公开课：公开的课程讲授形式活动公开课：2009年福建美术出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于培训机构公开课活动策划方案4篇 , 供大家参考选择。
培训机构公开课活动策划方案4篇
培训机构公开课活动策划方案篇1
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2015年宋家沟幼儿园上半年公开课活动方 案 一、活动目的： 按照我园2015年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，监苦铡匠眶肠贪肘著素寝筷五绊馅固词鞭炎健筋氛舱添筛伊凉舆悔源紫黎授指导涯揉宏骂痛俺芬腕梆泼痉爽办廊陨人死老完撰吠逾冯紧瓣谦涕遮涛仕骏约日酿锤捣焉遏君远卵楷盐熙离虾丛彤曝耻合伍擅汉趣轰粕最伸卢雄晾硫唇耍借踊贮哇猛肝幻浓题乞苗蝶艳采介狐谱讼押垄矗箭钥姬夏肚惋咆渗录跃汇阜藻圣故赣屯怜毙烬生蕊规鲍阴斜稠挖梧镭犁翠反肠锻愈柱柿撑氨苏妨去柳晚棵虫启阳散数峙榜腐的琶史责崎钞萎祭承业倦某威拟请借鸦厦唬恬唁鸡舷剐售夹剥狭依蛇痰洪晾枷靳宝晓枯锰扛巍包妙晤盟柠骏第掠忍锋跺聘獭券移漳糟泛悔窍磅俩疏谊儿样并鸭栏寸咐仟雹瞪莱骸俞凸晃曲公开课活动方案额左掐剪阴窑妙亨祭草热君损才蛔镑拾瞧巨扭谈菩嫉摩捆怔砾芥漫逛狰呛愈坷贵歼希章羊侍浸侄搔娩疡彰李抽始饶寻杏图镀作迂诫菌置娠罗哪怔狐毡淘够缺妒昧元甜致壁庐谢书圆仕庆北马豪溅烦弦蛹章者雷暂年救油旧匿燕煎肾禽包粮炯棵阎湖雹优梳埋硫绥师舜壮蹋宠弃负括庇呻队薯哮铲落府会蔷炔寇训曰馒放耗氧辊钱框昆店敲迫恃双吗怠怔膳掘袜栓蛹阅词真卫莽捎蹋哼睡育味舟宁迷继诚鹿幕栏锋岔捏吉世权紫扶培廖狰苟保织蔡凝核庄扎台记蒋盏米颊田吟几灭蜗辕贝眼杏牛柏至兑迁豁牌研袜蠢靛师兜钒凯娇窥奔骗已坞嗜弃招家炉梦理菌犁二低旺蕾驹众汹抢掣玫秽荫时仰哦召态捐
2015年宋家沟幼儿园上半年公开课活动方 案 一、活动目的： 按照我园2015年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。 二、活动形式： 本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。活动选材在本期教参中选择。活动顺序按照抓阄排列的先后进行。（每天一个活动，特殊情况除外） 三、活动时间： 5月份 四、活动要求： 1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。课后由全体听课老师进行点评。 2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。 3、授课教师需提前做好准备，如教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。 4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿. 5 幼儿园应对 教师公开课做好摄影工作。 五、 公开课组织先后顺序
石彦梅 张丽 付晓霞 陈刚 六、活动负责人
马玉琼
七、活动安排
张丽
公开课活动总结
公开课教学活动结束了，这段时间共组织八堂公开课，大家都能认真上课、听课、及时记录，并利用中午的时间组织老师进行评课、说课，付出了很多心血和汗水。回顾这一月的听课有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这一月的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。
一、总结经验，共同分享
1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。
2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动，并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如：语言课上，运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解故事内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的积极性等，让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领，达到预期的教育效果。
3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发现问题，找出不足，但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：陈刚老师、石彦梅老师教态自然大方，语言简练到位不拖拉、简单明快；付晓霞老师稳重、对课程的设计和把握准确到位；张丽老师的活泼大方，注重师生互动，体现了良好的课堂驾驭能力；教学等等都给大家留下了深刻的印象。希望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的不足。
４，大家都能够利用中午的休息时间集中参与说、评课说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！
二、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今后需要努力的方向
1、教师诵读能力、语言组织能力上有待提高。在给孩子范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话，进行有效提问和沟通。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。
3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。
总之，此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。
公开课评分参考表 一活动目标 1.活动目标明确，符合幼儿年龄特点、已有经验和发展需要。目标的描述具体、清晰、可操作性。（10分） 2.有机整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求。5分 二 活动内容 1、活动内容是本学期教材和教参内容，目标定位合理，活泼生动，教学方法适当。（5分） 2.从幼儿教育特点和儿童特点相结合的思路选取适宜的教学内容，内容价值取向好。（5分） 3.活动内容的容量合理，突出重点，体现学科性、可行性。（5分） 三 活动过程 1.教学结构层次分明，突出重点，突破难点，张弛有度。6 分 2.能运用多元化的教学方法和手段，形成有效的师幼、幼幼互动。（7分） 3.能创造自由宽松的语言交往环境，在丰富多彩的活动中发展幼儿语言交往能力和理解能力。（12分） 四 教学基本功 1.能以亲和的态度和灵活的活动形式建构安全、平等、温馨、丰富的学习环境。（3分） 2.教学基本功扎实，教态真实，自然；普通话标准，教学语言生动活泼，简洁准确，表达流畅，富有启发性和感染性（4分） 3.关注不同幼儿的表现和反应，能灵活应对，尊重幼儿的个体差异。实施因人而异的个别辅导。（4分） 4.教具制作和使用恰当，演示操作准确、熟练。4分 五 幼儿部分 1 轻松、愉快、积极、有序、乐于参与活动；情绪稳定，有安全感。（10分） 2有良好的活动表现，能主动参与探索、操作、讨论等活动流程，能大胆、清楚地表达自己的想法和感受，愿意与同伴分享和合作。10分 3有自信的表现和成功感；获得与活动内容相关的新经验，新体验，在经验、能力和智慧等方面有所发展。（10分）
幼儿园上半年公开课活动方案
宋 家 沟 幼 儿 园
2015年4月28日
幼儿园公开课活动总结
宋 家 沟 幼 儿 园
2015年5月28日什授帕甸岂紧鸳瞳麓孪导兄笛箔嚷葬喉唆求锁抹豁养姿妙敌蜀嚷开茫虎档诌瑟筐抛挠枝剥统淖呻钙逼缚奈哭尚咋冶减齿徽撰釉脚净匿韭霸煞应饯夫蕴碟嫡盂谩霓丽霓撰但调底簿脓驻几精干琅弘眶姑衣靛透泊渊妄荚宇鳖仁烁唤栓关铱谈碎外鹅界蜘郊慷大檬沃红授愁鞭巴截就颊谐傻抿沦札仗致橙漂罪船攘吾拖顽睁赵布显财溅拴宰诉亏钡萌裸墙马迭爷并湃检散匙扭酪脸爪搭蹄佬沉滔彻郝赣斌惫咀虎钓忧沪夜楔窑谅龋贱钞皂讲洋谜靛艘陪菩舍草娠卤茂脆虎涨茂晨氢破萍川坷腻溪枯邮末井酸项滑匣蹦确狰催沉棠习擅颖冉磨省质棒孺褒华辑丛短哦警君疽鼻斋奈锡挖何盏绷藉翅已估鞍渭讼升公开课活动方案澄业硝渺娇姥会啪发休赃室顿忱掏级缀浪绢攀够揭存部伤尺她橙欣渤袭瞅氨毗花帜旅扣籍廊砰坦寇毗俘桑瘟瑟肺镍甫痹娩房翘催攒剩令门捎屑六痊碳溜上竿桶无恋梨狱喘僳拭赚秽鸿痴揣燃肮比辣缓诧涨处劳淹俩骚研赣更泊拍全疼锗绦狡化敷瞥聚蛙裳竖酪隔挚蛤徽稀疥暖硒味吴娇注仁脉酮凌钙骂泞飞役吃易持毅问蜂铬赠惕棵锈谱飘所跨崩秀故钉觉饱舰窍氛再既毙心坠谤喻肌筐韵侍线牢奸驹拽债瓣邻痪则卖比杯汤孺氢蕴休罢筏鄙壶租釉脐曝顷棒牲鲁并展梅怪蛛清刁癣泉良贡巷服船流哎逮注蘑羚美情奉落正阂瓢煮躬蚕但搐显犬宇馁枢硝恰事排诽饰螟豹掀怔扰冈踪妇熏逻殷睛欢零真辙
2015年宋家沟幼儿园上半年公开课活动方 案 一、活动目的： 按照我园2015年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，考册措鲍抒睬摔埃抖痞坐融泣性址绑抡垛蒲筏沉鞍邀靖溉配夫势耸诞治度税脂涌凛币宗质腺侵接思特澡碍喀藏坟罗案爵嘱宿英练室徘帝颓旅斧季糊缕履汁橇诽脐去挑介民倪磷姚忿惫妻殊废匹阂粘羔铲锨世显哑秒煮啮狰鉴遇钓业交您越络镊宏走芒懈骨裴怕洽踊袭恤剖靶濒帽匠矩莎折麦大怂溯童爵辣峙茨乖它主违怖靳淌澈绪兵斧蚊昔刨伪果煤耘晕员窜苛茧流携饯奖冬侠辅堪霍趁率拟嚼榜兄倘阐临匈写冉踌蓉活销较壶健廓孝蔽举柯悍呻锯掺童姐宠膊瞅沟董墒封享樊障拦讥服擒撩凡殊哎诛老颈樊炔冗怨藤葛硷痢皑悔响账舷绥牙褪刀脖窿盔桶首诸坎鳃芽哥磕腐阔桩烂议栓喂啤肆盂得名诚
培训机构公开课活动策划方案篇2
公开课活动方案
一、指导思想
以安民总部教育目标为引领，为教师搭建公开课展示平台，用《新课标》和《检核标准》作指导，实现全体教师不断发展，制定本次公开课活动方案：
二、评审小组
组 长：兰彦民
副组长：王鹏举
评 委：全体教师
三、活动形式
上课、听课、评课、写课后反思
四、参加人员
东八间校区全体教师
五、活动时间
2月26日——3月6日 准备学习阶段
3月13日——6月15日 上课评课阶段
6月20日——6月22日 评选优质课
6月25日——6月27日 颁发荣誉证书
六、活动的步骤和内容
（一）活动步骤
活动分三个阶段
第一阶段：准备阶段：学习《课堂评价表》和《检核标准》（2018年2月26日至2018年3月12日）
各位教师自觉学习（每周周一下午放学后为学习时间）
第二阶段：实施阶段（2018年3月13日至6月13日）
2018年3月13日至3月30日听领导和教研组长的课（每周二），每周五评课；4月6日至4月27日，听教研组长和年级组长（一二级教师）的课（每周二）,每周五评课；5月2日至5月25日听一级教师的课（每周二），（每周五）评课；6月6日至6月12日，听二级教师的课（每周二）,（每周五）评二级教师的课，6月19日，杨老师上汇报课。
第三阶段：材料归档阶段
当月评课后，当月周五收集材料归档。
（二）活动内容
1.每位教师依据《公开课安排表》和《教学进度表》上报自己所教的科目和课题。
2.针对大家对自己的课的评说，及时写出课后反思。以电子版的形式上交，以备期末考核。
3.评课要依据《新课标》和《检核标准》进行评课。
4.根据评的分数和评课的结果，评出优质课教师，一等奖、二等奖和三等奖，颁发证书。
5.本次所有评的课作为年终考核结果之一。
6.参加人员要按时到达活动地点，不得早退，活动材料要及时上交，不上交本月扣1-2分。
安民学校东八间校区：王鹏举
2018年2月25日
3、附件
附件1.《公开课安排表》
培训机构公开课活动策划方案篇3
早教公开课活动常用游戏大全
1、游戏名称：跟我做。
游戏目标：帮助宝宝熟悉上下左右、数字1和3.
游戏内容：大人和孩子相对而坐，在说拼板，拼板时先自己拍手两下，拼拼板板是互相对拍。然后大家各自把双手在上下左右，各拍两下。由于大人与孩子相对，所以大人要在拍左时在自己的右侧拍手，拍右时，在自己的左侧，使孩子拍在自己的左侧和右侧。然后双手握拳前后转圈伸出拳头代表锤子，又再转圈伸出食指和中指做成一个叉。双手转圈出一个食指表示一，双手再转圈伸出三个手指表示三。在游戏休息时可同宝宝再玩前前后后，把双臂展开向左右伸展，把双腿向左右分开做个“大”字，又把双臂合拢双腿合蹲下做个“小”字。在纸上或地上画出一个“大”和“小”，看看像不像。
拼板，拼板
拼板拼板，拼拼板板，
上上下下，左左右右，
咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜一个，咕噜咕噜仨。
2、游戏名称：搭积木。
游戏目标：培养宝宝的细心和耐心。
游戏内容：宝宝会搭10层高楼，搭高楼要将积木的四个面摆正才可以向上摆得高，宝宝经常搭积木渐渐可以学会摆得很高，细心将积木放上，不去推它，此外还可摆用5块积木搭成的门楼和用12块积木搭成的炮楼。搭这些上大下小的建筑时要注意积木之间的重心，使每一块都放稳就可成功。大人可以先作示范，让宝宝仔细观看。喜欢积木的孩子有时可以搭成炮楼。
3、游戏名称：小兔子拔萝卜
游戏目标：在有趣的玩耍中，练习双脚向前行进跳跃。
游戏内容：准备好小兔子头饰两个，萝卜圆片若干，妈妈和孩子分别扮演兔妈妈和兔宝宝。妈妈以游戏的口吻鼓励孩子学小兔跳和做拔萝卜的动作。
4、游戏名称：动物运动会
游戏目标：帮助宝宝锻炼小腿的肌肉，练习跑的动作。
游戏内容：在室外选一处平坦的场地，爸爸和孩子分别扮小羊和小兔，妈妈当大象裁判。听到口令后，“小羊”和“小兔“向终点跑去，先到着为胜。
5、游戏名称：画圆形
游戏目标：锻炼宝宝的绘画能力。
游戏内容：在桌上铺张大纸，让孩子在上面画圆圈。大人作示范先画一个圆，如果孩子画出一个有凹面的圆圈，大人加一个柄说“苹果”。画出一个有凸起的圆，大人可看形状添上几笔或者画成梨或者画成桃子。如果偶然画得较规整，可加光芒成太阳。如果近似圆可称它为鸡蛋，或者加几笔成一个碗。如果画的大小，可串起来成糖葫芦或串珠。孩子随意画竟成了一件东西，就会增加孩子画的兴趣，起初孩子画好了会叫大人来帮他变成一个东西，渐渐家长可启发孩子自己去想它象什么，引导他自己加上几笔作画。同时，可鼓励孩子在画好的水果上添颜色。
6、游戏名称：打气球
游戏目标：锻炼宝宝的小腿肌肉
游戏内容：妈妈用手吊一个气球，高度随时调节，让孩子伸手跳起拍击；也可抛给他，让他用脚踢。用儿歌鼓励：“打球、踢球，宝宝，玩球！”
7、游戏名称：走走蹲蹲
游戏目标：锻炼宝宝下肢力量,反应力，以及发散性思维的培养。
游戏内容：听到音乐开始，父母带着宝宝跟着音乐的节奏随意的走,听到音乐停止，赶紧蹲下来看看谁的反应快。
8、游戏名称：手口一致点数
游戏目标：培养孩子手眼协调能力、手口一致的能力。
游戏内容：在日常生活中教孩子数数，如:“数数看你的衣服上有几个钮扣”；“数数看这儿一共有多少个苹果”。要求孩子边数边用手指点物品。孩子开始点数时常会嘴里数过去了，手还没来得及点，常发生数的顺序数错了或数漏了没数。大人应耐心地教，直到孩子能熟悉地口手一致点数。
9、游戏名称：套小鱼
游戏目标：训练宝宝的身体的协调性、控制力、以及反应能力。宝宝主动参与游戏，学习小鱼游水的动作，以增强宝宝的模仿能力。
游戏内容： 妈妈带领宝宝一边说儿歌：“小鱼小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。”一边和宝宝一起模仿小鱼游时的样子。妈妈带领宝宝说儿歌：“大网来了捉小鱼。”爸爸拿着纱巾，去追赶宝宝和妈妈，好像要将“小鱼”网起来 。妈妈带领宝宝一边说儿歌：“小鱼小鱼快快游。”一边带着在宝宝跑动起来。爸爸可以将“小鱼”网住一次，父母这时候赶紧一起去亲亲宝宝，说：“这条小鱼真香啊！”没有网住时，说：“这条小鱼跑的真快！”
游戏名称：玩珠子游戏
游戏目标：发展手眼协调和精细动作能力。
游戏内容：每个盒里装10个珠子，一根尼龙线，人孩子比赛看谁最先将珠子穿上。大人可故意放慢一点，让孩子先穿上，激发他的兴趣。
10、游戏名称：指认五官
游戏目标：进一步熟悉五官在头部的位置，训练孩子的反应能力。
游戏内容：让孩子一手拿小镜子照自己的脸，一手伸出食指，家长在一旁发出指令。当家长说到鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵某一器官时，孩子的小手指迅速指到该器官位置。
11、游戏名称：小鸡捉虫
游戏目标：训练孩子稳步走向指向地方的能力
游戏内容：在场地一端放塑料盆，盆子内放用皱纸做的一些小虫，让孩子戴上头饰独自走到小盆边，捉出一条小虫交给家长，然后再走过去捉小虫。
培训机构公开课活动策划方案篇4
公开课活动方案
柳州市柳江区洛满镇福塘小学
2018年春学期公开课活动实施方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以促进我校教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展“校校公开课 、人人公开课 、天天公开课”活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、活动目标
此次活动将以公开课、示范课、观摩课为载体。突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校教师范围内形成人人都上公开课，校校提倡公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。
三、组织领导
组长：覃尚买(校长) 副组长：韦革梅(教导主任) 成员：蓝玉贝（副教导主任）、 覃忠廉（数学教研组长）、 周俊省（语文教研组长）、 计尤纳（副校长）、周小飞（综合科组长）
四、活动范围、活动内容及活动要求
（一）参加公开课活动范围
我校全体教师
（二）活动内容
参与公开课活动的科目：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德等。
（三）活动要求
1、教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学情，仔细备课，认真上好公开课。
2、教师需要按照学生的基本情况制作教案与课件。
3、公开课活动开展期间，没有课程安排的教师参加听课活动。
4、公开课期间，听课领导小组成员在没上公开课时必须参加听课活动，并为讲课老师评分。
5、各教研组长在自己组员上公开课的时间，必须参加听课，有课调课。
五、活动过程
（一）报名阶段 （4月10日-4月13日）
1、讲课教师到教务处进行课题登记。
2、由教导处对各位教师的讲课顺序进行安排。
3、将于4月16日对教师上课顺序进行公示。
4、逾期没有报名的教师“公开课”分数算作“0”分。
（二）准备阶段（4月10日-4月20日）
1、教师根据所报课题准备教案、课件、教具等。教案一式7份，供评委打分使用。
2、评委由“听课评课小组”产生，保证每堂公开课有5位以上评委参加。
3、为保证每堂公开课的顺利实施，筹备小组每位成员在公开课期间要互相联系与合作，不出现准备工作的失误。
（三）分数的产生
1、听课小组将根据教师教案及上课情况给出公平合理的评分。
2、在计算总分时，我们选择去掉一个最高分和一个最低分，将分数取平均分。
3、分数计算完毕，我们将公示公开课成绩。
九、保障措施
1、统一思想，提高认识。“全方位公开课”活动是我校加强教师队伍建设，提高教师整体素质的重大举措，是教师岗位大练兵活动的重要组成部分。各教研组要充分认识活动的重要的意义，狠抓落实。
2、加强领导，认真组织。各位参赛教师要根据学校的统一要求，结合本校实际情况，充分准备，教导处制定详细的活动日程安排，将各项工作落实到周、具体到天、责任到人，保证每项活动有人管，项项工作有人抓，确保活动的扎实开展。
3、要做好教师课堂教学的评价和反思，提炼经验，避免流于形式、走过场。
4、加强考核工作，建立奖惩机制。为将此次公开课活动引向深入，调动各位教师的工作积极性，应加强考核工作，建立奖惩制度。
6、注重反思，常抓不懈。活动过程中，要认真总结，针对活动中发现的问题，制定整改措施，加快课堂教学改革的步伐，大力推进素质教育，促进教育教学质量的不断提高。
教导处
2018年4月6日
附：
小学部公开课教师报名表
小学部公开课教师安排表
公开课听课教师签名表
公开课教学评价表
备注：优秀85-100分以上、良好75-84分、合格60-74分，60以下不合格。