财政补贴是指国家为了实现特定的政治经济目标，对指定事项由财政安排专项基金向企业或个人提供的一种补贴。我国现行财政补贴主要有价格补贴、亏损补贴、职工生活补贴和利息补贴等。补贴的对象为企业、职工和城镇居民。补贴的范围包括工业、农业、商业、交通运输， 以下是为大家整理的关于惠民惠农财政补贴资金一卡通工作总结5篇 , 供大家参考选择。
惠民惠农财政补贴资金一卡通工作总结5篇
【篇一】惠民惠农财政补贴资金一卡通工作总结
惠民惠农财政补贴资金一卡通自查报告
阿西乡关于20XX-XX年度享受惠民惠农政策“一卡通”金额数据情况报告 为确保政策金落实到位，惠民资金发放准确，阿西乡设立专项督查组积极配合州、县专项检查，先后多次对各项惠民惠农政策落实情况和资金发放情况进行核实，现将情况汇报如下： 一、民政政策方面： 1、农村低保： 20XX年1至6月全乡共计443人次，399564元，其中一般低保147元每月、一度大骨节157每月、二度大骨节162元月、 20XX年7至12月全乡低保共计312人次，每人每月150元.共计：280801元。 XX年1至6月全乡低保共计312人次，每人每月150元.共计：280801元。 2、城镇低保： 20XX年全乡1至6月6人次，10020元 20XX年全乡7至12月4人次，9600元 XX年1至6月4人次，9600元 3、临时生活救助金： 20XX年临时生活救助18户37027元 XX年临时生活救助1户2750元 4、特困人员供养： 20XX年1至6月全乡五保人员25人，39000元，每人每月260元 20XX年7至12月全乡特困供养人员20人，36000元，每人每月300月 XX年1至6月全乡特困供养人员20人，48000元，每人每月400月 5、重度护理补贴： 20XX年1月至12月全乡共计重度残疾人40人，其中一级21人每月90元二级19人每月60元共计发放36360元 XX年1月至3月41人10500元，其中一级21人每月100元二级20人每月70元。 XX年4月至6月全乡共计重度残疾人45人，其中一级21人每月100元二级24人每月70元共计发放11340元 6、困难残疾人： 20XX年1月至6月16人6720元，每人每月70元 20XX年7月12月9人3780元，每人每月70元 XX年1月至6月9人4320元，每人每月80月 7、城乡医疗救助； 20XX年医疗救助18人次56449.3元 XX年医疗救助13人次28580元 8、自然灾害生活补贴： 20XX年自然灾害补贴：31户73198.6元 9、重点优抚对象补贴： 20XX年全乡重点优抚对象7人，23700元 。 XX年1月至6月全乡重点优抚对象7人， 17190元 二、扶贫政策方面： 1、建档立卡户财政专项资金人均7950元： 20XX年对20XX年“回头看、回头帮”到户到人财政专项扶贫资金实际发放14户，66人，524700元。 20XX年对20XX年“回头看、回头帮”到户到人财政专项扶贫资金实际发放34户，132人，1049400元 20XX年到户到人财政专项资金实际发放金额为共计建档立卡户63户，享受资金共计2120750元。 XX年到户到人财政专项资金实际发放金额为共计5户30人，238500元。 2、教育扶贫救助基金发放情况： 20XX年教育扶贫救助基金实际发放金额为62人，72800元。 20XX年建档立卡贫困本专科学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为2人，8000元。 20XX年建档立卡中职学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为1人1500元。 XX年建档立卡中职学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为1人500元。 3、卫生扶贫救助情况： 20XX-XX年5月阿西乡卫生扶贫救助项目资金为6人23807.78元。 4、贫困村四改两建情况： 20XX-XX年5月四改两建产业发展项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为206户，515000元。 三、计生政策方面： XX年5月计划生育家庭奖励扶助项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为42人，40320元。 20XX-XX年5月优抚项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为8人，25060元。 20XX-XX年5月优抚项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为7人，17190元。 四、教育政策方面： 20XX年秋季--XX年5月普通高中国家助学金项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为5人，共10000元。 五、城乡医疗救助方面： 城乡医疗救助项目资金20XX惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为11人，26452.5元。 城乡医疗救助项目资金XX惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为5人，8137元。 六、草原生态奖补方面： 20XX-XX年5月草畜平衡奖励资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为1097户1383256.5元 20XX-XX年5月草原禁牧补贴资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为1097户4267363.5元 七、林业、湿地管护方面： 生态护林员项目资金20XX-XX年5月惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为4人39840元。 20XX年湿地生态效益补偿项目资金20XX-XX年5月惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为80户6132581.64元，；上热尔村公用草场1709903.52元，下热尔村公用草场1765667.16元，罗叉村公用草场517854.06元，牙相村公用草场74226.78元。 八、农机购置补: 20XX-XX年5月农机购置补贴项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额1人1680元。 九、项目方面: 藏区新居项目资金20XX年惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为36户，72万元。 藏区新居项目资金XX年惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为26户，78万元。 经州、县、乡三级工作组多次核查，阿西乡各类惠民惠农政策严格按照上级要求，全部采用“一卡通”的形式兑付到群众手中，不存在乡村截留、挪用情况。银行卡由群众自行管理，群众对各类惠民惠农政策熟悉，了解各类资金明细，资金使用准确，充分发挥了惠民政策和资金的积极作用。
【篇二】惠民惠农财政补贴资金一卡通工作总结
最新整理惠民惠农财政补贴资金一卡通调研报告
惠民惠农财政补贴资金一卡通调研报告
为确保政策金落实到位，惠民资金发放准确，XX乡设立专项督查组积极配合州、县专项检查，先后多次对各项惠民惠农政策落实情况和资金发放情况进行核实，现将情况汇报如下：
一、民政政策方面：
1、农村低保：
（1） 1至6月全乡共计443人次，399564元，其中一般低保147元每月、一度大骨节157每月、二度大骨节162元月、（其中XX村40户105人，一般低保77人、一度大骨节20人、二度大骨节8人。）
（2） 7至12月全乡低保共计312人次，每人每月150元.共计：280801元。（其中XX村16户73人）
（3） 1至6月全乡低保共计312人次，每人每月150元.共计：280801元。（其中XX村16户73人）
2、城镇低保：
（1） 全乡1至6月6人次，10020元
（2） 全乡7至12月4人次，9600元
（3） 1至6月4人次，9600元
3、临时生活救助金：
(1) 临时生活救助18户37027元（XX村1户）
(2) 临时生活救助1户2750元（XX村1户）
4、特困人员供养：
(1) 1至6月全乡五保人员25人，39000元，每人每月260元（其中XX村8人享受）
(2) 7至12月全乡特困供养人员20人，36000元，每人每月300月（其中XX村5人）
(3) 1至6月全乡特困供养人员20人，48000元，每人每月400月（其中XX村5人）
5、重度护理补贴：
(1) 1月至12月全乡共计重度残疾人40人，其中一级21人每月90元二级19人每月60元共计发放36360元（XX村13人，一级残疾7人二级6人）
(2) 1月至3月41人10500元，其中一级21人每月100元二级20人每月70元。（XX村13人，一级残疾7人二级6人）
(3) 4月至6月全乡共计重度残疾人45人，其中一级21人每月100元二级24人每月70元共计发放11340元（XX村13人，一级残疾7人二级6人）
6、困难残疾人：
(1) 1月至6月16人6720元，每人每月70元（XX村3人）
(2) 7月12月9人3780元，每人每月70元（XX村3人）
(3) 1月至6月9人4320元，每人每月80月（XX村3人）
7、城乡医疗救助；
(1) 医疗救助18人次56449.3元
(2) 医疗救助13人次28580元
8、自然灾害生活补贴：
自然灾害补贴：31户73198.6元（其中XX村3户）
9、重点优抚对象补贴：
(1) 全乡重点优抚对象7人，23700元（XX村1人）。
(2) 1月至6月全乡重点优抚对象7人，xxx90元（XX村1人）
二、扶贫政策方面：
1、建档立卡户财政专项资金人均7950元：
（1） 对 “回头看、回头帮”到户到人财政专项扶贫资金实际发放14户，66人，524700元（其中XX村享受1户5人，39750元）。
（2） 对 “回头看、回头帮”到户到人财政专项扶贫资金实际发放34户，132人，1049400元（其中XX村无建档立卡贫困户享受）
（3） 到户到人财政专项资金实际发放金额为共计建档立卡户63户，享受资金共计2120750元。（其中XX村建档立卡户享受31户156人，1224300元）。
（4） 到户到人财政专项资金实际发放金额为共计5户30人，238500元。（其中XX村建档立卡户享受2户7人，55650元）。
2、教育扶贫救助基金发放情况：
（1） 教育扶贫救助基金实际发放金额为62人，72800元。（其中XX村16人14800元）
（2） 建档立卡贫困本专科（含高职）学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为2人，8000元。（其中XX村建档立卡户享受1人4000元）
（3） 建档立卡中职学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为1人1500元（其中XX村无建档立卡户享受）。
（4） 建档立卡中职学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为1人500元（其中XX村无建档立卡户享受）。
3、卫生扶贫救助情况：
（1） - 5月XX乡卫生扶贫救助项目资金为6人23807.78元（其中XX村3人，10852.86元）。
4、贫困村四改两建情况：
（1） - 5月四改两建产业发展项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为206户，515000元（都为贫困村XX村享受）。
三、计生政策方面：
（1） 5月计划生育家庭奖励扶助项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为42人，40320元（XX村享受）。
（2） - 5月优抚项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为8人，25060元（1人，4300元）。
（3） - 5月优抚项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为7人，xxx90元（1人，2590元）。
四、教育政策方面：
（1） 秋季-- 5月普通高中国家助学金项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为5人，共10000元。
五、城乡医疗救助方面：
（1）城乡医疗救助项目资金 惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为11人，26452.5元（XX村无享受情况）。
（2）城乡医疗救助项目资金 惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为5人，8137元（其中XX村1人，4510元）。
六、草原生态奖补方面：
（1） - 5月草畜平衡奖励资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为1097户1383256.5元（其中XX村196户210197.25元）
（2） - 5月草原禁牧补贴资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为1097户4267363.5元（其中XX村196户210197.25元）
七、林业、湿地管护方面：
（1）生态护林员项目资金 - 5月惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为4人39840元（其中XX村1户9960元）。
（2） 湿地生态效益补偿项目资金 - 5月惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为80户6132581.64元，（其中无XX村牧户享受）；上热尔村公用草场1709903.52元，下热尔村公用草场1765667.16元，XX村公用草场517854.06元，牙相村公用草场74226.78元。
八、农机购置补:
（1） - 5月农机购置补贴项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额1人1680元。（无XX村牧户享受）
九、项目方面:
（1）XX新居项目资金 惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为36户，72万元。（XX村20户40万元）
（2）XX新居项目资金 惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为26户，78万元。（XX村7户31万元）
经州、县、乡三级工作组多次核查，XX乡各类惠民惠农政策严格按照上级要求，全部采用“一卡通”的形式兑付到群众手中，不存在乡村截留、挪用情况。银行卡群众自行管理，群众对各类惠民惠农政策熟悉，了解各类资金明细，资金使用准确，充分发挥了惠民政策和资金的积极作用。
【篇三】惠民惠农财政补贴资金一卡通工作总结
三台县**乡学校
关于惠民惠农财政补贴资金一卡通管理问题治理情况自查报告
按照县教育和体育局文件精神，我校结合实际工作，对2017年春秋季和2018年春季三学期的惠民惠农财政补贴资金一卡通管理问题治理情况进行了一次全面自查，现将情况汇报如下：
一是加强领导，明确责任。首先，学校成立了由校长任组长，分管领导和财务负责人组成的惠民政策落实工作领导小组，明确了相关责任，并确定专兼职工作人员5人，具体负责审核、管理、发放等工作，从而从组织上保证了工作落实。其次，县资助中心制定下发了具体操作性很强的惠民政策落实办法，明确了工作任务和工作措施，保证我校惠农补贴政策得到坚决贯彻。
二是广泛宣传，形成共识。一是通过以教师会、家长会、板报、标语、告家长书等形式，广泛宣传各项惠民政策，努力营造良好的社会宣传氛围。二是上门宣传，尤其是建档立卡家庭原汁原味地宣传，做到不漏空缺，做到了惠农政策家喻户晓，人人皆知。
三是夯实基础，提升服务。我校将惠民政策资金项目、享受范围、对象、享受标准、金额等通过教师会和家长会、展板等形式进行宣传，再经过家长申请，村委会、镇民政办和班主任层层审核，并如期如实予以公开，同时推行阳光操作，设立了举报箱、接受群众举报。增强了工作的透明度，保障群众的知情权和监督权，切实提高了群众对惠民政策落实的满意度。
四是创新机制、规范运行。一是规范管理。在涉农补贴的登记确认、资金下拨、资金发放和资金监管这个四个关键环节上相关职能部门按照相应的职能，各流程相互衔接、相互制约，形成公平透明、权力制衡的制度环境，确保惠农资金实行及时发放。二是规范程序。各项涉农补贴资金发放严把“三关”：即审核关。严格按照“本人申请，村级证明、镇级确认、班级初审、学校评议审核和确定人员和公示、确认发放”等环节，由村、镇、学校、县资助中心等相关职能部门组织统一进行审核，杜绝了错报漏报等问题的发生。公示关，在核对各村的清册的基础上，对核定的内容公示一周，发现问题及时调整。发放关。为了使补贴资金不折不扣地发放到农民手中，建立补贴领取直通车，由学校财务通过银行直接发放到受助家庭的存折或银行卡上，从而有效地杜绝了学校教师代领代发，杜绝回收存折代领补贴款抵扣其他费的问题，防止因直补政策执行不到位而引发的上访事件。
五是用好政策、落实资金。
严格按照上级部门对于专项资金管理和使用的要求进行管理，实行单位负责人审批制度，建立会计核算制度，专设帐户，专人负责，坚持专款专用，杜绝了将资金挪作他用、浪费，强化了财务审计和监督，严格按财务制度办事，提高了专项资金使用效益，确保第一时间将惠民款发放到群众手中。
通过本次自查，**学校贫困住校生生活补助和幼儿园学前教育保教费减免在实施惠民惠农财政补贴资金一卡通管理中无虚报冒领、克扣索要、发放不及时、未按规定进行公示公告、一卡通非本人保管、应享受未享受、受助学生家庭有2套及以上商品房、受助学生家庭有轿车、专用客运或货运汽车、受助学生父母属财政供养人员或有固定收入来源等现象。在今后的工作中，我校还要进一步健全和完善各项监管制度，创新惠农资金管理工作机制，做到有章可循，依法理财，不断提高惠农资金的使用效益，切实实现好、维护好、发展好农民群众的切身利益。
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2016优秀教师个人述职报告
范文1： 一年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。现总结三大点： 一、重视自身建设，努力提高业务水平。 “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋，虽讲台摇摇欲倒，我依然操起教鞭;由教师到教导主任，由教导主任到校长，由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术……拙于言词的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不能适应时代前进的脚步，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。 工作之余，学电脑、钻教研，先后承担国家级、省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写，发表论文十多篇。其中，XX年在《中学数学杂志》上发表题为《数学课课堂提问的艺术》的论文;XX年在湖北省《中小学实验室》刊物上发表《架起数学通往生活的桥梁》、《实验教学与学生能力培养》等论文并获得省级一等奖;XX年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中，我撰写的《加强实验室建设为提高实验教学质量服务》被评为省级一等奖;XX年我的论文《合作学习在课改中的认识与探究》在中央教科所组织的论文评比中获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员，作为中心学校数学学科带头人，我与同行相处融洽。大家团结一心，大力推进校本教研，研究农村中学中考复习的新思路新方法，确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思路，取得良好的效果，在历年中考中，我校数学考试成绩均居全市前列，连续十年中考在全市夺冠。 近三十年来，我无欲无求，把全部心血投入到教育这方净土中，把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰的是：在农村学生辍学司空见惯的今天，我除了分管教学教研工作之外，我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中的学生给我写交流感谢信一百多封;学生中考年年取得优秀成绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是：我所做的这些平凡琐细的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖：连续多年被评为黄冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主任和优秀共产党员……我深知做一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。有行为仿，有德为尚，有业可承，我必誓守这方心灵的净土，在教育园地里继续勤奋耕耘。 二、热爱教育事业，努力培养世纪人才。 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，育好人，培养出新世纪合格的人才。对此，我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来，我连续担任初三数学教师兼班主任，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些面临毕业的学生，他们真的很努力，我下决心教好他们，每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划，根据面临毕业的学生个性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高巩固他们的知识，经常与他们谈谈心。为了使学生尽快得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。 平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，对工作的热爱，才能教好书，管好学校，管好班级。近几十年来，我一直担任初三年级的班主任。班主任被人戏称为世上“最小”的主任，可班主任工作之艰辛，对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的。人常说，什么样的老师教出什么样的学生。我们的社会正处在转型期，中学生又正处在人生观、价值观养成初期，班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书。我常常扪心自问：“作为班主任，我够格吗?”以此警示自己用实际言行不断修身养德，不断提高育人效益。“高山流水觅知音”，“士为知已者死”……这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性，面对这个时代的学生，我们有许多困惑：他们个性差异大，自主性强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早……要想当好班主任，我们必须深入地去了解他们，了解他们最需要什么。 范文2; 我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的.从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人;即我所教育对象的未来，我要对他们负责。 在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让更多的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义?基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我的建议。 科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉 一、政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。 二、业务知识能力 在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。继续主动、认真地参加##大学##学习，尽力做到学以致用，并于今年顺利毕业。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、 牢牢把握读的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2、 注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 3、 探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。 4、 运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 5、继续将愉快教育和情景教学 模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。鼓励学生多读多写，进一步强化网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物教学， 全面提高学生读写能力。 三、 班主任工作 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利条件下，也能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了 爱 和严，具体表现在： 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。 3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。 4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。 5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。 6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。 (网中网友情提示：发表论文请选择正规刊物) 上一篇：人事专员述职报告范文
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【篇四】惠民惠农财政补贴资金一卡通工作总结
全区惠民惠农财政补贴资金“一卡通”专项治理实施方案
为贯彻落实全国惠民惠农财政补贴资金“一卡通”专项治理会议精神，根据X省财政厅、X省农业农村厅等七部门联合印发的《关于印发开展惠民惠农财政补贴资金“一卡通”专项治理实施方案的通知》（X财办〔X〕38号）要求，现就我区开展专项治理工作制定以下实施方案：
一、指导思想和目标原则
（一）指导思想。以X新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立以人民为中心的发展思想，紧紧围绕打赢脱贫攻坚战，着力整治群众身边的腐败问题。紧跟中省市重大决策部署，聚焦惠民惠农财政补贴政策，通过专项治理达到“规范管理、便利群众、堵塞漏洞、防治腐败”的目的，坚决斩断伸向惠民惠农尤其是扶贫资金的“黑手”,不断增强群众获得感。
（二）治理目标。贯彻中省市相关要求，以惠民惠农领域政策落实情况为重点，对惠民惠农财政补贴资金“一卡通”使用管理中的问题开展专项治理，查清我区惠民惠农财政补贴政策落实情况及“一卡通”管理运作现状和存在的问题，严肃查处虚报冒领、贪污侵占、截留挪用等违法违规问题。针对突出问题和共性问题，坚持举一反三，研究制定治理规范措施，确保惠民惠农政策精准落实到位。
（三）基本原则。一是统一部署，分级实施。区政府对治理情况负主责。区财政、农业农村、民政、人力资源和社会保障、审计、扶贫、人行等7部门具体实施，其他部门主动参与，根据职能各负其责，充分发动镇（街道办）、村组、农户广泛开展自查治理，立行立改。二是因地制宜，便利群众。对“一卡通 ” 规范模式不搞“一刀切”，各镇（街道办）和部门按照“整合资金项目、理顺发放渠道、确保群众知用、及时足额到位”的要求，自行选择最让群众满意的方式。三是分工协作，形成合力。区财政局加强组织协调，各相关部门各司其职，共享有关信息，密切配合。
二、治理范围、对象和内容
（一）治理范围。全区开展全面检查，以相关部门、镇（街道办）自查为重点，重点治理X-X年中央、省、市、区各类惠民惠农财政补贴资金（不含社会保险和教育类资金，下同）“一卡通”管理情况和资金管理使用发放情况，重大事项可以追溯至以前年度。
（二）治理对象。区级及以下负责分配、拨付、管理和使用补贴资金的财政、项目管理部门，各镇（街道办）、村级组织，代理银行及存在违规问题的受益者。
（三）治理内容。按照有关法律法规和制度办法，检查、清理、纠正和规范以下问题：
1.政策落实、资金管理不到位问题。查清中央、省、市、区四级通过“一卡通”管理发放的各类惠民惠农财政补贴资金的款项、管理部门、分配标准、发放金额、发放对象以及是否存在：
（1）违规将资金大项拆成小项，多头管理等问题。
（2）资金发放不及时、不足额，应享受政策未享受等问题。
（3）超标准超范围发放，应退出未退出、不该享受的违规享受等问题。
（4）该通过“一卡通”发放的发现金、该直发的又进行“二次分配”。
（5）政策宣传和分配结果公示公开不到位，群众对相关政策及分配情况不知晓。
（6）主管部门、镇（街道办）、村（社区）没有建立“一卡通”资金管理台账，没有履行审核审批程序和监督责任，没有及时核实更新补贴对象身份信息，未发放的资金没有按规定存放等问题。
（7）财政补贴政策不符合实际、漏洞较多、政策效果不明显等问题。
2.“一卡通”办理、发放和使用不规范问题。查清各部门办理的卡种、涉及的银行机构、委托代理银行的方式、受托银行机构如何开展服务、哪家银行及哪些服务最受群众欢迎，是否存在：
（1）部门画地为牢，竞相办理“一卡通”，导致群众“一人多卡”、使用不便等问题。
（2）代理银行过多过滥，在选择代理银行过程中未进行公开招标等问题。
（3）有关部门和代理银行违规收费、增加群众负担等问题。
3.违法违规问题。查清“一卡通”卡的受益者、使用者、钱的去向，是否存在：
（1）在财政补贴资金申报审核及办卡过程中优亲厚友、吃拿卡要、以权谋私等问题。
（2）通过收买欺骗等手段，用无关人员身份证件办理“一卡通”，虚报冒领财政补贴资金。
（3）贪污侵占、截留挪用补贴资金。
（4）未经本人同意，私自保管甚至扣押群众“一卡通”卡或折。
【篇五】惠民惠农财政补贴资金一卡通工作总结
惠民惠农财政补贴资金一卡通自查报告-自查自纠报告 阿西乡关于2017-2018年度享受惠民惠农政策“一卡通”金额数据情况报告 为确保政策金落实到位，惠民资金发放准确，阿西乡设立专项督查组积极配合州、县专项检查，先后多次对各项惠民惠农政策落实情况和资金发放情况进行核实，现将情况汇报如下： 一、民政政策方面： 1、农村低保： （1）2017年1至6月全乡共计443人次，399564元，其中一般低保147元每月、一度大骨节157每月、二度大骨节162元月、（其中罗叉村40户105人，一般低保77人、一度大骨节20人、二度大骨节8人。） （2）2017年7至12月全乡低保共计312人次，每人每月150元.共计：280801元。（其中罗叉村16户73人） （3）2018年1至6月全乡低保共计312人次，每人每月150元.共计：280801元。（其中罗叉村16户73人） 2、城镇低保： （1）2017年全乡1至6月6人次，10020元 （2）2017年全乡7至12月4人次，9600元 （3）2018年1至6月4人次，9600元 3、临时生活救助金： (12017年临时生活救助18户37027元（罗叉村1户） (22018年临时生活救助1户2750元（罗叉村1户） 4、特困人员供养： (12017年1至6月全乡五保人员25人，39000元，每人每月260元（其中罗叉村8人享受） (22017年7至12月全乡特困供养人员20人，36000元，每人每月300月（其中罗叉村5人） (32018年1至6月全乡特困供养人员20人，48000元，每人每月400月（其中罗叉村5人） 5、重度护理补贴： (12017年1月至12月全乡共计重度残疾人40人，其中一级21人每月90元二级19人每月60元共计发放36360元（罗叉村13人，一级残疾7人二级6人） (22018年1月至3月41人10500元，其中一级21人每月100元二级20人每月70元。（罗叉村13人，一级残疾7人二级6人） (32018年4月至6月全乡共计重度残疾人45人，其中一级21人每月100元二级24人每月70元共计发放11340元（罗叉村13人，一级残疾7人二级6人） 6、困难残疾人： (12017年1月至6月16人6720元，每人每月70元（罗叉村3人） (22017年7月12月9人3780元，每人每月70元（罗叉村3人） (32018年1月至6月9人4320元，每人每月80月（罗叉村3人） 7、城乡医疗救助； (12017年医疗救助18人次56449.3元 (22018年医疗救助13人次28580元 8、自然灾害生活补贴：2017年自然灾害补贴：31户73198.6元（其中罗叉村3户） 9、重点优抚对象补贴： (12017年全乡重点优抚对象7人，23700元 （罗叉村1人）。 (22018年1月至6月全乡重点优抚对象7人， 17190元（罗叉村1人） 二、扶贫政策方面： 1、建档立卡户财政专项资金人均7950元： （1）2017年对2014年“回头看、回头帮”到户到人财政专项扶贫资金实际发放14户，66人，524700元（其中罗叉村享受1户5人，39750元）。 （2）2017年对2015年“回头看、回头帮”到户到人财政专项扶贫资金实际发放34户，132人，1049400元（其中罗叉村无建档立卡贫困户享受） （3）2017年到户到人财政专项资金实际发放金额为共计建档立卡户63户，享受资金共计2120750元。（其中罗叉村建档立卡户享受31户156人，1224300元）。 （4）2018年到户到人财政专项资金实际发放金额为共计5户30人，238500元。（其中罗叉村建档立卡户享受2户7人，55650元）。 2、教育扶贫救助基金发放情况： （1）2017年教育扶贫救助基金实际发放金额为62人，72800元。（其中罗叉村16人14800元） （2）2017年建档立卡贫困本专科（含高职）学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为2人，8000元。（其中罗叉村建档立卡户享受1人4000元） （3）2017年建档立卡中职学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为1人1500元（其中罗叉村无建档立卡户享受）。 （4）2018年建档立卡中职学生特别资助资金惠民惠农财政补贴资金发放金额为1人500元（其中罗叉村无建档立卡户享受）。 3、卫生扶贫救助情况： （1）2017-2018年5月阿西乡卫生扶贫救助项目资金为6人23807.78元（其中罗叉村3人，10852.86元）。 4、贫困村四改两建情况： （1）2017-2018年5月四改两建产业发展项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为206户，515000元（都为贫困村罗叉村享受）。 三、计生政策方面： （1）2018年5月计划生育家庭奖励扶助项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为42人，40320元（罗叉村享受）。 （2）2017-2018年5月优抚项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为8人，25060元（1人，4300元）。 （3）2017-2018年5月优抚项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为7人，17190元（1人，2590元）。 四、教育政策方面： （1）2017年秋季--2018年5月普通高中国家助学金项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为5人，共10000元。 五、城乡医疗救助方面： （1）城乡医疗救助项目资金2017惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为11人，26452.5
元（罗叉村无享受情况）。 （2）城乡医疗救助项目资金2018惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为5人，8137元（其中罗叉村1人，4510元）。 六、草原生态奖补方面： （1）2017-2018年5月草畜平衡奖励资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为1097户1383256.5元（其中罗叉村196户210197.25元） （2）2017-2018年5月草原禁牧补贴资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为1097户4267363.5元（其中罗叉村196户210197.25元） 七、林业、湿地管护方面： （1）生态护林员项目资金2017-2018年5月惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为4人39840元（其中罗叉村1户9960元）。 （2）2016年湿地生态效益补偿项目资金2017-2018年5月惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额为80户6132581.64元，（其中无罗叉村牧户享受）；上热尔村公用草场1709903.52元，下热尔村公用草场1765667.16元，罗叉村公用草场517854.06元，牙相村公用草场74226.78元。 八、农机购置补: （1）2017-2018年5月农机购置补贴项目资金惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放金额1人1680元。（无罗叉村牧户享受） 九、项目方面: （1）藏区新居项目资金2017年惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为36户，72万元。（罗叉村20户40万元） （2）藏区新居项目资金2018年惠民惠农财政补贴资金“一卡通”发放情况为26户，78万元。（罗叉村7户31万元） 经州、县、乡三级工作组多次核查，阿西乡各类惠民惠农政策严格按照上级要求，全部采用“一卡通”的形式兑付到群众手中，不存在乡村截留、挪用情况。银行卡由群众自行管理，群众对各类惠民惠农政策熟悉，了解各类资金明细，资金使用准确，充分发挥了惠民政策和资金的积极作用。