年,我通过党建平台学习、党支部组织教育和个人自学较系统地学习了党的基本理论基12篇

年,我通过党建平台学习、党支部组织教育和个人自学较系统地学习了党的基本理论基篇1

　　今年以来，我能认真贯彻执行上级决定和决议，服从组织安排，严格依照党章办事。在日常工作中，认真落实《党风廉政建设责任制》，严格执行《廉政准则》，做到廉洁奉公、严以律己、宽以待人。始终牢记职责，依法行政，保证洁身自好，“清清白白做官，堂堂正正做人”，做好部属和家属亲戚的工作。

年,我通过党建平台学习、党支部组织教育和个人自学较系统地学习了党的基本理论基篇2

　　从1949年新中国成立到1978年党的十一届三中全会召开这个阶段，是我国社会主义革命和建设时期。这一时期，我们党带领全国人民，创造性地完成了由新民主主义革命向社会主义革命的转变，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为中国特色社会主义的形成奠定了基本的制度基础。

　　面对建国初期严峻复杂的斗争形势，我们党领导全国人民肃清了国民党反动派的残余武装力量和各类土匪，建立了各级人民政府，统一了全国的财政经济，开展了“三反”“五反”运动，迅速恢复了遭受严重破坏的国民经济。

　　面对美帝国主义的侵略挑衅，我们进行了伟大的抗美援朝战争，粉碎了美国侵略者的阴谋，打破了美国“不可战胜”的神话，打出了我们的国威军威，打出了民族尊严和自信，奠定了我们新中国在世界舞台应有的国际地位。

　　面对社会主义改造的繁重任务，我们党确立了过渡时期的总路线，全面推进“一化三改”，开启了建设工业化国家的重大战略，在全国掀起了工业化建设高潮，建设了一批重要的工业基地和工矿企业，同时迅速完成了对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

　　面对“什么是社会主义、怎么建设社会主义”的全新命题，我们党进行了艰辛探索，提出了许多重要理论和主张，期间也走了一些弯路，但终究还是柳暗花明，在建设社会主义道路上迈出了重要步伐，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，各项事业取得重要进展。

　　学习我们党在社会主义革命和建设时期的奋斗历程，使我更加深刻地体会到：我们党是伟大的党，我们的人民是伟大的人民，我们党领导人民从胜利走向胜利是历史的必然。

　　一、任何时候都必须坚持党的领导。新中国是在半殖民地半封建社会基础上建立起来的，当时我们面临许多急需解决的问题。军事上，国民党残余力量与土匪恶霸勾结，严重危及社会安全稳定;经济上千疮百孔，可以说是一穷二白;国际上，帝国主义亡我之心不死，美国等西方国家对我们实行政治孤立、经济封锁和军事包围。面对严峻形势和种种考验，我们党采取一系列积极稳健的政策措施，领导全国各族人民满怀信心地迎接新挑战，开始了建设新中国的伟大斗争。以雷霆万钧之势扫荡残敌、巩固政权，采取有效措施稳定物价、恢复经济，准确判断国际形势，迅速与苏联、印度等建立外交关系。特别难能可贵的是，针对党内开始滋长的以功臣自居的自满情绪和官僚主义风气，我们在全党全军开展了整风运动，严格整顿干部作风，全面加强党的自身建设(1951年下半年开始至1954年春结束，xx万人被开除或劝退)，为新中国各项事业顺利推进提供了最重要的保证。1952年我国国内生产总值仅为xxx亿元，1978年增加到xxxx亿元。如果没有共产党的坚强领导，这一切是很难想象的。

　　二、任何时候都必须坚持实事求是。回看我们走过的路，特别是回看社会主义革命和建设时期这30年的奋斗历程，我们有许多宝贵经验，也有深刻教训。实事求是是马克思主义的精髓，是我们党的思想路线。从社会主义革命和建设时期的实践来看，可以说，我们的一切成功都源自于我们坚持了实事求是原则，我们的一切失误也都在于我们偏离了这个原则。我们坚持实事求是，一切从实际出发，在建国初期这么艰难的情况下，迅速建立和巩固了人民政权，到1956年基本完成了社会主义改造。由于我们偏离了实事求是、对阶级斗争形势出现误判，反右斗争被严重地扩大化了;也是由于背离了实事求是，我们急于求成，出现了“大跃进”“共产风”，严重挫伤农民的生产积极性;特别是由于对社会主义社会的建设发展规律认识不清楚，由于“左”的错误在理论和实践上的累积发展，我们出现了持续十年的“文化大革命”，给党和国家带来了严重灾难，留下了极其惨痛的教训。实践反复告诫我们，凡是坚持实事求是，我们的事业就能够取得胜利;凡是背离了实事求是，就要吃大亏。

　　三、任何时候都必须紧紧依靠人民群众。在社会主义革命和建设时期，我们在极其困难的情况下经历了这么多事而没有倒下，我们党不断发展壮大，我们的各项事业不断推向前进，我们的国际地位迅速上升，其中最为根本的一条，就是我们党始终根植于人民，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，想人民群众之所想，急人民群众之所急，除了人民的利益，我们没有自己的任何利益，所以我们党始终得到人民群众的拥戴。即使有些事情做错了，我们的出发点也是好的，人民群众也是能够理解的。正如习近平总书记反复强调的，“人民就是江山，江山就是人民”，任何时候都必须把人民放在心中最高位置，始终牢记我们的初心使命。

　　学史明理，以史为鉴。我们党xx年奋斗史非常厚重，社会主义革命和建设时期这xx年又非常特别。那个时候我们刚得天下，奋发图强的热情特别高，治国理政经验特别缺乏，而面临的国内外形势又特别复杂，但我们始终咬定建设社会主义、实现共产主义的这个目标不动摇，虽然道路曲折，但始终初心不改、使命不变。当前，我们正处于两个百年奋斗目标的历史交汇点上，改革发展的任务非常繁重，面临的国际形势又非常严峻复杂，认真学习社会主义革命和建设时期这段历史，认真汲取正反两方面的历史经验教训，进一步提高政治定力和战略定力，具有特别意义。

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　　党的十七大报告鲜明地回答了在世纪新阶段中国共产党举什么旗，走什么路，实现什么目标的重大问题，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作做出了全面部署。报告是党在新世纪新阶段的政治宣言，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的行动纲领，是一篇马克思主义的纲领性文献。

　　胡锦涛同志作的十七大报告，主题鲜明，重点突出，既闪烁着马克思主义的理论光辉，又充满了中华民族的务实精神，既高屋建邻，又脚踏实地，是一个很好的报告，听后令人振奋，催人奋进，是进军号，是动员令，是我们党在新世纪带领全国人民实现中华民族伟大复兴的划时代的纲领性文献。报告把“三个代表”作为党必须长期坚持的指导思想，具有重大的现实意义，理论意义和深远的历史意义。报告中强调指出：贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。我们做为战斗在第一线的公安民警，要把“三个代表”作为自己的指导思想，按照这“三个代表”的要求，努力开创我区公安工作的新局面。

　　首先我们公安民警要认真学习，深刻领会十七大报告的精神实质。要把学习十七大报告同学习江泽民同志“三个代表”的重要思想结合起来，同学习江泽民同志在建党80周年纪念会上的重要讲话结合起来，同学习江泽民“5、31”重要讲话结合起来，进一步弄懂“三个代表”的科学内函，全面要求和重大意义，真正用“三个代表”思想武装我们的头脑，作为一切行动的指南。要认真学习，努力贯彻党的基本路线，基本理论和基本纲领及十一届三中全会以来的一系列路线、方针和政策，牢固树立为经济建设这个中心服务，为大局服务的思想，认真贯彻江提出的严格执法、热情服务，通过“严打”整治维护社会稳定，保卫和促进常山经济开发区建设经济强区和率先基本实现社会主义现代化的工作顺利进行。

　　十七大报告系统总结了十三年来的基本经验，是党理论创新的重要成果，是全党和全国各族人民实践创造的智慧结晶，对于党和国家事业的发展具有长远的指导意义。13年来的10条基本经验，归结起来就是“三个代表”重要思想，这就是坚持和发展社会主义的必然要求，是党艰辛探索和伟大实践的必然结论。十七大报告的灵魂和贯穿报告全篇的主线，就是“三个代表”重要思想，十七大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党要长期坚持的指导思想，这是一个历史性的决策，也是一个历史性的贡献，为我们指明了今后公安工作前进的方向。要把握“与时俱进”这个关键，继续解放思想，努力开拓创新，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，作出新成绩，为健全和发展中国特色的社会主义作出新的更大的贡献。

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　　1、认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。认真学习贯彻“三个代表”重要思想、十七大、地、市委扩大会议精神，以及统战、宗教工作会议精神，始终做到从思想上行动上与党中央保持高度一致。通过统一学习和自主学习，使自己对党的各项理论、路线、方针、政策有了更为深刻的熟悉；对当今国内国际形势和发展趋势有了更为理性的分析。从而丰富了自己领导科学、市场经济和依法办事等方面的知识，增强了自己实践“三个代表”、全面落实科学发展观自觉性，同时也提高了自己新形势下拒腐防变和抵御风险的能力。

　　2、认真加强业务知识学习，不断充实自己的业务知识。更好地开展工作，本人努力坚持“向人学、向书本学”的学习思路：一方面，虚心向领导请教，通过他们的言行举止、工作安排等来规范自己的行为；另一方面，认真学习努力把握有关业务知识。

　　3、认真加强科学文化学习，不断提高自己的综合素质。严格按照领导干部所必须的知识结构要求自己，在工作之余努力丰富自己全面的科学文化知识。

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　　在整个学习过程中，作为一个从事多年教学工作的我，认真拜读了《教育新理念》、《给教师的一百条推荐》等教育书籍。一本本教育书籍，一句句教育同行真诚的话语，使我很受启发。现就学习过程中感触较深的谈点自我的感受。

　　首先，"师者，传道授业解惑也"，这就应是作为一个教师的首要条件。教师上课的方式是否能被学生乐于理解，关键要看这堂课是不是一堂好课。严谨的治学态度，风趣幽默的话语，新颖的授课方式，化繁琐为简单、死板为生动的潜力必将使学生听起来简单而易掌握。这是大多数教师孜孜不倦追求的一种境界。"师者，传道授业解惑也"不能简单理解为传授道理讲授知识解答疑难问题，而是除此之外，更应注意学生的思想教育。传道授业解惑的问题是作为一个教师的根本，不具备这些潜力的人当然不就应走上讲台的。关心学生的生理和心理健康是做好学生思想道德工作的必备条件。按理说此刻的学生在家里是小皇帝，过着衣食无忧的生活，与其父母相比，我们再去关心他们的生活岂非剩余如果这么想就大错特错了。生活在学校里的学生当然期望得到教师的关心和爱护。时常关心学生的衣食住行，会让学生感觉到长辈的关怀，群众的温暖。不关心学生的生理健康有可能导致学生的心理问题。此刻犯罪低龄化，大多是因为其心理没有受到正确的引导所致。重视学生的思想道德问题，教育就得尊重、理解、贴近他们；还要建立正确的学生观，了解学生的需要，做一个服众的威而有信的教师。让我们大家一齐来关注学生的心理健康。

　　其次，教师的心理健康也是一个不可忽视的问题。一个心理有问题的教师我们怎样能寄期望他把学生教好。近年来的超多调查资料证明有相当多的教师有心理疾病。资料证明，教师把学生打成残废有之，让学生互相打耳光有之，罚学生抄作业几十遍者有之，等等，这些都是心理疾病的表现。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响失声关系，重则可能伤害学生心灵。所以，为了更好地教育学生，教师自我首先务必是心理健康的人。仅有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。教师的心理健康水平会使其在智力、情感、一向等方面机能都得到正常的发挥，有助于提高工作效率。我们就应带着简单愉快的情绪去上课，不就应把丝毫对他人或领导的不满情绪带进课堂。所以，我们在教学过程中应时刻调整自我的心理，维护和提高心理健康，从而持续自身良好的心理状态去影响学生。

　　第三，为人师表，注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有十分重要的位置。教师的思想感情、处世哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说:"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成什么人，自我就应当是这种人。要学生刻苦学习，自我就务必学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自我务必热爱劳动；要学生将礼貌礼貌，自我务必谈吐文雅，远离粗俗。凡要求学生做到的自我首先做到，凡要求学生不做的自我坚决不做。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为。"教育无小事，事事见真理。所以，教师必须要时刻注意自我的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸襟去

　　爱护人。仅有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。

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　　尊重个体差异是多元智能的核心理念。重要的是一种多元地认识、理解和研究智能的方式。素质比智能更重要，一个人很聪明，但不用这些智能来服务社会，那是无益的。教师不应为智能而教，而是用智能理论来促进教学。儿童的多元智能是在他们掌握教学内容的过程中间接得到发展的。智能本身是中性的，智能不是人人多少都拥有的一般能力或潜能，而是解决问题或制造产品的能力，同时，每种智能都必须受到至少一种社会文化的重视。多元智能代表着每个人不同的智力潜能，这些智力潜能只有在适当的情境中才能充分发挥出来。人类至少存在七种以上的智能，即语言智能、数学逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、人际关系智能和内省智能。每一种智能在人类认识世界和改造世界的过程中都发挥了巨大作用，具有同等重要性，全面的教育应该是开发每个人身上的这些智能。

　　就教育而言，教师必须考虑想要解决的问题和教学内容是什么。多元智能只有几种，教学内容却千千万万，多元智能不是也不应该成为教学内容的本身，对学科的理解、公民意识、适应竞争社会的能力、形成批判性和创造性思维、培养艺术修养等才是教育的目的。

　　作为教师，我们应该用大量时间进行教学准备，如何从不同角度强调同一个概念，好比让学生从不同的门进入一个房间，这时你会发现有两件重要的事情发生：一是你可以从不同方面更多地理解学生，二是你可以帮助学生深入理解一个概念，让学生自己提出不同的看法。无论如何，教学要建立在儿童已有的知识基础上，没有必要创造全新的东西去教给他们，而这些内容却和他们的知识基础有很大距离，学生掌握教学内容即可，别让理论成为花花绿绿、热热闹闹的点缀。

　　数学课堂教学是在教师的组织和指导下，学生积极参与配合的过程，以学生为中心是这个过程的出发点。因此，组织课堂教学既要充分发挥教师的主导作用，又要切实体现学生的主体地位。学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键，而教师的主导作用又决定着学生的兴趣浓淡、主动性和积极性的高低。教师的“教”是为学生的“学”服务的，教师要研究学生，要了解学生对课程学习的心理和需要。组织教学要从实际出发使全班不同程度的学生都有所得；尽量让更多的学生冒尖，尽可能不让学生掉队。

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　　在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

　　一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但和一个优秀共产党员相比，也不免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服不足，争取早日在各个方面更上一层楼。

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　　“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记系列重要讲话，学习总书记在内蒙古考察并指导“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话。我深刻体会到，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要坚持对标对表、有的放矢，按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实上下功夫，要坚持以问题为导向，以解决问题为落脚点，达到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率。同时，要立足科技创新工作特点，秉持自我革命精神，勇于刀刃向内，紧盯行业科技创新、信息化发展等重点任务开展调查研究，直奔问题进行问题检视，即知即改，立行立改，将学习、调研、检视、整改成果转化为提升工作的思路和举措，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更好地以科技创新支撑引领我区交通运输行业高质量发展。

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　　实践论告诉我们，理论从实践中来，又会反作用于实践，这样才能真正领会理论的意义。我们在学习的同时，要做到学以致用、融会贯通，让理论学习在实践中“落地生根”。例如我们在学习党史的过程中，我们要领会共产党员为了进行革命所付出的艰辛努力、所做出的牺牲奉献、所展示的精神力量、所总结的经验智慧……我们如何学习发扬，应用到具体工作中去，这是我们学习的初心，也是政治理论学习的目的。切忌机械地学习，盲目地实践，我们在学习实践中还要做到善于创新、敢于想象，在工作中检验理论学习成果，做到知行合一。

　　政治理论学习既是组织的需要也是增强我们个人素质的有效手段，希望我们都能够在学习中学有所得、学有所乐，而不是囫囵吞枣、应付了事，让理论学习在我们心中“生根发芽”，切实提升我们的政治站位，增强我们的政治定力。

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　　作为一名共产党员，在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

　　今年我继续担任初三毕业班两个班的语文教学工作及一个班的班主任工作，我能够深挖教材，抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持写详案，能经常和同学们谈心。我坚持采用学校大力提倡的“30+15”课堂教学模式授课，运用“任务型” 教学法、创设情境法等多种教学方法，采取“合作学习”的方式，充分发挥学生的主体地位，给学生一个轻松愉快的语文学习氛围，真正让学生在乐中学，学以致用。我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。我也注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功。作为语文教研组长，我积极组织、参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时，我积极投身于学校的博客更新、档案整理等工作，并能出色地完成任务，得到领导和同仁的一致认可和好评。

　　作为一名语文教学工作者，我十分注重自己的一言一行，时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格要求自己，努力为广大教职工树立一个学习的榜样。在班级里为了给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人的良好形象，本学期我就调整心态，认真研究新课改和最近的教育教学理念，严格执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，认真做好教学的每一项工作，使自己能在正确认真地传授知识的同时，努力地学习专业知识，不断地充实、更新教育教学理念，努力成为让学习学习欢迎、理解在我工作有缺点的时候，有许多领导给予我很大的帮助；在我工作进步时给予我认可和鼓励。此时，我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。所谓滴水之恩应涌泉相报，我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。

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　　通过深入学习党的创新理论以来，触动很深，感到这是一次思想的大起底，起底的是落后于时代的思维观念和惯性思维；这是一次能力的大排查，排查的是岗位素质与转型发展的差距；这是一次作风的大检验，检验的是尽责状态、求实作风和担当精神，使我对党的创新理论重大现实意义有了更加深刻的认识。下面结合自身实际，汇报四点感悟和体会。

　　一、党的创新理论的核心首要是更新观念、摆脱束缚。从我市的实际看，公安工作要跟上科技革命和产业变革步伐彻底解决公安侦查技术与现代高科技犯罪的差距，核心在创新、解放思想。必须深入学习领会习总书记在改革开放40周年大会和视察山西重要讲话精神，掌握蕴含其中的世界观、方法论，切实增强创新驱动发展的新理念。因此，我们要保持积极的学习态度，带着问题学，带着责任学，把大脑里的谜团解开，真学真懂，正确认识现状，科学研判形势，着力摆脱保守思想的束缚，不能始终把思想停留在书本上，导致思维不同程度地存在着与时代“拧着劲”、与群众“拧着劲”、与实践“拧着劲”；着力摆脱经验主义的束缚，有经验，是优势，但固执已见，就容易被束缚，就容易偏离实际，使工作缺少生机和活力。因此，要多学习、多实践，自觉跳出原有经验的束缚，敢向过去“开刀”，敢向自己“叫板”，勇于否定自我、超越自我，努力使已有的经验与新的实际“接轨”；着力摆脱习惯思维的束缚，把改革创新精神运用到实际工作中去，以新理论研究新情况，以新视野认识新事物，以新观念解决新问题，

　　二、党的创新理论的根本要求是端正思想、转变作风。我觉得，作为一名党员干部，要在实际行动上贯彻“党的创新理论”，说到底是要解决思想作风问题。我感到，要力戒自由主义，强化纪律观念，自觉做到“四个服从”，对“上有政策，下有对策”、会上不说、会下乱说等现象要坚决反对和制止；自觉管好自己的“生活圈、娱乐圈、交际圈”，坚决抵制诱惑和侵蚀；要力戒形式主义，强化务实观念，既要善于求真，在准确理解把握“上情”的同时，要深入细致地开展调查研究，全面、准确地掌握“下情”，要有揭露矛盾的勇气，要有解决问题的愿望，也要善于求是，善于抓住事物的本质，善于归纳总结事物的规律，以指导实际工作。要力戒保守主义，强化效率观念，讲求时效。

　　三、党的创新理论的内在动力是履职尽责、主动作为。作为党员干部，贯彻党的创新理论，不能满足于空洞表态，坐而论道，而是要落实到行动上，始终保持昂扬的精神状态，用各项工作所取得的成果来体现讲政治要求的落实。一是树立事业为重的奉献精神。只有在本职工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业工作，才能开动脑筋去刻苦学习钻研做好工作所必须的知识与技能，才能潜心研究和把握本职工作的特点规律，才能积极面对和主动解决实践中遇到的矛盾和问题。在二是树立迎难而上的进取精神。鲁迅有句名言：“不满是向上的车轮”。盲目自满、不思进取是制约能力提高的大敌。我们必须充分认清自己肩负的历史重任，以时不我待的紧迫感、勇于担当重任的气魄、开拓进取的精神，知难而进，迎难而上，在积极进取中锻炼提高能力素质，努力创造不愧于时代的辉煌业绩。三是树立真抓实干的担当精神。真抓实干是精神状态好坏的重要标志。各项工作的落实都是一件一件干出来的。我们能力素质也是在实干中提高的。我觉得敢于担事担责，敢于攻坚克难，敢于迎接挑战，认认真真把需要干的，一件件落地落实，才能把握创新理论的命脉。

　　四、党的创新理论的基本途径是与时俱进、求新突破。着眼新时代、新形势、新要求，敢于打破传统、突破定势，创造性开展工作，推动工作不断创新发展。一是继承传统，吐故纳新。对那些实践证明已经成为弊端的东西，已经过时了不再适用的东西，要改革，要抛弃。而对那些好传统、好作风不能抛弃，不仅要继承下来，而且要结合新的实践，把它们丰富起来、发展起来，使它们发挥更好更充分的作用。二是紧跟时代，与时俱进。树立解放思想的勇气，不墨守成规，患得患失，紧跟时代发展步伐，大胆解放思想，理直气壮地进行改革创新。充分发挥创造性思维能力，运用辩证唯物主义世界观和方法论，敢于创造，敢于试验，敢于突破。用辩证的眼光审视和检查过去的工作，突破成规，打破常规，敢为天下先，以站排头、争第一的精神推动工作。三是着眼实际，寻求突破。围绕重点领域和关键环节，推动落实中央及省委、市委、市公安局作出新部署和要求的重大改革，努力在工作中找到特色和亮点的重大改革，力争多出可复制可推广的成功案例，营造以创新促发展的浓厚氛围。

年,我通过党建平台学习、党支部组织教育和个人自学较系统地学习了党的基本理论基篇12

　　1978年12月召开的党的十一届三中全会，作出把我们党的工作重心转移到现代化建设上来，实行改革开放的历史性决策，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。实行改革开放的决策是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众的期盼和需要的深刻体悟。改革开放是中国共产党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，孕育了党从理论到实践的伟大创造，从此拉开了中国特色社会主义的大幕。我们这一代人，作为改革开放的亲历者、参与者、见证者、受益者，再一次重新学习改革开放新时期的历史，重温改革开放新时期的伟大历程，共享改革开放新时期的伟大荣光，展望改革开放新时期未来宏图伟业，内心充满着无比的感慨和自豪。我们要加倍珍惜今天来之不易的幸福生活，要长期坚持改革开放的宝贵经验，继续把改革创新、与时俱进、求真务实的改革开放精神发扬光大。

　　一要始终坚持党的领导，做到“两个维护”。改革开放四十多年的成功经验告诉我们，中国共产党的领导是保证改革开放沿着正确方向前行的“指南针”和“定盘星”。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。正是因为有了党的集中统一领导，我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程，才能成功应对一系列国内外重大风险挑战、克服无数艰难险阻，才能有力应变局、平风波、战洪水、抗疫情、化危机。党的十八大以来，以xx同志为核心的党中央接过历史的接力棒，以革故鼎新的魄力，带领全党全国各族人民，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。我们必须始终保持高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉，坚守政治机关、实战部门、纪律队伍定位，切实提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　二要始终坚持改革发展，做到守正创新。改革和发展是改革开放新时期的两大主题，邓小平同志指出：“贫穷不是社会主义，如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”党的十一届三中全会拉开了改革开放的大幕，改革开放像浩荡的春潮，涌动神州大地。从农村到城市、从沿海到内地、从传统的计划经济体制到社会主义市场经济体制，从“打开国门”到“全方位开放”，改革开放成为当代中国最显著的特征，最壮丽的气象，正是改革开放这一伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。经过四十多年的改革发展，我国国内生产总值由1978年的3645亿元增长到2020年的突破100万亿，人均GDP连续2年超过1万美元。我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。应急管理部门就是在党和国家机构改革中应运而生，应急管理事业的发展同样离不开改革创新，成立两年多来，应急体制机制在改革中不断完善，全灾种、大应急的格局在改革中逐步形成。下一步，我们要在抓重点、补短板、强弱项、夯基础方面持续改革发力，加快推进应急管理体系和能力现代化。应急管理具有高负荷、高压力、高风险的特点，责任重大、使命光荣，我们要善于用新理念谋划新思路，用新举措实现新突破，用新办法开创新局面。

　　三要始终坚持“两个至上”，做到为民解困。人民群众是生活的直接感知者，冷暖甘苦体会最深刻，也最有发言权。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，也是改革开放的初心和使命。2020年习近平总书记先后两次对防汛救灾工作作出重要指示，两次指示贯穿同一理念——人民至上、生命至上。应急管理部门作为国家治理体系和治理能力的重要组成部分，担负保护人民群众生命财产安全和维护社会稳定的重要使命，尤其救灾工作面对的都是受灾群众，要求我们必须以群众需求为导向，以服务群众为重点，稳妥高效办好群众的“急难愁盼”问题，通堵点、解难点、治痛点、消盲点，打通服务群众的“最后一公里”。去年，在鄱阳湖流域超历史大洪水应对中，我们下拨中央和省级应急救灾资金14.8651亿元和救灾物资14万余件，950余万受灾群众得到及时救助;调拨救灾物资3.59万件支持330余个隔离观察点工作;按照“九个有”的标准集中安置群众2.4万余人，及时牢牢守住人民群众生命财产安全最后一道防线。今年的防汛救灾工作已由备战状态进入临战状态，我们立足防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾，未雨绸缪、科学应对，举办市、县分管局长、救灾科长(股长)、灾害信息员培训班，提高灾害信息员队伍整体素质，及时派出工作组实地查看水库汛情、防汛和救灾物资储备，指导受灾严重的县区赴乡镇查灾核灾和做好因灾死亡人员家属抚慰工作，切实把防汛救灾工作做实做细，做好党和政府的温暖的传递者，解民忧、纾民困、暖民心，不断提高群众的获得感、幸福感、安全感。

　　四要始终坚持攻坚克难，做到实干担当。习近平总书记指出：“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的，我们现在所处的，是一个船到中流浪更急，人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”在这个千帆竞发、百舸争流的时代，我们绝不能有半点骄傲自满、固步自封，也绝不能有丝毫犹豫不决、徘徊彷徨，必须勇立潮头、奋勇搏击，攻坚克难、担当实干，进一步推进防灾减灾救灾工作高质量发展。要把旗帜举得更高，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;要把灾情应对更好，树立“大救灾”工作格局，优化完善灾情会商机制、救灾预警响应机制、应急响应机制、救灾款物保障机制、救灾捐赠机制，当好党和人民的“守夜人”;要把项目做得更实，建设一个“多位一体”的省级综合性应急物资储备库，推动市县物资储备体系建设;要把基础打得更牢，进一步提高各级灾害信息员队伍综合素质，落实灾害信息员A、B角，加大培训和补贴力度;要把保险做得更宽，抓好农房保险的扩面提标工作，提高知晓率、参保率、理赔率、淘汰率;要把款物管得更严，树立“高压线、救命钱”意识，规范资金使用管理，强化救灾资金监管，确保资金安全、人员安全、事业安全。

　　一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，积极弘扬“忠诚为民、创新实干、清廉奉献”江西应急文化，强化政治担当、勇于改革创新，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年!