下面是小编为大家整理的争做新时代好少年学生心得体会七篇,供大家参考。
争做新时代好少年学生心得体会七篇
争做新时代好少年学生心得体会都有哪些？做一个友好的少年，在自己的能力范围内，主动的去帮助有需要的同学朋友。下面是小编为大家带来的争做新时代好少年学生心得体会七篇，希望大家能够喜欢！
《进入新时代 改革开新篇》这本书，讲了中国改革开放40周年取得的震惊世界的巨变。读了这本书，我的心情久久无法平静，那种身为中国人的骄傲之情油然而生。
经常听爷爷奶奶讲他们小时候的故事，那个时代，家中兄弟姐妹众多，食物经常不够，经常晚上因为肚子饿而睡不着觉;现在的我们，父母怕我们不肯吃，天天变着花样煮，哪个营养买哪个，隔三岔五，还要买些补品给我们补身体。以前的人，饿得皮包骨头、面黄肌瘦的;现在的人，天天大鱼大肉，还老是嚷嚷着要减肥。以前的人，衣服是拿来保暖的，一件衣服，哥哥穿完给弟弟穿，修修补补，满是补丁还舍不得扔掉;现在的人，衣服是一件装饰品，不好看，没有档次，是不往自己身上套的。以前的人，出行不便，很多人一辈子只能在一个地方呆着;现在的人，三五成群，一有空闲，就要结对出行，一部手机就能走遍天下，看尽中国美景…….
坐在宽敞明亮的教室里，我感觉到之前从未有过的幸福感和满足感。我爱我现在的生活，我爱我的祖国，我要感谢那些为了祖国的发展而无私奉献的英雄们，是你们的贡献，让我们过上了现在的生活，我不会忘记你们的，我会努力学习知识，用我的实际行动，来报答你们的付出。
合上《进入新时代 改革开新篇》这本书，我心里在默默地为我自己打气：我一定要做一个有本领，有担当的好少年!
星期五，老师在群里通知，要求我们星期六晚看《新时代好少年》这个节目。
周六晚上不到八点，我早早守在电视机旁，等待节目开始。到了八点，节目准时开播，我激动地看了起来。最让我佩服的是黄俊凯，他跳绳速度极快，创造过吉尼斯世界纪录。在30秒的时间内，他第一次跳了133个，第二次跳了136个，第三次跳了144个，真是奇迹啊！要是我，50个都跳不到。他之所以取得这么好的成绩，跟他背后的艰苦付出和永不退缩的精神有着很大的关系。
还有一个姐姐，她叫什么名字，我忘了。她妈妈生病，导致腿不能走路，爸爸也离家出走。小小年纪的她就挑起了照顾自己和妈妈的重担。每天自己去上学，放学回来第一件事情就是给妈妈做饭，先把妈妈安顿好，以后自己才开始写作业。晚上常常都是忙到十一二点。这个点儿，别的同学早都已经进入梦乡了，但她却从未抱怨过妈妈，也没喊过累。看到这儿，我被她深深地感动了，眼泪夺眶而出。想想我们每天过着饭来张口衣来伸手的日子，简直是天壤之别啊！我们一定要珍惜现在的美好生活。
看了这个节目，让我懂得了，无论做什么事情都要坚持不懈永不退缩。在生活中，不管遇到什么困难，我们都不能抱怨，要想办法自己去解决，在学习中，也要更加努力，刻苦学习。
6月9日晚上20点，我坐在沙发上，好奇地等待《新时代好少年》节目的播出。
刚打开电视机映入我眼帘的是载歌载舞的表演，如同夜莺般歌声从大哥哥大姐姐的喉咙里飞扬而出，再加上轻盈的舞姿、优美的动作,顿时我的心也跟着激动起来。“少年志，则国志。少年强，则国强。少年自由，则国自由……”一群身着白衫的少年，唱着铿镪有力的《少年强》，如潮水一般从四面八方涌来。他们英姿威武，如同苍松强劲挺拔，新时代的少年多么有朝气啊!
不过，最让我震撼的还是第五位少年——陈耔蓬。他脚下落有残疾，无法和其他人一起奔跑、玩乐……残疾人是最孤独的，可他不一样。他性格开朗，喜欢说笑。学校为照顾他，安排他住在一楼宿舍，可他却一定要坚持与同班同学住在一起——五楼宿舍。他的理想是当一名作家，将自己的亲身经历身告诉别人，把积极乐观的生活态度传递给那些身处黑暗中的残疾人，让他们敞开心扉，迎接光明。
我想：人生如一件上衣，如果第一颗扣子扣歪了，人的一生可能就全毁了。新时代的我们正值年少，我们一定要用爱心、信心、恒心扣好人生的第一颗扣子。
12岁的凌可人就读于成都市武侯实验小学。她阳光开朗，积极向上，在困难面前从不退缩。这个土生土长的四川女孩还对传统文化川剧情有独钟，立志成为一名传承戏剧文化的小使者。
凌可人对川剧的热爱在小小年纪便初见端倪。当别的小朋友都围坐在电视机前看动画片时，她却在戏曲频道前津津有味地盯着川剧变脸，咿咿呀呀跟着学那唱念做打。从此之后，她便开始学习川剧。“扇子功”“水袖技法”“翎子功”“戏曲舞剑”等基本功都需要长期的艰苦训练，凌可人毫不退缩，日复一日地重复着单调而艰苦的练习。_年，她参加四川省中小学生艺术展演，由她担任领舞的舞蹈节目《小小刀马旦》获得省一等奖。随后，她还在老师的带领下先后两次登上“成都市能者为师”的舞台，进行戏曲节目表演，向大家展现了巴蜀少年的卓越风采。
戏曲表演展示之余，凌可人一直致力于弘扬和传承川剧经典文化。为了让更多的同龄人感受到川剧的独特魅力，她想到了一个好办法：将传统天府文化故事用戏剧绘本的形式呈现出来。于是，在班主任的带领下，凌可人开始绘制原创戏曲绘本《浣花笺》，展现成都历史名人薛涛制作浣花笺的过程。创作过程中，她反复请教老师，并前往百花潭、浣花溪等景点采风研学，了解隐藏的天府文化故事。
_年10月，这本由她担任主绘的原创戏曲绘本《浣花笺》由西苑出版社正式出版，著名教育家李镇西老师亲自作序，戏曲表演艺术家何赛飞老师题词，成为了全国为数不多的儿童原创戏曲绘本。浣花溪公园、武侯祠、望江街道……她与班级同学带着绘本走进社区、走向社会，向更多的人宣传天府文化。
新时代少年，生活在新时代社会，游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代，充满了光明的时代，新时代少年，是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
新时代少年，不畏于失败，敢于拼搏向前。望着眼前的失败，却也敢向失败挑战，成为自己的主人。
望着失败的试卷，回想自己的过失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，却不能有回报的蜜果，被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后，他看到更多的仍是彩虹，那条指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一个地方召唤着自己。他立刻，就会有了拼搏向前的决心与希望。
新时代少年，热爱历史，珍爱生活，充实人生。在知识的海洋中畅游，领悟人生的真谛。
在那厮杀不停的古战场，我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害，发出了最深的叹息;在那风雨摇曳的夜晚，我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的国之感慨;在景色秀丽的清泉寺，游一程山水，使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。
游遍了诗词的世界，翻开历史的书页，又有了不一样的真谛。在充满激情时，我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气;在怜悯孤苦时，竟也会把自己比作葬花的黛玉;在奋力学习时，竟也想与西汉的张良相比。
新时代少年，虽然人生的经历并不多，却也乐意学习古人，领悟做事的真谛;新时代少年，对万物都充满了好奇;新时代少年，充满了新的活力，在这个新的社会，一定会创造出一个又一个的奇迹!
这个节目讲述了十位“新时代好少年”的事迹。其中有一个我比较感兴趣男孩，他是个“小小发明家”，特别很厉害。他发明了很多有创意的小玩意，其中一辆用电瓶发动的小卡丁车我印象深刻，他的动手能力真是让人佩服!
在这十位“新时代好少年”中最最让我佩服的是一位有残疾的小男孩，他天生有小儿麻痹，错过了治疗时间，从此他的双腿无法活动，可是他从来都没有放弃他的梦想，他的梦想就是当一名作家。对于他来说，生活很艰难，但是他从不放弃，这点深深感动了我。他把自己的生活点滴写进书里，鼓舞着其他身患残疾的人，点燃了自己，照亮了他人。他真的非常伟大。我的梦想也是当一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去实现自己的远大理想，去帮助更多需要帮助的人!
还有其他的新时代好少年，也都是好样的，每个人都有让人佩服的闪光点，我相信他们长大以后，一定会是国家的栋梁之材!
其实这些新时代好少年也都是普通的学生，并不是生下来就是天才。都是经过自己刻苦的学习，不断的进步才走到今天。我们都是一根蜡烛，只不过他们先发光。只要我们努力，就一定都会发光!当然想发光必须点燃自己，虽然燃烧的过程是艰辛的，还伴随着痛苦，但是我们必须要接受这些磨练，才能发光，才能变成有用的人，为国家添砖加瓦!
20__年6月9日，傍晚8点我准时收看了，“新时代好少年”的主题节目。这一届新时代好少年发布活动来到了美丽的山城重庆。
这次“新时代好少年”活动讲述了十位新时代好少年的先进事迹，“在阳光和雨露的哺育下，一代好少年正茁壮成攻!
这些哥哥姐姐们是我们千千万万的青少年们的优秀代表，也是我们学习的榜样。其中就有两位好少年吸引住了我的心灵，下头让我来为您们一一讲解吧!
第一位就是来自江苏淮安的董天晨同学：她有着一个航天梦，她是一个名副其实的人，她是一个航模社的社长，她喜欢一些有朝气的东西，比如航模飞机等，所以被她爸爸取名为：董天晨。她每一天刻苦钻研航模飞机，她从小就是个航天迷，如：C919大飞机、天宫二号、中国天眼等，她是一个勇于攀登的好少年、胸怀航天梦想的好少年。
第二位是来自浙江省的邵子衿同学，看看他是怎样学科学，用科学来创造完美生活的。
他最得意作品就是卡丁车，他在网上看到国外一个大学生制造卡丁车的视频引起了他的注意，于是他大胆的做了起来。他花光了他所有的零花钱买来了材料，经过一个月的努力，最终做好了。直到此刻已经是他的第三辆卡丁车了，同学们都说他很棒!
每一个青少年都怀揣着一个梦想，我也不例外，我也有一个航天梦!所以我必须要好好学习，学好科学，学会用科学，向新时代的好少年们学习他们那种刻苦钻研的精神，挥洒努力的汗水，当被一次次困难打趴下时，勇于站起来，微笑着说：“再来一局”。
在新时代好少年的身上，我看到了只要有努力的足迹，就会有成功的欢呼!让我更深的理解了，少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立：少年自由则国自由。同时感受到国家赋予我们青少肩上的任务的沉重和自豪!
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