下面是小编为大家整理的学情分析方案,供大家参考。
《生活需要法律》 学情分析
一、 教材 分析 本单元作为法律版块的起始单元，以我国建设社会主义法治国家为背景，带领学生了解社会的法治进程，初步感受法律与生活密不可分，理解法律对生活的保障作用；感受法律对青少年自身的关爱，引导学生自觉尊崇法律，激发学生学习法律的责任感，学会依法办事，同时青少年要积极适应法治时代的要求，树立法律信仰，努力成为法治中国建设的参与者和推动者。这就需要青少年不断学习、内化法律知识，努力为法治中国建设做出自己的贡献。
二、学情分析目的
作为初次接触法律知识的七年级学生，对法律的了解比较少，对法律的认识比较模糊. 教学重点：生活与法律息息相关、法治的意义 教学难点：生活需要法律 三、教学策略与设计说明 在本课中，我充分发挥学生在学习过程中的主体地位，让学生初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力，认识到我们的生活离不开法律，法律与我们生活息息相关。
四、学情分析方法和工具 1.课前利用钉钉发布预习作业 2.利用PPT课件。制作flash动画，让学生走入情景，深化体验。