
篇五
高三学生提高学习成绩的方法——语文
语文最容易丢分的就是选择题，分值比较大还容易选错。做选择题的时候仔细阅读题目要求。可以根据题干内容先对选项进行排除，然后在仔细分析剩下的选项，选出正确答案。
语文最简单的题是默写，所以大家在平时的时候多背一下古诗词，同时也注意一下易错的字，不要在默写上丢分。
语文考试分值的就是作文了，写作文首先是明白写作要求，一定不能偏题，思想积极向上，平时多积累一些作文素材，写作文的时候适当的引用作文素材会让作文内容更加丰富。
高三学生提高学习成绩的方法——数学
大家都说提高数学成绩要刷题，但是在刷题的基础是掌握基础知识，由易到难攻克重难点。所以上课的时候一定认真听老师讲，听懂了再做练习题加以巩固。
高三的同学在记性题海战术的时候，一定要有目标，不能盲目刷题。基础不是很扎实
高三学生提高学习成绩的方法——文综
高考文综三合一考试，考试时间可以说是非常紧张了。同学们背知识点的同时一定要锻炼自己的做题速度和效率，做题一遍过去就做对，不要浪费时间重新做第二遍。
还有一点就是合理分配考试时间，在一定的时间内做完哪些题目，尽量把能得的分都得。
不过话说回来，提高成绩的方法还是熟悉运用知识点，记住理论知识的同时还要会用，毕竟高三最重要的目的就是得分。的同学就做课本上的的练习题，做完一遍没有什么问题以后再做高考重点题型，高三第轮复习的时候做高考真题，熟悉高考模式。
高三学生提高学习成绩的方法——英语
英语成绩相比较语文而言还是比较容易提高的。英语的考点没有语文那么广泛，主要考察语法知识、阅读能力以及单词的用法。同学们可以针对高考英语题型做专项练习各个击破。当然提高英语成绩背单词积累词汇量是必可少的。