心得是汉语词汇，拼音xīn dé，是指工作或学习中的体验和领悟到的东西：凡人读书，各有心得；学习心得。出自清·朱克敬 《瞑庵杂识》卷二：“凡人读书，各有心得，虽契友不能同，亦不能喻。”、 清·陆以湉 《冷庐杂识·学医宜慎》：“ 程杏轩医案，历， 以下是为大家整理的关于学四史感悟心得3篇 , 供大家参考选择。
学四史感悟心得3篇
第一篇: 学四史感悟心得
学习四史体会感悟发言8
总书记指出，只有坚持思想党建、理论强党，x才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想WZ的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。
“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。
X年X月X日，这一天，伟大的中国共产党诞生了，这是每个中国人要永远铭记的日子，也是中国革命史上划时代的里程碑，中国共产党的诞生给受苦受难的中国人民带来了希望。在革命战争年代，党领导着劳苦大众英勇奋战，历尽艰难，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，使人民翻身从此当家做主。在这X年中，党领导人民积极探索通向美好生活的康庄大道。回望这X年的党史，前期那是一段血雨腥风的历史，那是一段苦难与辉煌并存的历史，那是一段刻骨铭心让人难眠的历史。
在中国共产党刚成立初期，有多少人相信，这小小的政党能够帮苦难的中国赢得了光明的未来；又有多少人敢想象，这支在崇山峻岭、雪山草地中长征的疲弱不堪的队伍，能够肩负起这个世界最大国家和民族复兴的希望。正是凭借着百折不挠的精神，在马克思主主义科学理论的指导下，在全民族人民的共同努力之下，让这一切成为了可能。新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史。
新中国史就是中国现代史，中国现代史是X年X月中华人民共和国成立至今的历史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史，分为社会主义社会与新民主主义社会两大历史阶段。新中国X年的发展史，就是革命为民、立国救民、执政为民、发展富民、强国兴民的光辉历史。为了初心使命砥砺奋斗，我们党始终同人民想在一起、干在一起，从而得到人民群众的衷心永华，使得X年历史的新中国建设取得举世瞩目的伟大成就。
学习新中国史，一定要x、x，时时刻刻记得要与人民心连心、才能使人民信任的坚石更牢固；时时刻刻记得把人民放在心中最高位置，才能使我党永葆活力；时时刻刻将人民放在第一位，才能使中国特色社会主义道路越走越宽。
第二篇: 学四史感悟心得
学四史小报
“党在我心中”“改革开放”“学四史惜今时，守初心担使命”……这个暑假，松江区泗泾第三小学的学生们用一幅幅图画、小报表达了自己学习“四史”的感悟。记者了解到，为了引导广大少年儿童进一步打好爱国主义的底色，讲好“四史”故事，暑假期间，泗泾三小以孩子们喜闻乐见的方式开展了各类学“四史”活动。
图画“四史”讲述红色故事
什么是改革？什么是开放？改革开放的意义是什么？改革开放的成就有哪些？泗泾三小冯光挺同学用一张图进行了“阐述”。而叶芷优同学的《四史小报》，则详细介绍了钱学森和中国梦。而像他们这样，用图来画“四史”的同学在泗泾三小并不少。
了解“四史”才能知道自己从哪里来、到哪里去，才能知道共产党为什么“能”，凭什么“行”，才能坚守理想信念，走好新时代长征路。泗泾三小大队辅导员翁艳介绍说，为了培养青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡的朴素情感，引导他们了解党的奋斗历程和建设成果，珍惜今天来之不易的幸福生活，不断增强历史使命感和责任感，学校积极组织队员参加“学四史惜今时 守初心担使命”为主题的实践活动。
追寻红色足迹传承红色基因
除了线上学习，今年暑期，泗泾三小各中队还成立了“寻访红色足迹”雏鹰假日小队，在校外辅导员的带领下，分赴红色故地，学习中国革命时期的光辉事迹。
三（6）小蜜蜂中队寻访了松江烈士陵园，认真聆听纪念馆老师的介绍，了解松江英雄志士为革命事业奋斗的感人故事；四（5）阳光中队则来到了上海淞沪抗战纪念馆，通过了解那段远去的战争，懂得今天和平幸福的生活多么来之不易。
上海是一座有着深厚历史文化积淀，同时又充满生机和活力的国际大都市。在探访红色故地的同时，学生们还通过“行走”在上海这座红色之城、光荣之城、魅力之城中，在一个城市地标、一个普通人、一件有意义的物品中寻找每个人爱上海的独特理由。
寻访中，队员们从不同视角感受着这座城市的历史变迁，细品着城市发展背后无数人的默默付出。寻访结束后，大家都为生活在这样多元开放的城市感到骄傲和自豪，并在心中默默许下心愿，勤奋学习知识，做新时代好少年，为城市的未来建设贡献力量。
第三篇: 学四史感悟心得
学习“新四史”心得体会个人感悟学习“新四史”心得体会个人感悟
x月xx日，党支部开展了以“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”为主题的教育活动。
首先，重温党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党年的奋斗史、新中国年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。随后，各位党员同志根据各自的专业背景、生活经历并结合疫情防控的实际情况和最新进展，分享了学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的心得体会。最后，党支部书记表示，希望各位党员在不断的学习和实践中知往鉴今、以史资政，把党史、新中国史上的经验和智慧有机融入到自身的学习实践中。
知往鉴今、以史资政，在“三史”基础上将社会主义发展史融会贯通，能坚定党员理想信念，为中国发展注入“历史”的力量。经过此次“四史”学习组织生活会，上海大学社会学院的学生党员们回望历史、展望未来，提高了政治站位，深刻领悟了____新时代中国特色社会主义思想。在今后的学习与工作中，学生党员们将满怀“四个自信”，秉承着“胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民”的院训，以对社会、对国家的热忱，积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，学思践悟，知行合一。
学习“新四史”心得体会个人感悟从“四史”中主要学习到：中共党史是政党史，是专史。其主要内容，一是怎样执政，提出社会主义革命、建设与改革开放的理论、路线、方针和政策，二是执政党自身的建设。新中国史是中国现代史，是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向了民主、富强、自立的一段发展史。
中国改革开放史讲述了党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进，开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利推向前进的奋斗历程。改革开放以来，建设有中国特色社会主义实现了思想理论的伟大飞跃，形成邓小平理论，实现了经济体制和经济发展的四个重大突破，逐步完善了政治体制，促进了对外关系的全面发展。建设有中国特色社会主义的伟大事业，为世界社会主义再创辉煌。学“四史”，以“修心”作为不忘初心开端。
历史是最好的教科书，学“四史”是党员干部的一门必修课。作为一名社区工作者，也要不断跟随党的步伐，立志从“修心”开始，学习“四史”，并运用到工作与生活中。学习“四史”能够了解历史事实、理清历史脉络、把握历史规律、得出历史结论，而“修心”即净化心灵，修养心性。在“四史”学习中，往往能了解历史的进程中，使自己的党性得到净化，也只有经过“修心”，才能发现自己工作中的不足，如将自己在社区工作中待人接物谈吐等变的更为专业化、亲民，真真做到为市民排忧解难。学“四史”，以“修德”立志坚持个人品德。
在学习“四史”的过程中，要在思想上、行动上、理论上等方方面面弄清楚“四史”。正如上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，作为新时代的社区工作者，要以“修德”立志坚持个人优秀品德，在社区服务中展现出来。
在理论上，要深刻学习“四史”，有个人正确的认识;在思想上，要学习到社区工作者中的党员先锋精神;在行动上，要时刻自我准备着为市民服务，解决急、难、愁的问题，对待市民不能有半点马虎的态度。如积极参与党性学习课程(三会一课等)，将所学“四史”知识运用，做到有声有色、深入人心。学“四史”，以“修身”不断提高自我修养。在学习“四史”的过程中，必然会遇到不懂的理论知识或者不知道如何巧妙运用于工作生活中，真真正正体现一个合格的共产党人，这时就需要用“修身”不断提高自我修养。学“四史”需要从历史中汲取精神力量，汲取经验智慧，汲取坚守立场的定力。
在学“四史”中，遇到的问题，会转化为社区工作上的问题，但作为社区工作者一直深信这么一句话：“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展，是社会主义发展史上的两次飞跃”。作为一名社区工作者，工作不能单单有想法，更要付诸于行动。通过学习并宣传“四史”发展历程，将理论知识与社区工作实际相结合，聚焦社区居民的“急难愁盼”，将群众诉求落到实处，这也将是社区工作质的飞跃。
在“四史”的历程中，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，作为社区工作者深刻认识到了红色政权来之不易。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，要做到在理论上清醒，在政治上坚定，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
学习“新四史”心得体会个人感悟通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。
历史是一面镜子，它不仅照亮了现实，也照亮了未来。通过对党史的学习，我们才能更好的了解过去，才能看清前进的方向。党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。党自诞生年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。作为历史，它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力，是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，不忘初心，培养新时代有理想有担当爱国青年。