党课身边的榜样15篇
党课身边的榜样篇1
每个人都有自己的闪光点，每个平凡的人都有自己不平凡的一面。在我们班就有一个平凡而又不平凡的同学，他有着一颗宽容的心。他就是我们班的小队长—何星臻。
何星臻的学习成绩在班级里并不突出，纪律也不好，他是个调皮捣蛋的小家伙，就像大家都知道的杨红樱笔下的“马小跳”。在多数人眼里，他称不上好学生。但是在和他相处的日子里，我发现他瘦弱的外表下，竟隐藏着一颗宽容的心。我是怎么发现他的这个闪光点的呢?这就要从那节体育课说起了。
那节体育课的内容是打羽毛球。在激烈的双打中，我的羽毛球拍竟不小心挥到了何星臻的额头，被打到的地方顿时红肿了起来。我见自己闯了祸，便立即上前说：“对不起，对不起！都是我不小心……”我满以为他会哭，甚至可能去告老师。可是，没等我说完，他就大度地说：“没事，没事，不就个包嘛！一会儿就好了！”说完还揉了揉痛处，一脸的不在乎。当时，我心里一热：没想到他还真坚强，还很豁达。这时我就隐隐觉得他和我们平时眼里的他有点不一样。
这件事就这样慢慢过去了，我也没多想。也不知过了多久，有一天，何星臻的妈妈打电话到我家，找我妈妈问点事。她们聊着聊着，何星臻妈妈无意中说到了上次我打伤何星臻额头的事。妈妈接完电话，严肃地问了我这件事的过程，并告诉我，那天放学到家，何星臻妈妈发现了他额头上的包，知道了是我打的，就想打电话告诉妈妈。谁知何星臻死活不让她妈妈“告状”，并一直为我辩解，说我不是故意的，还说，要临近考试了，我妈妈知道了一定会批评我，这样我一定会分心，会影响考试成绩的……我听了妈妈的话，眼圈顿时红了起来。这时我感到他有一颗宽容的心，就是这颗宽容的心让我感动，让我愧疚。
我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，多少都有些自私，“得理不饶人”在我们身上很常见，何星臻的宽容豁达就显得尤为可贵。他的"宽容让我们汗颜。大家说他这颗宽容的心是不是很不平凡呢?这颗宽容的心是不是像金子一样在我们身边闪光呢?而宽容的他是不是值得我们学习的榜样呢?
党课身边的榜样篇2
曾经扎根军营，驰骋江海保家卫国；如今投身警营，打击犯罪维护治安。从国防绿到公安蓝，改变的是一身戎装，不变的是全心全意为人民服务的赤诚之心。12年的从警生涯，没有刑警侦查破案的轰轰烈烈，没有特警武装巡逻的光彩照人，只有平凡岗位上的默默付出。他就是——“优秀退役军人”XX。
XX，男，汉族，1973年4月16日生，中共党员，本科学历，1991年入伍成为一名边防武警战士，2009年从部队转业参加公安工作，现任XX。从警12年来，他不以“营长”自居，一直以“新兵”自律，在干中学，在干中练，先后从事过国保、警务保障、监管、社区民警，但无论哪一项工作，他都兢兢业业，恪尽职守，用他的话说：“我是一名党员民警，党培养了我成长，我只有干好本职努力工作，才以对得起党组织对我的培养和期盼，一个人可能职务、级别、工作岗位有改变，但对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明的本色绝不能变。”
一、热心为民，乐于助人，他是群众眼中的“孺子牛”
2020年年初，他调整到伊犁河路派出所从事社区工作，面对新的工作岗位，他从零开始，不断的向领导、同事学习业务技能，认真梳理走访辖区群众，特别是关心关爱人员。不论何时何地，群众只要电话或者微信联系到XX，对于他们的诉求，都会在第一时间有回音。能办的，想办法解决，办不到的，做好解释工作，最大程度取得社区居民的理解和支持，让自己的服务真正惠及社区居民。辖区群众也逐渐认可了这们操作“川普”的社区民警，XX总结说：“作为一名社区民警，只有把群众当家人，群众才能把你当亲人”。
时值疫情封城，辖区居民尼加提（化名）打电话支支吾吾说家中没有菜，能不能想办法帮助买点菜。放下电话，老曾四处寻找定点购菜点，考虑到尼加提受疫情影响，一直未找到稳定的工作，家中还有80多岁的母亲，就为其买好多日的蔬菜和水果送去。尼加提要付钱，XX说：我们是一家人，钱就不用付了，今后在生活上有什么困难，你及时给我联系，我在外面执勤方便一些。他妻子常埋怨说“家中没看见你买过一棵葱，到群主那里你到是从来不抠门”，他笑笑说“帮助群众解决困难是我的义务也是职责，尤其是一些能浪子回头重新融入社会的人员，我们更要大力帮助，只有这样我们的社会治安才会更加稳定，大家的生活就会更加幸福”。
二、勤勤恳恳，任劳任怨，他是领导眼中的“老黄牛”
因为警力缺失，XX背上了派出所的后勤工作，面对日复一日曾经熟悉又琐碎繁杂的工作，他没有懈怠，他说岗位一样，但工作的方向有所改变，过去是面现在是点，服务对象也更直接，工作也要求我更细。食堂伙食、防疫物资、琐碎修理他都亲力亲为，做到合理安排，科学使用，能自已修理的就坚决自已购买材料自已修，能讲价钱的就货比三家再购买，商店老板说公安局有的是钱，你还这么抠，砍价这么狠，他说：公家的钱也不能乱花，组织、领导让我负责这项工作，我就要做好，要对得起组织、领导的信任。今年疫情来势汹猛，一线执勤的民辅警都很辛苦，我们做后勤工作，要精打细算每分钱，把资金用在刀刃上，既要确保大家吃饱吃好，做他们的坚强后盾，又不能丢掉勤俭节约、艰苦奋斗的传统精神，更不有忘记初心迷失方向。
三、爱岗敬业，奋勇争先，他是同事心中的“小蜜蜂”
老曾虽然资历老，但是从不以老自居，对同事尤为照顾。只要听到谁值班有个事儿，老曾立马探过身子：“没事儿，你有事回去忙你的事儿去，我帮你值班！”要是哪个班次班上事儿多忙不过来，他又探过头：“有什么需要我帮忙的?调解纠纷我在行！”在派出所里，他就像一只勤劳的小蜜蜂，从来没有同事请帮忙他回没空的。有次同事出警，双方当事人因为点鸡毛蒜皮的事情僵持不下，围观的在旁也劝不下来，牵扯了几个小时，老曾知道这一情况后，直接打的到了现场，大喝了一声“安静一下！都别吵！谁报的警，双方当事人把话说清楚！”当下就稳定了双方的情绪，了解清楚情况后，组织双方调解，顺利地把事情解决了。
四、敢于奉献，无怨无悔，他是妻子口中的“糊涂虫”
时间悄然流逝，而今的他也已经到了近“知天命”的年纪，头上不知何时早已悄然爬上白发，眼角也布满了皱纹，身体也是出现了各种毛病，因为久坐而出现的肩周炎，因为工作压力大而出现的高血脂等。在他抽屉里堆满了妻子让他带过来的各种药材，说是从老中医那里求来的偏方，每天泡一杯喝，对身体有好处。为了监督他按时喝药，他的妻子还特意跑到过单位来，叮嘱办公室同事说：“你们大家一定要提醒他多注意身体，提醒他按时喝药，我们老曾就是个糊涂虫，别人的事情怎么也不会忘，自己的事情却是怎么也记不住。”因此，老曾每每慨叹道：“这辈子最亏欠的就是她了，退休后肯定要好好陪陪她。”但是刚说完，一转身，又埋头钻进了工作。连泡在一旁的药茶逐渐转温，凉透也顾不得喝上一口。
“不忘初心，方得始终。”从部队到地方，从青年到老年，他用几十年如一日的奉献诠释着不忘初心的坚守，他用群众的认可，领导的赞扬，同事的称赞，收到了方得始终的安心。老曾，为你点赞！
党课身边的榜样篇3
___十多年来一直工作在教学一线不懈努力，兢兢业业，为校培养一批又一批小画家。具体事迹如下：
一、孜孜以学，树立先进的教学理念
自幼酷爱绘画上小学时，一直没有专业的美术老师，但仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作。初中，也没有美术老师，随着长期的绘画练习对美术的热爱则更加强烈起来，她决定以美术考学，毕业时拿着厚厚的获奖证书成为了一名美术教师，她深知自己的责任和义务，因此学习上执着追求，上下求索，____年在__省教育学院美术教育专业进修学习，本着积极体验生活、认真绘画人生的原则，积极参加各种画展评比，多次在地方举行小型的画展，并受到了当地领导、老师和学生们的一致好评！
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，她一直坚持学习新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
二、善教乐教，全身心投入教科研工作
在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，为提高学生的艺术修养和审美观多方搜集资料，拓宽学生视野，让学生在欣赏不同艺术体裁和风格的艺术作品的同时，感受美、鉴赏美，对学生进行美的熏陶。为了完成上级、学校交给的任务，全身心投入教学工作。在日常教学中，坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。为提高学生的学习积极性，不断探究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。
为立足课堂理念的发展，立足学生个性的发展，不断改革课堂教学，构建“多维”课堂，充分发挥学生的创造性、主体性、主动性，使课堂成为学生展现创造的天地、体验成功的乐园、发展个性的大舞台，使学生的综合素质得到全面提高。确立了以情境启导法、分层构建法、链式生成法为主的美术课堂教学模式。以情为纽带，以周围世界为源泉，凭借“多维”教学表达，来创设“美、智、趣”的学习情境，“亲、助、乐”的师生人际情境，引导学生进入角色，移情体验，激活想象，启迪创作灵感，并通过分层引导、分层创作、分层评价，使每一个孩子在自己的创作中得到成功的喜悦、审美的积聚。
三、春风化雨，育出满园桃李
___县___学校的第二课堂教学活动中，她担任美术选修课的教学，采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。美术教学生涯中，总是以激发培养学生兴趣入手，因地制宜结合每个学生的实际，让学生散发想象的空间随心所欲的进行自己喜欢题材的选择，则不失时机的利用学校开展的大型活动为学生的作品展示搭建平台，每年举办富有较高艺术水准的画展，画展除在校园内展出外，还向社会向家长作以汇报和展示。如今___学校的文化长廊上挂满了一幅幅精美的学生作品，这些作品题材广泛，内容丰富充分显示了学生们独特的审美个性及视角，在上级领导对______学校各项工作进行检查时，对这些由她精心指导的作品给予了高度地评价。
她善于与学生沟通，对学生有一颗真诚的心，所以深受学生欢迎。和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。与学生畅谈人生、理想、交流感情，用自己的行动感染了身边的每一人，同时也感染了学生们，积极的思想象太阳，照到哪里哪里亮，这也是每个老师默默耕耘的法宝。
党课身边的榜样篇4
明媚的阳光照耀在泰小校园，四（4）班级里早已传来朗朗地读书声。原来是学习一级的班干部吕汪可在班级的讲台上领着同学们早读啊！站在班门口都能听见吕汪可那甜甜的声音。
吕汪可不仅人长的漂亮而且勤奋好学。一声“叮铃铃”地铃声打断了同学们的读书声，同学们一窝蜂的挤出教室，现在的教室空无一人，只有吕汪可一动不动的坐在座位上，目不转睛地看着课外书。这时，班里最调皮的同学来到了吕汪可旁边，只见他用手在吕汪可眼前晃了晃，吕汪可生气的说道：“别烦！”那位同学只好默默地走开了。过了一会，吕汪可的好朋友走了过来，问：“吕汪可，你为什么不出去玩呢?”吕汪可微微一笑回答道：我在看书呢！你看你看这书多精彩呀?是啊！好朋友说完跟吕汪可一起津津有味地看了起来。
时间像飞箭，眨眼间，课间十分钟过去了。一声上课铃无情地打断了同学们的欢乐。
上课时，老师让我们写话然后起来读，其中刘鸿良，赵金文，潘俊杰的发言得到了同学的赞美，吕汪可把他们写的精彩语言给合成自己的语言。老师也表扬了她。
吕汪可勤奋好学的精神值得我们学习，我也要向吕汪可一样勤奋。
党课身边的榜样篇5
榜样，顾名思义即激励大家学习的能起表率作用的人。从古至今，不同时代有不同的榜样人物，革命年代涌现出的刘胡兰、董存瑞等不畏牺牲，为了革命事业奉献出生命的烈士;和平年代涌现出的支月英、李万君等兢兢业业战斗在工作岗位上无私奉献的普通人。无论什么年代，都有不同年代的榜样，也正是这榜样的精神成为人们前行的指明灯，指引人们不忘初心，继续前行。
近日，特别节目《榜样》在中央电视台播出。通过讲述不同领域的先进典型人物在自己岗位上坚守信仰，无私奉献的事迹，让我们感受到了榜样的力量。这些典型事迹鲜活地解答了什么是共产党员、如何成为一名优秀的共产党员、优秀共产党员有什么样的特质等。
作为一名共产党员，我认为应该具有四个特质：一是有坚定信仰，只有树立了正确的理想和坚定的信念，才能有远大的指向、明确的奋斗目标，才能保持旺盛的革命意志和献身精神;二是有担当，面对群众所反映的难题，不畏难，要把群众的事当做自家的事去解决;三是有责任心，把群众的事放在心上，把他们的每一件事放在心上;四是有服务群众的真心，对待群众的事始终保持一颗热心，不忘初心。
榜样的力量是无穷的，它具有标杆作用，为人们指明前进的方向，我们应该向榜样学习，学习那种精神，并传承下去。
党课身边的榜样篇6
李梅，是我的同学，也是我最要好的朋友。说实话，我的小伙伴长得挺俊俏，圆圆的脸，细细的眉，水灵灵的眼睛，红红的嘴。后脑勺上还扎着个长长的"马尾辫。看上去又自信又阳光。她不仅人长得可爱，而且她学习刻苦成绩优秀。无论是大考还是小考，她的各科学习成绩总是名列前茅，被大家称为“学习之星”，真让我羡慕得不得了。
你们也许会问：“她为什么会学习这么好?”其实我也很纳闷。为此，我就细心地观察了她一阵，原来她上课的时候，能一动不动地坐在座位上专心地听老师讲课，她一边听，还一边记。在我看来，要做到这一点并不容易，需要恒心和毅力。
有一次，我从她手里拿过书一看，这是一篇还没有学过的课文，她已经用笔在上面作了许多标记。我便好奇地问：“你记的这些符号是什么意思?”她甜甜地一笑，然后认真地对我说：“打圈圈的，是懂得的；打半圆圈的，是不太明白的，等老师讲课时，我要留心听，听明白了，再打圈圈；打黑点的是生字。如果再有不明白的地方，我就去请教老师”。
听了她的话，顿时，我恍然大悟，她之所以学习这么好，完全是靠她一丝不苟的勤奋和一点一滴的积累得来的。这时，我不由自主地伸出了大拇指称赞说：“你真的很棒！”你有这么好的学习方法，令人佩服，值得学习。平时同学们都说你天资聪明，其实是你勤奋好学，你真正懂得了学问学问，多学多问的道理！“听了我的一番话，她笑了，笑的那么甜美，笑的那么灿烂。
此时我就想：这位名符其实的”学习之星“，不就是我心中的榜样吗?只要我以她为榜样，加倍努力，总有一天我就会像她一样棒！
党课身边的榜样篇7
__，做为一名班主任老师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染学生。
作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，即关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。家长感激，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学习氛围浓，班级成绩名列第一，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。
三、善于组织和管理学生。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段都设有具体的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科课代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作。
在学生管理方面，她把班主任的工作大致分三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起玩，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对她产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学有进步，整个班级也都进步了。
五、做好联系班级和任课老师的纽带。
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于抓好班级工作，有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
六、做学生和家长的朋友。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
党课身边的榜样篇8
他，是我们班的同学；他，是我们的“老师”；他，还是我们的榜样。
他黑黝黝的皮肤，长着两个大眼睛，鼻子长得小巧玲珑，一张能说会道的嘴巴长在鼻子下方，最重要的特点就是他脑后的“小辫子”，他的小辫子经常被我们当做“开关”，叫他这要拽拽小辫，他就会立刻转过头来，回答你的问题。我们的王老师戏称他为“龙宝宝”！
作文，是他的拿手好戏，他的作文常常被评为优秀，当做范文在全班朗读，不仅仅是我们另眼相看，老师们也是一样。他的作文如果不是亲自写的五年级，很有可能被误认为六年级的某个学生之作。他的作文，给人一种神秘莫测的感觉，从他的嘴上徐徐流出，让人情不自禁的进入作文，感觉这些事就发生在自己身边，自己亲眼看到。他的读书笔记也十分美妙，不论是字还是理解深度，都是我们班数一数二的，真可谓“茅茨之屋，或有侯王。”他也许就是未来的“侯王”，会成为世界的栋梁。
不只是作文，数学也是他的强项。他的数学是全班名列前茅，数学作业总是全对，他细心地审题，认真的分析，简练的算式，往往获得老师的好评。在数学课上，他总是积极地回答，他沉着的回答，让人认为他说的肯定是对的。在英语课上，他活跃的身影，总是在我们身边出现，因为他的英语是全班第一棒，所以上课总是调皮捣蛋，把我们逗得哈哈大笑，老师有时也跟我们一起笑。英语作业也是一点不落，总是全班第一个交的，正确率达99。9%！
他不仅仅三门主课十分优秀，就连体育也是各个在行。在我们打篮球的时候，他总是我们班的“主投”，我们班离不开他。在这周五下午的体育课，我们打了场球赛，我、李骥腾和龙京兆一班，我们三个对他们五个、六个，打了25：2，在这场球赛中，竟有17个球都是他投的，我们真离不开他！
虽然贪玩，但绝不影响学习；虽然调皮，但绝对尊重老师；刻苦学习，但绝不学死习。他就是我学习的榜样：龙京兆。
党课身边的榜样篇9
榜样，就在我身边。其实，如果我们本着一颗明亮的心，你就会觉得：其实，榜样，就在你身边。
我曾是一个超级追星迷。但自从那次看到的一切后，我深深的感悟到人的魅力往往展现在生活中一个真切情节中。
一天，我和妈妈一同在路边散步，注视着繁华的街道、美丽的风景。眼看着夕阳就快落山，我向路的另一侧瞥了一眼，我的目光就被那位拉车的老头吸引住了。
那位老头黑黝黝的体肤，瘦的皮包骨看着他拉着后面的“超级重型三轮车”骨头似乎全要被挣脱了，单薄的躯体在风中摇摇欲坠。我有点同情，他该怎样会对他身后的大怪物啊!
突然，有一个穿着时髦的小妇人向老伯那边的道路走去。我站在那里注视，心想：这会与电影中的一样吗?一个美貌女子在经过一个乞丐面前时那位女子轻视了他一眼，并对他大吼一声说：“你有那么多钱有什么用?全给我吧!”我越想越想不下去了，不过那是一个有钱的小妇人啊!
当小妇人逐渐靠近那个老头，出乎意料的是，那位小妇人悄悄地在后面帮着推车!我看到：那位老伯的衣衫湿透了，那位小妇人的衣衫也湿透了，她的小白裙在破三轮后面挂了一个小口，还有些地方被弄脏了。可是，她全然不顾，一步步帮着老伯推车。
过了一会儿，他们终于朝这儿走了过来，终于走到了这边，正当小妇人想悄悄离开时，那位老伯转过了头，微笑着说：“我就知道是你在后面帮我了，换了平时，我才不会这么快的穿过马路呢。姑娘，你是个好人。”“啊，不。这是举手之劳，我很乐意帮你。”那位小妇人说完转身就走了。在风中，她那被挂破了口的白裙自豪的摇曳着。
啊，对!我为何要苦苦追星呢?其实，最好的明星不就在我身边吗?
榜样，就在我身边。只要本着一颗明亮的心，我们将会发
党课身边的榜样篇10
在平常的生活中，有许许多多的榜样让我们学习，只要看你有没有留心观察。从他们的身上看到中华民族的骄傲，看到了中国人民遗传下来的那种高尚品德，为中国灿烂文化增添了一笔光荣的美誉。有了他们，我们就应该振作起来，陪着他们一起进步，这就是中华民族。
每天早上，第一缕阳光照到大地，他们就开始忙碌。每当我们每家每户推开门的那一瞬间，整个世界似乎变得洁白无瑕，一尘不染。这都是他们辛辛苦苦劳动换到的结果，他们是那么设身处地替人着想，那么无私奉献着，明知这样做很辛苦，但他们不怕，因为他们相信：“赠人玫瑰，手留余香”。正是因为他们的付出，整个中华民族才能焕发出更加绚丽的光彩。正是他们每天天不亮拿着扫把，推着沉重的三轮车，穿梭在各个大街小巷，默默奉献。我想：这应该是一个人活在世上最大的意义吧!这就是中华民族的品德。
不管每天的天气如何，或是下雪，或是下雨，他们都顶着风，冒着雪，坚持尽到自己的职责，一丝不苟。他们这样是为了钱财?是为了自己?那你就错了，他们是为了我们，为了我们能快乐度过每一天，让我们每天早上都能呼吸到新鲜空气，里面不包含他们的气息。正是因为这样，才能让我们觉得快乐，也使他们自己得到一种无宇伦比的幸福，这份幸福只要付出的人才能体会到，只有无私的人才能感觉到，这就是我们中华民族。
这就是我们中华民族，这就是我们中华民族的代表——清洁工。虽然现在我们的国家还不算完美，但我们相信，今后我们这种的人会越来越多。
总有一天，我们的民族会发出更加耀眼的光芒，威震整个世界，使中国越发强大，超越一切。总有一天，全世界的人都会成为我的榜样，包括我自己。希望全中国的人民，为了自己的国家，为了民族的荣誉，振作起来，从小事做起，让我们现在开始珍惜清洁工的劳动果实，从现在开始保护环境吧!
榜样在我身边，在世界的每一个角落，要善于观察，取长补短，好好学习榜样们身上的优点，使自己也成为别人的榜样。也让大家发现你的优点，向你学习。如果这样，你也会成为民族骄傲的代表。让全世界的人看出你身上有着文明的民族气息，这样人民都会以你为荣。让我们都为你骄傲吧!
党课身边的榜样篇11
每个人都可以成为我们的榜样，也许他有很多的不足，但他总有一点是需要你去学习的。
首先，李俊璋就是我的榜样。他上课发言非常积极，思维活跃，声音洪亮，与他的声音相比，我的声音就像蚊子哼哼，我自愧不如，以后一定要向他学习。
他还积极参加各种各样的活动，有一次，要选班干部，李俊璋每次都把手举得高高的，站在讲台上演讲，微笑着面对激烈的竞争。虽然屡屡失败，但是他毫不气馁、依旧保持一种乐观向上的心态，这一点，我要向他学习。
还有我的朋友宋筱梦，她也是我的榜样。她虽然和我同岁，却十分能干。自己洗衣服、削苹果，俨然一副小大人的样子。而我在家里却是衣来伸手饭来张口，我感到很惭愧。
王老师也是我的榜样，她总能凭一张三寸不烂之舌，说服调皮的同学乖乖听话，
她不仅知识渊博、还善于断案，再狡猾的狐狸也逃不过王老师锐利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能轻松搞定。
她是我们的好老师，更是我们朝夕相处的朋友。我要努力向她学习，将来超过她！
榜样无处不在，我们善于发现别人的闪光点，向榜样学习！
党课身边的榜样篇12
如果说到自己身边的党员榜样，我一下想到的便是社区居委会的刘阿姨。
因为当时旁边的小区有病例，我们家的小区也构筑起了防控疫情蔓延的“社区防线”，小区也开启了半封闭模式。小区的封闭必然会带来极大的不便，但是因为有刘阿姨，那些不方便也并没有过多得影响我的生活，也并没有让我感到过多的恐慌，反而是安心的感觉。
刘阿姨负责我们这栋楼的居民防疫工作，她每天在晚上大家下班的时间等在楼门口，进行第二遍测量体温。在早上的时候也会早早等在楼下，给仍然需要去上班的人测量体温，并且详细记录在一个小本子上。对于那些在家的人，她每天会在10点之后去挨家挨户询问并记录。
为了减少小区居民不必要的出行与采购，对于家里缺少食物、生活用品以及药物的居民，刘阿姨也会每天耐心地进行询问，并把每家每户的需求清楚地记在登记表中，统一上报给居委会为大家采购。有了她辛苦的付出，让我们足不出户便可以买到自己所需要的。
对于那些父母外出上班，家里没有人给做饭的小孩子。刘阿姨也会在每天早上给大家测体温的时候登记下来，中午12点左右，准时把买好的午饭放在门外的盒子上。这本不是她分内的工作，我仍记得当问她原因的时她的回答，她说：“都是些正在长身体的孩子，天天在家吃方便面多没有营养，如果定外卖还要下楼取，出家门就意味着会有被感染的风险，还不如只让我有这样的风险，保证他们的安全”。
抗击疫情这场攻坚战中，有无数像刘阿姨这样的共产党员，一名名共产党员，成为了防控疫情一线的一面面“旗帜”。他们或冲上一线，或坚守在自己的岗位，但是，无一例外，他们没有一个人退缩。不仅仅是那些冲在一线的共产党员值得我们的敬佩，像刘阿姨这样坚守在自己的岗位的共产党员也同样值得我们敬佩，面对人人恐慌的新冠疫情，她没有选择躲在家中，而是选择继续甚至更好地为小区的居民服务，为人民服务。他们每一个人的身上都体现着伟大的抗疫精神、伟大的斗争精神、伟大的牺牲精神。
党课身边的榜样篇13
人们常说：教师是太阳底下最光辉神圣的职业。从事这一职业需要我们具有崇高的人格品质，优秀的职业道德。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛一样向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为生命的主旋律。我自1999年任教以来，一直从事语文教学工作，工作中始终严格要求自己，爱岗敬业、勤奋努力，不断完善自我、增强课改能力、提升课改实效，积极探索新课程改革教学之路。
一、转变观念
有人说，教师的职业生命是需要付出艰辛、耐心和热情的。其实，这句话只说对了一半，因为，当一名教师在研究性状态下工作的时候，他就是幸福的了。他就会感受到教育并不是牺牲，而是享受；教育并不是重复，而是创造。观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，我把加强学习，转变教育观念作为我自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。我对照新课程的要求，对自己的教学行为进行讨论反思。通过学习、讨论和反思，提高了认识，俗话说：“理清则明”。我明白，只有自己的观念转变了，才能摆脱旧的束缚，走出创新教育的新路。否则就只会“出新鞋走老路”。新课改培训的时间大多安排
在假期或双休日进行，我为了跟上课改步伐，不惜一切休息时间，积极参加每一次的课改培训学习。通过培训，我摒弃了旧的观念，树立起新时代的教育观念，准确地理解和把握新教材的宗旨，领会教材的编写意图。我从中深刻地感到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是培养新世纪合格人才的有效途径，是推进素质教育的关键环节。
二、转变角色
新课程改革在教学中的实施，教师的角色发生了变化，教师起码要做到两点：首先，变权威者为组织者，担负着学习、探索的重任，不再有“经验”可谈。教学工作，工作特点和职业要求，决定了教师在课改中起着重要的作用。教师根据课改的需要和学科特点，积极参加各种集中学习、教材培训、集体备课、召开教学研讨会，共同探究提高教学水平的方法和途径，为广大教师展示才华、相互学习，提供机会，构建平台。其次，变指导者为参与者。新课改中，传授给学生多少知识已经不是最重要的，而是教学生掌握知识的方法和能力是至关重要的。因此，要求教师从旧的教学模式中走出来，改变学生学习方式，提倡自主、探究、使用学习，着眼于对学生能力的培养。目前已初步建立了问题情境—共同探究—多项交流—实践应用的课堂教学的结构模式，给学生创设了一个自由宽松、平等和谐的学习环境。例如：为了便于学生多感官接受和传递信息，增加动脑、动口、动手的机会，便于学生之间相互切磋，相互合作，相互交流。我按照学生的兴趣爱好等将学生分成不同的小组，小组学习互相交流。
三、转变方式。
新课改带来了教学方式和学习方式的转变，为适应新课改，教育教学方式也必须转变。我和其他教学一线的教师一起学习、一起切磋，平等交流，并虚心向他们学习，甚至向学生学习，并且积极参与教学过程，才能使教研工作理论联系实际，才能使我的教学扎实有效。其次，我还积极参加一系列的活动，引领课、示范课等。学习专业理论，加强自身的理论修养，用科学的理论武装头脑，确立先进的教学理念，并内化为指导自己行为的思想。这样不仅可以鞭策自己努力学习，不断提高专业水平，还能缩短与学生之间的距离，成为学生的朋友，更能促使自己在实践中成长，与新课改同步前进。再次，必须透彻了解学生，不断反思教学常态下的师生活动，课改实验工作尤为如此。几年来，课程改革使我真切的感受到了教育意识对新课程的作用。实践中我能在有意识的繁衍教学经验的同时进行理性思考，在总结中有所发现。教学之余，我坚持质疑反思，尤其善于走进学生的现实生活和内心世界，去关注学生，研究学生。我还不时地把自己在教育教学、课改实践中的点滴感悟流淌于笔尖，不断促进自身的专业化成长。努力转变学生的"学习方式，我让学生选择自己喜爱的学习方式，在快乐中学习。我在教学过程中关注学生学习过程和方法，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学
生个性，促进师生共同发展。在语文教学中，教师积极拓宽渠道，让学生走出课堂，观察校内的名人名言；让学生走上社会，观察外面多彩的世界。在课堂教学中，我秉承素质教育、课程改革的前沿理念，注重培养学生的实践能力和创新精神，大胆尝试新的教学模式，努力营造“自主探究、合作交流、动手实践”的学习氛围。学生们都爱上我的课，教学效果自然是不言而喻，逐步形成了自己的“激活学生经验、贴近现实生活、追求真实有效”独特的教学风格。
一路耕耘，一路收获，我在课改研究方面，勤于思考，不断创新。多次获得优质课教学比赛一等奖，撰写的论文《语文教学中如何培养学生的阅读能力》在省级刊物上发表。并有多篇教育教学论文获得市，县级一，二等奖。
苏霍姆林斯基曾经说过：教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人。在课程改革实验工作中，我深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、激情、希望、未来这些滚烫的字眼紧紧联系在一起，让我们与新课程一起成长，为学生们每一天的成长而快乐着，愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现，成为情不自禁的从心灵深处，淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。在课改的春天里，我愿与学生们一起感受生命的灵动，体味求真与创新的乐趣。
党课身边的榜样篇14
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领，在中国共产党100年波澜壮阔的历史进程中，涌现出了无数为祖国和人民无私奉献的优秀共产党人，他们的为民情怀、高尚情操，永远激励我们不忘初心继续前进!
中央组织部、中央电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样》。通过榜样让我认识了很多让人尊敬的人。
他们尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”这些榜样表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中，她选择了理智：绝不能万念俱灰，要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
党课身边的榜样篇15
人这一生中，有许多榜样，而我的榜样，则是普普通通的小蚂蚁。
寂静的午后，知了在枝头上不厌其烦地哼着歌。我躺在床上，把一本书蒙着头，好闷啊！
我起身走出门去。这时，远处飘来了一大片乌云，黑压压的，仿佛整个天都要塌下来似的。此时，墙角的一小条移动的“黑线”吸引了我的眼球，仔细一看，那哪里是什么黑线，明明是一大群急于搬家的蚂蚁。哈哈，总算有事可做了。我心里想着，要知道，从小到大，我最感兴趣的小动物就数蚂蚁了。
我回屋拿来放大镜，仔细地观察它们：它们每个人的背上都背着一小块面包屑，一对触角摇摇晃晃，六条小腿马不停蹄的往前跑。我又看看看洞中，一大块面包静静地躺在墙角，小蚂蚁们正从上面撕扯下一块块面包屑往外运。
看着它们着急的样子，我想：哎，一群不自量力的家伙，洞里那么多食物，下雨前肯定是搬不完的，你们就等着家破人亡吧！
乌云越压越低，小蚂蚁们的脚步也随之加快。墙角的面包一点一点地减少着……面包越来越少，我不禁为小蚂蚁们的毅力感到有些吃惊。
大雨如约而至，千万颗豆大的雨点拍打着地面，地上的积水渐渐高了起来，慢慢地涌向蚂蚁们的巢穴。而此时，墙角的面包早已无影无踪，而在另一头的楼梯上，已是堆起了山一样高的面包屑。
我的心被深深震撼了。我望着眼前的滂沱大雨思考：且说蚂蚁都有如此惊人的毅力和团结力，人类这“万物的主人”难道不值得反思一下吗?
团结力、毅力，这两个常常被人类挂在嘴边的词语，人类中又有几个真正地了解它，读懂它呢?真正的团结，并不是无条件地服从管理者的一切命令，而是要把自己当成团队里的一分子，把自己真正地融入集体中，与集体一起奋斗，一起努力。而真正的毅力，并不是为了集体而不顾一切地舍去生命，而是量力而行，你有多少力，就为集体奉献多少力，不需硬撑。
雨停了，我澎湃的心也慢慢平息了，此时，一阵泥土的芳香迎面而来，沁人心脾。
蚂蚁啊，你是我的榜样。是你，教会了我真正的团结；是你，教会了我真正的毅力；是你，让我又懂得了一个为人处事的道理。蚂蚁，你平凡而又伟大！
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