深化党史教育,弘扬革命精神心得4篇

时间：2022-06-15 13:50:03 来源：网友投稿

深化党史教育,弘扬革命精神心得4篇

深化党史教育,弘扬革命精神心得篇1

　　我们党始终高度重视民族地区经济社会发展，把发展作为解决民族地区各种问题的总钥匙。新中国成立后，在党中央的坚强领导下，XX各族人民艰苦创业、团结拼搏、砥砺奋斗，把封闭落后、一穷二白、民不聊生的旧XX变成了开放进步、美丽富饶、团结和谐的新XX。特别是党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，XX改革开放和现代化建设取得了新的历史性成就，步入发展质量最高、城乡面貌变化最大、各族群众得到实惠最多的时期。自治区成立60多年来，XX发生了翻天覆地的巨大变化，实现了脱贫从“苦甲天下”到全面小康、交通从人力畜力到四通八达、水利从“苦水咸水”到“黄河水甜”、电力从缺电少线到“放电”全国、教育从基础薄弱到快速发展、医疗从缺医少药到覆盖城乡、文化从十分匮乏到丰富多彩、社保从一片空白到体系完善、农业从“靠天吃饭”到“十七连丰”、工业从“中央输血”到“自我造血”的历史性巨变。各族群众的获得感、幸福感、安全感显著增强，物质生活更加殷实，文化生活更加丰富，实现了从衣不蔽体到追求时尚、食难果腹到健康饮食、“栖身之所”到“宜居之所”、以步出行到立体交通的历史性巨变。历史和实践证明，没有中国共产党领导下的中华民族共同体，没有党和国家的大力支持，没有兄弟省区的鼎力相助，没有各族人民的全力以赴，就不可能有XX今天的发展变化。我们结合开展党史学习教育，引导各地各部门和各族干部群众通过XX发展的今昔对比看变化、知史感恩共产党，深刻感悟没有中国共产党就没有新中国、就没有新XX、就没有新生活，发自内心感恩中国共产党的伟大、感恩中华民族共同体的力量、感恩社会主义大家庭的温暖。深刻感悟加快民族地区经济繁荣发展，是实现民族平等、促进民族团结、改善人民生活的根本途径和关键所在。

　　“十四五”已经开局，新征程已经开启，我们将以习近平总书记提出的“努力建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区”统领美丽新XX建设、引领全区现代化建设，牢牢抓住发展这个第一要务不放松，坚持以高质量发展为主题，自觉站位新发展阶段，坚决贯彻新发展理念，主动融入新发展格局，着力解决发展不平衡不充分的问题，着力解决群众面临的难事、基层面临的难题、发展面临的难点，集中精力谋发展、聚精会神抓发展、团结奋斗促发展，推动XX在“十四五”发展中迈出坚实步伐。一是夯实民族团结的物质基础。坚持以先行区建设为统领，加快发展9个重点产业，大力实施“十大工程项目”，坚持不懈调结构，持之以恒转方式，创新进取换动能，塑造经济社会发展新优势，努力走出一条体现XX特色、符合XX实际、惠及XX百姓的高质量发展新路子。二是增进各族群众的民生福祉。大力实施百万移民致富、城乡居民收入、基础教育质量、全民健康水平“四大提升行动”，让各族群众分享高质量发展的成果、共享高品质生活的幸福，在实现共同富裕上取得更为明显的实质性进展。三是创造和谐相处的社会环境。坚持以加强基层党的建设为引领、以健全基层治理体系为基础、以提升基层治理能力为重点、以强化基层队伍建设为关键、以提高基层服务水平为目标，统筹推进乡村、社区、宗教、校园、企业、社团6个重点领域基层治理，促进各族群众共居、共学、共事、共乐，在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助。

深化党史教育,弘扬革命精神心得篇2

　　传承百年大党文化优势深化党史学习教育

　　中国共产党在百年历程中，以马克思主义为引领，依托中华五千年文化底蕴，坚持文化自觉、注重文化自立、展现文化自信、实现文化自强。梳理百年大党文化发展脉络、传承百年大党文化优势，有利于学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　——高扬马克思主义的信仰文化。

　　中国共产党以马克思主义为立党之本。马克思主义揭示了自然、社会和思维的基本发展规律，是科学的理论，为中国共产党人提供了认识世界、改造世界的强大思想武器；马克思主义代表人民群众根本利益，是人民的理论。中国共产党人对马克思主义的信仰，一开始就呈现为“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的使命文化；实践观点是马克思主义理论体系的基本观点，马克思主义是实践的理论。中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民长期奋斗，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；马克思主义是一个不断丰富和发展的理论体系，是开放的理论。习近平总书记指出，“一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史”。马克思主义的开放性特征要求我们不断推进其时代转化和创新发展。

　　通过学习百年党史，我们应深刻感悟马克思主义的真理、实践和创新力量，增强深入持久学习马克思主义的自觉、将马克思主义基本原理同中国实际相结合的自觉、用鲜活丰富的当代中国实践推动马克思主义发展的自觉。

　　——践行人民至上的价值文化。

　　中国共产党是人民的政党，具有鲜明的人民性，其根基在人民、血脉在人民，“江山就是人民，人民就是江山”的深刻认知，体现了中国共产党人民至上的根本价值文化。坚持人民至上，须始终坚持人民利益高于一切、全心全意为人民服务。中国共产党不仅是人民至上价值文化的倡导者，更是坚定为人民谋福祉的卓越践行者。习近平总书记强调，“党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准”。打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会以及伟大的抗疫历程，无不彰显出中国共产党“以人民为中心”的初心使命。

　　通过学习百年党史，我们应深刻认识到中国共产党从小到大、由弱变强、成为各族人民的领导核心，一个根本原因就是始终坚持党的群众路线，在各个时期忠实地代表最广大人民群众的利益，同人民群众保持血肉联系，从而进一步增强“以人民为中心”的价值自觉。

　　——坚持民主集中的组织文化。

　　民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的运用。民主集中制包括民主和集中两个方面，在充分发扬民主的基础上进行集中，坚持党中央权威和集中统一领导，既集中全党智慧、体现全党共同意志，又形成党的集中统一领导，较好地优化了民主与集中的关系，克服了西方政党制度过分强调分权、权力制衡的局限，形成了中国特色社会主义的强大制度优势。习近平总书记指出，“我们最大的优势是我国社会主义制度能够集中力量办大事。这是我们成就事业的重要法宝”。

　　通过学习百年党史，我们应深刻认识到民主集中制既有利于做到科学决策、民主决策、依法决策，避免发生重大失误甚至颠覆性错误，又有利于克服分散主义、本位主义，避免议而不决、决而不行，形成推进党和国家事业发展的强大合力，从而在党内生活中更自觉实施民主集中制。

　　——完善自我革命的自律文化。

　　中国文化反求诸己、反躬自问的优秀传统深深影响了中国共产党，党在长期实践中历练出了强大的自律精神，善于总结经验完善自我、勇于吸取教训批判自我、敢于以刀刃向内刮骨疗毒的勇气和决心纠正自我。这种自我革命的自律文化不仅无损于党的高大形象，而且更能取信于人民，赋予我党以勃勃生机。习近平总书记指出，“中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命，具有极强的自我修复能力”。

　　通过学习百年党史，我们应深刻认识到中国共产党正是勇于自我革命才有极强的自我修复能力、才能有效提升执政效能，从而高度重视学习型政党建设、不断完善自律文化，以“吾日三省吾身”的优良作风加强个人修养，更好推动党的各项事业开拓前进。

深化党史教育,弘扬革命精神心得篇3

　　文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。多民族的大一统，各民族多元一体，是老祖宗留给我们的一笔宝贵财富，也是我们国家的一个重要优势。几千年来，各民族共同创造了悠久的历史、灿烂的文化，共同铸就了中华民族5000多年文明史。中华文化的形成和发展，是各民族文化百花齐放、汇聚交融的结果，中华文化是各民族文化的集大成，各民族都对中华文化的形成和发展作出了贡献。XX是祖国西部的一块宝地，千百年来各民族在这里繁衍生息、互动交融，共同建设了美丽富饶的塞上江南，共同创造了兼容并包的灿烂文化，在这片土地上的红色文化、黄河文化、民族文化，始终扎根中华文化的沃土、汲取中华文化的养分、传承中华文化的基因，是中华文化不可分割的一部分，是XX各族人民的情感依托、心灵归宿和精神家园。历史和实践证明，文化认同问题解决了，对伟大祖国、中华民族、中国共产党、中国特色社会主义的认同才能更加巩固。

　　我们要大力弘扬社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，大力弘扬中华优秀传统文化，以文化人，以文育人，以文聚人，不断增强各族群众对中华文化的认同和自信。一是坚持核心价值引领。把社会主义核心价值观教育纳入国民教育、干部教育、社会教育、家庭教育全过程，深入开展爱国主义、中国特色社会主义宣传教育，引导各族群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为各族群众的共同价值追求。二是注重中华文化浸润。充分发挥中华优秀传统文化的熏陶作用，使中华文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合的价值观成为全社会主流价值观，促进各民族在文化上相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互借鉴，建设各民族共有精神家园。三是持续抓好正本清源。加强对回族历史文化的宣传阐释，讲明白回族是中华民族血脉相连的家庭成员，讲清楚回族文化是中华文化的组成部分，进一步澄清模糊认识、纠正错误认识、统一思想认识。

深化党史教育,弘扬革命精神心得篇4

　　瞄准百姓心声宣讲党史

　　农村“大喇叭”、知识竞赛、歌舞剧……党史学习教育开展以来，河北、黑龙江、吉林、辽宁等地积极创新形式、丰富宣讲载体进行党史专题宣讲，让党史教育入脑入心。

　　引导干部群众铭记光辉历史、传承红色基因，要积极创新形式、丰富宣讲载体进行党史专题宣讲，将更多的宣讲内容瞄准百姓心声。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，突出“短、平、快”，采用拿得出、叫得响，讲得透、传得广的宣讲形式，为各族人民群众提供好记、管用的“理论套餐”。

　　把“固定讲台”换成“流动课堂”，让宣讲内容更接地气、聚人气。群众聚集在哪里，就把宣讲课堂设在哪里。创新开展以“帐篷宣讲课堂”“田间宣讲课堂”“流动宣讲课堂”等多种方式为主的宣讲活动，将党课从“室内”延伸到“室外”，不说大话套话，宣讲内容瞄准群众心声，宣讲方式更接地气。动员党员从“听众”变身“主讲”，组织开展集中宣讲、辅导报告、讲座培训或面对面的咨询、访问、恳谈、交心、拉家常等活动，着力解决“学不深”“学不全”的问题，切实打通党史学习教育“最后一公里”。

　　利用红色遗址，打造专题宣讲的“实景课堂”。“一个场景、一件文物、一张照片、一段史料”……让党史知识真正“动”起来、“活”起来，成为看得见、摸得着、感受得到的“身边的历史”。各宣讲团要将有代表意义的史迹、建筑物、纪念物、文献等串珠成链，组织开展“情景式”“现场式”“沉浸式”党史学习教育专题宣讲，让群众置身红色遗址，学习党的历史，聆听红色故事，感悟先烈的精神与斗志，心灵上受到强烈的震撼和洗礼，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态建功新时代、奋进新征程。

　　在宣讲主题选择上，关键是要让群众愿意听、踊跃听、用得上。结合与人民群众生活密切相关的脱贫攻坚、美丽乡村、文明家园、移风易俗等工作，把党史学习教育宣讲与扶贫攻坚、产业发展等工作结合起来，深入基层讲政策、讲知识、讲方法、讲经验，实现宣讲内容的丰富性与实效性。同时针对基层党员干部群众遇到的问题和困惑，科学分类拟定宣讲专题，根据授课对象的不同，采取集中式、专题式、座谈交流式等多种形式宣讲，更好地帮助干部群众总结历史经验、认识历史规律，在理论联系实际的过程地中，提升干事创业的本领与破解难题的方向与方法。

　　在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，瞄准百姓心声，创新丰富党史学习教育平台和载体，开展特色鲜明、形式多样的党史学习教育，一定能让红色历史鲜活起来，助推党史学习教育取得扎实成效。