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小学课后服务工作总结
为切实做好我校学生放学后延时服务工作 , 促进学生健 康、快乐、幸福成长, 帮助家长解决无法按时接送孩子的难题, 根据教育局《关于进一步做好中小学生课后服务工作实施意 见》
文件要求 ,
结合我校实际 ,
开展课后服务工作。
一、指导思想 深入贯彻落实系列文件精神 , 以服务好家长、学生为宗
旨, 把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓 , 切实
增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源, 着力破
解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
二、总体目标 1 让每位家长放心。满足家长合理需求, 提供高质量的服 务, 不断提升我校公信力。
2 对每位学生负责。以“放学后延时服务” 为平台 , 组织 学生开展形式多样的活动 , 让学生在校园学习生活中享受幸 福、健康成长。
三、服务具体要求 1、服务对象。放学后延时看管服务工作主要针对放学后 家长接送困难、在家无人照料的学生。
2、服务时间。放学后延时看管服务时间原则上为学校工 作日下午放学后 ,
一般情况下冬季到
17:00,
其它季节到
17:30 。
3 、服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。
4 、服务内容。遵循教育规律, 组织开展有利于学生全面
发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动 ,
包括作业辅导、
经典阅读、体育锻炼、艺术、以及娱乐游戏拓展训练、开展 社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
( 1) 快乐游戏课程。鉴于放学后学生刚从课堂出来, 需要 放松, 缓解疲劳, 因此要设计针对年级学生的游戏课程。如低 年级的“ 呼啦圈”等，高年级“足球操”等游戏。
(2)
自主学习课程。组织学生自主完成课后作业; 对个别 学习有困难的学生给予免费辅导帮助 ; 或充分利用学校的图 书资源组织学生进行自主阅读等。
(3) 社团拓展课程。组织学生参加体育、艺术等形式多样、 学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。社团课程
共分三大类 ,
即艺术类 :
唱歌、绘画、书法、手工制作 ;
语言类 :
演讲、朗诵等 ;
体育类 :
象棋、五子棋、跳棋、足球、羽毛球、
田径等。
四、课后服务具体开展情况 遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。课 后服务主要内容是辅导学生做作业、写字、自主阅读、体育、 艺术活动，开展社团及兴趣小组活动、学生综合实践活动等 各类校园活动。
1 、精心辅导作业 为了让孩子们有一个愉快而充实的课后服务时光，我们 把这些孩子当成自己的孩子，精心辅导作业，全力呵护安全。
2 、开展丰富多彩的社团活动 社团活动的开展，不仅丰富了课后服务内容，激发和培 养了学生的兴趣特长，同时还减轻了学生的学习压力，让学 生拥有了一个自己感兴趣的课后服务课程。书法社团（培养 学生正确写字姿势和规范书写的良好习惯 ）；
舞蹈社团（培养 学生身体柔韧性和审美情趣 ）；
手工社团（培养学生动手、动 脑能力 ）；
丰富多彩的体育活动（培养学生热爱运动，增强体 质 ）；
博弈社团，相信我们的孩子们在丰富的课外活动的推动 下会发展得越来越好，并在这一方天地中，越飞越高，快乐 翱翔。
一段时间来课后服务中老师对学生的关心，让孩子们开 心，更让家长暖心！
家长们对学校工作的理解、肯定和支持，是我校每一位 教师前进的动力！
畅想未来：
我们将不忘初心，奋力前行！
将课后服务工作做得更用心更暖心！
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