感悟是一个汉语词语，读音为gǎn wù，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，出自汉刘向《列女传·张汤母》， 以下是为大家整理的关于双减政策教师心得体会及感悟5篇 , 供大家参考选择。
双减政策教师心得体会及感悟5篇
【篇1】双减政策教师心得体会及感悟
【教师双学心得体会】 教师双读笔记心得体会
为了改变课堂一词教学的现象，改变重奖轻教的现象，改变教师厌恶教与学的现象，我校借鉴了杨司中学和衡水中学的教学改革经验，提出了一条适合我校的教学改革之路。在学习实践中，我们所有的老师都脚踏实地，明确了自己的目的和意义，相互合作。效果非常可观。下面是我半年学习杨司和衡水教学经验的体会和体会。为了更好地推进教学工作:在教学中，利用一切可能的手段激发学生自主学习的热情，增强学生自主学习的内在动力，促进学生在课堂上的三个动作:脑、口、动手，激发学生的潜能，发展学生的优秀品质和各种能力，使学生积极参与紧张的学习，感受成长的快乐和幸福，将学生分成学习小组， 在课堂上选择小组领导，以促进军事教学和合作学习策略的发展，课前，教师集体备课，以确保他们了解学生的自学计划。 首先，他们提出了班级的学习目标和自学计划的内容。首先，他们通过填空等方式表达课堂的基本知识点。难度设置较小，便于学生自学掌握。题目表达形式与期中和期末试题一致。他们也有自学的效果。希望学生通过自学掌握基本知识点后，在适当的时候能提出更深层次的问题。要求学生通过自学、交流和合作来解决这些重要问题，即“兵教兵”将这些重要问题分成学习小组在课堂上解决，然后由教师指导，根据教学内容和学生的展示情况调整空间，根据学生的展示过程及时、机智地处理意外情况，复习自学，思考内容，回答黑板上的问题，以各种形式展示自己的才能，最后进行课堂训练和试题。检验所学知识是否被理解和掌握，扩大知识范围，提高教学能力，使我们认识到学生比以前更愿意学习，教师比以前更愿意教书，师生思想已经统一，学习外国思想的目的和衡水中学的教学改革经验已经被理解，其精髓已经被我所取用， 课堂教学改革给学生带来的好处已经被理解，学生愿意接受改革，改变自己，他们的成长得到了发展。 调动了学习热情，激发了学习动机，突破了传统的课堂教学结构，摒弃了全课堂教学和教师对学生听力的教学，采用了先学后教、课堂训练的教学模式，使学生从抑郁状态中解放出来，获得了主导地位。在课堂教学过程中，学习过程已经成为大脑、嘴巴和动手学习的过程，也是全面实施素质教育的人才过程，即竞争、考试和试题。竞赛等严格训练方法培养了学生的竞争意识、顽强意识和高度负责的精神教学模式。虽然已经取得了一些成绩，但仍有很长的路要走，需要不断探索，不断创新。我们的目标是引导学生大胆思考，激活他们的思维，开阔他们的视野，提高他们的实践能力，使我们学校的教育工作更加辉煌。
【篇2】双减政策教师心得体会及感悟
通过这次开展的双学双严党纪条规警示教育月活动,让我深刻的感受到学党章、学条例、严纪律、严规矩这12个字的重要性。工作作风建设是我党一直强调的一项重要工作，一个队伍是否有活力、是否有战斗力，在这方面就会表现出来。特别是我们党员干部，我们的工作作风、工作效率直接会影响到参保职工、失业人员的工作和生活，端正工作作风、提高工作效率，在实质上就是使职工能有更多的精力投入到工作中去，让他们感觉到安全感，同时会促进社会的发展。通过这次学习我有以下几点体会： 一是重视党纪条规教育，院长带头为全院干警讲授党课。3月25日下午，市中级法院党组书记、院长杜培德在全院干警大会上作了题为《党员干部要守纪律讲规矩》的专题教育党课。杜院长从纪律和规矩的重要性、党员干部应当如何守纪律讲规矩等方面对全院干警进行思想教育，强调党员干部要牢记自己的身份和使命，做到对党忠诚，勇于担当，严格执纪。他指出，作为一名司法工作人员，一定要对党纪国法心存敬畏，时刻坚守职业底线，严守纪律、严遵规矩，做到慎初、慎微、慎行，自觉维护司法公信力和法律尊严。 二是观看警示教育片，让全院干警接受党性、党风、党纪教育。25日下午，市中级法院组织全院干警观看党风廉政警示教育片《贪腐的代价》，专题教育片反映的深刻主题使全院干警受到了强烈震撼和深刻教育，纷纷表示要引以为鉴，严于律己，洁身自好，经得住考验，抵得住诱惑，守得住自我。 三是强调两个责任，认真落实 一岗双责制度。新年伊始，市中级法院就迅速制定出台了今年的党风廉政建设和反腐败工作任务分解意见、目标责任书，院党组班子和纪检组两个责任清单及问题线索管理办法，要求领导干部带头遵纪守法，认真落实 一岗双责要求，管好自己，带好队伍，发挥好表率作用。 四是开展集中整治，以专项整治促进作风建设。结合法院工作实际以及全省政法系统集中开展专项整治活动的要求，确立了九个专项整治目标40项整治任务，对群众反映强烈的六难三案等突出问题进行集中整治。以专项整治促作风建设，使全院干警主动接受纪律约束，坚持按规矩办事，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。 开展双学双严党纪条规警示教育月活动，是深入贯彻党要管党、从严治党要求的重要举措，是净化政治生态，实现弊革风清的有效手段。为确保活动有序推进，市委办公厅日前印发《关于开展双学双严党纪条规警示教育月活动的实施方案》的通知，要求各县(市、区)委、开发区、市直各单位党委(党组)要迅速组织实施，做到规定动作有着落，自选动作有创新，活动开展有效果。各级各部门要紧密结合实际，坚持双学双严党纪条规警示教育月活动与学习讨论落实活动有机结合，与学习贯彻中央和省市纪委全会精神有机结合，与实施六权治本、净化政治生态、实现弊革风清有机结合，与当前各项工作的开展有机结合，创造性和创新性地开展活动，防止走形式，力求好效果。要培树典型，总结经验，将好的经验做法上升到制度层面，建立警示教育活动的长效机制，逐步将警示教育活动常态化和制度化。
【篇3】双减政策教师心得体会及感悟
老教师工作感悟心得体会
静下心来教书，潜下心来育人
作为一名教师，我在教学一线已经工作了近二十年，其中有十三年扎根在乡镇中小学，做了十八年的班主任。二十年的教书生涯，使我深深体会到了当一名教师的艰苦和清贫，但我始终忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，恪守职业道德，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教。
还记得刚参加工作那会儿，我被分配到一所偏僻的乡村小学任教。报到那天，我坐了四个小时的汽车，又爬了三四里的山路才到达了那所学校。我走进院墙，映入眼帘的是几间变了形的土胚瓦房，泥笆的操场上杂草丛生，教室里东倒西歪地摆着几十张破旧的课桌。天啦，这就是我即将工作的地方，我的心像被人泼了一瓢冷水。这所学校有四个年级，我和一名本地老师包班，每人带两个年级。从早读开始，上完了语文上数学，直到太阳落山，孩子们放学回家，我们才能安静地休息一下。有时遇上暴雨天，还要护送孩子们回家。最糟糕的是这所学校没有通电，晚上要点煤油灯，吃水要到很远的山沟里去提。几个月下来，辛苦劳累不说，难熬的是夜晚漆黑一片，除了去家访，没什么娱乐方式。好几次我都想离开这个地方。但是，当我面对孩子们那一张张天真可爱的笑脸，那一双双渴求知识的眼神时，我就打消了这个念头。为了打发无聊的时光，也为了提高自身素质，我参加了自学考试，白天上课，晚上就在一盏油灯下看书，当我调离这所学校的时候，我已经取得了中文本科学历。
多年的教育工作，使我深深地体会到：教育是一门艺术，只有宽严相济，给学生发自内心的爱，才会赢得他们的信赖，走进他们的心灵，才能在教书的同时育人。记得当初中班主任的时候，我们班有一名学生，人称“调皮鬼”，他自我约束能力很差，经常欺负弱小同学，每天都有人打他的小报告。你把他狠狠批评一顿也最多管一两天。有一次，他把家里给的一百元钱弄丢了。恼怒的家长连生活费也没有给他。这下他伤心极了，家也不想回，住校又没有生活费。我得知此事，找到他细说了家长的心情，并主动借给他生活费用。他很感动，一边哭泣一边检讨从前的不听话，并表示今后要痛改前非，不再给我添乱。果然，他打那以后，不但不捣乱，还为班上的事情出谋划策。同学们对他也刮目相看，还推举他当上了副班长。后来，神农架艺术团到我校挑选演员，我极力推荐他，初中毕业后，他被歌舞团录取，当了一名小品演员。后来，他还给我写了一封感谢信，表示今后要踏踏实实做人，老老实实做事。
由于种种原因，一些孩子的生理或心理存在不足，他们的自尊心非常脆弱，学习当中也会遇到比别人多的困难，这些孩子更需要老师的关怀和帮助。记得刚调入实验小学，班上分来一名智障学生。课上不管喊不喊他回答问题，他都要胡言乱语，弄得全班学生哈哈大笑，课堂秩序也经常因此变得混乱不堪。怎么办呢？所有的任课老师都为这个事情头疼。我找到校长，校长说：“神农架又没有特殊学校，受教育是他的权力，我们不能不收他啊！”我又找到家长，家长说：“我们也没有办法，这孩子从楼上掉下来摔伤了大脑。现在年龄不小了，他非要闹着上学！我们也没抱多大希望，学一点是一点。”“学一点是一点”，家长的这句话给了我很大的启示。自那以后，上课我有时布置几个简单的字让他写，有时找一些图画书让他看，或者找点玩具让他在桌上摆来摆去，告诉他不乱喊，不下位就行了。为了避免他孤独，下课了我经常把他喊出来聊天，表扬他进步很大。这招很灵，他上课不再随便讲话，低着头做他自己的事。后来他还热爱上了劳动，只要一下课，他就拿着扫帚在教室里扫来扫去。读四年级的时候，家长说他的病情加重，已经无法来学校上课了。但是每学期我仍然给他报名注册，并联系家长把书领回去让他看，能学一点就学一点。小学毕业时，我让他父亲来领毕业证，他来了，手里拿着毕业证，激动的热泪盈眶。他说：“我的孩子几年没来啦。没想到你们还记得给他发书，办毕业证。”
作为老师，我们面对的是一个个鲜活的生命，一些孩子虽然有缺陷，学习有障碍，但只要他们热爱劳动，长大了照样能过上幸福的生活。
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障。为了使学生养成良好的习惯，每带一届新生，我都要和他们一起制定班级公约，对日常的安全、纪律、卫生、学习等内容作出明确的规定，并通过评选“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”和“智慧星”等方式来激励学生，使每个学生既具有“服从集体、服从管理”的思想，又具有“个性张扬、百花齐放”的个性特长，我还结合不同的节日，开展“好习惯伴我行”、“护蛋”、 “走进军营”、“争创书香班级”等主题活动。就拿“护蛋活动”来说吧。我让每位学生准备一个鸡蛋，清洗干净，贴上标签。每天上学带来，放学带回。早中晚都有班干部检查记录：如果因自己疏忽忘记了带来带回，达到三次，或者鸡蛋打破，宣布该生护蛋活动失败。一个月后，参与者所保护的鸡蛋如果完好，就属于护蛋成功，给予一定奖励。护蛋活动中也有许多感人的故事。有一次，一名学生把鸡蛋带回家放在桌上，他妈妈看见这个大鸡蛋，二话没说就拿去做蛋汤了。吃饭时，孩子问妈妈看见鸡蛋没有，妈妈指了指汤碗，说“这不就是那个鸡蛋嘛！”儿子顿时放下筷子，泪水唰的一下流了出来。他吵闹着要妈妈赔他的鸡蛋，否则就不去上学了。她妈妈万般无奈，只得打电话给我，说无论如何再给她儿子一次机会。一个月的护蛋活动结束了，无论是失败的还是成功的，他们都有一个共同的特点，那就是他们的责任意识、细心等品质得到了很好的培养。
常规训练与主题活动相结合，逐步形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，既让孩子拥有快乐的童年，又让他们在人生起步的时候打下坚实的基础。
课堂教学中，我面向全体学生，贯彻“学生为主体，教师为主导”的教学思想，利用多种手段激发学生学习的积极性和兴趣，使学生从被动的“要我学”转化为主动的“我要学”。教学中，我尊重学生的个性发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，努力使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。
在当今科研兴校，呼唤反思型、研究型教师的新形势下，我深知：要给学生一杯水，自己要有一桶水，而且是要一桶活水。因此，我在做好常规教学工作的同时，潜心钻研教材，反复研读课标，博览各种教学刊物，广泛汲取营养。我还常向前辈教师学习，借鉴优秀的教学方法。通过不断地学习和实践，我的教育能力和教学水平不断提高，教育教学工作取得了丰硕的成果，得到了学校、家长和同行们的肯定。本人所代学科在历年统考中名列前茅，我还经常组织学生参加区级、省级各类比赛，并取得良好成绩。本人也多次被评为优秀教师和优秀班主任。
百尺竿头，更进一步。在今后，作为一名教师，我将立足实际，创造性地开展教育教学工作，在林区教育这片田园里辛勤耕耘，积极探索，默默奉献,为林区教育事业和社会发展做出应有的贡献。
【篇4】双减政策教师心得体会及感悟
竭诚为您提供优质文档/双击可除双师教师培训心得体会
篇一：中职双师教师培训心得体会
双师型教师培训心得体会
胡云兰
这是第一次参加双师型培训，有这样的一次培训机会，我很高兴。通过参加这次济南的双师专题培训学习，我认识到更新理念，转变观念的必要性和重要性。
通过“双师型”教师培训学习，我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取，努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平，努力使自己成为一名合格的“双师型”教师。
一、聆听精彩讲座师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。
二、更新教学观念通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的
相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
三、培训期间，教授们还实实在在的给我们介绍了很多平时能够应用的上的一些软件，拓宽了我们的学习视野令我欣慰的是，我从老师的身上学会了很多。每一次讲座后，我都会和老师们沟通交流大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他老师保持密切联系，定期交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。
总之，通过这次培训后，我认为在今后的教学过程中，要不断地提高自身的技能水平，提高知识水平。不管是以后的教
学中还是课题研究的过程中，要多学习一些教育新理念，开拓思路，不断探索，为专业课的课改，贡献自己的一份力量。
奈曼旗民族职业中等专业学校
20XX年8月25日
篇二：双师型教师培训总结
20XX年暑期江西省中等职业学校教师培训总结
一、培训安排
培训地点：九江职业技术学院培训专业名称:数控技术应用培训时间：20XX.8.4-8.24二、培训内容
1、围绕中职教育教学、数控专业人才培养方案、课程建设、教学成果提炼几方面的问题来提升学员专业教学研究能力。2、通过数控技术应用专业课程教学设计、信息化教学技术应用内容的学习，从而让学员掌握职业教育教学方法、信息化教学技术在理实一体化教学中的应用。
3、指导学员结合数控专业特点进行实验实训基地建设、实训项目开发、实训指导能力提高、竞赛案例学习，从而使学员的专业发展能力得以提高。具体内容如下：
江西水利职业学院许庆华
三、培训形式
采用专家讲授、实践操作、专题报告制作、讨论座谈、现场考察等多种学习培训形式。
1、理论教学
理论教学环节融合专业知识教学、教学设计案例分析、教学资源制作方法、教材开发实例分析，在强化专业理论知识的同时，掌握课程开发与建设、教学设计与实施等职业能力。
2、实践教学
实践环节通过专业实操技能训练、教学设计案例开发、精品资源课程开发实例制作、信息化教学资源制作等学习，在提升专业实训指导能力的同时强化课程设计与教学组织能力。
四、培养效果
1、通过培训、使我认识到：良好的职业道德、系统的专业知识和专业技能，是当好一位合格的中等职业学校教师必备的素质。
2、通过培训着重提升了我的教育教学能力、专业发展能力和专业研究能力。
3、通过理论、实践和实地考察，使学员的专业知识、实践
能力、教育教学能力、技术服务能力等方面的综合素质有显著的提高，掌握数控技术应用专业人才培养方案及课程标准制订的方法和步骤、核心课程的教学设计与教学资源开发制作、数控车床和铣床实训指导能力培养、信息化教学技术应用、教材开发等能力。使学员具备终身学习能力和教育创新创造能力，能够在教学实践中发挥示范作用，成为一名“双师型”专业骨干教师。
篇三：双师型教师培训心得体会
本人自20XX年步入职教已近八个春秋，这是第一次参加由中国干部网络教育学院组织的“双
师型”培训，有这样一次高规格培训机会很高兴。在八年的职业教育教学生涯中，我一直在
苦苦追求市场营销专业教学的实践性。在专业教学之中我不断探索学习、不断进取，努力提
高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平，逐步努力使自己从一名单纯的教书
匠向一名专家型教师转变。通过将近一个月的网络学习，可以说使我在思想上受到很大的震
动，同时在教育观念也得到了很大程度的更新。
一、领略职教专家、名师风采，增长见识通过认真仔细观看各位专家、名师的网络视频讲座，我深深体会到他们对于职业教育的
热情和信心。专家和名师们兢兢业业、严谨治学，的敬业精神令人感佩，他们在职业教育领
域深入浅出给予我们指点迷津，使我观看各位专家、名师讲座以后茅塞顿开。
二、聆听精彩讲座全国非常有名的专家和名师们给我们学员上课，观看讲座视频。这些讲座，或深刻，或
睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精
湛的理论阐述。
首先，使我们从思想上对当前国家高职教育发展的认识发生了很大的变化。通过分析职
教发展的现状和逼迫性，及对职教发展前景的展望，让我们从思想上彻底得到解放，从根源认识到国家发展职业教育的明智之举。
同时反思自己对职业教育认识的片面性。其次是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。为我们传授了机械专业的发展
和课程设置，目的明确级结合自身的经验交流如何开展好一个专业，和做好一个专业。深入
浅出受益匪浅。三、更新教学观念通过观看网络视频讲座，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师
生观已跟不上时代的发展。要想跟上职业教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树
立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。所以说我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之
间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打
破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想
在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念
上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘
无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。四、拓
宽学习视野总而言之参加这样的培训学习，对我本人来说也许不能做到立竿见影，但学习真的可以
让我拓宽思路，让自己的教育方法、教育手段更加丰富，同时也对自己在市场营销专业教学
中一定会起到重要的指导意义，对自己今后的长足长进和改善指明了方向。篇二：双师型教
师培训心得体会双师型教师培训心得体会
宛西中专唐显峰培训时间：3月14日——3月18日培训地点：新乡机电高专步入中职教坛已快十个春秋，这是第一次参加校外的双师型培训，有这样一次培训机会，
很高兴。在教学生涯中，我一直在苦苦追求专业教学的实践性。“路漫漫其修远兮，吾将上下
而求索”我不断探索学习、不断进取，努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务
技术水平，努力使自己从一名单纯的教书匠转变成一名专家型教师。这次，我能够参加双师
型教师培训，十分荣幸。通过学习，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。
一、感受名师风采
二、聆听精彩讲座
三、更新教学观念通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上
时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的
师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立
是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理
解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教
师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑
极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，
为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造
出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
四、拓宽学习视野我常想：参加这样的培训学习，也许不能做到立竿见影，但学习可以让我拓宽思路，让
自己的教育方法更丰富，对自己的教学起到重要的指导意义，对自己今后的长足长进和改善
指明了方向。篇三：双师型培训学习心得体会“双师型”教师能力培训学习心得体会叙永职高谭洪敏通过“双师型”教师培训学习，我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径及方法等
有了深入的理解和认识，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮，
吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取，努力提高自己的专业知识水平、动手实践能
力和业务技术水平，努力使自己成为一名合格的“师型”教师。
一、聆听精彩讲座
师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。这些讲座，或深刻，或睿
智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的
理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从他们的身上学到了
做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于
我身。他们的阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范；不以孩童小而不教之；不以世
事而弃研修；不以家事烦而怠育人！在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
二、更新教学观念
通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上
时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的
师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立
是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型
师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生
关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制
思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的
发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松
的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共
享教学民主的氛围。
三、拓宽学习视野
总之，通过这次培训后，我认为在今后的教学过程中，要不断地提高自身的技能水平，
提高实训质量，受益匪浅。在课题研究的过程中，多学习一些教育新理念，开拓思路，不断
探索，为专业课的课改，贡献自己的一份力量！篇四：职业院校双师型师资培训心得体会职业院校双师型师资培训心得体会20XX年7月，我很荣幸地被安排参加了职业学校“双
师型”教师培训班，在浙江工业大学进行了为期半个月的高技能双师型教师计算机图形图像
处理专业培训，在培训期间不仅让我对浙江工业大学有了进一步的了解，而且还学到了不少
计算机应用技能和方法，提升了自己，扩充了知识面。
一、对浙江工业大学和美丽的杭州有了进一步的了解：在杭州生活了半个多月，杭州是一个景秀人善、公共设施齐全环保的城市，这里的生活
环境给我留下了很美的印象。在学习之余里浙江工业大学组织我们参观考察了西湖、绍兴等
地，进一步了解了杭州的历史、地理、人文环境。
二、对计算机图形图像制作专业有了进一步认识：学习之前，我对计算机应用和图形图像制作专业没有全面专业化的学习。在培训过程中
老师操作技能技巧进行了指导，上课期间学员之间互动也起到了提高操作能力的提升。在老
师的指导下用photoshop制作了大量的经典例题，讲了图形图像制作专业的发展趋势、技术
要求和设备要求，色彩学和绘画功底是很重要的基础。在本次学习中，让我更深入地认识和了解了计算机专业，进一步理解和掌握了计算机应
用的技巧和方法，相信应用于今后的教学工作有很大的帮助。我还对平时最不熟悉计算机应用知识有了更深的认识。
三、对教学的思考：
此次学习让我对于学生课堂的教学有了新的认识——提高其兴趣爱好是提高学习效率和
课堂效果最好的方法。就拿我自己来说，首先对于这些课程有很大的兴趣，才会认真地学习
之。
如何提高学生学习的兴趣呢？现在计算机知识已经在各行各业普及，我们在学习、工作
中主要利用计算机的技术解决一个个问题，我们可针对学生的心理特点，有意识的介绍一些
技术含量比较高，学生感兴趣的软件，如flash动画，影片的剪辑，三维动画等，通过学生
这种好奇心理，引导他们学习各种软件的学习，如flash、photoshop、dreamwever等，教学
他们这些软件的操作方法和技巧，让他们在轻松、愉快的学习情境中了解计算机知识，掌握
计算机的基本操作程序。如在教授photoshop软件的时候，教师问学生自己对什么最喜欢？
最喜欢什么明星？对自己的容貌有什么地方不满意？学生的回答后，教师可以通过软件将个
人照片与明星进行合影，或者对自己喜欢的东西进行重新设计，如手机的设计，学生会惊叹
于软件技术的高超，这样学生就比较感兴趣，为了让自己的设计更美观，有的学生会主动去
学习photoshop的其他知识与技巧。而教师从旁辅导与帮助，并提供意见，如颜色的搭配等，
这样学生学习过程就转被动到主动，效果显而易见。计算机是实践操作性很强的学科，教学中运用到的素材也是至关重要，选择适合学生，
是学生感兴趣，熟悉的内容为素材。例如在讲授计算机病毒的时候，教师可以以最近流行的
病毒为例，导入新课，在讲授完毕后，探讨学生在家中电脑碰到的病毒问题，有能力的话请
学生分析并帮助解决，教师从旁引导，这不仅提高了学生实际解决问题的能力，最主要的是极大的刺激了学生的学习积极性，
调动了他们的学习兴趣。
学海无涯，作为一名教师，我们更应该不断地提高自己，接触科技前沿的新鲜只是来扩
充自己的知识和视野。在培训期间成绩优异，获得优秀学员的荣誉，取得高级工合格证。在此，我还要特别感谢浙江工业大学领导和老师，你们给安排了丰富的学习内容和提供
了周到的生活服务，让我渡过一个充实的假期。通过本次短期的学习，让我对我专业以外的
计算机应用技能有了深层次的理解，同时，也对这个专业产生了浓厚的兴趣。不但学习了新
的知识，并了解了这些行业对学生的要求，有利于我们在以后的教学中有针对地培养学生，
让他们能更快地适应行业的要求。而且，还对我的个人生活和计算机应用有了新的理解，将
这些操作方法运用到我的个人生活中，使我的生活更加丰富多彩。
新疆天山职业技术学院张永春
20XX年10月10日篇五：双师型教师培训总结20XX年暑期江西省中等职业学校教师培训总结
一、培训安排
培训地点：九江职业技术学院培训专业名称:数控技术应用培训时间：20XX.8.4-8.24
二、培训内容
1、围绕中职教育教学、数控专业人才培养方案、课程建设、教学成果提炼几方面的问题
来提升学员专业教学研究能力。2、通过数控技术应用专业课程教学设计、信息化教学技术
应用内容的学习，从而让学员掌握职业教育教学方法、信息化教学技术在理实一体化教学中
的应用。
3、指导学员结合数控专业特点进行实验实训基地建设、实训项目开发、实训指导能力提
高、竞赛案例学习，从而使学员的专业发展能力得以提高。具体内容如下：江西水利职业学院许庆华
三、培训形式
采用专家讲授、实践操作、专题报告制作、讨论座谈、现场考察等多种学习培训形式。
1、理论教学
理论教学环节融合专业知识教学、教学设计案例分析、教学资源制作方法、教材开发实
例分析，在强化专业理论知识的同时，掌握课程开发与建设、教学设计与实施等职业能力。
2、实践教学
实践环节通过专业实操技能训练、教学设计案例开发、精品资源课程开发实例制作、信
息化教学资源制作等学习，在提升专业实训指导能力的同时强化课程设计与教学组织能力。
四、培养效果
1、通过培训、使我认识到：良好的职业道德、系统的专业知识和专业技能，是当好一位
合格的中等职业学校教师必备的素质。
2、通过培训着重提升了我的教育教学能力、专业发展能力和专业研究能力。
3、通过理论、实践和实地考察，使学员的专业知识、实践能力、教育教学能力、技术服务能力等方面的综合素质有显著的提高，掌握数控技术应
用专业人才培养方案及课程标准制订的方法和步骤、核心课程的教学设计与教学资源开发制
作、数控车床和铣床实训指导能力培养、信息化教学技术应用、教材开发等能力。使学员具
备终身学习能力和教育创新创造能力，能够在教学实践中发挥示范作用，成为一名“双师型”
专业骨干教师。
【篇5】双减政策教师心得体会及感悟
教师双整活动学习心得体会在教师干部作风双整学习活动中，我学习了学校作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等内容，在学习中一边做笔记，一边和同事们的教育，地从人生观、价值观、世界观等谈出了对学习的认识，这次整风学习，对干部作风整顿工作的认识，变被动教育为受教育，在学习活动中，反思和别人的批语意见，我有如下认识。
政治思想。要系统地学习方针政策，和“三个代表”思想，学习十七大精神。在的工作岗位上认真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，参加课程改革。在工作中学习，用先进的教育教学理论实践，创新，教育的过程管理，把工作落到实处，做满意的教师。
教育教学要有雄心。教育是一项平凡而的工作，系民族兴衰和存亡。要克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“爱就教育，这就要求教师有的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的，还要让学生知道先相信你，然后别人才会相信你。”教师，日常工作要政治理论学习及学习，工作，以过硬的本领来好交办的日常工作，并且要更新教育工作理念，工作要、，勤动脑，多，力求工作上创新，有新。
在教育教学工作中，以人为本的教育发展观，学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求的教育价值观，教育任务、工作。到工作中干好每一天的工作，上好每一节课。关注每学生的健康成长，让孩子发展。的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师的思想品行将是教师最的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是的，还需要以德立身、以身立教。一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家：“一粒种子，要春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生一样，只是播下了，不再浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让一起为年轻的生命多注入激情，多体验，多赋予憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界--带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”……