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政治坚定廉洁自律发言稿 3 3 篇
政治坚定廉洁自律发言稿 1 1
一、坚定理想信念，筑牢精神支柱。习总书记强调，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，理想信念不坚定，就会得“软骨病”。这一论述说明了理想信念对共产党人的极端重要性。《准则》中四个必须中首先就是必须要坚定共产主义理想，坚持走中国特色社会主义道路，这是共产党人的信仰。信仰的价值在于它像灯塔、像航标，能指引和指导人们的人生方向和行为，共产党人的信仰是任何时候都不能丢失、不能动摇的，否则人生的航向就会发生偏差，就会翻船。革命战争年代，无数先烈在生死面前之所以能够赴汤蹈火，视死如归，就是因为他们对崇高的理想信念坚贞不渝，矢志不移。他们不为名、不为利，为的就是一个崇高的理想。
二、加强党性修养，坚持严以修身。党性修养就是按党性的要求，通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚守性和思想道德上的纯洁性。在当今五光十色的生活中，有很多诱惑。自律是党员干部必须具备的素质，“一个人最大的敌人是自己”，我们党员干部应努力做到“吾日三省吾身”，时时处处用《准则》规定对照自己，修正自己，提高自己，常记贪欲之害，党除非分之想，党怀律已之心，常修为政之德，做到慎独、慎微，时刻不忘自己的党员干部身份，真正做到“不戚戚于贫贱，不汲汲于
富贵”，坚持道德信念防线，不踩法纪法规红线，做一个清正廉洁、组织信任、群众信赖的共产党人。
三、牢记宗旨意识，切实为民服务。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为一名基层的党员干部，一定要时时牢记这一宗旨，以人民群众的根本利益为我们一切工作的出发点和落脚点，真心实意与群众交朋友，全心全意为人民多办事，办实事，办好事。始终严格落实《准则》和《条例》，筑牢廉洁自律防线，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动中，真正将为民务实清廉的要求内化于心，外化于行。
四、追求道德情操，树立良好形象。党员领导干部的德行，不仅仅是个人的小事，而是事关党的形象、事关社会风气、事关事业兴衰的大事。党员干部决不能把自己等同于普通群众，必须有更高的标准、更严的要求。古人说，吏无德必乱，国无德不兴。我们党员干部要有一个清醒正确的认识，道德是灵魂的“净化器”，要把正确的荣辱观内化为个人的操守，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，在工作中，保持昂扬向上的精神状态，爱岗敬业、无私奉献，知荣辱，做表率，为他人送温暖，为社会做奉献。最终成为一个“高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有利于人民的人”。
政治坚定廉洁自律发言稿 2 2
一年来，我坚持以德为先、廉洁勤政，较好地履行了政教处的工作职责。根据要求，本人就一年来工作开展情况及廉洁自律作如下报告。
一、注重政治理论学习，坚定政治信念 坚持把提高思想境界和党性觉悟作为做好工作的根本和关键。我努力做到讲政治，坚定信念不动摇。自觉贯彻党的十九大精神，坚持深入学习领会习近平总书记系列重要讲话，结合本职工作，勤于思考，坚持理论指导实践，用党的先进理论分析和解决实际问题。加强业务学习，提高工作的理论水平和组织能力。
二、努力工作，认真履行好工作职责 根据负责的工作，切实履行好岗位职责，紧紧围绕德育活动目标开展少先队活动和班主任管理工作，开拓进取，较好地完成各项工作任务。
（一）加强德育队伍的建设 结合学校工作重点，要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。健全和
完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
（二）高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（三）积极开展丰富多彩的德育活动 切实落实《小学生守则》和《日常行为规范》，采取主题教育月与随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。
1.坚持开展好周一升国旗活动。强化环节训练、保证教育效果、执行稿件送审，落实升旗活动的规范性、教育性。
2.坚持开展晨会（班队会）活动。保证每周一次的晨会（班队会）活动时间和效果。
3.坚持开展好红领巾广播台。
4.开展好少先队活动。开展好“建队日”活动；开展好主题队会活动，发挥少先队组织的教育阵地作用。
（四）加强心理健康教育 认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。
（五）抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作
三、廉洁从教，认真执行廉洁自律各项规定 率先垂范，以身作则，廉洁自律。作为一名共产党员，一名中层干部，坚持把精力用在工作中、把情趣融在事业里。工作中，严于律己，廉洁从教，起到了共产党员的率先垂范的作用，更是少先队员的好榜样。
政治坚定廉洁自律发言稿 3 3
各位领导、党员同志们：
大家好，能在这里与大家一起讨论学习我感到十分荣幸，下面我将结合我的实际工作谈一谈“全面从严治党、政治纪律和政治规矩、廉洁自律”，如有不妥之处，请各位领导、党员同志批评指正。
一、学习体会 （一）全面从严治党：是党的十八大以来党中央作出的重大战略部署，是“四个全面”战略布局的重要组成部分，也是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国顺利推进的根本保证。
（二）政治纪律和政治规矩：严明政治纪律和政治规矩是我们党的事业兴旺的生命线，是立党之纲、治党之需、强党之要。作为信访局的党员干部务必深刻认知严明政治纪律和政治规矩的极端重要性，做政治上的清醒人、明白人、带头人。
从现实看，新形势下，我们面临“四大考验”和“四大危险”。巩固党的执政地位，要求我们必须全面从严治党，促使党员干部始终严守政治纪律和政治规矩，深刻认识违反政治纪律和政治规矩的严重危害性。讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党忠诚度的重要检验。我们应该清醒看到，违反政治纪律和政治规律，直接危及和损害政治生态，导致少数干部世界观、权力观、事业观发生异化，上下级之间和干部之间讲关系不讲党性，讲感情不讲原则，讲义气不讲正气。长此以往，歪风滋长，邪气上升，明规则形同虚设，潜规则越用越灵。
政治纪律和政治规矩是党员干部不能逾越的政治红线。守的住政治红线是党员干部为政为官的最基本要求。所谓政治红线，指的是党员干部在公务活动中，甚至在私人生活中，都应当时刻具备的一种内化了的、自觉的政治觉悟或政治意识，是党员干部清醒认识到的不得去触碰、违反或无视的刚性政治纪律或规章。它要求党员干部要明确自己的政治身份和社会角色，不能把自己混同于普通民众。因此，我们绝不能将政治纪律和政治规矩视为“纸老虎”“稻草人”或一纸空文，要恪守为官职业道德，提高自身抗腐能力，时刻警惕糖衣炮弹的进攻。
党员干部的一举一动，群众都会看在眼里。作为信访办的党员干部，是“离群众最近的人”，若作风不正，不守规
矩，会直接损害群众的利益。党的基层干部直接服务于人民群众，更应充分严守党的政治纪律和政治规矩，在思想上行动上始终维护党的形象，为人民群众站好每一班岗。
党员干部身处一线，情况复杂、责任重大，严守党的政治纪律、政治规矩，重任在肩、责无旁贷。我们要不断加强学习，牢记党规党纪，以严的标准、严的纪律要求自己，以优异的工作成效取信于民。
（三）廉洁自律：是作为一名党员干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。
二、差距不足 （一）全面从严治党方面。一是学习的自觉性和积极性有待进一步提高，平时学习自觉性较差，学习仅限于现有工作需要，不够深入，不拓展学习、不谦虚学习。二是工作上存在实际工作不深入，有检查验收做的就好，没检查督促，做的就相对差些，总是本着轻重缓急、平安无事的标准安排相应进度，在处理过程中难免会出现“缺斤短两”现象。在抓落实具体工作时，没有很好地研究社会矛盾出现的原因，只停留在安抚好、讲解好、处理好的层面上。有的同志短时
间会出现精神懈怠，满足于现状，缺乏奋斗精神，既不在思想上求真求实、深入研究问题，又不在工作上求进求为、锐意进取，但求平安、消极守摊子，得过且过。
（二）政治纪律和政治规矩方面。在党风廉政“一岗双责”工作中疏于浅层管理，缺乏充分认识，把党风廉政建设排在分管工作之后，认为只要把分管工作抓好便是完成了“任务”，对分管科室和个人党风廉政建设工作不够重视，没有真正的把党风廉政建设放在心中、抓在手中，在执行各项纪律准则中把握的还不够严格，对科室干部监督教育失之于宽、失之于软。执纪监督有待加强，抓制度落实缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲，工作措施较为简单笼统，相关制度的可操作性和实效性有待加强。从源头上预防和治理不廉洁的举措、办法不多，权利监督制约的“笼子”扎得还不够紧，对一些重点领域、重点岗位的干部缺乏有效的监管手段。
（三）廉洁自律方面。一是学习不够，对于党员干部廉政建设的深入理解还不够，还不全面。二是作风方面缺乏“孺子牛精神”，对工作不能知难而上，畏首畏尾，求真务实的作风不够扎实。三是深入基层，调查研究不够，对信访案件平时只是发函或电话进行督导，未能将带案下乡制度落到实处，对群众呼声了解不够。
三、改进方向措施 今后我将加强自身理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提高自身的政治素质和业务素质。正心修身，坚守廉洁自律，自觉做到守土有责、守土负责、守土尽责，以实际行动带动党员干部正心修身、转作风、讲政治、守规矩，把着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事作为第一责任，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。要时刻牢记群众利益无小事，确保群众反映事项件件有落实、事事有回音、条条见实效。切实做到想群众之所想，急群众之所急，真正做群众的贴心人。
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