任职，汉语词语，读音为rèn zhí，意思是指任免机关按照干部管理权限，依据有关法律法规的规定，任命某一同志担任某一职务的活动， 以下是为大家整理的关于一分钟任职表态发言5篇 , 供大家参考选择。
一分钟任职表态发言5篇
【篇一】一分钟任职表态发言
7、一分钟
学习目标：
1．通过按结构把生字归类，让学生认识9个生字。通过重点指导书写生字，让学生会写9个字。
2．通过范读、自由朗读、同桌互读，让学生正确、流利、有感情地朗读课文。
3．知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。
教学重难点：
重点：识字与朗读
难点：有感情地朗读课文。
教学方法：
引导自学、合作讨论、探究法
教具准备：
卡片、课件
教学过程：
第一课时
一、游戏导人
正式上课前，全体同学立正站好，两臂侧平举一动不动的站立，看谁坚持得最久。然后让同学谈感受，再面向全体同学淡话。
你们觉得一分钟长吗?(学生自由交谈)
是啊，一分钟可以说很短，也可以说很长；在某种情况下，要能克制自己，坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了。课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。
听课文朗读，想想题目中的“一分钟”，在课文中指的是什么。(学生自读后说一说)
元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢?原因就藏在课文的句子里。让我们先把课文里的拦路虎打败吧！
二、学习生字
1、归类识字
①借助图片中的生字，给课后生字加拼音。
②给生字描出偏旁。
③○出左右结构的字。
□出上下结构的字。
△出独体字。
～出半包围结构的字。
2、学生上黑板上给生字归类
3、课件出示生词，学生认读（齐读、开火车读）
三、读课文，解大意
元元只多睡了一分钟，怎么会迟到20分钟呢?原因就藏在课文的句子里。我们再读读课文，把你读懂的句子画下来，帮元元把这20分钟找回来，好吗‘；(学生读课文，画句子，分组讨论。)
四、指导学生书写“迟、欠”
【篇二】一分钟任职表态发言
胜败不在一分钟
------评《滑铁卢的一分钟》的英雄史观
【导语】：《滑铁卢的一分钟》是一片历史特写，其作者斯蒂芬.茨威格是奥地利的著名小说家，传记作家。在仔细阅读文章之后，对文章中作者将“一分钟的命运”系于格鲁希身上，不断批评、贬低其能力和形象，语言有所浮夸，没有从多个角度出发，我将从多个角度来重新认识，了解滑铁卢战役中拿破仑失败的原因，以及这篇文章中所夹带的作者的主观情绪对文章的影响。
【 关键词】 指向性、 客观、多角度、滑铁卢、英雄史观
【结束语】： 滑铁卢兵败的原因需要从多方面、多角度来分析证明，而不应该将历史与命运用英雄史观系于“一分钟”之上，《滑铁卢的一分钟》对失败的原因描写的太主观，太过片面单薄，有瑕疵。
参考资料：
1.《滑铁卢的一分钟》原文《大学语文》
2.《拿破仑传》
3.《欧洲通史》选章
4.网络资料
《滑铁卢的一分钟》是一片历史特写，其作者斯蒂芬.茨威格是奥地利的著名小说家，传记作家。他出身于富裕的犹太家庭，青年时代游历世界各地。1942年在孤寂与理想的幻灭中与妻子双双自杀。《滑铁卢的一分钟》是一片历史特写,作者将拿破仑和格鲁希这两个历史人物置身于人类命运及其个人命运的历史重大关头进行塑造，生动的表现出他们的精神世界与性格特征，作者将拿破仑雄狮一般的英雄气概和他的神情焦灼，格鲁希的唯命是从、畏首畏尾和优柔寡断的平庸无能，以及他在失败后的自怨自艾都表现的栩栩如生。
但是我在仔细阅读这篇文章之后，对作者的文章的指向性并不十分认同，作家将“一分钟的命运”系于格鲁希身上，主观情绪上不断批评，贬低格鲁希的能力与形象，并在文章中心直接将拿破仑的战败和欧洲历史改变的原因归结于格鲁希元帅的无能和畏首畏尾，优柔寡断。这显然有些太过于感情用事，为了证明我的论点，我将会通过自己阅读的心得与认识对拿破仑历史性兵败提出自己的看法。
滑铁卢战役是拿破仑一世同英、俄、普、奥等国组成的第七次反法同盟之间的一次大规模会战，战役发生于1815年，战场在今天比利时布鲁塞尔南边小村滑铁卢。
本来，反法同盟军入侵法国是非正义的，但它打着欧洲各族人民反拿破仑的旗号煽动民族情绪，很快集结上百万大军；法国虽然是防御性的卫国战争，但拿破仑曾奴役过欧洲各国，又不敢放手发动法国人民起来卫国，只征集不到20万人的军队。在这种情况下，拿破仑认为当时威胁最大的是比利时方面的英普军队，因此在莱茵河、意大利、西班牙方面，只布署了少量兵力扼守。他决定争取主动，在同盟军未会齐之前，击溃英、普联军。
1815年6月12日，拿破仑率12万5千人进军比利时，用突击办法切开英、普两军，然后迅速击溃了8万普鲁士军队；接着令格鲁希元帅率3万人尾追普军，自已率主力与威灵顿率领的6万英军决战。18日，拿破仑率主力约6万人抵达滑铁卢。
双方都明白此时的战局。威灵顿长于防守，他认为只要拖住、挫败法国的进攻，援军很快便到，就可以赢得胜利。拿破仑认为，早一天发起进攻，消灭或击溃英军，同盟军队的集结支援就没有意义了。拿破仑作出了正确的判断，以密集队形猛攻英军中央阵地，并突破了阵地，双方伤亡巨大。战斗从上午9时打到下午1时，法军无力扩张战果。
再说追击普军的格鲁希并未意识到拿破仑的命运掌握在他手中。他只是遵照命令于6月17日按预计方向追击普军，然而敌人始终没有出现，连被击溃的普军撤退的踪迹也没有找到。
滑铁卢战役
正当格鲁希元帅在一户农户用早餐时，他的脚底下微微震动起来，所有的人都悉心细听。从远处传来沉闷的渐渐消失的大炮声，从声音判断，至多只有3个小时的路程，几个军官用印第安人的姿势伏在地上，试图进一步听清方向。从远处传来的沉闷回声依然不停地隆隆滚来。这是滑铁卢战役开始的声音。格鲁希征求意见，副司令热拉尔急切地说“立即向开炮的方向前进！”第二个发言的军官补充到：只是要快！所有的人都毫不怀疑，皇帝已经向英军发起了进攻，一次重大的战役已经打响，可是格鲁希却拿不定主意。他习惯于惟命是从，习惯于看到皇帝天才的目光，然后不假思索地服从命令，然而这次让他来独立决断时，他还是拿出了皇帝给他的纸令：追击撤退的普军！热拉尔看到他如此犹豫不决，便激动起来，急冲冲地说：“赶快向开炮的地方前进！”这简直不是请求，好象是当着20位军官下命令，这使格鲁希非常不快。他用严厉和生硬的语气说：“在皇帝撤回成命之前，我决不偏离自己的职责！军官们绝望了，而隆隆的大炮声却在这时不详地沉息下来了。
热拉尔作出了最后的努力，他恳求至少能让他率领自己的一师部队和若干骑兵赶到那边的战场上去。格鲁希考虑了一下，然而他只考虑了一秒钟，历史就在他手上变了。他使劲地摇了摇手。他说，把这样一支小部队再分散兵力是不负责任的，他的任务是追击普军，而不是其它。这就样，他拒绝了这一违背皇帝命令的行动。军官们都沉默了。
在1815年6月18日的早晨，在比利时瓦尔姆的一家农舍里，是否决定驰援滑铁卢战场的决定在一分钟左右定下来了。这一历史瞬间的决定不仅决定了格鲁布元帅的命运，更重要的是决定了拿破仑的命运、法国的命运和整个19世纪世界历史的命运。然而，这一决定出自一个迂腐人的嘴巴，这是多么的不幸！
下午1点钟，拿破仑的4次进攻虽然被击退下来，但拿破仑看出了英军的空隙，要组织下一次冲击。他用了三分之一的兵力给格鲁希，却毫无音信，他立即给格鲁希写了一封信，命令他不惜一切代价赶紧与自己靠拢，并阻止普军向威灵顿的战场集结。不幸的是，直到傍晚，格鲁希还没有到。不断有普鲁士军队增援到战场上，最后出现的是布吕歇尔元帅率领的普军主力。
整整撕杀了一天的拿破仑军队绝望了……
（一）关于“格鲁希使战争失利论”的认识。
不少拿破仑传记认为他是战役失利的最大祸首。但我任为有相当的夸大成分。
如按路德维希的传记，11点半，80门大炮齐轰，战斗开始。这是不对的，80门炮轰击是下午1点。实际上上午打霍高蒙的炮兵仅是第2军师属炮兵加克勒曼军的骑炮，而且第2军属12磅炮被调到东侧加入戴尔隆方向的炮群。所以上午的炮击也就40门炮左右，这些炮没象下午1点时组成一个大炮群，而是以连为单位作支援火力。故格鲁希先听到这种规模的炮击而判断为后卫作战并不能说其糊涂。
再者，即使1点格鲁希灵机一动，向滑铁卢进军，能起多大用已难说了。普鲁士的比络第4军离战场16公里左右，凌晨4点就出发了。格鲁希下午1点离战场也差不多是这个距离，但已失去了7小时行军时间，到战场仗也早打完了。虽然比洛因雨后路不好，及一些阴差阳错慢了不少，格鲁希也一样难，两条河要过，一个普军骑兵团一直监视其行动。 当然格鲁希判断上及应变能力不佳，但在全局情况掌握有限条件下，不应对其要求过高。
还有就是，战场上的决策是很难的。拿破仑在利尼实际上只是和普鲁士4个军的3个交战，最大的第4军3万6千人未来得及到战场。而且法军基本是在猛打普第1，2军，第3军无大损失。拿破仑这样的高手不会不清楚对手剩余的实力。分兵太少很容易让对手轻易吃掉，再从后面对拿破仑前后夹击。
问题是格鲁希的追击不成功，18日晨已被普军甩下了十几公里。这一方面是格奈森诺组织的太好，一支新败之师以如此快速度调整好，几年前的普军是作不到的。另一方面格鲁希也不敢逼近过急，敌军远比他多，搞不好就会成库尔姆第二，在不清楚滑铁卢将有决战境况下，这种谨慎也可理解。
也许最好的机会在18日凌晨3点，拿破仑深夜起床确认威灵顿决心决战时。这时通知格鲁希向主力靠拢或不惜冒险快速进军缠住普军尚来得及。到次日上午再指望这支部队已晚了。
格鲁希是—位勇敢果断的骑兵指挥员。毫无疑问，格鲁希夺取了许多作战的胜利，但在需要独立指挥作战及指挥大型战斗时，格鲁希显然缺乏想象力和信心。拿破仑对格鲁希在滑铁卢的失误并没有过分指责，因为他知道格鲁希的弱点。同时，拿破仑也认为他未能给予格鲁希以明确详细的指示。
（二）对滑铁卢战败原因的分析
1.战略进攻失误
对拿破仑在滑铁卢战役的失败原因，历来众说纷纭。胜利者威灵顿公爵认为，拿破仑采取战略上的进攻，是其失败的主因，拿破仑应等待联军侵入法国，时日一久必因粮食缺乏而自行崩溃。但是在1814年侵入法国的联军却并没有因粮食缺乏而崩溃。
拿破仑曾奴役过他国，而且这次面对的对手是欧洲各国的联军，在联军第一批集结65万人，还有30万军队将在秋天到达，总数有百万之众的情况下，法军仓促之下，仅组织了28.4万人的正规军，力量如此悬殊。拿破仑变防御为进攻，以图各个击破敌军、掌握主动权的计划是非常出色的，但终究成功的可能性较小。
2.军队素质差，指挥员缺乏
尽管拿破仑任命名将达武元帅为陆军部长，在2个月内组织了28.4万军队，且部队中也有不少老兵，但整个部队毕竟是仓促组建，缺乏训练，枪械、弹药、马匹也十分缺乏。部队的高、中级指挥员更是缺乏，以至格鲁西这样的平庸之辈也要独当一面。 在《滑铁卢的一分钟》里，茨威格曾这样描述到：“拿破仑大概也知道，格鲁希既不是气吞山河的英雄，也不是运筹帷幄的谋士，他只不过是一个老实可靠，循规蹈矩的人，但他自己的元帅，一半已经在黄泉之下，而其余几位对这种没完没了的风餐露宿的戎马生活十分厌倦，正怏怏不乐的呆在自己的庄园里呢。所以，拿破仑是出于无奈才对这个中庸的男子委以重任的。”足以证明，拿破仑的法军人才不足，战斗力弱，而且法军在滑铁卢的决战时，进攻被迫采用师纵队，，每营成三列横队，每师则形成正面200人，纵深24-27列的庞大方阵，行动笨拙。
3. 战斗中没有及时歼灭普军
拿破仑计划集中兵力各个击破普英军，法军先于滑铁卢决战前两天的6月16日，在里尼击溃布吕歇尔的普军。但因1军团迷路，没有及时赶到战场，6军团又距离过远，调动太迟，致使里尼之战成为击溃战，而不是预想的歼灭战。 拿破仑也没有在16日黄昏组织追击普军，而是在第二天派出格鲁西元帅率3.4万人追击。但为时已晚，格鲁西根本没有找到普军，反而浪费了大量兵力，却使普军最后与英军会合，参加了滑铁卢的战斗。
4.兵力分散，调动不及，法军将领不称职 拿破仑历来主张集中优势兵力。但此役却奇怪的一开始就分散使用兵力。 在里尼之战时，拿破仑在敌情不明的情况下，却派出内伊大军迂回普军右翼，结果内伊突遇英军2万，即放弃迂回围歼普军的任务，被次要敌人牵制，后仅迟缓的派出1军团，也没能到达战场。
在滑铁卢决战时，拿破仑仍未集中全部兵力，而是分出三分之一的兵力，由格鲁西带领去追击去向不明的普军，致使该部脱离战场。
a.内伊元帅尽管在滑铁卢表现了非凡的勇气，但其指挥是不力的。在里尼迂回时，不分主次，与2万英军纠缠，致使8万普军未被歼灭。
b. 格鲁西元帅却是墨守成规，其在滑铁卢以3.4万的兵力，由于其之前在接到了拿破仑的命令。所以听到滑铁卢炮声，却以没接到命令为由不回援。其部下4军团司令吉拉尔将军一再力谏，都被其拒绝。
c. 而作为总参谋长的苏尔特元帅，也是不称职的。第一次担任此职的苏尔特，尽管于18日晨及时的提醒了拿破仑调回格鲁西部，也有一些好的建议，但其参谋部的组织却是千疮百孔。法军在里尼、滑铁卢一再不知敌情。在里尼，参谋部竟不知普军右翼远处有。两万英军，在内伊被牵制时，也没有及时命令其以主力投入主战场。而6军团竟因驻地远，调动迟，而未能赶到。在滑铁卢，参谋部既不知普军来援，也不知格鲁西的去向。在滑铁卢战役中，法军表现了极大的勇气，却因种种原因遭到惨败，拿破仑的政治生命、军事生涯就此终结。
5.法国对拿破仑重登皇位心生不满
1814年3月31日为反法联军击败，被迫退位，被囚在地中海的厄尔巴岛。被推翻的波旁王朝路易十八在反法联军的刺刀保护下在法国复辟。法国人民尽管对拿破仑有所不满，但更加痛恨波旁王朝的复辟，拿破仑利用这种情绪，于1815年3月潜回法国，3月20日重返巴黎，重登皇位。正在维也纳开分赃会议的欧洲各国君主又拼凑了第七次反法同盟，6月18日在比利时的滑铁卢再败法军，拿破仑第二次退位，被流放在大西洋的圣赫勒拿岛。
由此可见，拿破仑的再次登基的民心不足，这也是导致他无法得到大量兵力，导致战斗力不足的原因之一。
6.天气条件不利，传令不及时
原文中描述：“北方的暴雨下个不停，拿破仑的师团步履艰难地在黑暗中前进。个个浑身湿透。每个人的靴底上至少有两磅烂泥。没有任何藏身之处，没有人家，没有房屋。连麦秆稻田也都是水淋淋的，无法在上面躺一下。”在看过相关的视频资料后我了解到这恶劣的天气状况下，炮击根本就达不到其原有的力度，炮弹大都陷在泥地里炸不开花。其次，天气条件对法军士兵的战斗力也提出了极大地挑战，对其体力和意志力的打击是致命的。
7.对手精明，意志坚强
原文中描述“17日，拿破仑率领全军到达四臂村高地前，威灵顿，这个头脑冷静、意志坚强的对手已在高地上筑好工事，严阵以待，而拿破仑的一切部署也从未有像这一天一样的细致周到，他的军令也从未有像这一天那样清楚明白。他不仅反复斟酌了进攻的方案，而且也充分估计到自己面临的各种危险，即布吕歇尔的军队仅仅是被击败，而并未被消灭。这支军队随时可能与威灵顿的军队会合。为了防止这种可能性，他抽调出一部分部队去跟踪追击普鲁士军，以组织他们会合。”
所以，拿破仑的对手不仅兵力雄厚，而且精明，意志坚强。
三．作者茨威格的主观情绪视角作怪
斯蒂芬.茨威格，奥地利著名小说家，传记作家，出身于富裕的犹太家庭，年轻时游历世界各地。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者，后因孤独和妻子双双自杀。
从茨威格的生平事迹中我们可以大概推测出他的性中“英雄主义”“命运史观”“豪迈的文人性格和敏感的心灵”这些成分较多，使得其在文章写作中介入了一些个人英雄主义的观点，以至于将拿破仑描述为“雄狮般的”并对拿破仑兵败滑铁卢表现出了强烈的惋惜情感。
茨威格笔下的《滑铁卢的一分钟》充满了英雄史观的情感表达，即唯心主义历史观。它从社会意识决定社会存在的观点出发，把人的思想、人的主观意志说成是社会历史发展的决定力量，特别是把伟大人物的思想和意志说成是历史的主要决定力量，人类的历史就是这些伟大人物的历史。群众史观，即唯物史观。它从社会存在决在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发，强调社会历史首先是物质生产的历史，是人民群众创造的历史。 所以茨威格以“英雄史观”对滑铁卢兵败进行描写，并把这“千古之恨”按在格鲁希元帅的名下，是在欠缺说服力。
滑铁卢的兵败原因需要从多方面、多角度来分析证明，而茨威格的《滑铁卢的一分钟》将历史系于一分钟之上，系于格鲁希元帅一分钟的考虑之上，尽管文章流畅，人物描写细致，但终究最重要的文章指向性太过单薄，缺乏说服力，文章有所瑕疵。
总结
至此，我认为如果文章是很可观的描述滑铁卢的战败的话，那么，文中把战败的主要责任推到法军将领格鲁希头上，这种结论显然是难以成立的，是主观感情投入到文章写作中的结果，作者之所以将本文命名为“滑铁卢的一分钟”是因为作者主观情绪太盛，从那若有若无的一分钟上下功夫，明显是为了达到文章的情绪效果而没有把战役的胜负和各种方面的因素联系到一起去考虑。
【篇三】一分钟任职表态发言
100个侦探推理游戏
迷面篇
31.不翼而飞的纸币
一天夜晚,小偷钻进邮局旁边的冷饮店,偷出200磅纸币｡他逃出冷饮店,还未跑出10米,就碰上了从胡同里出来的警察｡警察见他形迹可疑,就把他带到附近的警察局｡
正巧,冷饮店的老板也来警察局报案,警察便更加怀疑他是小偷,马上进行搜身｡令人不解的是,小偷竟然身无分文,没有证据,只得将小偷释放｡
冷饮店被盗的当天晚上,小偷把200磅纸币藏在哪里了?当晚释放小偷后,一直有警察盯梢,未曾看到小偷返回作案现常同时也可以确认,小偷没有同案犯｡
你能从小偷只偷纸币,不偷硬币,悟出他的作案方法吗?
32.帕森尼的马脚
萨勒正在寓所用餐,只见帕森尼小姐尖叫着＂救命＂闯了进来,上气不接下气地叫道:＂太可怕了……小偷盗走了我的毕加索名画＂,¨吓死我了……＂她头发湿漉漉的,毛巾浴衣下双踝还淌着水珠｡
萨迪来到她的浴室看着,听她详细叙述着,刚才她在浴室里淋热水浴,门窗都是紧紧关着的,当她洗完澡穿上浴衣,门突然被猛力撞开,她从镜子里看见一张肥大､通红､粗糙的脸,咧开大嘴对她阴笑｡她以为强盗要杀自己,可那家伙却反身 ＂砰＂地关上门走了｡她从浴室回到客厅,发现一幅毕加索的名画不见了｡萨勒是位经验丰富的警探,他听罢帕森尼小姐的叙述,认定她报的是假案,便一言未发地走了｡
你能猜出帕森尼何处露了马脚吗?
33.夜行列车的怪盗
从A站正点发车的夜行货物列车,晚点几分到达B站,机车副驾驶从D51型蒸气机车上下来向站长报告说:＂不得了了!山田司机在机车正在行驶时从车上珧逃走了｡只能认为是发作性发疯｡＂大吃一惊的站长,马上与A站联系,两方派护线员沿路寻找,仍没有找到山田司机的下落｡
沿线两侧是皑皑积雪,如果是跳车逃走的话,照理雪上,留有痕迹的,但却找不到｡当然,该货物列车的整个列车也找过了,还是没有找到司机的行踪｡
那么,山田司机到底跑到哪儿去了呢?
列车从A站发车时,司机的确在机车上勤务｡
34.金块藏在何处
女盗梅姑从贵金属店的地下金库里盗出了一百公斤金块,企图放在骄车里,连车一起装上货轮运往国外｡
可是,团侦探搞到了这一情报,迅速通报了警方,刑警立即赶往码头,茌装船前将梅姑的车扣了下来｡
＂请稍等一下,你们要干什么?我这车上可没装任何违禁物品呀｡＂梅姑抗议说｡
＂你说谎,从贵金属店盗来的金块就藏在上面吧｡是团侦探告诉我们的,肯定不会错｡＂刑警们查着汽车里面｡可是,搜来搜去,连一克金块也没找到,轮胎和座椅也都检查过了｡一无所获的刑警们颇感失望｡
＂你们瞧,这个团侦探也是老朽昏聩了,竟向警察传递这种捕风捉影的情报｡哈哈哈……＂ ＂梅始冷笑着｡这时,团侦探刚好赶到,他看了一眼汽车｡
＂你们是怎么搜查的,黄金不就在你们的眼皮底下吗｡一眼就看出了名堂｡ ＂梅姑小姐,太可惜了,金块我们可全部没收了,头脑昏聩的好象是你吧,不过､请你放心,这些金块是否是从贵金属店盗来的,我们还无法证实,所以还不能向你问罪｡＂＂唉,再早一点儿也许就没事了……梅姑踱着脚,后悔不迭｡
那么,女盗梅姑到底将一百公斤的金块藏到哪儿了呢?
35.假话
大侦探布里克森,在街上溜达时遇上了同乡拉平｡拉平牵着一条普通的牧羊犬｡为了还赌债,拉平想将此狗高价卖给布里克森｡”老兄,我这条狗的名字叫麦克,它可非同一般啊!”拉平接着绘声绘色地往下说,”在我家的农场旁边,有一条沿着山崖修建的坡度很大的铁路｡一天,有块大石头滚到铁轨上,此时远远见一列火车飞快冲来｡我想爬上山崖发警告讯号,可扭伤了脚摔倒在崖下｡在这紧急关头,我这宝贝狗麦克飞奔回家,拽下我晒在铁丝上的红色秋衣,刁着它闪电般冲上山崖｡那红色秋衣迎风飘扬,就象一面危险信号旗｡司机见了立即刹车,这才避免了一场车翻人亡的恶性事故｡怎么样,我这宝贝麦克有智有谋,非同一般吧?”拉平正欲漫天要价,不料话头被大侦探布里克森打断:”请另找买主吧,老弟,不过,你倒很会编故事,将来定是位大作家!”这显然是讽刺之言｡
请问,大侦探为何要讽刺卖狗人拉平呢?
36.指纹的秘密
米高是一名私家侦探,这天的傍晚,他一个人到酒吧喝酒｡
他的目光,很快被坐在隔邻的一个漂亮女子所吸引,这个女子大约二十五六岁,打扮入时,化了很浓的妆,而且手指甲上涂了透明的指甲油,独自在喝酒｡米高觉得这个女人似曾相识,但又记不起是谁｡
直至那个女人离开座位,米高才突然记起这女人名叫苏珊,是个诈骗犯,正被警方悬赏通缉｡米高立即起身追出去,但那苏珊己无踪影｡
米高于是向警方报案｡警察到场以后,立即展开了调查,他们把女子喝酒的酒杯加以检验,但是,上面竟然没有留下指纹｡ ＂奇怪,那个女犯喝酒时戴着手套吗?＂警察问道｡ ＂不,她没有戴手套,而且,也不似贴上了胶纸那一类的东西｡＂米高回答说｡
＂那到底是怎么一回事呢?＂警察迷惑地自言自语｡
聪明的读者,你知道吗?
37.沙漠枭雄
国际刑警拘捕了大毒犯罗拔｡警察审问道:＂上个月的l5号,你在非洲的撒哈拉沙漠中带领一队人偷运海洛因,是否有这回事不 ＂警官先生,你弄错了吧,上个月15号我在中亚细亚的戈壁沙漠｡＂ ＂是吗?有何证据?!＂警察追问｡ ＂当然有｡＂罗拔说,他由口袋中取出一张照片,那是他骑在一只单峰骆驼之上,＂这就是我的蒙古向导帮我拍摄的,不信的话,你可以去找他查问｡＂警察看了照片,猛一拍桌:＂你撒谎!＂＂这是为什么?答案
38.暴露的罪行
从东南亚回国的洋一,从机场径直回到自己的寓所后,便躺到床上休息,这时,女朋友久美子来了｡
＂怎么啦?那么没精打采的｡＂ ＂去国外旅行累的｡＂＂是在国外又见异思迁了吧?＂ ＂别开玩笑,还是让你看看这个吧｡＂洋一从口袋中拿出一盒奶糖｡
＂这每颗奶糖中,藏有一颗钻石｡我把奶糖开了个洞,将钻石埋到里面,一共六颗｡大概值5千万日元｡＂＂在机场海关没被发现吗?＂＂怎么能被发现呢,一看是糖,连检查都不检查｡＂ ＂可怎么将钻石取出来呢?＂ ＂放到嘴里,糖一化了钻石不就出来了?还甜哩｡＂洋一得意洋洋｡
久美子见此突然改变了主意｡她在咖啡里掺了毒将他毒死,然后挟钻石逃走了｡当然,没留下任何证据｡
洋一的尸体,竖日被发现｡三天后,久美也很快被逮捕｡
当时,她正在医院｡诊断后正在等结果时,急救车赶来｡将她护送到某场所后,刑警说:＂你以毒杀小林洋一嫌疑被逮捕了｡＂＂有什么证据说我是凶手?＂＂这个,这个就是证据｡＂刑警将医生的病志递过去｡她一看病志,吃惊得昏了过去｡这是为什么?
39.侦探的疏忽
在一幢不大的楼前出口处,团侦探和女盗梅姑不期而遇｡
＂哎呀,真是少见呵｡＂
＂喔唷,是团先生!好久不见了｡您来此办事呀?＂＂我把记事本忘在地下3楼的公用电话旁了,正要回去拿,你呢?＂＂哎呀,我也是呀｡我的通讯录忘在了3楼公用电话旁了怎么样,团先生,咱们来场比赛吧｡＂梅姑提议说｡
＂比赛什么?＂ ＂不乘电梯,看咱们准先取回来到正门,谁输了谁请客｡＂＂好吧,那就来吧｡＂说着,两个人同时奔向楼梯｡可刚跑到地下室的楼梯口,团侦探却忽然停住了脚步｡ ＂槽了,上梅姑的当了｡＂后悔不迭｡
那么,为什么?
40.联络暗号
4月上旬,正值M城走私活动猖獗之际,为了及时取缔这一犯罪活动,特警支队派出林云､苏华两位擒拿格斗高手化装成做黑市生意的人,在罪犯时常出没的邮电大厦左侧的小巷口,佯装兜售玉器古玩,等候鱼儿上钩｡
不一会,从巷口对面的”吃吃看”小餐馆悠悠走来个提皮包的人｡林云､苏华脑子同时一闪,这家伙不是严打运动中通缉的在逃犯魏子平吗?于是三下两下地将他铐上了,并在他的皮包里搜出了一支手枪,还有一张写着”胖子逃树中不训话了”的奇怪纸条｡
特警支队的破译专家很快断定,这张纸条是该走私集团的秘密联络暗号｡经过周密部署,在公安局的协同作战中,终于当场捕获了这个走私文物的犯罪团伙,除了一害｡
你能破译出那张纸条上暗示的接头时间与地点吗?
谜底请查看本人日志
【篇四】一分钟任职表态发言
一分钟都市 一分钟恋爱
林忆莲 - 一分钟都市,一分钟恋爱
寻一分钟的恋爱
而一分钟可找到什么 shoodo wop
寻一分钟的天气
而一分钟可讲到什么 shoodo wop
shoodo wop
在快速世界疾风世界没空世界
你让我再相信爱认真去爱
认真再开心的我
未管世界是真世界是假世界
你让我再敢去爱
认真张开收起的我让你看清楚
以上就是关于一分钟都市 一分钟恋爱的歌词，感谢您的阅读！
【篇五】一分钟任职表态发言
《一分钟》
导读： 教学目标： 有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。 能正确，流利地朗读课文。 在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。 在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子。 教学准备： 闹钟一只生字词卡片课件 教学过程： 一、谈话设疑，揭示课题 1．师有感情地朗诵一首小诗。（闹钟显示朗诵时间为1分钟。） 2．这首诗好听吗？有谁知道，老师用了多长时间朗诵完这首小诗？ 板书课题：一分钟 3．设疑：我们都知道，一分钟等于60秒，可今天，我们的元元同学却让一分钟等于了20分钟，这是怎么回事呢？ 二、初读课文，认读生字，整体感知 1．自由读课文，画出生字词，将生字词多读几遍。 2．指名读生字词－开火车读（结合书33页，“找找说说”来认记生字） 3．再自由读课文，标上自然段序号，将喜欢的段落多读一读。 4．指名分段读－评议－齐读。 三、读第一自然段，指导书写“元、哈、欠、迟”等4个生字 1．课件出示这一段内容，指名读。 2．读了这一段，你知道了些什么？ 板书：闹钟响－元元打哈欠－再睡一分钟－不会迟到。 3. 我的发现，在这一段中，有哪些字是我们这课要书写的生字。 4．元元又睡了，让我们把这其中的4个生字各写一写吧！ 指导书写4个生字、重点指导““欠”、的写法。 过渡：事情真的正如元元所想的那样吗？他有没有迟到呢？ 四、自学课文2～3自然段 1．自由读：教师个别指导。 2．汇报：自己读后知道些什么？ 板书：迟到20分钟 3．观察书上32页的图，用书上的一句话来说一说元元此时的心清。 4．投影显示句子：“元元非常后悔。” （1）理解“后悔”的意思。 （2）元元因为什么而后悔。 （3）元元是不是迟到了以后进教室才后悔的？找出能表现元元后悔的句子，读一读。 （4）朗读下面三句话，读出相应的语气： A：元元打了哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。 B：他叹了口气，说：“我要是早一分钟就就好了。” C：他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 五、拓展课文，实践体悟（完成目标4） 1．你们有没有和元元类似的经历？ （也许也是起床耽误了一分钟，还可能是什么情况耽误了？） 2．你想对元元说些什么呢？ 3．大家愿意演一演编故事吗？题目“第二天的元元”。 故事发生时间段为：闹钟响了……到学校上课。 学生自由编、演。 4．汇报演出（在演中议一议）。 六、总结课文，布置作业 1．齐读课文。 2．作业： （1）抄写生字词。 （2）课外调查：一分钟可以做哪些事情，（提示：思维要发散一些，不要仅限于同学，还可以是其他职业的人，甚至可以是动物，交通工具……） （3）通过调查这些数据你认为自己有哪些收获？有什么建议？
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